Đang tải... (xem toàn văn)
Hồ Chí Minh bàn đến “trung” và “hiếu” cũng với ý nghĩa là bổn phận, nghĩa vụ, trách nhiệm của con người nhưng đã gạt bỏ nội hàm hạn hẹp của quan niệm cũ, gạt bỏ những hạn chế trong tư [r]
(1)BÀI THU HOẠCH
CẢM TÌNH ĐẢNG THÁNG / 2012
Câu 1: Các bạn phân tích hồn cảnh đời vai trị lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc thành lập Đảng?
Đảng Cộng Sản Việt Nam ( ĐCSVN) đời đánh dấu bước ngoặt lịch sử cơng tìm đường cứu nước dân tộc Việt Nam Song song với hình thành lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người có vai trị lớn , xun suốt q trình hình thành hoạt động Đảng
Năm 1958 thực dân Pháp nổ phát súng bán đảo Sơn Trà -Đà Nẳng mở đầu cho chiến tranh xâm lược Việt Nam Chúng thi hành nhiều sách cai trị độc đốn chuyên quyền kinh tế , trị , văn hóa
Về kinh tế : thực dân Pháp bóc lột nhân dân ta cách tàn bạo khơng thương tiếc Chúng thực sách độc quyền kinh tế Đặt hàng trăm thứ thuế vô lý , vô nhân đạo thuế thân , địa tơ .với mục đích nhằm trì kinh tế Việt Nam vịng lạc hậu , từ dẫn đến lệ thuộc hoàn toàn vào kinh tế Pháp
Về trị : Người Pháp trực tiếp nắm giữ quyền hành máy nhà nước biến phận giai cấp tư sản mại , địa chủ phong kiến thành tai sai đắc lực cho việc cai trị chúng Thực dân Pháp cịn dùng sách "chia để trị" , chia Việt Nam thành kì : Bắc Kì , Trung Kì, Nam kì để dễ bề cai trị nhằm mục đích chia rẻ tình đồn kết dân tộc Việt Nam
Về văn hóa : Thực dân Pháp thực sách "ngu dân" , khuyến khích văn hóa nơ dịch ,sùng Pháp Ví dụ chúng đem rượu , ma túy , truyền bá mê tín dị đoan vào Việt Nam Chúng mở nhà tù nhiều trường học Nhà tù dùng để giam cầm người Việt Nam chống Pháp , trường học dùng để đào tạo người phục vụ cho guồng máy cai trị chúng Mục đích chúng làm cho nhân dân ta dốt nát dẫn đến phải phục tùng cai trị chúng
Với sách khai thác thuộc địa triệt để Thực dân Pháp làm cho xã hội Việt Nam có biến đổi sâu sắc : XHVN hình thành giai cấp tư sản công nhân Giai cấp cơng nhân hình thành từ người nông dân bị thực dân Pháp cướp ruộng đất dẫn đến khơng cịn ruộng đất để canh tác phải vào làm thuê cho nhà máy , xí nghiệp Pháp Bên cạnh phát sinh mâu thuẩn ngày gay gắt mâu thuẩn toàn thể dân tộc ta với đế quốc Pháp , nhân dân ta với địa chủ phong kiến tai sai mâu thuẩn có mối quan hệ mật thiết với Chính nên nhiệm vụ toàn thể nhân dân ta chống thực dân Pháp đồng nghĩa với việc chống địa chủ phong kiến Từ 1858 đến trước năm 1930 có hàng trăm phong trào đấu tranh khởi nghĩa theo khuynh hướng khác Khuynh hướng thứ đấu tranh theo hệ tư tưởng phong kiến mà điển hình cho đấu tranh theo khuynh hướng phong trào Cần Vương (1885-1896) vua Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết lãnh đạo ,khởi nghĩa Hương Khê (1885-1895) Phan Đình Phùng lãnh đạo Khuynh hướng thứ hai đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản điển hình phong trào Đơng Du (1906-1908) Phan Bội Châu khởi sướng , phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục Phan Châu Trinh khởi
