Khinh thêng DÕ Cho¾t, g©y sù víi chÞ Cèc dÉn ®Õn c¸i chÕt cña DÕ cho¾t... Réng h¬n ngµn thícD[r]
(1)I.Ma trËn
A.Thiết lập ma trận đề
Cấp độ
Tên chủ đề (nội dung, chương…)
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp
độ
thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
T N K Q TL T N K Q TL
VB “Bµi häc…” “Bøc tranh cđa em gái Buổi học cuối
c im giống VB
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ: 5%
Văn “Bài học đường đời đầu tiên”
Biết Dế Mèn gây việc để phải ân hận
Nhận biết, thông hiểu học đường đời Dế Mèn
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: 2 Số điểm:1,0 Tỉ lệ: 10% Văn “Sông
nước Cà Mau” Nhận biết vĩ SNCM
Cảm nhận nét độc đáo cảnh sông nước Cà Mau
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: Số điểm:1.5 Tỉ lệ: 15%
Số câu: Số điểm:2,0 Tỉ lệ: 20%
Văn “Vượt
thác” Thông hiểu hình ảnh dượng Hương Thư
Viết đoạn văảctình bày nội dung VB “Vượt thác”
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: Số điểm:5.5 Tỉ lệ: 55%
Số câu: Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60%
Văn “Buổi
học cuối cùng” Hiểu tâm trạng thầy Ha men buổi học cuối
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉlệ:0,5 %
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15%
Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15 %
Số câu: 2 Số điểm:7,0 Tỉ lệ: 70%
Số câu: 8 Số điểm:10 T l: 100%
II Đề :
Phần I: Tr¾c nghiƯm :
(Tìm khoanh trịn vào đầu phơng án trả lời cho câu hỏi)
Câu 1: Ba văn "Bài học đờng đời đầu tiên"; "Bức tranh em gái tôi"; "Buổi học cuối cùng" có điểm giống ngơi kể, thứ tự kể ?
A Ng«i thø ba, thø tù kĨ thêi gian B Ng«i thø nhÊt, thø tù kĨ sù viƯc
C Ng«i thø nhÊt, thứ tự kể thời gian việc D Ngôi thứ ba, nhân hoá
Cõu 2: D Mốn ó gây chuyện để phải ân hận suốt đời? A Quát chị Cào Cào ngụ đầu bờ
B GhĐo anh Gäng Vã lÊm l¸p võa ngơ ngác dới đầm lên C Cà khịa với tất bà hàng xóm
(2)A Khơng nên bắt nạt ngời yếu để phải ân hận suốt đời B Không thể hèn nhát, run sợ trớc kẻ thù
C Bài học thói kiêu căng, học tình thân D Đi nhiều học hỏi đợc nhiều
C©u 4: Chi tiết hùng vĩ sông nớc Cà Mau. A Rộng ngàn thớc
B Hai bên bờ mọc toàn mái giầm C Nớc ầm ầm đổ suốt ngày đêm nh thác
D Rừng đớc dựng lên cao ngất nh hai dãy trờng thành vô tận
Câu 5: Hai so sánh: "Nh tợng đồng đúc"; "nh hiệp sỹ Trờng Sơn " về dợng Hơng Th cho thấy ông ngời nh ?
A Khoẻ mạnh, vững chắc, dũng mÃnh, có kinh nghiệm B Mạnh mẽ, không sợ khó khăn nguy hiểm
C Dầy dạn kinh nghiệm chèo thuyền vợt thác D Chậm chạp nhng khoẻ mạnh khó địch đợc
Câu 6: Dịng nói tâm trạng thầy Ha-men Buổi học cuối cùng? A Đau đớn xúc động
B B×nh tÜnh, tù tin
C B×nh thờng nh buổi học khác D Tức tối, căm phÉn
PhÇn II: Tù luËn:
Câu : Trong đoạn văn miêu tả cảnh sơng ngịi , kênh rạch Cà Mau, Tác giả làm nổi bật nghững nét độc đáo cảnh ?
Câu : Viết đoạn văn ngắn trình bày nội dung văn Vợt thác ? III Biểu ®iÓm:
I Trắc nghiệm: Mỗi câu đợc 0,5 điểm (7 câu đợc 3,5 điểm)
C©u C©u C©u C©u C©u C©u
C D C B A A
II Tù luËn:
Câu 7: (1,5 điểm)Trong đoạn văn miêu tả cảnh sơng ngịi , kênh rạch Cà Mau, Tác giả làm bật nét độc đáo cảnh?
- Độc đáo cách đặt tên sông, tên đất (0,5 điểm) - Độc đáo dòng chảy Năm Căn (0,5 điểm) - Độc đáo rừng đớc Năm Căn (0,5 điểm)
C©u 8: (5,5 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày nội dung ý nghĩa văn Vợt thác? - Miêu tả cảnh vợt thác sông Thu Bồn (1 điểm)
- Ca ngợi sức mạnh lao động ngời thiên nhiên hùng vĩ.(1 điểm)
- Nghệ thuật miêu tả cảnh ngời quan sát, tởng tợng, so sánh điểm nhìn khác (1 ®iĨm)
- Qua tác giả biểu tình cảm u q, cảm phục cảnh ngời quê hơng (1 điểm)
- Bè côc đoạn văn rõ ràng (3 phần) (1 điểm)
- Trình bày (0,5 điểm)
+ Híng dÉn häc bµi :
(3)- Tập viết đoạn văn t¶ ngêi