CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (CẬP NHẬT NĂM 2017) NGÀNH: LÂM NGHIỆP (Tiếng Anh: FORESTRY) LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

5 - 2017 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TRƯỜNG ĐHNL HUẾ ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (CẬP NHẬT NĂM 2017) NGÀNH: LÂM NGHIỆP (Tiếng Anh: FORESTRY) MÃ NGÀNH: 52620201 LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY TẬP I BỐ CỤC VÀ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN HUẾ, THÁNG NĂM 2017 ÐẠI HỌC HUẾ TRÝỜNG ÐẠI HỌC NƠNG LÂM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Lâm nghiệp (Tiếng Anh: Forestry) Mã ngành: 52620201 Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số 469 /QĐ-ĐHNL ngày 03 tháng năm 2017 Hiệu trưởng Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế) Mục tiêu đào tạo Đào tạo người kỹ sư Lâm nghiệp có phẩm chất trị, đạo đức, ý thức phục vụ nhân dân tốt; có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp lĩnh vực lâm nghiệp, có khả làm việc độc lập sở sản xuất, nghiên cứu, đào tạo quan có liên quan đến quản lý phát triển Lâm nghiệp; có sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thời gian đào tạo: 4,0 năm Khối lượng kiến thức tồn khóa: 128 tín Đối tượng tuyển sinh: Theo quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo Quy trình đào tạo: Theo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín (ban hành kèm theo Quyết định số 17/VBHN-BGDĐT ngày15 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo) Chuẩn đầu ra: 6.1 Chuẩn kiến thức: a Chuẩn khối kiến thức chung toàn Đại học Huế: - Vận dụng kiến thức Giáo dục thể chất, An ninh quốc phòng, tư tưởng, đạo đức cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam tư tưởng Hồ Chí Minh vào nghề nghiệp sống; - Vận dụng kiến thức ngoại ngữ giao tiếp thông thường công việc chuyên môn (B1 hoặc tương đương) b Chuẩn khối kiến thức lĩnh vực: - Có khả vận dụng kiến thức khoa học tự nhiên, khoa học sống, xã hội nhân văn, nhà nước pháp luật làm tảng lý luận thực tiễn cho ngành lâm nghiệp; - Đạt Chuẩn kỹ sử dụng công nghệ thông tin Ứng dụng công việc trồng rừng, quản lý bảo vệ rừng c Kiến thức chung khối ngành: Phân tích áp dụng kiến thức khoa học làm tảng lý luận thực tiễn cho ngành lâm nghiệp phát triển nông thôn d Kiến thức nghề nghiệp: - Có kiến thức lý thuyết chuyên sâu lĩnh vực lâm nghiệp; - Nắm vững kỹ thuật có kiến thức thực tế để giải vấn đề quản lý, phát triển rừng đặt địa phương; - Tích lũy tổng hợp kiến thức khoa học bản, tri thức địa xã hội lĩnh vực lâm nghiệp để phát triển kiến thức mới; - Có kiến thức quản lý, điều hành, kiến thức pháp luật bảo vệ môi trường lĩnh vực lâm nghiệp phát triển nông thôn đ Kiến thức bổ trợ: - Có kiến thức sâu tiếp cận làm việc với cộng đồng, phân tích thực trạng địa phương, hiệu sản xuất chương trình, dự án lâm nghiệp; - Nắm vững kiến thức lý thuyết thực hành nghiên cứu khoa học đề xuất giải pháp kỹ thuật để đưa lại hiệu sản xuất lâm nghiệp 6.2 Chuẩn kỹ a Kỹ nghề nghiệp: - Có kỹ hồn thành công việc phức tạp tiếp cận cộng đồng, chuyển giao kỹ thuật lâm nghiệp quản lý tài nguyên rừng; - Biết thực tốt hoạt động quản lý, thực hành nghề nghiệp chuyên đề lâm nghiệp phát triển nông thôn; - Có kỹ thực tốt việc thu thập, tổng hợp, phân tích, đánh giá thơng tin lĩnh vực lâm nghiệp, phát triển nông thôn, để đề xuất giải pháp giải hiệu quả; - Có lực vận dụng kiến thức chuyên môn lâm nghiệp với lĩnh vực chuyên môn khác để giải vấn đề quy mô địa phương hay vùng miền b Kỹ mềm: - Năng lực tốt tiếp cận cộng đồng, đặc biệt vùng sâu vùng xa, dân tộc thiểu số; chuyển giao khoa học công nghệ cho người dân đánh giá hiệu đầu tư cộng đồng viết báo cáo nghiên cứu hay trình bày kết làm việc, nghiên cứu thân; - Có khả phân tích vấn đề thực tiễn đời sống, xây dựng ý tưởng đưa lý giải khoa học hoặc ứng dụng vào công việc dựa kết nghiên cứu vê lĩnh vực lâm nghiệp phát triển nông thôn; - Kỹ làm việc theo nhóm quản lý nhóm, giao tiếp tiếng Anh công việc thành thạo tin học, ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực lâm nghiệp phát triển nông thôn, đặc biệt phần mềm, ứng ứng chuyên ngành GIS, viễn thám nghiên cứu quản lý ngành lâm nghiệp, phát triển nông thôn 6.