tuan 35

-Nhắc lại được những nội dung chính đã được học trong năm.. -Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm.[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TuÇn 35

Thứ

Ngày Mơn MĐề giảng Thứ hai

07/5/2012

Đạo đức Thực hành kĩ cuối HKII cuối năm Tập đọc2 Ơn tập (t.1,2)

Toán Luyện tập chung Thứ ba

08/5/2012

Kể chuyện Ơn tập ( t.3) Tốn Luyện tập chung Chính tả Ơn tập (t.4)

TNXH Ơn tập : Tự nhiên Thể dục Chuyền cầu Thứ tư

09/5/2012

Âm nhạc Tập biểu diễn Tập đọc Ơn tập (t.5)

Tốn Luyện tập chung

Thủ cơng Trưng bày sản phẩm thực hành học sinh Thứ năm

10/5/2012

LT&C Ơn tập (t.6) Toán Luyện tập chung Tập viết Ơn tập (t.7)

Thể dục Tổng kết mơn học Thứ sáu

11/5/2012

Chính tả KTĐK CKII Tốn KTĐK CKII

Mó thuật Trưng bày kết học tập học sinh Tập làm văn KTĐK CKII

SHL

********************************************

Thø hai ngµy tháng năm 2012

o c

Thực hành kỹ học kỳ II V CUI NM

Tp c

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (TiÕt 1)

I Mơc tiªu

- Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng / phút); hiểu ý đoạn, nội dung (Trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn đọc )

- Biết thay thể cụm từ khi nào cụm từ Bao giờ, Lúc nào, Mấy giờ câu BT2; ngắt đoạn văn cho trớc thành c©u râ ý (BT3)

* HS khá, giỏi: Đọc tơng đối lu loát tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc 50 tiếng / phỳt.)

II Đồ dùng dạy học

(2)

*Hoạt động 1: Giíi thiƯu bµi

*Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

- Cho học sinh lên bảng gắp thăm đọc trả lời câu hỏi

- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp HS

*Hoạt động 3: HD ụn tập

Bài 2:Bài tập yêu cầu làm ? - Câu hỏi “ ?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Hãy đọc câu văn phần a

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thay cụm từ Khi câu cụm từ khác

- Yêu cầu học sinh làm theo cặp, sau số học sinh trình bày trớc lớp

*Đáp án :

b.Khi no (Bao gi, lỳc nào, tháng mấy, giờ) bạn đón tết trung thu ?

c.Khi nào(Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) bạn đón em gái lớp mẫu giáo ? -Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp học sinh

Bài 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm Chú ý: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn Khi đọc câu ta phải hiểu đợc

*Bố mẹ vắng nhà có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em xuống giờng hát ru em ngủ

- Gọi học sinh đọc trớc lớp Khi đọc phải đọc dấu chấm câu

- NhËn xÐt, cho ®iĨm häc sinh

* Hoạt động tiếp nối:

- VỊ «n lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi ? cách dùng dấu chấm câu

- Häc sinh l¾ng nghe

- Lần lợt học sinh lên bốc thăm đ-ợc đọc trả lời câu hỏi

- Theo dâi vµ nhËn xÐt

*Thay cụm từ câu hỏi d-ới cụm từ thích hợp (Bao , lúc , tháng , giờ) *Dùng để hỏi thời gian

*Đọc : Khi bạn quê thăm «ng bµ néi ?

- HS suy nghÜ

+Bao bạn quê thăm ông bà nội ? +Lúc bạn quê thăm ông bà nội ? +Tháng bạn quê thăm ông bà nội ?

