Giao an 6 ca nam

- Khi sử dụng hộp thoại Font chúng ta có thể quan sát trước được sự thay đổi của các thao tác định dạng nhờ ô Preview phía dưới của hộp thoại. - Nếu không chọn trước phần [r]

(1)

Tuần 22 Ngày soạn: 08/01/2012 Tiết :6 Ngày dạy: 11/01/2012

§15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I MU ̣C TIÊU :

 Hiểu mục đích thao tác chọn phần văn

 Biết thao tác biên tập VB đơn giản: xóa, chép di chuyển phần VB II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

2 Học sinh: Xem lại học

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A ỔN ĐỊNH LỚP (1’) - Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp B KIỂM TRA BÀI CŨ (8’)

Câu 1: Các em nêu thành phần văn bản? Câu 2: phân biệt trỏ soạn thảo với trỏ chuột?

Câu 3: Có kiểu gõ tiếng việt phổ biến? Đó kiểu nào?

Áp dụng kiểu mà em biết gõ dòng chữ: “TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG NẪM” C BÀI MỚI (2’)

Các em biết đến soạn thảo văn Nhung soạn thảo thường hay xảy sai sót muốn hồn thiện cho tốt Vây muốn hồn thiện ta phải làm sao? Có phải Chỉnh sửa khơng? Vây hôm thầy hướng dẫn em vào giúp soạn thảo trang văn hoàn thiện Bài “Chỉnh sửa văn bản”

HĐ GV HĐ HS ND

Hoạt động Xóa chèn thêm văn (15’)

-

? Cơng dụng phím Backspace & phím Delete

? Để xóa phần VB lớn ta ntn?

- Để xóa phần VB lớn hơn, sử dụng phím xóa thời gian Khi ta bơi đen phần VB cần xóa nhấn phím

Backspase phím Delete

- Trước xóa nội dung VB cần suy nghĩ cẩn thận trước xóa

- Lấy vd minh họa

- Hướng dẫn HS cách chèn thêm VB vào nội dung

- Lắng nghe - Phát biểu - Trả lời

- Lắng nghe - Quan sát

1 Xóa chèn thêm văn bản a/ Để xóa kí tự ta sử dụng:

- Phím Backspace: xóa kí tự bên trái CTST

- Phím Delete: xóa kí tự bên phải CTST - Để xóa phần VB lớn ta nên chọn (bơi đen) phần VB cần xóa sử dụng phím xóa

b/ Chèn thêm VB

- Di chuyển trỏ đến vị trí cần chèn - Sử dụng bàn phím để gõ thêm nội dung

Hoạt động Chọn phần văn (14’)

- Hướng dẫn HS cách chọn phần VB

? Muốn thực thao tác (xóa, di chuyển, thay đổi cách trình bày )với phần VB hay

- Trước tiên cần chọn phần VB hay đối tượng - Trả lời

2 Chọn phần văn

(2)

đối tượng trước tiên phải làm

? Cách thực

- Hướng dẫn HS khôi phục lại trạng thái ban đầu phần VB

- Lắng nghe

+ Nháy chuột vị trí bắt đầu

+ Kéo thả chuột đến cuối phần VB cần chọn

- Nếu thực thao tác mà kết khơng ý muốn, ta khơi phục trạng thái VB trước cách nháy nút lệnh Undo

D CỦNG CỐ: (3’)

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác xóa, chèn, chọn, chép, di chuyển phần VB

E DẶN DÒ: (2’)

- Ôn lại

- Về đọc phần “chỉnh sửa văn bản”

V- RÚT KINH NGHIỆM

- HS nắm thực tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo

- Hoàn thành nội dung giáo án

-// -// -// -Tuần 23 Ngày soạn: 15/01/2012 Tiết :7 Ngày dạy: 18/01/2012

§15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)

I MU ̣C TIÊU :

 Hiểu mục đích thao tác chọn phần văn

 Biết thao tác biên tập VB đơn giản: xóa, chép di chuyển phần VB II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

2 Học sinh: Xem lại học

A ỔN ĐỊNH LỚP (1’) - Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp B KIỂM TRA BÀI CŨ (8’)

Câu 1: Trình bày xóa chèn thêm văn bản?

Áp dụng: nhìn vào hình sau cho biết trỏ soạn thao nằm vị trí xóa băng phím

Câu 2: Trình bày chọn phần văn bản? Lấy ví dụ? C BÀI MỚI (2’)

Các em biết chỉnh sửa chèn thêm văn Nhưng soạn thảo có nhung đoạn văn giống y hệt mà muốn nhanh chóng Đơi muốn dời đoạn văn chỗ khác Vì tiếp phần lại bải “Chỉnh sửa văn bản”

Bi

ển đẹp

(3)

Hoạt động - Sao chép (15’)

? Có VB gốc, muốn có thêm VB giống hệt ta phải làm gì?

? Để chép phần VB vào vị trí khác em thực nào?

* Lưu ý: Em nháy nút Copy lần nháy nút Paste nhiều lần để chép nội dung vào nhiều vị trí khác

- Sao chép

- Suy nghĩ & trả lời

- Lắng nghe

3 - Sao chép

- Sao chép giữ nguyên phần VB vị trí cũ, đồng thời tạo vị trí phần VB giống với phần VB trước

- Các bước thực hiện:

+ Chọn (bôi đen) phần VB muốn chép nháy nút lệnh Copy công cụ chuẩn (hoặc nhấn Ctrl + C) + Đưa CTST tới vị trí cần chép nháy nút Paste công cụ chuẩn (hoặc nhấn Ctrl + V)

4- Di chuyển (13’)

? Em hiểu di chuyển VB

- Hướng dẫn HS cách di chuyển VB từ vị trí đến vị trí khác

? Thao tác chép thao tác di chuyển khác bước

- Di chuyển VB ta dời chúng từ vị trí đến vị trí khác đồng thời xóa VB vị trí gốc

- Suy nghĩ trả lời

4- Di chuyển

- Di chuyển VB ta dời chúng từ vị trí đến vị trí khác

- Cách thực hiện:

+ Chọn phần VB cần di chuyển nháy nút Cut công cụ chuẩn (hoặc nhấn Ctrl + X)

+ Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí nháy nút Paste trên công cụ chuẩn (hoặc nhấn Ctrl + V)

D CỦNG CỐ: (4’)

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác xóa, chèn, chọn, chép, di chuyển phần VB

E DẶN DÒ: (2’)

- Ôn lại

- Làm tập trang 81 - Đọc đọc thêm

- Chuẩn bị thực hành 6: Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản

- Hoàn thành nội dung giáo án.

(4)

§16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I MU ̣C TIÊU :

 Hiểu nội dung mục tiêu định dạng VB  Hiểu Nd định dạng kí tự

 Thực thao tác định dạng kí tự

II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

2 Học sinh: Xem lại học

A ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp B KIỂM TRA BÀI CŨ (7’)

Câu 1: Phân biệt chép di chuyển? C BÀI MỚI (3’)

Các em biết soạn văn tiếng việt, biết chỉnh sửa cho xác để văn có thẩm mỹ hon cần định Vậy hom vào “Định dạng văn bản”

1- Định dạng văn bản

- GV cho HS so sánh hai VB: VB có nội dung chưa định dạng VB khác với nội dung định dạng

- Trong trước em tìm hiểu số thao tác chỉnh sửa VB trình soạn thảo Trong thực số thao tác thường dùng định dạng VB nhằm tạo trang VB đẹp, cân đối hình thức, rõ ràng nội dung

2- Định dạng kí tự

? Em hiểu định dạng VB ? Theo em định dạng VB nhằm mục đích

? Định dạng VB gồm loại Kể tên ? Vậy định dạng kí tự gì?