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có tinh thần đồn kết, chia sẻ với cộng đồng công tác bảo vệ phát triển tài nguyên rừng, phát triển kinh tế nơng nghiệp, nơng thơn; - Có lực dẫn dắt chun mơn lâm nghiệp, sáng tạo q trình thực cơng việc giao; Có khả tự định hướng thích nghi với mơi trường làm việc khác nhau; - Có lực cao huy động tham gia tập thể, điều phối hoạt động chung q trình làm việc; Có lực tự đánh giá đề xuất giải pháp kỹ thuật lĩnh vực lâm nghiệp mức độ khác Cấu trúc chương trình đào tạo a Khối kiến thức giáo dục đại cương: 31 tín b Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 97 tín - Kiến thức sở ngành: 23 tín + Bắt buộc: 19 tín + Tự chọn: tín - Kiến thức chuyên ngành: 46 tín - + Bắt buộc: 40 tín + Tự chọn: tín Thực tập nghề nghiệp: 10 tín Kiến thức bổ trợ: tín Khóa luận tốt nghiệp/học phần thay thế: 10 tín Nội dung chương trình Mã học TT Tên học phần phần A KIẾN THỨC GIÁO DỤC ÐẠI CÝÕNG I Lý luận trị CTR1016 Những nguyên lý cõ chủ nghĩa Mác-Lênin CTR1017 Những nguyên lý cõ chủ nghĩa Mác-Lênin CTR1033 Ðýờng lối cách mạng Ðảng Cộng sản Việt Nam CTR1022 Tý týởng Hồ Chí Minh II Tin học, Khoa học tự nhiên, Cơng nghệ mơi trýờng CBAN12002 Tốn cao cấp CBAN12202 Toán thống kê CBAN12302 Vật lý CBAN10304 Hóa học CBAN11803 Sinh học 10 CBAN11902 Tin học 11 NHOC15302 Sinh thái môi trýờng III Khoa học xã hội nhân vãn 12 KNPT14602 Xã hội học ðại cýõng 13 TNMT29402 Nhà nýớc pháp luật B KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP I Kiến thức cõ sở ngành Bắt buộc 14 NHOC31022 Sinh lý thực vật 15 NHOC22502 Hóa sinh thực vật 16 NHOC31172 Thực hành sinh lý hoá sinh thực vật 17 NHOC31082 Thổ nhýỡng 18 LNGH25302 Thực vật rừng 19 LNGH22002 Giống rừng 20 LNGH31102 Khí týợng 21 LNGH24302 Sinh thái rừng 22 LNGH24902 Thống kê ứng dụng lâm nghiệp 23 LNGH22502 Khoa học gỗ Tự chọn (Chọn 6/12) 24 LNGH20302 Bảo tồn ða dạng sinh học 25 LNGH12102 Hình thái phân loại thực vật 26 KNPT28702 Quản trị doanh nghiệp lâm nghiệp 27 LNGH31192 Phýõng phaìp nghiên cứu hệ sinh thái rừng 28 LNGH29302 Ðánh giá tác ðộng môi trýờng Lâm nghiệp 29 KNPT27902 Kinh tế lâm nghiệp II Kiến thức ngành Bắt buộc 30 TNMT22902 Pháp luật sách lâm nghiệp 31 LNGH31072 Ðo ðạc lâm nghiệp 32 LNGH31253 Sâu bệnh hại rừng Số TC 31 10 3 17 2 2 2 97 26 20 2 2 2 2 2 2 2 2 43 33 2 Ghi Mã học Tên học phần phần 33 LNGH21702 Ðiều tra rừng 34 LNGH31233 Quy hoạch ðiều chế rừng 35 LNGH21602 Cơng trình lâm nghiệp 36 LNGH21802 Ðộng vật rừng 37 LNGH22302 Khai thác lâm sản 38 LNGH23702 Nông lâm kết hợp 39 LNGH23002 Kỹ thuật lâm sinh 40 LNGH23202 Lâm nghiệp ðô thị 41 LNGH23802 Phòng chống cháy rừng 42 LNGH25803 Trồng rừng 43 LNGH23302 Lâm nghiệp xã hội 44 LNGH24102 Quản lý sử dụng ðất lâm nghiệp Tự chọn (Chọn 10/19) 45 LNGH31242 Sản lýợng rừng 46 LNGH20802 Công cụ máy lâm nghiệp 47 LNGH26002 Lâm sản gỗ 48 LNGH31212 Quản lý giống lâm nghiệp 49 TNMT21403 Hệ thống thông tin ðịa lý 50 LNGH23502 Nghiệp vụ hành lâm nghiệp 51 LNGH24002 Quản lý tài nguyên thiên nhiên 52 LNGH25702 Tổ chức quản lý loại rừng 53 LNGH29602 Quản lý rừng bền vững III Kiến thức bổ trợ 54 LNGH22902 Khuyến lâm 55 KNPT21602 Kỹ nãng mềm 56 KNPT24802 Xây dựng quản lý dự án 57 KNPT23002 Phýõng pháp tiếp cận khoa học IV Thực tập nghề nghiệp 58 LNGH25501 Tiếp cận nghề 59 LNGH31283 Thao tác nghề 60 LNGH31346 Thực tế nghề V Khóa luận tốt nghiệp/học phần thay 61 LNGH22710 Khóa luận tốt nghiệp 62 LNGH28706 Báo cáo chuyên ðề tốt nghiệp 63 LNGH29202 Công nghệ sinh học chọn tạo giống trồng rừng 64 LNGH29802 Trồng rừng phòng hộ KHỐI LÝỢNG KIẾN THỨC TỒN KHĨA Điều kiện tốt nghiệp: TT - Chứng Giáo dục quốc phòng; - Chứng giáo dục thể chất; - Chứng ngoại ngữ B1; - Chuẩn CNTT HIỆU TRƯỞNG PGS TS Lê Văn An Số TC 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 10 10 10 2 128 Ghi PHẦN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khoa Lý luận trị Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I THÔNG TIN CHUNG Thông tin chung học phần: - Tên học phần: Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin - Mã học phần: CTR1012 - Số tín chỉ: - Học phần: + Yêu cầu học phần: Bắt buộc - Các học phần tiên quyết: Không - Phân hoạt động: 30 + Nghe giảng lý thuyết: 20 + Làm tập: + Thảo luận: Mục tiêu học phần 2.1 Mục tiêu đào tạo chung học phần - Kiến thức: Trang bị cho người học hệ thống kiến thức bao gồm nguyên lý giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, góp phần hình thành cho người học giới quan phương pháp luận đắn để tiếp cận môn khoa học khác - Kỹ năng: Giúp người học xác lập sở lý luận để hiểu nguyên lý kinh tế - trị chủ nghĩa xã hội khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam; góp phần rèn luyện, phát triển lực tư thực tiễn người học - Thái độ: Góp phần hình thành người học thái độ nghiêm túc học tập môn lý luận trị mơn khoa học chun ngành đào tạo; giúp người học xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho thân 2.2 Mục tiêu đào tạo cụ thể kiến thức học phần: Chương mở đầu, trình bày khái lược trọng tâm, trình hình thành phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, đối tượng, phạm vi, mục tiêu yêu cầu môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin Chương 1, trình bày kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin vật chất ý thức, nội dung ý nghĩa phương pháp luận nguyên lý vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Chương 2, khái lược lịch sử phép biện