Bằng cách dùng hành vi ngôn ngữ gián tiếp qua biểu thức câu hỏi, cô gái đã khéo léo nhắc nhở chàng trai hãy giữ trọn lời nguyền đồng thời tác động đến tâm lý, tình cảm của người ra đi.[r]
(1)HÀNH VI NGÔN NGỮ CỦA BIỂU THỨC HỎI
TRONG CA DAO TÌNH U ĐƠI LỨA
1 Đặt vấn đềCa dao thể loại trữ tình văn học dân gian Trong ca dao tơi trữ tình thể rõ nét Ca dao phản ánh lịch sử, miêu tả chi tiết phong tục tập quán sinh hoạt vật chất tinh thần nhân dân lao động trước hết bộc lộ tâm hồn dân tộc đời sống riêng tư, đời sống gia đình đời sống xã hội Phong phú sâu sắc mảng ca dao nói tình u đơi lứa Trai gái gặp gỡ, tìm hiểu , thổ lộ tình cảm lao động, hội hè, đình đám, vui xn Họ thổ lộ với câu ví, hình thức giao duyên hát đối đáp nam nữ
Có thể nghiên cứu ca dao từ nhiều góc độ, đó, nghiên cứu ca dao dân ca bình diện Ngữ dụng học mơt vấn đề mẻ Gần đây, Lí thuyết hành vi ngơn ngữ mở hướng tiếp cận ca dao lý thú Bài viết sâu vào nghiên cứu hành vi ngôn ngữ biểu biểu thức câu hỏi ca dao tình u đơi lứa hai hình thức trực tiếp gián tiếp
2 Hành vi ngôn ngữ
Hành vi ngôn ngữ hành vi thực ngôn ngữ nói hành động tạo lời Cụ thể ta hỏi, tuyên bố, lệnh, yêu cầu, khuyên nhủ người ta thực hành vi ngôn ngữ
(2)Hành vi ngơn ngữ thực trực tiếp hay gián tiếp Khi người ta lấy biểu thức hành vi lời để thực hành vi lời khác ta có hành vi lời gián tiếp
3 Hành vi hỏi trực tiếp ca dao tình u đơi lứa
Hỏi hành vi ngôn ngữ trực tiếp yêu cầu người nghe câu trả lời
“- Bây mận hỏi đào: Vườn hồng có vào hay chưa?
“Mận” người trai, “đào” người gái, “vườn hồng” tình cảm, hay trái tim người gái Chàng trai dùng hình thức hỏi trực tiếp để dị xét gia thế, tình cảm người gái Điều biểu rõ qua câu trả lời nàng
- Mận hỏi đào xin thưa: Vườn hồng có lối chưa vào.”
Từ ngữ câu ca dao có phần bóng bẩy với câu trả lời trên, người trai biết lịng gái chưa có nghĩ cịn có hội để ngự trị trái tim nàng Một trường hợp khác:
“Con chim cành cắn ngậm lá, Con cá biển ẩn đá ngậm sao.
Gặp mặt anh khơng nói khơng chào, Hay em có nơi bỏ anh?”
(3)hạnh phúc Bằng cách nói trắng, chàng trai nhận câu trả lời người gái để từ có hành động xử trí kịp thời
4 Hành vi hỏi gián tiếp ca dao tình u đơi lứa
Phần lớn biểu thức hỏi ca dao tình u đơi lứa khơng dùng để nghi vấn, để tìm kiếm thơng tin Hành vi hỏi dùng để thực nhiều mục đích khác
4.1 Hỏi để nhắc nhở
“Thuyền có nhớ bến chăng? Bến khăng khăng đợi thuyền.”
“Thuyền”, “bến” hình ảnh ẩn dụ quen thuộc người trai (hay người chồng) người gái (hay người vợ) Vì lý chàng nàng ly biệt Chàng thuyền trơi giạt, lênh đênh, cịn nàng bến đỗ, qua tháng năm không dịch chuyển Xa cách muôn trùng, người gái không phút giây nguôi nhớ thương, mong đợi Nàng tự nhủ lịng son sắc thủy chung Tuy nhiên xa mặt cách lòng, biết chàng có cịn nhớ đến ta!
“Thuyền có nhớ bến chăng?”
Câu thơ nghe lời thở than ốn Bằng cách dùng hành vi ngơn ngữ gián tiếp qua biểu thức câu hỏi, cô gái khéo léo nhắc nhở chàng trai giữ trọn lời nguyền đồng thời tác động đến tâm lý, tình cảm người
4.2 Hỏi để trách móc
“Tằm say đắm nơi đâu
Mà tằm bỏ nghĩa cành dâu khơng nhìn?”
(4)mà đến đủ lớn, tằm lại “bỏ nghĩa cành dâu khơng nhìn”. Qua câu hỏi, người gái tỏ ý trách móc chàng trai khơng giữ trọn nghĩa tình
4.3 Hỏi để khẳng định
“Lìa cây, lìa cội, nỡ lìa hoa
Lìa người bạc nghĩa, đơi ta lìa?”