(2)sản Pháp trở thành người Cộng sản Việt Nam Sự kiện đánh dấu bước ngoặt tư tưởng trị Nguyễn Ái Quốc, từ lập trường yêu nước chuyển sang lập trường Cộng sản Người viết nhiều cho báo Nhân đạo, Đời sống công nhân viết cuốc sách tiếng "Bản án chế độ thực dân " đòn đánh mạnh vào chủ nghĩa thực dâ Pháp Năm 1924, Người rời đất nước Nga Xô viết trở phương Đông, Quảng Châu gần tổ quốc Việt Nam để truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê Nin vào Việt Nam trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Đến Quảng Châu, Người chuẩn bị trị tư tưởng tổ chức truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê Nin vào Việt Nam để lôi người yêu nước Việt Nam theo đường Bác chọn chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Những giảng Người xuất thành sách "Đường kách mệnh ".1924 NAQ với số nhà CM quốc tế lập " Hội dt bị áp Á Đông".Tháng 6/1925 Người thành lập " Hội VN CM niên" tổ chức tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam sau Từ năm 1929 đến tháng 1/1930 có tổ chức cộng sản đời VN :17/6/1929 Đông dương CS đảng thành lập Bắc kỳ 1929 ANCSĐ thành lập Nam Kỳ 1/1/1930 ,Đơng dương CS Liên Đồn thành lập trung kỳ Ba tổ chức Đảng hoạt động riêng lẻ độc lập Trước tình tình NAQ chủ động họp tổ chức Đảng để thống thành đảng Từ ngày 3/2/1930-7/2/1930 hội nghị hợp tổ chức cộng sản thành ĐCSVN diễn Cữu Long-Trung Quốc
ĐCSVN đời kết hợp chủ nghĩa Mác-Lê Nin với phong trào công nhân phong trào yêu nước dân tộc Việt Nam Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối trị nhân dân VN Là bước ngoặt quan trọng lịch sử cách mạng VN Bên cạnh vai trị lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc thành lập Đảng vô to lớn Công lao vĩ đại Bác Hồ khơng rõ nghiệp giải phóng dân tộc liền với cách mạng xã hội chủ nghĩa, mà Người biết gắn phong trào cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Người nối quan hệ cách mạng thuộc địa với cách mạng vô sản nước hai cánh chim” Cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới
Câu 2: Cương lĩnh ? Các cương lĩnh Đảng ? Phân tích đặc trưng cơ bản mơ hình chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta xây dựng ?
Trả lời :
Cương lĩnh trị văn trình bày nội dung mục tiêu, đường lối, nhiệm vụ và phương pháp cách mạng giai đoạn lịch sử định.Kể từ thành lập Đảng đến Việt Nam có tất cương lĩnh trị.Cương lĩnh thứ làCương lĩnh hay gọi Cương lĩnh năm 1930 bao gồm tài liệu: Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Cương lĩnh thứ hai Chính cương Đảng lao động VN đời vào tháng 2/1951 Năm 1991, Đại hội VII đảng, ĐCSVN thông qua cương lĩnh thứ ba mình, gọi
Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (gọi tắt Cương lĩnh 1991) Tại đại hội toàn quốc lần thứ XI Đảng thông qua "Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (bổ sung , phát triển năm 2011)".