chứng; trình bày nguyên lý bản, cặp phạm trù qui luật phép biện chứng vật, quan điểm vật biện chứng nhận thức Chương 3, trình bày nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử hình thái kinh tế - xã hội, giai cấp, đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội, người chất người, vai trò quần chúng nhân dân lãnh tụ lịch sử xã hội Tóm tắt nội dung học phần Ngồi chương Mở đầu khái lược chủ nghĩa Mác - Lênin tổng quan môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, học phần tập trung trình bày nguyên lý giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác Nội dung chi tiết học phần Chương mở đầu NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN 1.1 Khái lược chủ nghĩa Mác - Lênin 1.1.1 Chủ nghĩa Mác - Lênin ba phận cấu thành 1.2 Sự đời phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin 1.2 Đối tượng, mục đích yêu cầu phương pháp học tập, nghiên cứu môn nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin 1.2.1 Đối tượng mục đích việc học tập, nghiên cứu 1.2.2 Những yêu cầu chủ yếu phương pháp học tập, nghiên cứu Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG 1.1 Chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng 1.1.1 Sự đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm 1.1.2 Chủ nghĩa vật biện chứng - hình thức cao chủ nghĩa vật 1.2 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất ý thức 1.2.1 Phạm trù vật chất 1.2.2 Phạm trù ý thức 1.2.3 Mối quan hệ vật chất ý thức Bài tập 1.1 Vấn đề triết học trường phái triết học lịch sử? 1.2 Phạm trù vật chất phạm trù ý thức? Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức? Chương PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.1.1 Phép biện chứng hình thức phép biện chứng 2.1.2 Phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.2.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến 2.2.2 Nguyên lý phát triển 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.3.1 Cái riêng chung 2.3.2 Nguyên nhân kết 2.3.3 Tất nhiên ngẫu nhiên 2.3.4 Nội dung hình thức 2.3.5 Bản chất tượng 2.3.6 Khả thực 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.4.1 Qui luật chuyển hóa thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại 2.4.2 Qui luật thống đấu tranh mặt đối lập 2.4.3 Qui luật phủ định phủ định 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng 2.5.1 Nhận thức, thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức 2.5.2 Con đường biện chứng nhận thức chân lý -Bài tập 2.1 Cơ sở lý luận yêu cầu nguyên tắc toàn diện, phát triển lịch sử cụ thể? 2.2 Ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù phép biện chứng vật? 2.3 Ý nghĩa phương pháp luận qui luật phép biện chứng vật? 2.4 Vị trí vai trị thực tiễn trình nhận thức chân lý Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ 3.1 Sản xuất vật chất qui luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất 3.1.1 Sản xuất vật chất 3.1.2 Qui luật QHSX phù hợp với trình độ LLSX 3.2 Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 3.2.1 Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 3.2.2 Quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 3.3 Biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội 3.3.1 Khái niệm tồn xã hội ý thức xã hội 3.3.2 Quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội 3.4 Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội 3.4.1 Khái niệm kết cấu hình thái kinh tế - xã hội 3.4.2 Quá trình lịch sử tự nhiên phát triển hình thái kinh tế - xã hội 3.4.3 Giá trị khoa học lý luận hình thái kinh tế - xã hội 3.5 Giai cấp, đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội 3.5.1 Khái niệm giai cấp nguồn gốc giai cấp 3.5.2 Khái niệm đấu tranh giai cấp vai trò đấu tranh giai cấp 3.5.3 Khái niệm cách mạng xã hội vai trò cách mạng xã hội 3.6 Vấn đề người vai trò quần chúng nhân dân lịch sử 3.6.1 Bản chất người 3.6.2 Khái niệm quần chúng nhân dân vai trò sáng tạo lịch sử QCND -Bài tập 3.1 Phương thức sản xuất? Qui luật phổ biến vận động phát triển phương thức sản xuất? 3.2 Khái niệm kết cấu hình thái kinh tế - xã hội? Mối quan hệ biện chứng yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội? 3.3 Khái niệm giai cấp? Nguyên nhân phân chia giai cấp, đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội? 3.4 Luận điểm: “trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội”? Vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân? II HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần NỘI DUNG Chương mở đầu: Nhập môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin 1.1 Khái lược chủ nghĩa MácLênin 1.2 Đối tượng, mục đích yêu cầu phương pháp học tập, nghiên cứu môn nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Chương 1: Chủ nghĩa vật biện chứng 1.1 Chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng 1.2 