? Định dạng kí tự làm ta qua phần

? Đối với kí tự thay đổi

- Và tính chất phổ biến định dạng kí tự

- Ngồi cịn nhiều tính chất khác

(10’)

-Nhận xét khác biệt hai VB

- Trả lời

(20’)

- Xem SGK trả lời

- Trả lời ghi chép

- Lắng nghe - Phông chữ, Cỡ chữ, Kiểu chữ, Màu sắc - Lắng nghe

a/ Khái niệm: thay đổi kiểu dáng, vị trí kí tự, đoạn VB đối tượng khác trang

b/ Mục đích: nhằm để VB dễ đọc, trang VB có bố cục đẹp người đọc dễ ghi nhớ ND c/ Phân loại:

- Gồm loại: định dạng kí tự định dạng đoạn VB

2- Định dạng kí tự

- Định nghĩa: Định dạng kí tự thay đổi dáng vẻ hay nhóm kí tự

- Các tính chất phổ biến gồm: + Phông chữ (Font)

+ Cỡ chữ (Size) + Kiểu chữ (Style) + Màu sắc (Color)

Ngồi cịn nhiều tính chất khác

a/ Sử dụng nút lệnh

Cách thực hiện:

- C

(5)

Để định dạng kí tự có nhiều cách thực hiện, sau ta làm quen với cách: Sử dụng nút lệnh và Sử dụng hộp thoại Font

- Trước tiên tìm hiểu định dạng VB cách sử dụng nút

? Để định dạng kí tự VB trước tiên phải làm gì?

- Hướng dẫn HS sử dụng nút lệnh công cụ định dạng

-

sử dụng hộp thoại Font

+ Chọn phần Vb cần định dạng + Chọn lệnh Format/ Font và sử dụng hộp thoại Font

? Trên hộp thoại Font có lựa chọn định dạng kí tự tương đương với nút lệnh công cụ định dạng không

* GV lưu ý HS:

- Khi sử dụng hộp thoại Font quan sát trước thay đổi thao tác định dạng nhờ Preview phía hộp thoại - Nếu khơng chọn trước phần VB thao tác định dạng áp dụng cho kí tự gõ vào sau

- Việc định dạng thực q trình gõ VB sau gõ xong tồn VB Thơng thường nên tiến hành định dạng sau gõ VB

- Chọn phần VB cần định dạng - Chú ý theo dõi

- Lắng nghe ghi chép

- Chú ý nghe giảng

- Quan sát hộp thoại trả lời

- Lắng nghe

+ Cỡ chữ: nháy nút bên phải hộp Size chọn cỡ chữ

+ Kiểu chữ: nháy nút (đậm), nút (nghiêng), nút (gạch chân)

+ Màu chữ: nháy nút bên phải hộp Font Color chọn màu chữ thích hợp

b/ Sử dụng hộp thoại Font

- Chọn phần VB cần định dạng

- Chọn lệnh Format / Font và sử dụng hộp thoại Font

* Lưu ý: Nếu không chọn trước phần VB thao tác định dạng áp dụng cho kí tự gõ vào sau

D.CỦNG CỐ: (3’)

Thế định dạng VB, định dạng kí tự?

Cách sử dụng nút lệnh sử dụng hộp thoại Font để định dạng kí tự

E DẶN DỊ: (1’) - Ơn lại

(6)

Bài thực hành 6:

EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I

:

 Luyện thao tác mở văn văn lưu,nhập nội dung văn kỹ

gõ văn tiếng Việt

 Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản,thay đổi trật tự nội dung văn

bản chức chép, di chuyển

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án, phòng máy thực hành

Học sinh: Xem lại học

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

B KIỂM TRA BÀI CŨ(9’)

Câu 1: Định nghĩa định dạng kí tự, Định dạng kí tự có cách? Câu 2: Trình bày nút lệnh để định dang kí tự?

C BÀI MỚI : +Nhóm 1

- Nhắc lại cách khởi động phần mềm Word

- Yêu cầu HS gõ đoạn văn trang 84 SGK mục a

- Yêu cầu HS kiểm tra lỗi tả gõ

- Giới thiệu cho HS chế độ gõ chèn gõ đè

- Sử dụng phím Insert để mở chế độ gõ

- Ngồi nháy đúp nút

Overtype/Insert trạng thái để mở chế độ

- Yêu cầu HS gõ đoạn văn mục b trang 84/SGK Tiến hành gõ với thao tác gõ chèn gõ đè

* Hướng dẫn lại cách mở VB cũ lưu sẵn máy

- Yêu cầu HS mở lại VB Bien dep thực hành trước (có thể chép cho em máy tính HS bị thực hành chưa xong)

- Hướng dẫn cách chép nội dung đoạn VB vào cuối đoạn VB Bien dep

(7’)

- Quan sát cách khởi động mở Word

- Thực hành gõ máy kiểm tra lỗi gõ

(7’)

- Chú ý lắng nghe - Quan sát để tiến hành gõ tốt

- Tiến hành gõ đoạn văn với thao tác gõ (7’)

- Mở VB Bien dep.doc lưu sẳn máy

- Chú ý lắng nghe quan sát

- Thực hành lưu lại với tên củ

a) Khởi động Word tạo văn mới.

- Khởi động Word

- Lưu văn với tên riêng

- Tiến hành gõ nội dung đoạn văn trang 84 mục a SGK

- Kiểm tra sửa lỗi tả (nếu có)

b) Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè.

- Đặt trỏ soạn thảo vào trước đoạn văn thứ hai nhấn phím Insert bàn phím để chuyển chế độ gõ chèn gõ đè - Ngồi ta nháy đúp chuột vào nút

Overtype/Insert vài lần để thấy nút rõ OVR chế độ gõ đè, mờ OVR chế độ gõ chèn

c) Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.

- Mở văn có tên Bien dep.doc lưu thực hành trước Trở lại văn vừa gõ nội dung (mục a mục b) sao chép tồn nội dung đoạn văn (có thể nhấn Ctrl+A để chọn tất ), vào cuối văn Bien dep.

(7)

- Hướng dẫn thay đổi trật tự đoạn văn cho với nội dung (sách Ngữ văn 6, tập 2, trang 47) - Yêu cầu lưu lại với tên củ sau chỉnh sửa xong

- Yêu cầu HS mở VB gõ thơ Trăng SGK/85

- Hướng dẫn HS câu thơ lặp lại sau sử dụng lệnh chép để hồn thành nhanh chóng nội dung q trình gõ

- Sửa lỗi tả gõ xong - Lưu VB với tên Trang oi

* Lưu ý: Trong suốt q trình HS thực hành, GV ln quan sát HS để giúp HS thực hành tốt hoàn thành học

(7’)

- Mở VB gõ thơ vào

- Quan sát để tìm câu thơ lặp lại - Sử dung lệnh chép Paste - Sửa lỗi sau gõ xong lưu VB với tên Trang oi.doc

đúng

- Lưu lại văn vừa thay đổi với tên củ

d) Thực hành gõ tiếng Việt kết hợp với sao chép nội dung.

- Mở văn

- Gõ thơ Trăng SGK/85

- Quan sát câu thơ lặp lại để chép nhanh nội dung

- Kiểm tra tả gõ xong nội dung - Lưu văn với tên Trang oi

D.CỦNG CỐ: (3’)

 Chế độ gõ chèn gõ đè.