(3)nhiệm xây dựng đất nước, dù sống hay nước.Liên hệ thực tế qua bầu cử quốc hội khóa XIII , nhân dân thể quyền làm chủ thơng qua việc tự bầu chọn người có đủ uy tín, lực, phẩm chất đạo đức để lãnh đạo đất nước Đặc trưng thứ ba: có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp Đây đặc trưng thể lĩnh vực kinh tế chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta xây dựng so với chế độ xã hội
khác.Đảng ta tiếp tục khẳng định quan điểm "Kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo, kinh tế tập thể khơng ngừng củng cố phát triển Kinh tế nhà nước với kinh tế tập thể ngày trở thành tảng vững kinh tế quốc dân".Quan điểm hoàn toàn quán với đặc trưng quan hệ sản xuất chủ nghĩa xã hội mà xây dựng xác lập dần bước chế độ công hữu Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội phải dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu yếu tố đảm bảo định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển kinh tế thị trường với nhiều thành phần kinh tế Đặc trưng thứ tư: có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc : Xây dựng văn hóa tiên tiến, mang đậm sắc dân tộc đòi hỏi vừa phải tiếp thu giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại, vừa phải kế thừa, phát triển sắc văn hóa tộc người Việt Nam, xây dựng văn hóa Việt Nam thống đa dạng Sự kết hợp hài hòa giá trị tiên tiến với giá trị mang đậm sắc dân tộc thể tính ưu việt CNXH mà nhân dân ta xây dựng lĩnh vực văn hóa, làm cho văn hóa trở thành sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển Liên hệ thực tế đất nước ta mở hội nhập văn hóa giới , có nhiều loại hình văn hóa du nhập vào nước ta Do phải biết tiếp thu cách có chọn lọc dựa sở trì sắc văn hóa vốn có VN Đặc trưng thứ năm: người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện : Về phương diện người, chủ nghĩa xã hội đồng nghĩa với chủ nghĩa nhân văn, nhân đạo: tất người, cho người phát triển người toàn diện Đây xã hội mà ta hướng tới Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có người xã hội chủ nghĩa Để có người xã hội chủ nghĩa phải xác định thực hóa hệ giá trị phản ánh nhu cầu đáng người xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng Cương lĩnh 2011 (bổ sung phát triển) xác định hệ giá trị phản ánh nhu cầu, nguyện vọng thiết thực người Việt Nam là: có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân Tính ưu việt chủ nghĩa xã hội thể đặc trưng quan điểm nhân văn, người, chăm lo xây dựng người, phát triển toàn diện người (đức, trí, thể, mỹ) Đảng Nhà nước ta Thực tế chứng minh nhà nước tạo điều kiện để người dân VN phát triển toàn diện , học hành, vui chơi Đặc trưng thứ sáu: dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp cùng phát triển : Đặc trưng thể sách dân tộc, giải quan hệ dân tộc (theo nghĩa hẹp quan hệ tộc người) quốc gia đa dân tộc Việt Nam Thực tiễn 20 năm đổi đất nước chứng minh tính ưu việt sách dân tộc Đảng Nhà nước ta, giải quan hệ dân tộc Việt Nam Nhờ phát huy truyền thống đại đoàn kết tồn dân tộc, tính đồng thuận cộng đồng 54 dân tộc anh em, chống lại âm mưu chia rẽ dân tộc lực thù địch Thực tế chứng minh nhà nước quan tâm đến vấn đề đồn kết dân tộc , khơng phân biệt màu da, tơn giáo ,vùng miền Đã có nhiều sách chăm lo cho dân tộc người miền núi, vùng sâu, vùng xa Đặc trưng thứ bảy: có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo : Đặctrưng kế thừa Văn kiện Đại hội X Đảng, phản ánh đường lốixây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân,vì nhân dân, nhân dân chủ thể quyền lực nhà nước, phù hợp với thựctiễn Việt Nam xu thời đại Nhà nước gắn bó chặt chẽ với nhân dân, thực đầy đủ quyền dân chủ nhân dân, tôn trọng, lắng nghe ý kiến nhân dân chịu giám sát nhân dân; có chế biện pháp kiểm sốt, ngăn ngừa trừng trị tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, vô trách nhiệm, lộng quyền, xâm phạm quyền dân chủ công dân…Thực tế ta thấy vụ việc tham nhũng , hối lộ số quan chức nhà nước dân phát tố giác Đặc trưng thứ tám: có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới : Đặc trưng phản ánh xu lớn tình hình giới hồ bình, hợp tác phát triển, xu tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, nguyện vọng chân thành Đảng, Nhà nước nhân dân ta Chúng ta thực quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hịa bình, hợp tác phát triển; đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ, chủ động tích cực hội nhập quốc tế; Việt Nam bạn, đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, góp phần vào nghiệp hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Thực tế kể từ mở hội nhập VN mở rộng quan hệ hữu nghị hợp tác với 172 nước giới
(4)_
Câu : Phân tích phẩm chất đạo đức người Việt Nam theo quan điểm đạo đức Hồ Chí Minh ?
Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh – : Trung với nước, hiếu với dân; Yêu thương người; Cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư; Tinh thần quốc tế sáng Những phẩm chất đạo đức thống đạo đức người
Trung với nước, hiếu với dân: Nếu lịng u nước nhận thức tình cảm đạo đức “trung với nước, hiếu với dân” hành vi đạo đức Nhận thức, tình cảm đạo đức sở hành vi đạo đức Với người cách mạng, phẩm chất, chuẩn mực hàng đầu Dưới thời phong kiến, trung với vua, hiếu với cha mẹ Hồ Chí Minh bàn đến “trung” “hiếu” với ý nghĩa bổn phận, nghĩa vụ, trách nhiệm người gạt bỏ nội hàm hạn hẹp quan niệm cũ, gạt bỏ hạn chế tư tưởng đạo đức Nho giáo đưa vào nội dung đạo đức mới.Cụ thể, “trung với nước, hiếu với dân” là: Phải đặt lợi ích cách mạng, Tổ quốc lên hết; phải tâm đấu tranh cho phồn vinh đất nước, hạnh phúc nhân dân; phải tin tưởng sức mạnh quần chúng nhân dân, khẳng định tạo điều kiện để nhân dân thực quyền dân chủ; phải gương mẫu hướng dẫn nhân dân thực tốt chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Liên hệ thân giáo viên
luôn gương mẫu trước học sinh hành vi đạo đức để em noi theo Đồng thời lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức thông qua việc giảng giải cho em hiểu "5 điều Bác Hồ dạy " Yêu thương người: Hồ Chí Minh vừa người tư tưởng, vừa người hoạt động thực tiễn Lòng yêu thương người Bác vừa bao la biển trời, lại vừa gần gũi với số phận người Lòng yêu thương người, lòng nhân ái, cảm thông, chia sẻ - người lần cảm nhận Mỗi người sống xã hội hướng tới hạnh phúc, hướng tới điều tốt đẹp Điều thực đáng sợ ta cảm thông, chia sẻ người khác Bởi sống đâu toàn điều vui Như yêu thương hạnh phúc người Lòng thương yêu người sở hành vi xã hội đẹp Yêu thương người chất nhân dân lao động, nét đẹp chủ nghĩa xã hội Liên hệ thân giáo viên trọng việc giáo dục học sinh lòng thương
người , cảm thông với mảnh đời bất hạnh thông qua phong trào cụ thể : " Hủ gạo tình thương " ," Tết bạn nghèo" , " Ni heo đất " Cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư: Theo Hồ Chí Minh, cần có nghĩa người có ý thức hành vi lao động nghiêm túc, đạt suất cao; làm tốt cơng việc mà xã hội giao phó; khơng lười biếng; không gian dối, lừa đảo “Kiệm” tiết kiệm thời gian, tiền bạc cải vật chất tinh thần cho nhân dân, khơng lãng phí, tiêu dùng hợp lý nhằm mục đích mở rộng sản xuất khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, khơng xa hoa, lãng phí; “kiệm” khơng có nghĩa bủn xỉn, “vắt cổ chày nước” dẫn đến hạn chế công việc đời sống Bản thân giáo viên cố gắng thực việc cần kiệm chi
