- Treû bieát söû duïng caùc kyõ naêng tạo hình đaõ hoïc ñeå taïo ra moät taám thieäp ñeå taëng baø, meï, coâ giaùo, baïn gaùi theo trí töôûng töôïng cuûa rieâng treû.. - Cuûng coá caùc [r]
(1)I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 Kiến thức :
- Trẻ biết ngày 8/3 ngày hội bà, mẹ, cô giáo , chị gái, em gái bạn gái
- Trẻ biết ngày 8-3 có nhiều hoạt động chào mừng ngày quốc tế phụ nữ biết thể tình cảm trẻ với người phụ nữ thân u cơ, mẹ, bà, bạn gái,…
2 Kỹ naêng :
- Trẻ biết sử dụng kỹ tạo hình học để tạo thiệp để tặng bà, mẹ, cô giáo, bạn gái theo trí tưởng tượng riêng trẻ
- Củng cố kĩ vẽ nét thẳng đứng, nét ngang, nét xiên, nét cong - Rèn luyện kỹ chấm hồ, dán theo vệt chấm hồ
- Rèn luyện khéo léo đôi tay 3 Thái độ :
- Tính kiên trì, chịu khó hồn thành sản phẩm
- Ý thức tự phục vụ vệ sinh trước sau thực tạo hình - Biết nhận xét sản phẩm bạn
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng cơ:
- Trang trí tạo triển lãm loại thiệp chúc mừng 8/3 - Thước chỉ, bảng, đàn, giá sản phẩm
2 Học cụ trẻ :
- Giấy A4, giấy màu, khô, hồ dán,kim sa, hình ngộ nghĩnh - Khăn lau tay, đóa
- Bút màu sáp, bút
3 Địa điểm : Phịng thống mát, rộng rãi, an tồn, đủ ánh sáng. III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP :
- Phương pháp chủ đạo :Thực hành, đàm thoại
(2)IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động : Chơi trò chơi gây hứng thú trẻ - Lớp hát vận động : Ngày vui 8-3
- Trong tháng có ngày lễ đặc biệt, có biết ngày khơng ?
- Thế biết ngày 8-3 ngày khơngø? Người ta thường làm để kỷ niệm ngày 8/3 ?
- Cô giới thiệu cho trẻ xem hoạt động chào mừng ngày 8-3 dẫn dắt hôm cô lớp tổ chức làm thiệp tặng mẹ, tặng cô hay tặng cho bạn gái lớp để thể tình cảm với người phụ nữ thân yêu
* Hoạt độâng : Tham quan cửa hàng thiệp hoa.
- Nhân dịp 8/3 làm để tặng cho bà, mẹ, giáo, bạn gái, chị gái em gái?
- Chúng đến cửa hàng thiệp hoa, quan sát xem nhé!
- Cho trẻ tham quan xem, nhận xét thiệp chào mừng ngày 8-3 mà cô chuẩn bị Trẻ nêu ý kiến màu sắc, bố cục, hình dáng thiệp có đẹp, ý nghĩa,…
- Cho -3 cháu nêu lên ý định muốn làm thiệp nêu kỹ để làm thiệp
- Cơ gợi ý cho trẻ để làm thiệp đẹp bé sữ dụng nhiều kĩ như: vẽ, tơ màu, dán chấm hồ loại thủ công, dán hình ngộ nghĩnh, dán hoa khơ, kim sa làm ý bố cục để tranh cân đối đẹp
(3)* Hoạt độâng : Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện, cô quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ làm thiệp , gợi ý để trẻ sáng tạo, nhắc nhở, động viên để trẻ hoàn thành sản phẩm
- Khi trẻ thực mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe * Hoạt độâng : Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cô tuyên dương lớp
- Quan sát cho – cháu nhận xét bạn + Con thấy bạn nào? Vì thích đó? - Cơ nhận xét –2 đẹp