“ Ai”, “sao” là yếu tố đánh dấu câu hỏi, nhiên câu ca dao không hướng tới ràng buộc người nghe trả lời Thơng qua hình thức hỏi, nhân vật trữ tình khẳng định lịng thủy chung người yêu
4.4 Hỏi để cầu khiến
Thuộc nhóm hành vi cầu khiến bao gồm nhiều hành động ngôn từ cụ thể đề nghị, yêu cầu, xin xỏ, khuyên răn, nhờ vả, mời mọc… Trong ca dao, biểu thức hỏi dùng để thực hành vi cầu khiến như:
* Hỏi- đề nghị / yêu cầu
“Tình cờ anh gặp nàng đây
Như cá gặp nước, mây gặp rồng Rồng gặp mây, bán mây bán vũ Cá gặp nước, ngược xuôi Chồng nam vợ bắc anh ơi!
Sao anh chẳng lấy người em?”
(5)* Hỏi- khuyên
“Sông sâu cá lặn vào bờ Lấy lấy đợi chờ ta chi?"
Trong đời, hẳn cô gái mong mỏi có nơi nương tựa vững chắc, an tồn cho đời mình: (Sơng sâu cá lặn vào bờ) Như em chờ đợi ta làm để bỏ lỡ hội sung sướng đời mình? Câu thứ hai có hình thức câu hỏi với đại từ nghi vấn “ chi” (tức để làm ?) thực khơng phải hành vi hỏi chân thành, trai không ràng buộc cô gái trả lời ; mà thông qua biểu thức chàng trai muốn khuyên cô gái lấy chồng, đừng đợi chờ chàng
* Hỏi- mời
“Em thương nấp bụi nấp bờ Sớm trơng đị ngược, tối chờ đị xi
Thuyền anh đậu bến lâu rồi
Sao em chưa xuống mà ngồi thuyền anh?”
Bằng chiến lược “bắt nọn” (Thuyền anh đậu bến lâu rồi), chàng trai làm vẻ ta hiểu tâm lý người gái (Em thương nấp bụi nấp bờ, Sớm trông đị ngược, tối chờ đị xi) ; để cuối dùng hình thức nghi vấn để giăng bẫy mời gọi người gái (Sao em chưa xuống mà ngồi thuyền anh?) Quả chiến lược tỏ tình thơng minh, dí dỏm
* Hỏi – cầu
“Mặt trời xế tây Hỡi cô cắt cỏ bên đầy bên vơi
Cơ cịn cắt hay thôi? Cho cắt với làm đôi vợ chồng”
(6)thuyết mà nói, câu hỏi lựa chọn (hay- hoặc) tiền giả định cho người nghe hai khả trả lời Với câu hỏi gái trả lời “cịn” hay “thơi”, thực chàng trai không chờ đợi câu trả lời gái, thực tế nàng chưa trả lời chàng nói tiếp : “Cho tôi cắt với làm đôi vợ chồng”. Như vậy, thông qua biểu thức hỏi, chàng trai ngỏ lời cầu hôn cô gái
* Hỏi- nhờ
“Ai lên Đồng Tĩnh, Huê Cầu
Đồng Tĩnh bán thuốc, Huê Cầu nhuộm thâm Nào chợ Thanh Lâm?
Mua anh áo vải thâm hạt liền”
Cụm từ “ Nào ai” ca dao đánh dấu hành vi hỏi, thực chất chàng trai khơng vươn đến mục tiêu hỏi, mà mục đích cuối hành vi cầu khiến Chàng trai muốn nhờ gái mua giùm áo qua chàng trai muốn làm quen gái, muốn gái quan tâm đến
4.2 Hiệu hành vi ngơn ngữ gián tiếp ca dao tình u đơi lứa
- Thể tính tế nhị trước người nghe: Người nói người nghe có quyền lựa chọn hay từ chối lời mời, lời yêu cầu, lời hỏi xin
- Do nội dung bày tỏ trực tiếp phát ngôn, người nghe phải loại suy ý nghĩa phát ngơn nên họ hiểu nhiều cách khác nhau, từ đó, tạo nên phong phú, tính đa nghĩa ngơn từ
- Vì khơng phải cách nói thẳng thừng, khơ khan mà cách nói ý nhị, trau chuốt, mượt mà nên cách nói mang tính thẩm mĩ, dễ tạo sức hấp dẫn, thuyết phục người nghe
(7)Trong ca dao tình yêu đôi lứa, hỏi để thực hành vi gián tiếp thực phổ biến, với mục đích khác Các kiểu câu hỏi đa dạng với số lượng khác Các nhân vật trữ tình thường sử dụng nhiều kiểu câu hỏi- đề nghị, yêu cầu để bày tỏ nỗi lòng mong muốn hạnh phúc lứa đôi, đồng thời thể thái độ lịch giao tiếp Hành vi hỏi trực tiếp ca dao tình u đơi lứa sử dụng có phần hạn chế Cả hai bổ sung lẫn nhằm tăng hiệu diễn đạt hành vi hỏi ca dao
Hành vi hỏi ca dao tình u đơi lứa thể phần phép lịch văn hóa ứng xử người Việt Có cách hỏi vịng vo, có cách hỏi trực tiếp cách nói khéo léo nhằm bày tỏ tình cảm cách tốt Ngôn từ lời ca dao kết hợp cách nhuần nhuyễn chất thơ nghệ thuật chất đời thường, làm cho nội dung ca dao vừa sâu lắng, trữ tình vừa gần gũi, quen thuộc
Tài liệu tham khảo
1 Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, Tổng tập văn học dân gian người Việt (tập 16) Ca dao tình u đơi lứa- Quyển thượng, Nhà xuất Khoa học xã hội 1997