(5)mỗi người Và đặc biệt quan trọng với Đảng viên, với cán bộ, quan chức Nhà nước, cơng cách mạng, q trình thực chủ trương sách, dự án kinh tế, thiếu “cần”- “kiệm”- “liêm”- “chính”- “chí cơng”- “vô tư” họ thành hủ bại, sâu mọt đục khoét nhân dân Thực tế ngày nay, chủ nghĩa cá nhân, thói quan liêu, hoang phí, nạn tham ơ, tham nhũng trầm trọng - thực nguy lớn công cách mạng , địi hỏi đấu tranh phải liệt Trong cơng tác việc chấm điểm kì thi học sinh công tâm không thiên vị chạy theo thành tích , đánh giá thực chất lực học tập học sinh.Tinh thần quốc tế sáng: Khi nói “tinh thần quốc tế”, ta nói đến ý thức tình cảm đạo đức cao đẹp .Dưới góc độ đạo đức, Hồ Chí Minh rút kết luận: “ Trên giới có hai giống người: bóc lột bị bóc lột Những người bị bóc lột dù màu da, tiếng nói, chúng tộc có khác thương yêu anh em nhà, đại đoàn kết, đại hoà hợp Trên giới có tình hữu thực tình hữu vơ sản”.Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề đoàn kết với nhân dân tiến toàn giới, với giai cấp công nhân giới, với dân tộc bị áp Người đặt cách mạng Việt Nam mối quan hệ chặt chẽ với cách mạng giới; coi việc ủng hộ giúp đỡ cách mạng giới đấu tranh hồ bình, độc lập dân tộc tiến xã hội bổn phận, nghĩa vụ người cách mạng Trong công cách mạng ngày nay, quan điểm Đảng nhân dân ta là: Việt Nam muốn làm bạn với tất nước giới tinh thần tôn trọng độc lập chủ quyền, không can thiệp vào công việc nội nước khác, bình đẳng hợp tác có lợi Và điển hình cho mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế quê hương Bến Cầu mối quan hệ thân thiết với nước láng giềng Campuchia
Tóm lại Chủ tịch Hồ Chí Minh chiến sĩ cộng sản, người Việt Nam đẹp Người toàn thể người dân Việt bạn bè giới yêu kính Người linh hồn hai kháng chiến, cách mạng Việt Nam Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kế thừa giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, giá trị đạo đức Đông Tây, giá trị đạo đức tiến từ chủ nghĩa Mac – Lenin thực tiễn cách mạng nhân loại Người gương thực hành đạo đức tuyệt vời Ngày nêu cao sống, học tập làm việc theo gương Bác Hồ vĩ đại
_
Câu 5: Đồng chí cần làm phấn đấu nh để trở thành đảng viên ?
Trả lời: Đối với cá nhân muốn trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam cần phải tự trả lời câu hỏi: Tại ta vào Đảng ? Vào Đảng để làm ?, Mục tiêu lý tởng Đảng ta ?