 Các bước chép, chỉnh sửa gõ chử Việt E DẶN DÒ: (2’)

 Thực hành thao tác có điều kiện  Xem trước bài: Bài 16: Định dạng văn

Bài thực hành 6:

EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I

:

 Luyện thao tác mở văn văn lưu,nhập nội dung văn kỹ

gõ văn tiếng Việt

 Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản,thay đổi trật tự nội dung văn

bản chức chép, di chuyển

II CHUẨN BỊ:

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

B KIỂM TRA BÀI CŨ(9’)

Câu 1: Định nghĩa định dạng kí tự, Định dạng kí tự có cách? Câu 2: Trình bày nút lệnh để định dang kí tự?

C BÀI MỚI : +Nhóm 1

- Nhắc lại cách khởi động phần mềm Word

- Yêu cầu HS gõ đoạn văn trang (7’)

- Quan sát cách khởi động mở Word - Thực hành gõ

a) Khởi động Word tạo văn bản mới.

(8)

84 SGK mục a

- Yêu cầu HS kiểm tra lỗi tả gõ

- Giới thiệu cho HS chế độ gõ chèn gõ đè

- Sử dụng phím Insert để mở chế độ gõ

- Ngồi nháy đúp nút

Overtype/Insert trạng thái để mở chế độ

- Yêu cầu HS gõ đoạn văn mục b trang 84/SGK Tiến hành gõ với thao tác gõ chèn gõ đè

* Hướng dẫn lại cách mở VB cũ lưu sẵn máy

- Yêu cầu HS mở lại VB Bien dep thực hành trước (có thể chép cho em máy tính HS bị thực hành chưa xong)

- Hướng dẫn cách chép nội dung đoạn VB vào cuối đoạn VB Bien dep

- Hướng dẫn thay đổi trật tự đoạn văn cho với nội dung (sách Ngữ văn 6, tập 2, trang 47) - Yêu cầu lưu lại với tên củ sau chỉnh sửa xong

- Yêu cầu HS mở VB gõ thơ Trăng SGK/85

- Hướng dẫn HS câu thơ lặp lại sau sử dụng lệnh chép để hồn thành nhanh chóng nội dung trình gõ

- Sửa lỗi tả gõ xong - Lưu VB với tên Trang oi

máy kiểm tra lỗi gõ

(7’)

- Chú ý lắng nghe - Quan sát để tiến hành gõ tốt

- Tiến hành gõ đoạn văn với thao tác gõ

(7’)

- Mở VB Bien dep.doc lưu sẳn máy

- Chú ý lắng nghe quan sát

- Thực hành lưu lại với tên củ

(7’)

- Mở VB gõ thơ vào

- Quan sát để tìm câu thơ lặp lại

- Sử dung lệnh chép Paste

- Sửa lỗi sau gõ xong lưu VB với tên Trang oi.doc

- Tiến hành gõ nội dung đoạn văn trang 84 mục a SGK

- Kiểm tra sửa lỗi tả (nếu có)

b) Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè.

- Đặt trỏ soạn thảo vào trước đoạn văn thứ hai nhấn phím Insert bàn phím để chuyển chế độ gõ chèn gõ đè

- Ngoài ta nháy đúp chuột vào nút Overtype/Insert vài lần để thấy nút rõ OVR chế độ gõ đè, mờ OVR chế độ gõ chèn

c) Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.

- Mở văn có tên Bien dep.doc lưu thực hành trước Trở lại văn vừa gõ nội dung (mục a mục b) sao chép tồn nội dung đoạn văn (có thể nhấn Ctrl+A để chọn tất ), vào cuối văn Bien dep.

- Thay đổi trật tự đoạn văn cách chép di chuyển với nút lệnh Copy, Cut Paste để có thứ tự nội dung

- Lưu lại văn vừa thay đổi với tên củ

d) Thực hành gõ tiếng Việt kết hợp với sao chép nội dung.

- Mở văn

- Gõ thơ Trăng SGK/85

- Quan sát câu thơ lặp lại để chép nhanh nội dung

- Kiểm tra tả gõ xong nội dung - Lưu văn với tên Trang oi

D.CỦNG CỐ: (3’)

 Chế độ gõ chèn gõ đè.

 Các bước chép, chỉnh sửa gõ chử Việt E DẶN DÒ: (2’)

 Thực hành thao tác có điều kiện  Xem trước bài: Bài 16: Định dạng văn

Tuần 25 Ngày soạn: 05/02/2012 Tiết :11-12 Ngày dạy: 08/02/2012

(9)

 Biết nd định dạng đoạn VB

 Thực thao tác định dạng đoạn VB II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp B KIỂM TRA BÀI CŨ (10’)

?Thế định dạng VB

? Cho biết tác dụng định dạng kí tự nút lệnh :

,

.

C

Các em biết tạo trang văn bản, biết tạo chép, di chuyển đặc biệt biết chỉnh sửa nhung để trang văn có bố cục đẹp em phải làm sao? Có phải phải định dạng khơng Nếu định dạng kí tự tốn nhiều thời gian hơm thầy dạy em thêm cách định dạng Bài 17 “Định dạng đoạn văn bản”

- GV cho HS so sánh hai VB: VB có nội dung chưa định dạng VB khác với nội dung định dạng

? Theo em định dạng đoạn văn thay đổi tình chất đoạn VB

- Yêu cầu HS xem SGK trang 88 nhận biết dạng lề đoạn VB

- Để biết khoảng cách đoạn văn dòng đoạn văn xác định ta xem SGK trang 89

? So với định dạng kí tự, định dạng đoạn văn khác điều

- Để định dạng đoạn VB ta thực theo cách: Sử dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph

? Để dịnh dạng đoạn VB trước tiên em phải làm

? Vậy em làm để chọn đoạn văn

GV chốt: Để chọn đoạn Vb ta cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn sử

(15’)

- HS nhận xét khác biệt hai văn Trả lời - Xem SGK nhận biết - Xem SGK nghe giảng

- Phát biểu

(30’)

- Phải chọn đoạn văn cần định dạng - Trả lời theo ý hiểu - Chú ý lắng nghe

- Quan sát

1.Định dạng đoạn văn

- Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản:

+ Kiểu lề

+ Vị trí lề đoạn văn

+ Khoảng cách lề dòng

+ Khoảng cách đến đoạn văn + Khoảng cách dòng đoạn văn

- Khác với định dạng kí tự, định dạng đoạn văn tác động đến toàn đoạn văn mà trỏ soạn thảo

2.Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn

- Đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn cần định dạng - Để định dạng:

+ Căn lề: Nháy nút (.Left), nút (Center), nút (Right), nút (Justify)

+ Thay đổi lề đoạn văn: Nháy nút (Giảm lề trái) nút (tăng lề trái)

(10)

dụng nút lệnh công cụ định dạng

- Giới thiệu giải thích nút lệnh định dạng đoạn văn? Em nhắc lại tính chất định dạng đoạn VB

-

Paragraph để định dạng đoạn VB Hộp thoại Paragarph dùng để tăng hay giảm khoảng cách đoạn VB thiết đặt khoảng cách thụt lề dòng đoạn

* Các bước thực hiện:

- Đưa trỏ vào đoạn văn cần định dạng - Chọn Format/Paragraph Hộp thoại Paragraph xuất hiện, ta lựa chọn tính chất cho phù hợp, nhấn OK

ghi nhớ (25’)

- Chú ý nghe ghi chép

3.Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph

+ Đưa trỏ vào đoạn văn cần định dạng

+ Chọn Format/Paragraph Hộp thoại Paragraph

xuất hiện, ta lựa chọn tính chất cho phù hợp, nháy OK

D CỦNG CỐ (5’)

?Cách sử dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn ? Cách định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph

E DẶN DÒ: (3’) - Ôn lại

- Làm tập trang 91

- Chuẩn bị thực hành 7: Em Tập Trình Bày Văn Bản

Bài thực hành 7

EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN

I MU ̣C TIÊU :

-

- Biết thực thao tác định dạng văn đơn giản

II CHUẨN BỊ:

A ỔN ĐỊNH LỚP (1)

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp học

- Lớp phân làm hai nhóm, Nhóm lên trước B KIỂM TRA BÀI CŨ (7’)

(11)

C BÀI MỚI (2’)

Các em ã

đ đượ

c bi t th n o l

ế

ế à đị

nh d ng v n b n, cách canh l v

ạ

ă

ả

ề đặ

t trang.

th y rõ h n i u ó em i v o th c h nh b i “Em tâp trình b y v n

Để ấ

ơ đ ề đ

đ à

ự

à

ă

b n”

ả

- Hướng dẫn HS bước thực hành yêu cầu HS thực hành theo dẫn GV + B1: Khởi động Word mở tệp Biendep.doc lưu thực hành trước

+ B2 : Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau ( SGK trang 92)

- Ra yêu cầu với Biendep trang 92 SGK

cho HS định dạng

2- Thực hành

- Yêu cầu HS gõ thơ Tre xanh SGK/93 - Sửa lổi tả gõ xong tiến hành định dạng sau gõ xong

- Lưu VB với tên Tre xanh

* Lưu ý:

- Trước tiên em gõ văn trước, sau tiến hành định dạng

- Trong suốt trình HS thực hành , GV quan sát HS để giúp HS thực hành tốt hoàn thành học

(10’)

- Khởi động Word mở tệp Biendep.doc

- Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng Sử dụng hộp thoại Font, Parapraph để dịnh dạng doạn văn

- Định dạng theo yêu cầu SGK trang 92

(18’)

- Tiến hành định dạng sau gõ xong

B1: Khởi động Word mở tệp Biendep.doc lưu thực hành trước

B2: Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau

- Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng

- Sử dụng hộp thoại Font, Parapraph

* Yêu cầu: (SGK trang 92) B3: Lưu văn với tên cũ

2- Thực hành

B1: Gõ định dạng đoạn văn theo mẫu sau (chỉ thực hành với phần VB):

Tre xanh (SGK trang 93)

B2: Lưu VB với tên Tre xanh

D CỦNG CỐ: (5’) - Khi định dạng kí tự cần chọn hết phần kí tự cần định dạng Còn muốn định dạng đoạn văn cần đặt trỏ soạn thảo vào đoạn văn

- Cần gõ VB xong sau tiến hành định dạng

E DẶN DÒ (2’) - Thực hành thao tác định dạng có điều kiện - Xem lại tập

Bài thực hành 7

(12)

I MỤC TIÊU:

-

- Biết thực thao tác định dạng văn đơn giản

A ỔN ĐỊNH LỚP (1)

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp học

- Lớp phân làm hai nhóm, Nhóm lên trước B KIỂM TRA BÀI CŨ (7’)

Câu 1: Thế định dạng đoạn văn cho biết hình dung để làm gì? Câu 2: Cho biết nút lệnh sau có cơng dụng gì?

C BÀI MỚI (2’)

Các em biết định dạng văn bản, cách canh lề đặt trang Để thấy rõ điều em vào thực hành “Em tâp trình bày văn bản”

- Hướng dẫn HS bước thực hành yêu cầu HS thực hành theo dẫn GV + B1: Khởi động Word mở tệp Biendep.doc lưu thực hành trước

+ B2 : Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau ( SGK trang 92)

- Ra yêu cầu với Biendep trang 92 SGK

cho HS định dạng

2- Thực hành

- Yêu cầu HS gõ thơ Tre xanh SGK/93 - Sửa lổi tả gõ xong tiến hành định dạng sau gõ xong

- Lưu VB với tên Tre xanh

* Lưu ý:

- Trước tiên em gõ văn trước, sau tiến hành định dạng

- Trong suốt q trình HS thực hành , GV ln quan sát HS để giúp HS thực hành tốt hoàn thành học

(10’)

- Khởi động Word mở tệp Biendep.doc

- Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng Sử dụng hộp thoại Font, Parapraph để dịnh dạng doạn văn

- Định dạng theo yêu cầu SGK trang 92

(18’)

- Tiến hành định dạng sau gõ xong

B1: Khởi động Word mở tệp Biendep.doc lưu thực hành trước

B2: Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau

- Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng

- Sử dụng hộp thoại Font, Parapraph

* Yêu cầu: (SGK trang 92) B3: Lưu văn với tên cũ

2- Thực hành

B1: Gõ định dạng đoạn văn theo mẫu sau (chỉ thực hành với phần VB):

Tre xanh (SGK trang 93)

B2: Lưu VB với tên Tre xanh

D CỦNG CỐ: (5’)

- Khi định dạng kí tự cần chọn hết phần kí tự cần định dạng Cịn muốn định dạng đoạn văn cần đặt trỏ soạn thảo vào đoạn văn

(13)

E DẶN DÒ (2’)

- Thực hành thao tác định dạng có điều kiện - Xem lại tập

BÀI TẬP

I MU ̣C TIÊU :

- Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua tập - Giúp cho HS hiểu sâu phần cần nhớ II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án, phòng máy

Học sinh: Xem lại học III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A ỔN ĐỊNH LỚP (1’) - Lớp trưởng báo cáo sỉ số

B KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra lúc ôn tập C BÀI MỚI (3’)

Các em học máy tính, học phần cứng học kỳ I phần mềm học kỳ II Các em biets đến HĐH, phần mềm STVB cách sử dụng Vậy thầy ôn lại kiến thức đồng thời xem hiểu biết em tới đâu Vì vào làm tập

Bài + + 4

- Hướng dẫn sơ tập trang 68 và yêu cầu HS làm lớp

- Yêu cầu HS tự làm tập 1, 2, 3, 4, trang 68

Hướng dẫn giải 6:

- Em soạn thảo VB lưu trước Em gõ thêm số nội dung bất ngờ nguồn điện bị Khi có điện trở lại mở VB đó, ND em vừa gõ thêm khơng có VB trước em khơng thực thao tác lưu VB

Trang 74 - 75

- Hướng dẫn sơ tập trang 74 - 75 và yêu cầu HS làm lớp

- Yêu cầu cầu HS tự làm tập 1, 2, 3, 4, 5, trang 74-75 lớp

(7’)

- Suy nghĩ làm lớp

- Tự làm 1, 2, 3, 4,

(5’)

- Chú ý lắng nghe ghi chép

(10’)

- Suy nghĩ làm lớp 1, 2,

- Xem lại kiến thức làm

Trang 68

Bài 2:

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng Word hình

Bài 3: HS xem sách tự làm

Bài 4:

- Bảng chọn gồm lệnh xếp theo nhóm Hàng liệt kê bảng chọn gọi Thanh bảng chọn

- Thanh công cụ gồm nút lệnh thường dùng

- Nút lệnh giúp truy cập nhanh tới lệnh thường sử dụng nhiều bảng chọn

Bài 6:

- ND em vừa gõ thêm khơng có VB trước em ko thực thao tác lưu VB

Trang 74 - 75

Bài 2:

- Word phân biệt từ sau đây: "Ngày", "nay", "khisoạn", "thảo", "văn", "bản,chúng", "ta", "thường", "sử", "dụng", "máy tính"

(14)

