- Đại hội X của đảng tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là một trong những động lực thúc đẩộư gnhiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là điều kiện để phát huy ng[r]
(1)Bài 6
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN,
(2)I PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1 Vị trí, vai trị giáo dục đào tạo
- Nghị Trung ương khóa VIII xác định: Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tảng, động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn đẩy
mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước
(3)- Cương lĩnh xây dựng đất nức thời kỳ độ lên CNXH (bổ xung, phát triển năm 2011) khẳng định: "Giáo dục đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân tri, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng văn hoá người Việt Nam Phát triển giáo dục đào tạo với phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư phát triển"
(4)- Qui mô giáo dục tiếp tục phát triển
- Đến năm 2010 tất tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS
- Tỷ lệ lao động qua đào tạo tăng, năm 2010 đạt 40% tổng số lao động làm việc
- Chi ngân sách nhà nước cho giáo dục, đào tạo đạt 20% tổng chi ngân sách
(5)* Thành tựu:
Điều thể việc đổi giáo dục đạt số kết bước đầu:
- Chi ngân sách Nhà nước cho giáo dục, đào tạo đạt 20% tổng chi ngân sách
(6)* Hạn chế, khuyết điểm:
- Chất lượng giáo dục đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, đào tạo nguồn lực trình độ cao cịn hạn chế; chưa chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu xã hội
- Chưa giải tốt mối quan hệ tăng số lượng, quy mô với nâng cao chất lượng dạy chữ dạy người
- Chương trình nội dung, phương pháp dạy học lạc hậu, đổi chậm; cấu giáo dục không hợp lý lĩnh vưc, ngành nghề đào tạo;
- Chất lượng giáo dục toàn diện giảm sút chưa đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá
- Quản lý Nhà nước giáo dục bất cập
(7)2 Tư tưởng đạo phát triển giáo dục tạo thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa
Hội nghị Trung ương khố VIII đề sáu định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố
Những định hưóng tiếp tục đạo nội dung, phương hướng phát triển giáo dục đào tạo năm tới
Một là, giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghĩa giáo dục, đào tao, tạo lớp người vừa hồng vùa chuyên để đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa
(8)Ba là, giáo dục đào tạo nghiệp Đảng, Nhà nước tồn dân (xã hội hố giáo dục phận quan điểm này) Trong điều kiện nay, cần nhấn mạnh quan điểm toàn dân học tập, toàn dân chăm lo giáo dục, toàn dân làm giáo dục, xây dựng xã hội học tập
Bốn là, phát triển giáo dục đào tạo gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội Giáo dục đào tạo phải gắn quy mơ, cấu ngành nghề, trình độ, cấu vùng miền trình phát triển
Năm là, thực công xã hội giáo dục đào tạo, tạo điều kiện để học hành
(9)3 Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển GD & ĐT năm tới
Kế thừa phát triển quan điểm Đại hội X, báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương khố X trình Đại hội XI xác định nhiệm vụ năm 2011- 2015 "Đổi toàn diện GD & ĐT" với giải pháp sau:
Một là, Thực đồng giải pháp phát triển nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo
- Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại
(10)- Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất lượng
- Đề cao trách nhiệm gia đình xã hội phối hợp chặt chẽ với nhà trường giáo dục hệ trẻ
- Tiếp tục phát triển nâng cấp sở vật chất - kỹ thuật cho sở giáo dục, đào tạo Đầu tư hợp lý, có hiệu xây dựng số sở giáo dục, đào tạo đạt trình độ Quốc tế
Hai là, Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý giỏi; đội ngũ cán khoa học, cơng nghệ, văn hố đầu đàn; đơi gnũ danh nhân lao động lành nghề
- Đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu phát triển xã hội; có chế sách thiết lập mối liên kết chặt chẽ doanh nghiệp với sở đào tạo
(11)- Quan tâm tới phát triển giáo dục, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.Bảo đảm cơng xã hội giáo dục; thực tốt sách ưu đãi, hỗ trợ người gia đình có công, đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh giỏi học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, giáo viên công tác vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều khó khăn
Ba là, Tiếp tục đổi chế quản lý giáo dục, đào tạo tinh thần tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục, đào tạo
- Thực hợp lý chế tự chủ sở giáo dục, đào tạo gắn với đổi chế tài
(12)- Hồn thiện chế, sách xã hội hố giáo dục, đào tạo ba phương diện: Động viên nguồn lực xã hội; phát huy vai trò giám sát cộng đồng; khuyến khích hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện để người dân học tập suốt đời