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất ý thức Chương 1: Chủ nghĩa vật biện chứng 1.1 Chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng 1.2 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất ý thức Chương 1: Chủ nghĩa vật biện chứng 1.1 Chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng 1.2 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất ý thức Chương 2: Phép biện chứng vật 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC GIỜ LÊN LỚP Thực Tự Lý Bài Thảo hành học thuyêt tập luận 1 3 3 YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI LÊN LỚP Đọc 1: tr11-34 Đọc 1: tr37-65 - Chuẩn bị BT 1.1, 1.2 - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT Đọc 1: tr66-129 - Làm BT 1.1, 1.2 - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT Đọc 1: tr66-129 Thảo luận theo chủ đề lấy BT Đọc 1: tr66-129 - Chuẩn bị BT 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT Tuần Tuần Tuần Tuần Chương 2: Phép biện chứng vật 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng Chương 2: Phép biện chứng vật 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng Chương 2: Phép biện chứng vật 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng * Kiểm tra kỳ Chương 2: Phép biện chứng vật 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.4 Các qui luật phép biện chứng vật 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng 1 Đọc 1: tr66-129 - Làm BT 2.3, 2.4 - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT 2 Đọc 1: tr66-129 - Làm BT 2.1, 2.2 - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT Đọc 1: tr66-129 - Kiểm tra kỳ 45 phút - Chuẩn bị thảo luận theo chủ đề lấy BT 2 Đọc 1: tr66-129 Thảo luận theo chủ đề lấy BT 1.1.2 Đánh giá số đặc điểm lý hố tính đất lâm nghiệp 1.2 Sinh thái rừng 1.2.1 Đánh giá cấu trúc rừng 1.2.2 Ảnh hưởng rừng đến nhân tố môi trường 1.2.3 Tái sinh, sinh trưởng phát triển rừng 1.3 Giống rừng 1.3.1 Chọn lọc trội 1.3.2 Chọn giống rừng cho mục đích kinh doanh 1.3.3 Đánh giá chất lượng giống trồng rừng 1.4 Trồng rừng 1.4.1 Kỹ thuật trồng, chăm sóc rừng trồng 1.4.2 Cấu trúc sinh trưởng rừng trồng 1.4.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng rừng trồng 1.4.4 Đánh giá hiệu rừng trồng 1.5 Kỹ thuật lâm sinh 1.5.1 Chặt nuôi dưỡng rừng 1.5.2 Khai thác tái sinh rừng 1.5.3 Phục hồi rừng thứ sinh ngheo Chương 2: Điều tra quy hoạch lâm nghiệp (15 tiết) 2.1 Điều tra rừng 2.2 Quy hoạch lâm nghiệp Chương 3: Quản lý bảo vệ rừng (15 tiết) 3.1 Đa dạng sinh học 3.1.1 Phân loại thực vật rừng 3.1.2 Điều tra đánh giá đa dạng sinh học 3.1.3 Bảo tồn đa dạng sinh học tài nguyên rừng 3.2 Côn trùng bệnh rừng 3.2.1 Điều tra côn trùng, bệnh hại 3.2.2 Biện pháp phịng trừ trùng, bệnh hại rừng 3.3 Phòng chống cháy rừng 3.3.1 Điều tra xác định nguyên nhân cháy rừng 3.3.2 Đánh giá vật liệu cháy tán rừng 3.3.3 Phương pháp phòng cháy rừng 3.3.4 Biện pháp chữa cháy rừng 3.4 Quản lý khai thác, sử dụng lâm sản 3.4.1 Lâm sản gỗ 3.4.2 Lâm sản gỗ Chương Lâm nghiệp xã hội 4.1 Đánh giá hệ thống nông lâm kết hợp 4.1.1 Sử dụng công cụ PRA 4.1.2 Đánh giá trạng sử dụng đất 4.1.3 Đánh giá hiệu sản xuất nông lâm kết hợp 4.2 Quản trị rừng 4.2.1 Giao đất giao rừng 4.2.2 Quản lý rừng cộng đồng 4.2.3 Chi trả dịch vụ môi trường rừng Chương Chun mơn hố (15 tiết) 5.1 Lâm sinh học 5.2 Điều tra quy hoạch lâm nghiệp 5.3 Quản lý bảo vệ rừng 5.4 Lâm nghiệp xã hội Ghi chú: Đối với Chương (Chun mơn hố), Sinh viên chọn lĩnh vực nêu tiến hành chọn chủ đề cụ thể, quan tâm để tiến hành thu thập số liệu, đánh giá, phân tích kết viết thành báo cáo nghiên cứu khoa học THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Giảng viên 1: Họ tên: Phạm Cường Chức danh, học hàm học vị: GV, Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phịng Bộ mơn Lâm nghiệp, Khoa Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Huế Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng, Thành phố Huế Điện thoại: 0905 801 501 Email: phamcuong@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Giống rừng, Kĩ thuật lâm nghiệp, Trồng rừng, Bảo tồn đa dạng sinh học, Lâm sản ngồi gỗ Nơng lâm kết hợp Giảng viên 2: Họ tên: Phùng Xuân Linh Chức danh, học hàm, học vị: NCV, Kĩ sư Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng Bộ môn Lâm nghiệp, Khoa Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Huế Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng, Thành phố Huế Điện thoại: 0968701456 Email: Phungxuanlinh@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Giống rừng, Trồng rừng, Kĩ thuật lâm sinh Hiệu trưởng Trưởng Khoa (Ký ghi rõ họ tên) TM Tập thể Giảng viên (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Văn An PGS.TS Đặng Thái Dương ThS Phạm Cường Duyệt TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM HUẾ KHOA LÂM NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin chung - Tên học phần: Công nghệ sinh học chọn tạo giống trồng rừng (Biotechnology in forest tree breeding) - Mã học phần: LNGH29202 - Số tín chỉ: - Phân bổ thời gian: + Lý thuyết: 22 tiết; Số chương học: chương + Thực hành, thảo luận, báo cáo: tiết; Số học: - Điều kiện tiên quyết: Đã hoàn thành học phần: Hóa sinh thực vật; Giống rừng Mục tiêu học phần (cần bám sát chuẩn đầu ma trận chung CTĐT để xác định mục tiêu học phần) Học phần Công nghệ sinh học chọn tạo giống trồng rừng đóng góp vào hồ sơ nghề nghiệp chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Lâm nghiệp sau: - Kiến thức: Giúp sinh viên có kiến thức thay thể tốt nghiệp bao gồm: + Những kiến thức công nghệ sinh học ứng dụng chúng nuôi cấy mô, thị phân tử lập đồ liên kết gen + Đánh giá đa dạng di truyền, khả sinh trưởng, khả chống chịu lâm nghiệp thị phân tử, làm sở chọn tạo dòng ưu tú + Nghiên cứu công nghệ nhân giống In-vitro dịng, lồi lâm nghiệp lựa chọn - Kỹ năng: Sinh viên có khả + Sử dụng kiến thức khoa học làm tảng lý luận thực tiễn lĩnh vực Lâm nghiệp đại + Nắm số thao tác quy trình công nghệ sinh học thực vật + Cách chọn đối tượng, chọn mẫu, lấy mẫu rừng để sử dụng nghiên cứu công nghệ sinh học + Sử dụng hợp lý sản phẩm công nghệ sinh học sản xuất nghiên cứu thuộc lĩnh vực lâm nghiệp + Xây dựng kỹ tự chủ (kỹ học, lập kế hoạch, quản lý thời gian ) + Tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn - Thái độ: Giúp sinh viên củng cố nhân sinh quan, giới quan vật biện chứng Nắm vững kiến thức công nghệ sinh học lâm nghiệp, sinh viên tự tin áp dụng khoa học kỹ thuật vào đời sống hoạt động nghề nghiệp; từ tự nghiên cứu đề xuất biện pháp kỹ thuật để áp dụng vào thực tế sản xuất lâm nghiệp Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Sử dụng công nghệ sinh học để chọn tạo giống trồng lâm nghiệp hướng cần thiết, rút ngắn thời gian nghiên cứu dài ngày, tạo sản phẩm, nâng cao sản lượng, chất lượng gỗ lâm sản gỗ, đáp ứng nhu cầu ngày cao thị trường nước giới Đặc biệt theo chứng rừng (FSC) chứng đảm bảo chất lượng khác Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên (1) kiến thức tầm quan trọng công nghệ sinh học lâm nghiệp số khái niệm liên quan; (2) kiến thức lĩnh vực công nghệ sinh học ứng dụng nhiều chọn tạo giống lâm nghiệp nuôi cấy mô, thị phân tử lập đồ liên kết gen; (3) từ ứng dụng đánh giá đa dạng di truyền, khả sinh trưởng, khả chống chịu lâm nghiệp thị phân tử, làm sở chọn tạo dòng ưu tú, (4) nghiên cứu cơng nghệ nhân giống In-vitro dịng, lồi lâm nghiệp lựa chọn Hình thức tổ chức giảng dạy, học tập Nội dung học phần Thời gian phân bổ (tiết) Lên lớp Thực Lý Thảo Bài Kiểm hành Tổng thuyết luận tập tra 1,5 0,5 1,5 0,5 Chương Mở đầu 1.1 Khái quát công nghệ sinh học 1.2 Một số kết ứng dụng công nghệ sinh học nhân giống lâm nghiệp Chương Nuôi cấy mô cải thiện giống rừng 2.1 Cơ sở di truyền nuôi cấy mô tế 1,25 bào 2.2 Những điều cần lưu ý nuôi cấy 1,25 mô tế bào 2.3 Nuôi cấy đỉnh phân sinh làm 1,25 virus 2.4 Nuôi cấy phôi chọn giống 1,25 2.5 Ni cấy bầu nhụy nỗn 0,75 2.6 Thụ tinh in-vitro 0,5 2.7 Cây đơn bội nuôi cấy bao phấn 0,75 2.8 Nuôi cấy bào tử (hạt phấn) 0,5 2.9 Hạt nhân tạo 0,5 2.10 Lai tế bào soma 0,5 Chương Chỉ thị phân tử lập đồ liên kết gen 3.1 Điểm lại khái niệm di truyền 1,5 liên quan 3.2.Khái niệm loại thị 1,5 3.3 Các loại thị DNA 1,5 3.4 Những ưu điểm dùng thị 1,5 DNA đánh dấu gen chọn giống 2,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tự học 3.5 Trình tự bước ứng dụng thị DNA đánh dấu gen Chương Ứng dụng công nghệ sinh học chọn tạo keo liềm 4.1 Điều tra, đánh giá nguồn vật liệu giống keo liềm làm sở để thu thập tuyển chọn giống canh tác 4.1.1 Điều tra nguồn vật liệu giống dựa tiêu chí sinh trưởng 4.1.2 Tuyển chọn hình thành hồ sơ nguồn vật liệu giống 4.2 Tuyển chọn dòng keo liềm ưu tú dựa đặc điểm sinh lý (khả chịu nóng, chịu hạn) đặc điểm sinh trưởng 4.2.1 Cơ sở đánh giá khả chịu nóng keo liềm 4.2.2 Cơ sở đánh giá khả chịu hạn keo liềm 4.2.3.Tuyển chọn dòng keo liềm dựa đặc điểm sinh lý đặc điểm sinh trưởng 4.3 Đánh giá đa dạng di truyền khả chống chịu thị phân tử làm sở cho việc tuyển chọn dòng keo ưu tú 4.4 Nghiên cứu quy trình chọn giống keo liềm marker phân tử 1,5 10 0,5 12 2 1 1 1 2 0,5 0,5 1 1 1 Phương pháp, hình thức kiểm tra, thang điểm đánh giá kết học tập học phần 5.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên (chiếm 10% trọng số) Điểm chuyên cần quy định định số 1094/QĐ-ĐHNL ngày 07 tháng 12 năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Nông Lâm-ĐH Huế, cụ thể: Tỷ lệ (%) số tiết vắng Điểm chuyên cần Không vắng 10 < 10 10 - 30 Nhận điểm (không đủ điều kiện dự thi) 5.