Trang 81 - 82

- Hướng dẫn sơ tập trang 81 - 82 và yêu cầu HS làm lớp

- Yêu cầu cầu HS tự làm tập 1, 2, trang 81 lớp

- Đây câu hỏi dạng hoạt động HS.Yêu cầu HS trình thực hành tự thực hiện, tự khám phá kết luận

+ Nháy đúp chuột từ có tác dụng chọn từ (lưu ý điều khơng với từ có chữ có dấu chữ Việt)

+ Nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột câu có tác dụng chọn câu

+ Nháy chuột (chọn dòng), nháy đúp chuột ( chọn đoạn Vb), nháy đúp chuột liên tiếp lần (chọn VB)

- Yêu cầu cầu HS tự làm tập 1, 2, 4, 5, trang 88 lớp

- Để phân biệt phông chữ cài Windows có hổ trợ tiếng Việt hay khơng ta thực sau:

- Gõ vài chữ Việt có dấu (đặc biệt chữ ở, ỡ, ử, ữ) định dạng theo phơng chữ Nếu chữ Việt khơng hiển thị hình phơng chữ khơng hỗ trợ tiếng Việt (lưu ý gõ theo kiểu Telex Vni)

- Yêu cầu cầu HS tự làm tập 1, 2, 4, trang 81 lớp

- Một đoạn VB nằm ngồi lề trang VB Khi khoảng cách lề có giá trị âm

(Lưu ý: định dạng lề có giá trị âm hộp thoại Paragraph, Nút lệnh khơng có tác dụng)

(10’)

- Chú ý nghe giảng ghi chép

(5’)

- Suy nghĩ làm lớp 1, 2, 4, 5,

(5’)

- Xem lại kiến thức làm - Chú ý nghe giảng ghi chép

giữa dấu cách từ

Bài 4: Vì Word dàn trang dấu chấm câu đứng đầu dịng

Trang 81 - 82

Bài 3:

- Nháy đúp chuột từ có tác dụng chọn từ (lưu ý điều khơng với từ có chữ có dấu chữ Việt)

- Nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột câu có tác dụng chọn câu - Nháy chuột (chọn dịng), nháy đúp chuột (chọn đoạn VB), nháy đúp chuột liên tiếp lần (chọn VB)

Bài 5:

- Nhiều 16 thao tác (tới 64 thao tác)

Trang 88

Bài 3:

- Gõ vài chữ Việt có dấu (đặc biệt chữ ở, ỡ, ử, ữ) định dạng theo phơng chữ Nếu chữ Việt khơng hiển thị hình phơng chữ khơng hỗ trợ tiếng Việt (lưu ý gõ theo kiểu Telex Vni)

Bài 6:

- Có thể, không nên dùng nhiều phông chữ VB (tối đa phông chữ)

Trang 91

Bài 1:

(15)

Bài 4:

- Được Khi khoảng cách lề có giá trị âm

(Lưu ý: định dạng lề có giá trị âm hộp thoại Paragraph, Nút lệnh khơng có tác dụng)

Bài 6: Có tác dụng toàn đoạn VB

D- CỦNG CỐ (3’) -Ưu điểm STVB MT không cần quan tâm đến việc trình bày mà gõ ND VB xong định dạng Có thể tách rời việc gõ VB việc định dạng VB Điều thực với VB soạn theo truyền thống

E - DẶN DỊ: (1’) - Ơn lại

- Thực hành thao tác định dạng có điều kiện - Chuẩn bị để kiểm tra tiết

Kiểm tra tiết

I MU ̣C TIÊU :

- Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua tập - Giúp cho HS hiểu sâu phần cần nhớ II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án, phòng máy

Học sinh: Xem lại học III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A ỔN ĐỊNH LỚP (1’) - Lớp trưởng báo cáo sỉ số B KIỂM TRA BÀI CŨ

ĐỀ:

Tiết: 17 - 18

Bài 18

TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN

I - MỤC TIÊU:

- Biết số khả trình bày trang văn Word - Biết cách thực thao tác chọn hướng trang đặt lề trang - Biết cách xem trước in

II - CHUẨN BỊ:

(16)

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

C - BÀI M

Ớ

I

- Giới thiệu trình bày trang văn gồm có: + Chọn hướng trang nghĩa chọn hướng trang đứng trang nằm ngang

(Cho HS xem hình SGK)

+ Đặt lề trang gồm có lề trái, lề phải, lề trên, lề

* Chú ý: Đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn Lề đoạn văn tính từ lề trang thị ngồi lề trang

? Em phân biệt lề trang lề đoạn VB - Nếu VB có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến trang VB

- Vậy để chọn hướng trang đặt lề trang ta phải thực thao tác ta sang phần 2: Chọn hướng trang đặt lề

- Giới thiệu cách chọn hướng trang đặt lề trang

- Giới thiệu hộp thoại Page Setup cho học sinh xem

* Lưu ý: Khi thao tác hộp thoại, em xem hình minh họa góc bên phải hộp thoại để thấy tác dụng Nháy nút Ok để chấp nhận

- Giới thiệu phần in văn gồm có cách chọn lựa in tồn in theo trang mà muốn

* Lưu ý: Để in máy tính em phải nối với máy in máy in phải bật GV:Trước in người ta xem trước cách nháy nút lệnh Print Preview Sau xem xong nháy nút Close để đóng lại

- Xem cách trình bày VB theo trang đứng trang nằm ngang

- Quan sát hộp thoại nghe giáo viên giới thiệu

1-Trình bày trang văn bản

- Các yêu cầu trình bày trang văn gồm:

+ Chọn hướng trang: trang đứng trang nằm ngang

+ Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề

2- Chọn hướng trang đặt lề trang

- Chọn File / Page Setup

- Chọn trang Margins thực hiện: + Portrait: Trang đứng

+ Landscape: Trang ngang + Top: Lề

+ Bottom: Lề + Left: Lề trái + Right: Lề phải

3- In văn bản a Xem trước in:

C1: Nháy nút lệnh Print Preview

trên công cụ

C2: Chọn File / Print Preview

b In văn bản:

- In toàn VB: Nháy nút lệnh

Print công cụ - In theo trang tất cả: + Chọn File / Print nhấn Ctrl + P Hộp thoại Print xuất hiện:

 All: in tất

 Pages: đánh số trang cần in  Chọn OK

D- CỦNG CỐ:

- Hãy nêu khác biệt lề trang văn lề đoạn văn?

E - DẶN DỊ:

- Ơn lại

(17)

- Làm tập trang 96

- Chuẩn bị 19: Tìm kiếm Và Thay Thế

- Hoàn thành nội dung giáo án.

- HS thực hành tốt nghiêm túc máy.

Tiết :19

Bài 19:

TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ

I - MỤC TIÊU:

- Biết tác dụng cách sử dụng tính tìm kiếm thay - Thực thao tác tìm kiếm, thay đơn giản VB

II - CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

? Nêu yêu cầu trình bày trang VB

? Nêu thao tác chọn hướng trang đặt lề trang

?Trình bày thao tác in VB

C - BÀI MỚI

HĐ GV HĐ HS Nội dung

- Để tăng cường hiệu thực nhanh chóng cơng việc VB, phần mềm thường có tính trợ giúp khác nhau: kể đến tính tìm kiếm thay thế.Cơng cụ đặc biệt hữu ích Vb gồm nhiều trang dãy kí tự nhiều vị trí khác VB Trong em học cách sử dụng cơng cụ tìm thay văn

- Cơng cụ tìm kiếm giúp tìm nhanh từ (hoặc dãy kí tự) văn

? Để tìm phần VB em sử dụng hộp thoại ? Để mở hộp thoại Find em sử dụng lệnh Ngồi ta cịn sử dụng tổ hợp phím

Ctrl+F để thực thao tác tìm kiếm

- HD HS chức hộp thoại Find and Replace

? Nội dung tìm (nếu có) hiển thị hình dạng

- Ngoài Word cịn cung cấp số tính tìm kiếm nâng cao để giúp cho việc tìm kiếm xác Như để sử dụng tính

-Lắng nghe

-Hộp thoại

Find.