(13)II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 1 Vị trí, vai trị khoa học công nghệ
Từ năm 60 kỷ XX q trình tiến hành cơng nghiệp hố miền Bắc, Đảng ta xác định cách mạng khoa học - kỹ thuật then chốt trình thực công đổi mới, Đảng ta khẳng định vai trị quan trọng khoa học, cơng nghệ
Nghị Hội nghị Trung ương khoá VIII xác định nhiệm vụ phát triển khoa học, công nghệ giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước
(14)Phát triển khoa học công nghệ nhằm mục tiêu đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, phát triển kinh tế tri thức, vươn lên trình độ tiên tiến giới"
Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020 Đảng rõ: "Phát triển khoa học công nghệ thực động lực then chốt trình phát triển nhanh bền vững"
(15)* Thành tựu
- Hoạt động nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, cơng nghệ đẩy mạnh, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội
- Quản lý khoa học, cơng nghệ có đổi
- Thực chế tự chủ cho đơn vị nghiệp khoa học, công nghệ
(16)*Hạn chế, khuyết điểm
- Khoa học, công nghệ chưa thực trở thành động lực thúc đẩy, chưa gắn kết chặt chẽ vớ mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội
- Thị trường khoa học cơng nghệ cịn sơ khai, chưa tạo gắn kết có hiệu nghiên cứu với đào tạo sản xuất kinh doanh
- Đầu tư cho khoa học cơng nghệ cịn thấp, sử dụng chưa hiệu
(17)2 Quan điểm phát triển khoa học công nghệ
Hội nghị Trung ương khoá VIII nêu năm quan điểm đạo nghiệp phát triển khoa học cơng nghệ Các quan điểm cịn ngun giá trị, định hướng, đạo phát triển khoa học công nghệ nước ta
Một là, với giáo dục - đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế - xã hội, điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công CNXH
(18)Ba là, phát triển khoa học công nghệ nghiệp cách mạng toàn dân Phải dấy lên phong trào quần chúng tiến công mạnh mẽ vào khoa học, ứng dụng tiến kỹ thuật, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật
Bốn là, phát huy lực nội sinh khoa học công nghệ, kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học, công nghệ đại giới
(19)3 Mục tiêu, nhiệm vụ phát triển khoa học công nghệ trong năm tới
Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương khố X trình Đại hội XI Đảng xác định mục tiêu, nhiệm vụ "Phát triển nâng cao hiệu khoa học, công nghệ; phát triển kinh tế tri thức " năm tới với nội dung sau:
Một là, Phát triển mạnh KH & CN làm động lực đẩy nhanh trình CNH, HĐH, phát triển kinh tế tri thức; góp phần tăng nhanh suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế, phát triển nhanh, bền vững đất nước; nâng tỷ lệ đóng góp yếu tố suất tổng hợp vào tăng trưởng
(20)- Phát triển lực KH, CN có trọng tâm, trọng điểm, tập trung cho ngành, lĩnh vực then chốt, mũi nhọn, đảm bảo đồng sở vật chất, nguồn nhân lực Nhà nước tăng mức đầu tư ưu tiên đầu tư cho nhiệm vụ, sản phẩm khoa học, công nghệ trọng điểm Quốc gia, đồng thời đẩy mạnh xã hội hoá, huy động nguồn lực, đặc biệt doanh nghiệp cho đầu tư phát triển khoa học, công nghệ - Đổi mạnh mẽ chế quản lý, tổ chức, hoạt động KH, CN, xem khâu đột phá để thúc đẩy phát triển nâng cao hiệu KH, CN theo hướng:
(21)+ Thực đồng sách đào tạo, thu hút, trọng dụng, đãi ngộ xứng đáng nhân tài khoa học, công nghệ
+ Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng, phát triển đồng bộ: Khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật công nghệ
+ Khoa học xã hội làm tốt nhiệm vụ tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, dự báo xu hướng phát triển, cung cấp luận cho việc xây dựng đường lối, sách phát triển đất nước giai đoạn
(22)+ Xây dựng thực chương trình đổi cơng nghệ quốc gia; có sách khuyến khích hỗ trợ doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế đổi công nghệ kết hợp chặt chẽ nghiên cứu phát triển nước với tiếp nhận công nghệ nước
Ba là, Phát triển kinh tế tri thức sở phát triển GD, ĐT, KH, CN
- Xây dựng đồng sở hạ tầng khoa học, công nghệ trước hết công nghệ thông tin, truyền thông, công nghệ tự động, nâng cao lực nghiên cứu ứng dụng gắn với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
- Phát triển mạnh ngành sản phẩm công nghiệp, nông thôn, dịch vụ công nghệ giá trị gia tăng cao, dựa nhiều vào tri thức
(23)III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC
1 Vị trí, vai trị văn hóa *Khái niệm:
Văn hóa toàn hoạt động tinh thần - sáng tạo tác động vào tự nhiên, xã hội người nhằm tạo giá trị vật chất tinh thần ngày cao để vươn tới hoàn thiện - Góp phần thúc đẩy tiến khơng ngừng đời sống xã hội Biểu trình độ hiểu biết, mức độ văn minh phẩm giá cá nhân cộng đồng