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ (chiếm 20% trọng số) - Điểm chuẩn bị nhà, thái độ học tập có trọng số 5% - Điểm kiểm tra học phần, thảo luận có trọng số 17,5% - Điểm đánh giá thực hành có trọng số 7,5% 5.3 Thi – đánh giá kết thúc học phần (chiếm 70% trọng số) Hình thức thi: Trắc nghiệm với câu hỏi thỏa mãn đạt chuẩn đầu học phần theo cấp độ: nhớ, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá, sáng tạo để phân loại người học cách công rõ ràng theo thang điểm Tài liệu học tập 6.1 Tài liệu bắt buộc: Bài giảng Công nghệ sinh học chọn tạo giống trồng rừng PGS.TS Đặng Thái Dương Th.S Đinh Thị Hương Duyên 6.2 Tài liệu tham khảo: Giáo trình Cơng nghệ sinh học thực vật Trần Thị Lệ, Trần Thị Triêu Hà, Trương Thị Bích Phượng, 2008, NXB Nông nghiệp Hà Nội; Hướng dẫn triển khai chương trình cơng nghệ sinh học nơng nghiệp đến năm 2020 Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, 2009, NXB Nông nghiệp Hà Nội; Công nghệ sinh học cải tiến giống trồng, 1997, Lê Trần Bình, Hồ Hữu Nghị, Lê Thị Muội- Viện Khoa học kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam, NXB Nông nghiệp Hà Nội Đặng Thái Dương, Báo cáo tổng kết đề tài cấp quốc gia: Sử dụng công nghệ sinh học chọn tạo giống keo liềm cho vùng đất cát ven biển khu vực miền Trung, 2015- Bộ khoa học & công nghệ Nội dung chi tiết học phần PHẦN LÝ THUYẾT Chương Mở đầu 1.1 Khái quát công nghệ sinh học 1.1.1 Định nghĩa 1.1.2 Nội dung khoa học công nghệ sinh học 1.1.3 Sơ lược lịch sử hình thành cơng nghệ sinh học 1.2 Một số kết ứng dụng công nghệ sinh học nhân giống lâm nghiệp 1.2.1 Ứng dụng công nghệ sinh học cải thiện giống rừng 1.2.2 Một số thành tựu ứng dụng công nghệ sinh học nhân giống rừng 1.2.3 Kết luận Chương Nuôi cấy mô cải thiện giống rừng 2.1 Cơ sở di truyền nuôi cấy mô tế bào 2.1.1 Một số thuật ngữ 2.1.2 Cơ sở di truyền mục đích 2.1.2.1 Cơ sở di truyền 2.1.2.2 Mục đích 2.2 Những điều cần lưu ý ni cấy mô tế bào 2.2.1 Những điều thường gặp nuôi cấy mô 2.2.2 Các giai đoạn chủ yếu nhân giống biện pháp nuôi cấy mô 2.2.2.1 Kiến lập ổn định mẫu cấy 2.2.2.2 Nhân giống 2.2.2.3 Hình thành rễ 2.2.2.4 Làm cho tái sinh thích nghi khí hậu 2.3 Ni cấy đỉnh sinh trưởng (meristem) làm vi- rút 2.4 Nuôi cấy phôi chọn giống 2.4.1 Tóm lược ội dung 2.4.2 Cơ chế tạo hạt loại phôi hạt 2.4.2.1 Cơ sở di truyền 2.4.2.2 Tách phôi sinh sản vô phối 2.4.3 Trình tự ni cấy 2.4.4 Tái sinh từ callus phơi lai xa khác lồi 2.4.5 Ứng dụng 2.5 Ni cấy bầu nhụy nỗn 2.5.1 Nội dung 2.5.2 Cấu trúc giải phẫu thành phần tế bào bầu nhụy 2.5.3 Ni cấy nỗn (Ovule) 2.6 Thụ tinh in-vitro 2.7 Cây đơn bội nuôi cấy bao phấn 2.7.1 Cây đơn bội đặc điểm di truyền 2.7.2 Các hướng tạo đơn bội 2.7.3 Nuôi cấy bao phấn 2.7.4 Kĩ thuật nuôi cấy bao phấn 2.7.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến kết nuôi cấy bao phấn 2.8 Nuôi cấy bào tử (hạt phấn) 2.9 Hạt nhân tạo 2.9.1 Tóm lược nội dung sở di truyền 2.9.2 Quy trình tạo vỏ hạt nhân tạo 2.9.3 Quá trình nảy mầm hạt nhân tạo trạng thái bôi thể 2.9.4 Hạt nhân tạo chuyển gen 2.9.5 Bảo quản dự trữ hạt nhân tạo 2.9.6 Hướng tương lai kỹ thuật hạt nhân tạo tương lai 2.10 Lai tế bào soma 2.10.1 Nội dung sở di truyền 2.10.2 Kỹ thuật tạo lai soma 2.10.3 Trở ngại phương pháp 2.10.4 Tạo lai bào chất tái tổ hợp quan tử 2.10.5 Truyền tính bất dục đực tế bào chất Chương 3: Chỉ thị phân tử lập đồ liên kết gen 3.1 Cơ sở di truyền 3.2 Khái niệm thị phân tử loại thị phân tử 3.3 Các loại thị DNA 3.4 Những ưu điểm dùng thị DNA đánh dấu gen chọn giống 3.5 Trình tự bước ứng dụng thị DNA đánh dấu gen 3.5.1 Chọn lọc tính trạng để đánh dấu gen 3.5.2 Chọn bố mẹ để lai tạo quần thể 3.5.3 Tạo quần thể dùng để lập đồ gen 3.5.4 Quan sát, đo đánh giá kiểu hình 3.5.5 Phân tích kiểu gen 3.5.6 Phân tích mức độ liên kết Chương Ứng dụng cơng nghệ sinh học chọn tạo keo liềm 4.1 Điều tra, đánh giá nguồn vật liệu giống keo liềm làm sở để thu thập tuyển chọn giống canh tác 4.1.1 Điều tra nguồn vật liệu giống dựa tiêu chí sinh trưởng 4.1.2 Tuyển chọn hình thành hồ sơ nguồn vật liệu giống 4.2 Tuyển chọn dòng keo liềm ưu tú dựa đặc điểm sinh lý (khả chịu nóng, chịu hạn) đặc điểm sinh trưởng 4.2.1 Cơ sở đánh giá khả chịu nóng keo liềm 4.2.2 Cơ sở đánh giá khả chịu hạn keo liềm 4.2.3.Tuyển chọn dòng keo liềm dựa đặc điểm sinh lý đặc điểm sinh trưởng 4.3 Đánh giá đa dạng di truyền khả chống chịu thị phân tử làm sở cho việc tuyển chọn dòng keo ưu tú 4.4 Nghiên cứu quy trình chọn giống keo liềm marker phân tử HẦN THỰC HÀNH – THỰC TẬP HỌC PHẦN Bài (2 tiết) Nuôi cấy mô- tế bào thực vật (chọn nội dung hoặc nội dung 3) Nội dung 1: Quan sát hoạt động nuôi cấy mô sở nhân giống lâm nghiệp địa bàn Nội dung 2: Chọn mẫu cấy khử trùng mẫu cấy Nội dung 3: Pha chế môi trường nuôi cấy Bài Điều tra vật liệu giống keo liềm để làm sở thu thập tuyển chọn giống canh tác Nội dung 1: Đo đếm tiêu chí sinh trưởng làm sở tuyển chọn dòng ưu tú Nội dung 2: Thành lập sở liệu nguồn vật liệu giống THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Giảng viên 1: Họ tên: Đinh Thị Hương Duyên Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ-Giảng viên Thời gian, địa điểm làm việc: Bộ môn Lâm sinh- Khoa Lâm nghiệp Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng Huế; 63 Đào Duy Từ-Huế Điện thoại, email: dinhthihuongduyen@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu (chun ngành sâu): Hóa sinh thực vật; Di truyền thực vật Giảng viên 2: Họ tên: Đặng Thái Dương Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Lâm Nghiệp – Đại học Nông Lâm Huế Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng – Huế Điện thoại, email: Dangthaiduong@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu (chuyên ngành sâu):Cải thiện giống, Bảo tồn nguồn gen, trồng rừng Duyệt Hiệu trưởng PGS.TS Lê Văn An Trưởng Khoa (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Đặng Thái Dương Giảng viên (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Đặng Thái Dương TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM HUẾ KHOA LÂM NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin chung - Tên học phần: Trồng rừng phòng hộ (Planting protection forest) - Mã học phần: - Số tín chỉ: 02 - Phân bổ thời gian: + Lý thuyết: 24 tiết; Số chương: 04; + Thực hành, thảo luận, báo cáo: tiết; Số học: 02 - Điều kiện tiên quyết: Đây học phần thay khóa luận tốt nghiệp điều kiện tiên phải hoàn thành tất học phần phân kỳ trước Tuy nhiên tiên phải nắm vững kiến thức trồng rừng, sinh hóa thực vật kỹ thuật lâm sinh Mục tiêu học phần Học phần “Trồng rừng phịng hộ” đóng góp vào hồ sơ nghề nghiệp chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Lâm nghiệp sau: - Kiến thức: Trang bị cho sinh viên kiến thức vai trò, tác dụng kỹ thuật trồng loại rừng phòng hộ, giảm bớt tác động ảnh hưởng thiên tai Kỹ năng: Sinh viên có khả ứng dụng kiến thức chăm sóc, quản lý loại rừng phịng hộ hợp lý.Biết tính tốn, dự tốn, thiết kế triển khai thi công trồng loại rừng phòng hộ Về kỹ mềm: thực nắm bắt kỹ thuyết trình, làm việc độc lập làm việc nhóm Thái độ: có khả thích ứng với hồn cảnh cơng việc, nâng cao khả tinh thần tự học, khả vận dụng kiến thức vào thực tế.Sinh viên phải có tinh thần, thái độ nghiêm túc tham gia đầy đủ buổi học lý thuyết lớp thực hành thực tế Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần trồng rừng phòng hộ học phần kế thừa nội dung từ học phần trồng rừng Sinh viên cung cấp kiến thức chuyên sâu trồng quản lý loại rừng phòng hộ giúp giảm thiểu ảnh hưởng tác động tiêu cực thiên tai Cung cấp cho học viên kiến thức cách thức trồng, đánh giá loại rừng phịng hộ cụ thể: chắn gió, chắn cát, giữ nước… cách vận dụng biện pháp kỹ thuật vào việc trồng quản lý, bảo vệ chúng Hình thức tổ chức giảng dạy, học tập Nội dung học phần Tổng Lý thuyết Thời gian phân bổ (tiết) Lên lớp Thảo Kiểm Bài tập luận tra Thực hành Tự học Chương I Trồng rừng chắn gió 1.1 Cơ sở lý luận trồng rừng chăn gió 15 0.5 1.2.Ảnh hưởng đai rừng đến tốc độ gió 0.5 1.3.Ảnh hưởng hướng gió, tốc độ gió trạng thái khí đến tốc độ gió sau đai rừng 1.4.Ảnh hưởng đai rừng đến nhân tố tiểu khí hậu 1.5 Kỹ thuật trồng rừng chắn gió Chương II Trồng rừng phòng hộ chống cát di động biện pháp cố định cát 2.1 Phân loại bãi cát cát 2.2 Quy luật di động cát bay ven biển hình thành địa hình vùng cát 2.3 Biện pháp cố định cát Chương III Trồng rừng, ni dưỡng nguồn nước, chống xói mịn, bảo vệ nguồn đất 3.1 Khái niệm xói mịn đất 3.2 Các nhân tố 2 3 4 12 ảnh hưởng đến xói mịn đất 3.3 Tác dụng rừng việc phịng chống xói mịn 3.4 Sử dụng hợp lý đất đồi núi vấn đề phòng chống xói mịn 3.5 Kỹ thuật phịng chống xói mịn Chương IV Trồng rừng phịng hộ chắn song, chống xói lở cố định đất ven biển 4.1 Đặc điểm phân bố, sinh thái giá trị rừng ngấp mặn 4.2 Thiết kế trồng rừng ngập mặn Chương V Kỹ thuật gây trồng số lồi rừng phịng hộ 5.1 Kỹ thuật gây trồng số loài rừng phịng hộ chắn gió 5.2 Kỹ thuật gây trồng số lồi rừng phịng hộ chắn cát cố định cát 5.3 Kỹ thuật gây trồng số lồi rừng phịng hộ đầu nguồn 5.4 Kỹ thuật gây trồng số loài rừng rừng ngập mặn Tổng 3 2 1 4 4 12 1 3 24 20 1 55 Phương pháp, hình thức kiểm tra, thang điểm đánh giá kết học tập học phần 5.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên (cần nêu rõ tỷ lệ phương pháp đánh giá 30%) Chuyên cần, tham gia đầy đủ buổi học lý thuyết lớp thực hành chiểm 10% trọng số tổng số điểm 20% trọng số điểm tính tổng điểm trung bình chung tập kiểm tra, thảo luận nhóm thực hành học phần phòng thực hành thực tập chế biến lâm sản Điểm chuyên cần quy định định số 1094/QĐ-ĐHNL ngày 07 tháng 12 năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Nông Lâm-ĐH Huế, cụ thể: Tỷ lệ (%) số tiết vắng Điểm chuyên cần Không vắng 10 < 10 10 - 30 Nhận điểm (không đủ điều kiện dự thi) 5.