Lúc sinh thời Bác Hồ dạy: “Vì vào Đảng ? Phải để thăng quan, phát tài ? Không phải ! Chúng ta vào Đảng để hết lòng, phục vụ giai cấp, phục vụ nhân dân, làm trũn nhiệm vụ ngời đảng viên” Cũng Di chúc mình, Ngời viết “ Mỗi đảng viên và cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ t Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng ngời lãnh đạo, ngời đầy tớ thật trung thành của nhân dân ” Những ngời muốn vào Đảng phải xây dựng cho đợc động đắn có ý nghĩa định việc phấn đấu trở thành đảng viên, động lực lớn thúc đẩy hành động, việc làm sau Để trở thành đảng viên cần thực tốt nhiệm vụ sau:
Một là, khơng ngừng rèn luyện lĩnh trị, phẩm chất đạo đức cách mạng Bản lĩnh trị đợc thể tính kiên định mục tiêu, lý tởng lựa chọn tình khó khăn không dao động, giảm sút niềm tin ý chí chiến đấu, trung thành với lợi ích Đảng, với lợi ích nhân dân lao động dân tộc, suốt đời tận tâm trung thành phục vụ cho Tổ quốc, phục vụ nhân dân, thấy sai phải biết phê phán Trong tình khó khăn khơng dao động giảm sút niềm tin ý chí chiến đấu Khí tiết ngời cách mạng “giàu sang không quyến rũ, nghèo khó khơng thể
chuyển lay, uy vũ khơng thể khuất phục” Đây nét bật ngời đảng viên Liờn hệ thõn
(6)Không giao động tinh thần trước biến cố xấu xảy xung quanh Sẵn sàng phê phán hành động sai trái xảy đơn vị
Hai là, Khơng ngừng nâng cao lực, hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, thờng xuyên trau dồi đạo đức cách mạng Là ngời đảng viên chân chính, mẫu mực khơng hồn thành nhiệm vụ mà phải gơng mẫu hồn thành tốt, đảm bảo chất lợng cơng việc nh đem lại hiệu cao Để làm đợc điều địi hỏi ngời đảng viên khơng nâng cao lực mà lực trí tuệ lực thực tiễn, khơng ngừng học hỏi trau dồi để đủ kiến thức đáp ứng yêu cầu sống Liờn hệ thõn
giáo viên đặt nhiệm vụ giáo dục học sinh lên hàng đầu Cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giáo dục với tinh thần trách nhiệm cao Tuyệt đối không báo cáo láo , sai thật Thường xuyên tham gia học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ đáp ứng với nhu cầu đổi giáo dục
Ba là, ngời đảng viên phải gắn bó với tập thể, với nhân dân, tích cực tham gia hoạt động đồn thể nh cơng tác xã hội Điều đợc thể nơi ở, nơi làm việc nh mối quan hệ với quần chúng khác, biết lắng nghe, hiểu đợc tâm t nguyện vọng quần chúng, biết chăm lo đến lợi ích, phát huy quyền làm chủ nhân dân Vận động nhân dân sống làm việc theo đờng lối, sách Đảng pháp luật Nhà nớc Những hoạt động hội tốt giúp cho tiến bộ, trởng thành trị, tạo dựng tín nhiệm nhân dân tạo đà cho quần chúng phấn đấu trở thành đảng viên Liờn hệ thõn giỏo viờn việc giỏo dục tụi luụn thường xuyờn tham gia
các hoạt động phong trào ngành địa phương giao cho lĩnh vực văn hóa văn nghệ Thường xuyên lắng nghe ý kiến , giải đáp thắc mắc học sinh phụ huynh
Bốn là, tích cực tham gia xây dựng Đảng sở Để đợc đứng hàng ngũ Đảng tự giác thừa nhận, tôn trọng lãnh đạo Đảng mà cịn cần tích cực tham gia xây dựng Đảng, giúp Đảng phát quần chúng t cách đạo đức, phát đảng viên tha hoá đạo đức, lối sống, chống tham nhũng Đảng Liờn hệ thõn giỏo viờn tụi luụn phục tựng
sự phân công lãnh đạo Thường xuyên tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Đảng
Năm là, ngời không ngừng đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật, ngợc với chủ trơng sách Đảng Nhà nớc, vận động quần chúng nhân dân sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật, tích cực góp phần xây dựng nghiệp cơng nghiệp hố - đại hố, thực mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xã hội công văn minh Liờn hệ thõn giỏo viờn thực nhiệm
vụ giáo dục nên gương mẫu việc chấp hành quy định pháp luật để làm gương cho học sinh noi theo
Qua trình nghiên cứu học tập Đảng nhận thấy có Đảng Cộng sản Việt Nam lực l-ợng lãnh đạo nhân dân Việt Nam giành thắng lợi Trong thời đại ngày nay, với mục tiêu lý t-ởng cao đẹp mà Đảng Cộng sản Việt Nam lựa chọn xây dựng Tụi nhớ nhật ký Đặng
(7) Nguyễn Ái Quốc