-Chọn lệnh:

Edit / Find

-Quan sát hộp thoại nghe giảng

- Lắng nghe, quan sát

Để tăng cường hiệu thực nhanh chóng cơng việc soạn thảo VB ta sử dụng tính Find Replace để tìm thay từ (hoặc dãy kí tự) văn

1 Tìm phần văn bản

- Chọn lệnh: Edit / Find ( Ctrl +F),

hộp thoại Find and Replace (Tìm kiếm Thay thế) xuất hiện:

+ Chọn Find, sau gõ nội dung cần tìm vào khung Find what

+ Nháy Find Next để bắt đầu tìm kiếm - Nội dung tìm (nếu có) hiển thị hình dạng bơi đen

- Em nháy nút Find Next để tiếp tục tìm nháy nút Cancel để kết thúc

* Lưu ý:

- Khả tìm kiếm xác hơn: Nháy nút More chọn tính năng:

(18)

này ta nháy vào nút More Ví dụ:

- Match case: HÀ NỘI ≠ hà nội

- Find whole words only: tìm từ "hà" từ hàn, hàng khơng tìm dù có chứa "hà"

_ HD HS thực thao tác Tìm theo định dạng và kí tự đặc biệt

- Tính Find and Replace giúp tìm nhanh dãy kí tự VB, đồng thời thay dãy kí tự cần tìm dãy kí tự khác (do em quy định)

? Để thay dãy kí tự em sử dụng hộp thoại

? Để thay ND tìm thấy VB ta thực lệnh

Ngồi ta cịn sử dụng tổ hợp phím

Ctrl+H để thực thao tác thay - Khi hộp thoại Find and Replace xuất hiện: ? Để nhập ND cần thay em gõ vào khung hộp thoại

? Để nhập ND thay em gõ vào khung hộp thoại

*Lưu ý:

- Nút Replace All: thay mà khơng cần hỏi người sử dụng có đồng ý hay không

Lắng nghe

- Hộp thoại

Replace

Chọn: Edit / Replace

-Khung

Find what

-Khung

Replace With

-Chý ý lắng nghe ghi chép

thường

+ Find whole words only: tìm từ hồn chỉnh

- Tìm kiếm theo định dạng: Nháy nút

Format: ta chọn định dạng cần tìm

Font, Paragraph, Style… Khi cần xoá ta nháy nút No Formatting

- Tìm kí tự đặc biệt: nháy nút Special 2 Thay thế

- Chọn lệnh: Edit / Replace (hoặc Ctrl + H) - Gõ ND cần thay vào khung Find what

- Gõ ND thay vào khung Replace With

- Nháy Find Next để bắt đầu tìm kiếm, tìm gặp nháy nút Replace để thay - Nháy Cancel để kết thúc

* Chú ý: có cách chọn lựa:

-Nháy nút Replace thay từ -Nháy nút Replace All thay tất

D- CỦNG CỐ:

- Hãy nêu khác biệt lệnh Find lệnh Replace?

E - DẶN DÒ:

- Ôn lại luyện tập nhà (nếu có điều kiện) - Làm tập trang 98-99

- Chuẩn bị 20: Thêm hình ảnh để minh họa

- HS nắm thực tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo.

(19)

Tiết :20 - 21

Bài 20:

THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA

I MỤC TIÊU:

- Biết tác dụng minh hoạ hình ảnh VB

- Thực thao tác chèn hình ảnh vào VB chỉnh sửa vị trí hình ảnh VB

1 Giáo viên: - Sử dụng bảng ,tranh ảnh - SGK, SGV, Giáo án

2 Học sinh: SGK, chuẩn bị cũ, đọc trước

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ

C - BÀI M

Ớ

I

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG

- Giới thiệu tác dụng việc chèn hình ảnh vào văn

- Hình ảnh minh họa thường dùng VB làm cho nội dung VB trực quan, sinh động Không thế, nhiều thường hợp nội dung VB khó hiểu thiếu hình minh họa

- Hình ảnh thường vẽ hay tạo từ trước phầm mềm đồ họa lưu dạng tệp đồ họa

- Có thể chèn nhiều hình ảnh khác vào vị trí VB Cũng chép, xóa hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác văn phần văn khác (bằng nút lệnh Copy, Cut, Paste)

- Giới thiệu cách thay đổi bố trí hình ảnh trang văn

- Giới thiệu kí tự đặc biệt kí tự

Lắng nghe

Theo dõivà ghi chép

1 - Chèn hình ảnh vào văn bản

a/ Mục đích:

- Làm cho ND VB trực quan, sinh động - Hình ảnh minh họa làm cho VB trở nên dễ hiểu

b/ Các bước thực hiện:

- Để chèn hình ảnh vào VB, em thực hiện:

+ Đưa trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh

+ Chọn Insert / Picture / From File Xuất hộp thoại Insert Picture

+ Chọn tệp đồ họa cần thiết nháy nút Insert.

(20)

mà bàn phím khơng có

- Cách lấy kí tự đặt biệt chọn Insert/ Symbol/

Chọn kí tự cần lấy nháy nút Insert.

- Để di chuyển hình ảnh ta nháy chuột vào hình xuất mũi tên bốn chiều di chuyển hình

- Muốn thay đổi độ rộng ta trỏ chuột vào vng trịn xung quanh hình xuất mũi tên hai chiều kéo lớn thu nhỏ

2- Thay đổi bố trí hình ảnh trang văn bản

Thơng thường hình ảnh chèn vào văn theo hai cách phổ biến:

a/ Trên dòng văn bản:

Trong kiểu bố trí này, hình ảnh xem kí tự đặc biệt chèn vị trí trỏ soạn thảo

b/ Trên văn bản:

- Với kiểu bố trí hình ảnh nằm VB độc lập với VB Hình xem hình chữ nhật VB bao quanh hình chữ nhật

- Để thay đổi cách bố trí hình ảnh, em thực bước sau đây:

+ Nháy chuột hình để chọn hình vẽ + Chọn Format / Picture / Layout

+ Chọn cách thể nháy OK.

- Di chuyển hình trang thao tác kéo thả chuột

D- CỦNG CỐ

- Các kiến thức học

E - DẶN DÒ :

- Ôn lại tthực hành máy (nếu có điều kiện) - Làm tập trang 102

- Chuẩn bị thực hành 8: Em " viết" báo tường

IV- RÚT KINH NGHIỆM

(21)

Tiết :22 - 23

Bài Thực Hành 8:

EM "VIẾT" BÁO TƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ tạo văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn - Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sản vào văn

B - KIỂM TRA BÀI CŨ (KT 15')

1) Nêu bước để chèn hình ảnh vào văn (4đ)

2) Trình bày thao tác thay đổi cách bố trí hình ảnh văn (6đ)

C - BÀI M

Ớ

I

- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word

- Yêu cầu HS soạn thảo VB với ND hình a trang 103

? Để định dạng đoạn VB em làm

- Yêu cầu HS thực định dạng đoạn VB

? Để cho tiêu đề " Bác Hồ chiến khu" thành chữ đậm em làm ntn?

? Để chèn hình ảnh minh họa vào VB em làm ntn?