Từ đời đến Đảng ta ln ln coi văn hóa phận quan trọng nghiệp cách mạng khẳng định: - Văn hóa tảng tinh thần xã hội
(24)* Thành tựu:
- Hoạt động văn hoá, văn nghệ, thông tin, thể dục thể thao ngày mở rộng
- Từng bước đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hoá ngày cao nhân dân
- Phịng trào "Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hoá " bước vào chiều sâu
* Hạn chế, khuyết điểm:
- Văn hoá phát triển chưa tương xứng với tăng trưởng kinh tế - Quản lý văn hố, văn nghệ, báo chí, xuất thiếu chặt chẽ
(25)Quan điểm đạo phát triển văn hóa
Nghị Đại hội XI Đảng đưa quan điểm sau:
Một là, Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Phải tạo bước phát triển mạnh mẽ văn hóa, xã hội Tăng đầu tư Nhà nước, đồng thời đẩy mạnh huy động nguồn lực xã hội để phát triển văn hóa, xã hội
Hai là, Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà bẳn sắc dân tộc
* Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc
(26)+ Bản sắc dân tộc: bao gồm giá trị bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam vun đắp nên qua lịch sử dựng nước giữ nước
Bản sắc đậm nét hình thức biểu mang tính dân tộc độc đáo thể tất lĩnh vực đời sống văn hóa
Bản sắc dân tộc khơng phải bất biến mà ln phát triển với nội dung không cốt sâu xa
Ba là, Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam
Bốn là, Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trị quan trọng
(27)3 Phương hướng giải pháp phát triển toàn diện lĩnh vực văn hóa
Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương khố X trình Đại hội XI Đảng xác định nhiệm vụ chăm lo phát triển văn hoá năm tới với nội dung sau:
Một là, Củng cố tiếp tục xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng
- Đưa phong trào " Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá" vào chiều sâu, thiết thực, hiệu quả;
- Tiếp tục đẩy mạnh việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức, lối sống có văn hoá;
(28)- Tăng cường hiệu hoạt động hệ thống thiết chế văn hoá cấp, đồng thời có kế haọch cải tạo, nâng cấp đầu tư xây dựng số công trình văn hố, nghệ thuật, thể dục, thể thao đại trung tâm kinh tê - văn hoá - trị đất nước
- Xã hội hoá hoạt động văn hoá, trọng nâng cao đời sống văn hố nơng thơn, vùng khó khăn, thu hẹp dần khoảng cách hưởng thụ văn hoá vùng, nhóm xã hội, đo thị nông thôn
Hai là, Phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa truyền thống, cách mạng
(29)- Khuyến khích tìm tịi, thể nghiệm phương thức thể phong cách nghệ thuật mới, đáp ứng nhu cầu tinh thần lành mạnh, đa dạng bồi dưỡng lý tưởng, thị hiếu thẩm mỹ cho công chúng, đặc biệt hệ trẻ
- Bảo vệ sáng tạo tiếng Việt Khắc phục yếu kém, nâng cao tính khoa học, sức thuyết phục hoạt động lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật, góp phần hướng dân phát triển sáng tạo văn học, nghệ thuật, bước xây dựng hệ thống lý luận văn nghệ Việt Nam
- Hoàn thiện thực nghiêm túc quy định pháp luật sở hữu trí tuệ, bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hoá vật thể phi vật thể dân tộc
(30)- Xây dựng thực sách bảo tồn, phát huy giá trị văn hố, ngôn gnữ, chữ viết dân tộc thiểu số Xây dựng thực sách, chế độ đào tạo, bồi dưỡng, chăm lo đời sồng vật chất, tinh thần, tạo điều kiện để đội ngũ người hoạt động văn hoá, văn học, nghệ thuật sáng tạo nhiều tác phẩm có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật
Ba là, Phát triển hệ thống thông tin đại chúng.
(31)- Tập trung đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ hoạt động báo chí, xuất vưnữg vàng trị, tư tưởng, nghiệp vụ có lực đáp ứng tốt yêu cầu thời kỳ
- Rà sốt, xếp hợp lý mạng lưới báo chí, xuất nước theo hướng tăng cường hiệu hoạt động, đồng thời đổi mơ hình, cấu tổ chức, sở vật chất - kỹ thuật theo hướng đại
- Phát triển mở rộng việc sử dụng interne, đồng thời có biện pháp quản lý, hạn chế mặt tiêu cực, ngăn chặn có hiệu hoạt động lợi dụng internet để truyền bá tư tưởng phản động, lối sống không lành mạnh
Bốn là, Mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế văn hóa
(32)- Mở rộng nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động thông tin đối ngoại, hợp tác quốc tế lĩnh vực văn hố, báo chí, xuất
- Xây dựng số trung tâm văn hoá Việt Nam nước trung tâm dịch thuật, quảng bá văn hố Việt Nam nước ngồi
- Tiếp thu kinh nghiệm tốt phát triển văn hoá nước, giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuật đặc sắc nước ngồi với cơng chúng Việt Nam
(33)CÂU HỎI THẢO LUẬN
Phân tích tư tưởng đạo phát triển giáo dục đào tạo thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố?
Giải pháp phát triển KH &CN thời gian tới gì?
Phân tích mục tiêu xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc làm tảng tinh thần xã hội?