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ, bao gồm - Tham gia học tập lớp (chuyên cần, chuẩn bị thảo luận): 10% trọng số; - Hoạt động theo nhóm: Các thực hành tính trung bình cộng chiếm 20% trọng số; - Thi đánh giá cuối kỳ: 70% trọng số - Hình thức thi kết thúc học phần: thi viết áp dụng theo quy chế thi, chọn 02 câu hỏi từ ngân hàng đề thi Câu hỏi biên soạn theo thang điểm 10 Điểm A từ 8,5 – 10 điểm: thi đáp ứng tồn ý câu hỏi, biết vận dụng phân tích làm rỏ nội dung mà câu hỏi yêu cầu Đưa ví dụ làm rõ phân tích, hành văn mạch lạc Điểm B từ 7,0 – 8,4 điểm: làm đáp ứng ý nội dung câu hỏi yêu cầu, biết trình bày phân tích sơ lược nội dung câu hỏi yêu cầu, đưa ví dụ minh họa Điểm C từ 5,5 – 6,9 điểm: trình bày số ý diễn dài nội dung câu hỏi yêu cầu Có thể có ví dụ minh họa làm rõ ý Điểm D từ 4,0 – 5,4 điểm: nêu số ý bản, nội dung trình bày sơ sài, thiếu phân tích cách diễn đạt khơng mạch lạc Điểm F từ – 3,9 điểm: nêu ý lệch lạc, không với yêu cầu đề bài, thiếu kỹ trình bày bài, phân tích triển khai ý 5.3 Tiêu chí đánh giá loại tập (nếu có, nói rõ cách đánh giá cho điểm) Tài liệu học tập 6.1 Tài liệu bắt buộc: Đặng Thái Dương, (2016) Bài giảng trồng rừng phịng hộ, Trường đại học nơng lâm Huế 6.2 Tài liệu tham khảo: Đặng Thái Dương, Võ Đại Hải (2012) Giáo trình Trồng rừng, NXB NN Hà Nội Đặng Thái Dương (2010), Quy hoạch cảnh quan xanh đô thị ven bờ song Hương, NXB NN Hà Nội Đặng Thái Dương, Nguyễn Hợi (2010) Kỹ thuật tròng rừng vùng đất cát ven biển, NXB NN, Hà Nội Đặng Thái Dương (2009) Kỹ thuật gây trồng sở, NXB NN Hà Nội Đặng Thái Dương, 2013, Kỹ thuật gây trồng mây, NXB NN Hà Nội Đặng thái Dương, 2016, Giáo trình Kỹ thuật chọn tạo nhân giống đô thi, NXB NN Hà Nội Ngô Quang Đê (1985), Cơ sở chọn giống nhân giống trồng, NXB NN, Hà Nội, 1985 Lê Đình Khả (2003), Chọn tạo giống nhân giống cho số loài trồng rừng chủ yếu Việt Nam, NXB NN, Hà Nội, 2003, 292 trang Lê Đình Khả Dương Mộng Hùng (2003), Giáo trình Giống rừng, NXB NN, Hà Nội, 2003 Nội dung chi tiết học phần PHẦN LÝ THUYẾT Chương I Trồng rừng chắn gió 1.1 Các loại gió tác hại 1.2 Nguyên lý chắn gió đai rừng 1.3 Ảnh hưởng đai rừng đến tốc độ gió 1.4 Ảnh hưởng gió, tốc độ gió trạng thái khí đến tốc độ gió sau đai rừng 1.5 Ảnh hưởng đai rừng đến nhân tố tiểu khí hậu Chương II Kỹ thuật trồng rừng chắn gió 2.1 Quy hoạch đất đai hệ thống đai rừng chắn gió 2.2 Kỹ thuật trồng đai rừng chắn gió Chương III Cát di động biện pháp cố định cát 3.1 Phân loại bão cát 3.2 Quy luật di động cát bay ven biển hình thành địa hình vùng cát Chương IV Trồng rừng, ni dưỡng nguồn nước, chống xói mịn, bảo vệ nguồn đất 4.1 Khái niệm xói mịn đất 4.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến xói mịn đất 4.3 Tác dụng rừng việc phòng chống xói mịn 4.4 Sử dụng hợp lý đất đồi núi vấn đề phịng chống xói mịn 4.5 Kỹ thuật phịng chống xói mịn PHẦN THỰC HÀNH – THỰC TẬP HỌC PHẦN Bài Thảo luận vai trò rừng phòng hộ vấn đề giảm thiểu hậu ảnh hưởng biến đổi khí hậu Nội dung 1: Trình bày tượng biến đổi khí hậu, phân tích nguyên nhân dẫn đến hậu mà tượng biến đổi khí hậu gây ra: đời sống kinh tế xã hội, môi trường đa dạng sinh học Nội dung 2: Phân tích vai trị dạng rừng phòng hộ việc giảm thiểu hậu vấn đề biến đổi khí hậu: rừng phòng hộ đầu nguồn, rừng phòng hộ ven biển, rừng ngập mặn chắn sóng Thực phần mềm tin học tiến hành trình chiếu báo cáo theo phương thức nhóm Bài Thảo luận trạng rừng phòng hộ xây dựng giải pháp quản lý, bảo vệ tương lai Nội dung 1: Đánh giá trạng rừng phòng hộ vùng, vườn quốc gia hoặc số tỉnh nước Phân tích nguyên nhân mức độ xâm hại loại rừng phòng hộ Nội dung 2: Xây dựng ý tưởng, đề xuất giải pháp giúp nâng cao cơng tác quản lý, bảo vệ rừng phịng hộ tươang lai Sử dụng cơng cụ trình chiếu chuyên dụng, đưa hình ảnh, số liệu cụ thể để dẫn chứng để thực phân tích, thảo luận THƠNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN Giảng viên 1: Họ tên: Đặng Thái Dương Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Lâm Nghiệp – Đại học Nông Lâm Huế Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng – thành phố Huế Điện thoại, email: dangthaiduong@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu (chuyên ngành sâu): Cải thiện giống, Lâm sinh học, trồng rừng, bảo tồn nguồn gen Giảng viên 2: Họ tên: Phạm Cường Chức danh, học hàm học vị: GV, Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng Bộ môn Lâm nghiệp, Khoa Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Huế Địa liên hệ: 102 Phùng Hưng, Thành phố Huế Điện thoại: 0905 801 501 Email: phamcuong@huaf.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Giống rừng, Kĩ thuật lâm nghiệp, Trồng rừng, Bảo tồn đa dạng sinh học, Lâm sản ngồi gỗ Nơng lâm kết hợp Duyệt Hiệu trưởng PGS.TS Lê Văn An Trưởng Khoa (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Đặng Thái Dương Giảng viên (Ký ghi rõ họ tên PGS.TS Đặng Thái Dương