- Yêu cầu HS chèn hình ảnh vào VB (có thể chèn hình ảnh có sẵn máy tính, khơng thiết phải giống SGK)

? Để chọn màu cho chữ em làm ntn?

- STVB "Bác Hồ chiến khu"

- Nhớ lại kiến thức học trả lời

- Thực máy

- Trả lời - Trả lời

- Thực thao tác chèn h/ả vào VB

- Trả lời

1- Trình bày VB chèn hình ảnh

- Tạo VB với ND hình a trang 103

(22)

? Để chọn kiểu chữ nghiêng em ntn? - Theo dõi hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS soạn thảo báo tường với nội dung tự chọn

- Sau soạn thảo xong yêu cầu HS chỉnh sửa ND VB thực thao tác định dạng sau:

+ Định dạng trang giấy khổ A4 + Khoảng cách dòng + Căn thẳng lề

+ Tiêu đề chữ đậm có màu chữ - u cầu HS chèn hình ảnh vào báo tường cho phù hợp:

+ Lựa chọn hình ảnh minh họa + Chèn hình ảnh vào VB

+ Điều chỉnh ảnh cho vừa ý - Yêu cầu HS định dạng thay đổi cách trình bày có báo tường ưng ý

- Quan sát hướng dẫn em thực hành

- Trả lời

- Thực hành HD GV - Soạn thảo báo tường

- Thực yêu cầu GV

- Nhớ lại kiến thức học thực hành

- Chỉnh sửa báo tường cho vừa ý

- Thực hành hướng dẫn GV

2- Thực hành

Hãy soạn thỏa báo tường với ND tự chọn Chèn hình ảnh để minh họa ND báo tường em Định dạng thay đổi cách trình bày em có tường vừa ý

D- CỦNG CỐ

E - DẶN DÒ :

- Ôn lại tthực hành máy (nếu có điều kiện) - Chuẩn bị 21: Trình Bày Cơ Đọng Bằng Bảng

(23)

Tiết :24 - 25

Bài 21:

TRÌNH BÀY CƠ ĐỌNG BẰNG BẢNG

I MỤC TIÊU:

- Biết thơng tin nên tổ chức dạng bảng

- Tạo bảng đơn giản thực số thao tác với bảng

C - BÀI M

Ớ

I

? Khi em sử dụng bảng

- Yêu cầu HS quan sát VD trang 103 đưa nhận xét

? Ưu điểm trình bày bảng ? Để tạo bảng em làm ntn

- Khi em chọn hàng, cột bảng tạo có số hàng, số cột em chọn

? Muốn đưa ND vào ô em làm ntn - Em làm việc với ND VB ô

- Khi phần VB diễn đạt lời dài dịng, khó so sánh ta dùng bảng

- Quan sát đưa nhận xét

- Dễ hiểu, dễ so sánh - Chọn nút lệnh Insert Table trên công cụ chuẩn

- Lắng nghe

- Nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo - Lắng nghe ghi

* Ưu điểm: Trình bày đọng, dễ hiểu dễ so sánh

1- Tạo bảng:

- Chọn nút lệnh Insert Table trên công cụ chuẩn

(24)

giống với VB trang riêng biệt, tức em thêm ND, chỉnh sửa sử dụng công cụ biết để định dạng

- Khi tạo bảng, cột (hàng) bảng thường có độ rộng Vì tùy theo nhu cầu cần sử dụng mà ta chỉnh sửa lại kích thước cho hợp lý ? Để thay đổi kích thước cột hay hàng em làm ntn

- Khi tạo bảng mà thiếu hàng cột ta khơng cần phải xóa bảng để tạo lại bảng mà cần chèn thêm hàng hay cột vào bảng

? Để chèn thêm cột em làm ntn ? Cột chèn vị trí

? Để chèn thêm hàng em chọn lệnh nào?

- Một hàng chèn thêm sau hàng có trỏ & trỏ soạn thảo chuyển tới vị trí nào?

- Nếu chọn cột bảng nhấn phím Delete để xóa cột ND cột bị xóa, cịn cột khơng

? Để xóa thực hàng, cột bảng em sử dụng lệnh

chép

- Trả lời

- Lắng nghe ghi chép

- Xem SGK trả lời - Ở vào bên trái (hoặc bên phải) cột có trỏ chuột

- Con trỏ soạn thảo chuyển tới ô hàng

- Xóa hàng: Table /

Delete / Rows

- Xóa cột: Table / Delete / Columns

- Xóa bảng: Table / Delete / Table

2- Thay đổi kích thước cột hay hàng

Đưa trỏ chuột vào đường biên cột (hay hàng) cần thay đổi trỏ có dạng kéo thả chuột sang trái, phải (hoặc lên, xuống)

3- Chèn thêm cột hàng

- Để chèn thêm cột :

+ Đưa trỏ soạn thảo vào ô cột

+ Chèn cột bên trái: Table / Insert / Columns to the Left

+ Chèn cột bên phải: Table / Insert / Columns to the Right

- Để chèn thêm hàng:

+ Di chuyển trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng)

+ Nhấn Enter

4- Xóa cột, hàng bảng

- Đặt trỏ soạn thảo vào cột, hàng bảng

+Xóa cột: Table / Delete / Columns

+Xóa hàng: Table / Delete / Rows

+ Xóa bảng: Table / Delete / Table

D- CỦNG CỐ

E - DẶN DỊ :

- Ơn lại tthực hành máy (nếu có điều kiện) - Làm tập trang 106 - 107

- Chuẩn bị tập

(25)

Tiết : 26

BÀI TẬP

I MỤC TIÊU:

- Củng cố số kiến thức học soạn thảo VB - Giải đáp câu hỏi SGK

C - BÀI M

Ớ

I

?: Đưa câu hỏi yêu HS trả lời

- Nhận xét giải thích

? Hãy liệt kê vài lệnh trình bày trang văn đơn giản

- Nhận xét

? Yêu cầu Hs đọc trả lời câu - Nhận xét đưa phương án trả lời

- Suy nghĩ trả lời - Nghe giảng ghi

- Kham khảo sách trả lời

- Nghe giảng ghi

- Đọc trả lời - Nghe giảng ghi

Trang 96

Bài 1: Lề trang VB biên vùng chứa VB trang in Lề đoạn VB khoảng cách tương đối đoạn Vb đến lề trang

Bài 2: Một vài lệnh trình bày trang VB đơn giản:

- File / Page Setup

+ Portrait:Trang đứng + Landscape:Trang ngang + Top:Lề

+ Bottom:Lề + Left:Lề trái + Right:Lề phải

Bài 3: Một VB trình bày với trang nằm ngang Em đặt lại VB theo hướng trang đứng Cách thực hiện:

(26)

? Hãy phân biệt Find Find and Replace

- Đưa đáp án

? Hãy trình bày thao tác thay cụm từ văn - Nhận xét

? Yêu cầu hs đưa đáp án ? Yêu cầu hs đưa đáp án

- Suy nghỉ trả lời - Nghe giảng ghi

- Suy nghĩ trả lời - Nghe giảng ghi

- Đọc trả lời - Nghe giảng & ghi

- Trả lời - Trả lời

- Chọn thẻ Margins chọn tiếp ô Portrait : Trang đứng

Bài 4: Một VB có 10 trang Em in trang dầu VB Cách thực hiện:

- Chọn lệnh File/Print nhấn Ctrl + P Hộp thoại Print xuất hiện, em chọn mục Pages: 1-2 (đánh số trang cần in)

- Chọn OK

Trang 98 - 99

Bài 1: Find lệnh dùng để tìm kiếm đoạn văn

Find and Replace hộp thoại tìm kiếm thay

Bài 2: Các thao tác cần thực để thay cụm từ văn

- Sau mở hộp thoại Find and Replace ta chọn trang Replace sau thực thao tác sau: + Find what: gõ nội dung cần tìm

+ Replace with: gõ nội dung cần thay + Nháy nút Find Next để tìm

+ Nháy nút Replace All để thay tất

Bài 4:Ta dùng cơng cụ tìm kiếm thay để gõ tắt

Trang 102

Bài 1: Các bước để chèn hình ảnh từ tệp đồ họa vào văn bản:

- Đưa trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh - Chọn lệnh InsertPictureFrom File Hộp thoại

Insert Picture xuất - Chọn tệp hình ảnh - Nháy nút Insert.

Bài 3: Khi hình ảnh chèn vào văn bản, em thấy hình ảnh khơng vị trí mong muốn bị che phần VB vì: kiểu bố trí hình ảnh Vb kiểu

In front of text (hình ảnh nằm Vb)

- Cách khắc phục chọn lại kiểu bố trí hình ảnh In line with text hay Square

Trang 106

Bài 1: Khi ta cần trình bày đọng hay so sánh trình bày nội dung văn dạng bảng hình thức trình bày đọng, dễ hiểu dễ so sánh Ví dụ: thời khóa biểu, bảng điểm, danh sách

Bài 2: Các bước để tạo bảng văn bản:

- Chọn nút lệnh Insert Table công cụ chuẩn

- Nhấn giữ nút trái chuột di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột cho bảng thả nút chuột

Bài 3: (B) chứa trị soạn thảo

(27)

đổi độ rộng;

Bài 5: Lý do: Độ cao hàng thấp tổng độ cao độ sâu kí tự có kích thước lớn (khơng kể khoảng cách đoạn văn

Bài 6: Có thể sử dụng nút lệnh định dạng để chỉnh bảng vào trang

* Lưu ý:

- Để chỉnh bảng em cần chọn bảng sử dụng nút lệnh để định dạng

- Ngoài ra, em cịn sử dụng lệnh Table / Table Properties để chỉnh bảng

D- CỦNG CỐ - Các kiến thức học

E - DẶN DỊ : - Ơn lại

- Chuẩn bị : Bài Thực Hành

- Hoàn thành nội dung giáo án Tiết : 29 - 30

Bài Thực Hành 9:

DANH BẠ RIÊNG CỦA EM

I MỤC TIÊU:

- Thực hành tạo bảng, soạn thảo biên tập ND ô bảng - Vận dụng kĩ định dạng để trình bày ND bảng - Thay đổi độ rộng cột hàng bảng cách thích hợp

C - BÀI M

Ớ

I

- Yêu cầu HS thực Tạo danh bạ riêng em theo mẫu sau:SGK -Trang 108

- Tạo bảng - Nhập ND - Định dạng ND

- Điều chỉnh kích thước bảng cho

phù hợp với ND

- Quan sát HS thực hành

- Yêu cầu HS thực Tạo bảng kết học tập em theo mẫu sau: SGK - Trang 108

- Tạo bảng

- Thực hành máy tính theo yêu cầu GV

1 - Tạo danh bạ riêng em

* Tạo danh bạ riêng em mẫu sau: SGK - Trang 108

- Tạo bảng - Nhập ND - Định dạng ND

- Điều chỉnh kích thước bảng cho phù hợp với ND

2 - Soạn báo cáo kết học tập em

* Tạo bảng kết học tập em theo mẫu sau: SGK - Trang 108

(28)

- Nhập ND - Định dạng ND

- Điều chỉnh kích thước bảng cho

phù hợp với ND

- Quan sát HS thực hành

- Nhập ND - Định dạng ND

- Điều chỉnh kích thước bảng cho phù hợp với ND

D- CỦNG CỐ

- Chuẩn bị Bài Thực Hành Tổng Hợp: DU LỊCH BA MIỀN

Tiết : 29 - 30

Bài Thực Hành Tổng Hợp:

DU LỊCH BA MIỀN

I MỤC TIÊU:

- Thực hành kĩ biên tập, định dạng VB - Chèn hình ảnh vào VB, tạo chỉnh sửa bảng

1 Giáo viên: - Sử dụng bảng ,tranh ảnh, SGK, SGV, Giáo án

C - BÀI M

Ớ

I

(29)

- Yêu cầu HS nhận xét ND VB liệt kê bước thực

* Lưu ý: Bài thực hành tạo VB phải giống mẫu, nhiên chèn hình ảnh khơng thiết phải mẫu (có thể chèn ảnh bất kì) - Hướng dẫn quan sát HS thực hành

- Nhận xét ND VB liệt kê bước thực

- Thực hành

1 - Nhận xét ND, cách trình bày các đoạn VB liệt kê các bước thực hiện:

- VB gồm tiêu đề, đoạn VB, trước đoạn văn có tiêu đề riêng - Tiêu đề VB, tiêu đề đoạn VB đoạn VB ND trình bày với phông chữ khác

- Tiêu đề VB

- Các đoạn VB ND thẳng lề dòng đoạn VB lùi vào Kí tự có phơng chữ khác với cỡ chữ lớn

- Hai tiêu đề riêng đoạn VB thẳng trái, tiêu đề thẳng phải

- Trên VB có hình ảnh minh họa, hình sát lề phải, hình sát lề trái

- Cuối VB bảng gồm cột với tiêu đề bảng

2 - Thực hành:

* Các bước thực hiện:

- Gõ ND VB ( trừ ND bảng) - Định dạng VB theo mẫu

- Gõ tiêu đề bảng tạo bảng gồm cột (với số hàng không cố định)

- Gõ ND cho bảng định dạng tiêu đề bảng, định dạng ND VB ô bảng

- Chèn tệp hình ảnh, chỉnh sau vị trí ảnh trang (chọn kiểu bố trí Square)

D- CỦNG CỐ

E - DẶN DỊ :

- Ơn lại chuẩn bị Kiểm Tra Thực Hành

- Hoàn thành nội dung giáo án Tiết : 31

KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT

I/ I - MỤC TIÊU

 Qua kiểm tra thực hành giúp GV đánh giá kết học tập HS ND kiến thức

Phần Mềm Soạn Thảo VB

 GV kiểm tra trình truyền thụ kiến thức có phù hợp hay chưa để điều chỉnh cho tốt  Giúp HS bước đầu soạn thảo Vb đơn giản, luyện tập cách trình bày VB, chỉnh sửa ND VB  Giúp HS thấy ưu điểm soạn thảo VB máy tính

(30)

Tiết : 32 - 33 - 34

ÔN TẬP + THI HK II

I MỤC TIÊU:

- Củng cố số kiến thức học soạn thảo VB - Ôn lại thao tác soạn thảo VB

C - BÀI M

Ớ

I

I - ÔN TẬP

(31)

- Nhắc lại số kiến thức học chương

- Cho bìa mẫu Y/C HS thực hành

- Chú ý lắng nghe ghi cần

- Thực hành

Bài 13 Làm Quen Với Soạn Thảo VB

Bài 14 Ưu Điểm Của Soạn Thảo VB Trên MT Bài 15 Chỉnh Sửa VB

Bài 16 Định Dạng VB Bài 17 Định Dạng Đoạn VB Bài 18 Trình Bày Trang VB In Bài 19 Tìm Kiếm Và Thay Thế Bài 20 Thêm Hình Ảnh Để Minh Họa Bài 21 Trình Bày Cơ Đọng Bằng Bảng

II- THỰC HÀNH

D- CỦNG CỐ

- Chuẩn bị : Thi HK2