+Mấy bạn quê thăm ông bà nội ? - số cặp học sinh trình bày trớc líp

*Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả

- Lµm theo yêu cầu

- Mt s hc sinh đọc ,cả lớp theo dõi nhận xét

Tp c

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Mức độ y/c kĩ đọc nh tiết

- Tìm đợc vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt đợc câu với từ màu sắc tìm đợc (BT2, BT3)

- Đặt đợc câu hỏi có cụm từ Khi (2 số câu BT4)

*HS khá, giỏi tìm đủ từ màu sắc (BT3); thực đợc đầy đủ BT4 II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - Bảng chép sẵn thơ trng tập

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động Giới thiệu bài :

*Hoạt động Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng

(3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Gọi học sinh nhận xột bi bn va c

- Giáo viên nhËn xÐt cho ®iĨm trùc tiÕp tõng HS

Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh lm bi

- HÃy tìm thêm từ màu sắc

Bài tập 3: Bài tập yêu cầu làm ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm

Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề tập - Gọi học sinh đọc câu văn phần a

- Hãy đặt CH có cụm từ Khi cho câu văn - Yêu cầu học sinh lớp tự làm vào tập tiếng Việt tập

- Gọi học sinh đọc làm

- NhËn xÐt cho điểm số học sinh

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về tìm thêm từ màu sắc đặt câu hỏi với từ tìm đợc

thăm đợc đọc trả lời câu hỏi

- học sinh đọc đề SGK - học sinh lên bảng làm , lớp làm vào

-HS nèi tiÕp ph¸t biĨu

*Làm : Xanh , xanh mát , xanh ngắt , đỏ , đỏ tơi , đỏ thắm.

*VÝ dô : Xanh nân , tím , vàng, trắng , đen.

*Bi yờu cầu đặt câu với cụm từ tìm đợc tập

- Tự đặt câu , sau nối tiếp đọc câu trớc lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét

- học sinh đọc , lớp đọc thầm theo

*Nhng h«m ma phïn giã bÊc trêi , rÐt cãng tay

*Khi nµo trêi rÐt cãng tay ?

- học sinh đọc làm trớc lớp Cả lớp theo dõi để nhận xét

To¸n

Lun tËp chung ( tiÕt 1)

I Mơc tiªu

- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ

* Làm đợc BT 1, 2, 3(cột 1), II Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động : Giới thiu bi :

Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

* Hot ng : Hớng dẫn ôn tập

*Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm Sau gọi học sinh đọc làm trớc lớp - Nhận xét làm học sinh

*Bài 2:Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh số , sau làm

- Giáo viên nhận xét đa đáp án cho điểm học sinh

*Bài 3: Yêu cầu học sinh tính nhẩm ghi kết vào ô trống

- Gäi häc sinh tÝnh nhÈm tríc líp - Gi¸o viên nhận xét tuyên dơng

*Bi 4: Yờu cầu học sinh xem đồng hồ đọc ghi trờn tng ng h

- Giáo viên nhận xét tuyên dơng

- Lắng nghe

- Làm , sau học sinh đọc trớc lớp

- Học sinh đổi chéo để kiểm tra bạn sửa

- Häc sinh tù lµm

- Học sinh đổi chéo để kiểm tra bạn sửa

- Tù lµm bµi vµo vë

(4)

- Về ôn lại làm tập đợc giao nhà làm

- Học sinh thực hành xem đọc số

*********************************************************** Thø ba ngày tháng năm 2012

K chuyn

I Mơc tiªu

- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (2 số câu BT2); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT3)

- HS khá, giỏi thực đợc đầy đủ BT2 II Đồ dùng dạy học

Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động Giới thiệu bài

*Hoạt động Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

-Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp HS

Bµi 2:Bµi tËp yêu cầu làm ?

- Cõu hỏi “ đâu” dùng để hỏi nội dung ? - Hãy đọc câu văn phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn - Yêu cầu học sinh tự làm phần lại , sau gọi số học sinh đọc câu hỏi Nghe nhận xét cho điểm học sinh

Bài 3:Bài tập yêu cầu làm g× ?

- Dấu chấm hỏi đợc dùng đâu ? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng ?

- Dấu phẩy đặt vị trí câu ? Sau dấu phẩy ta có viết hoa khụng ?

- Gọi học sinh làm bảng lớp

- Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét cho điểm số học sinh

- NhËn xÐt tiÕt học - Về nhà ôn lại

- Lần lợt học sinh lên gắp thăm đợc đọc trả lời câu hỏi

- Theo dõi nhận xét

*Đặt câu hỏi có cụm từ đâu? cho câu sau

*Dựng để hỏi địa điểm , vị trí , nơi chốn

*Đọc : Giữa cánh đồng , đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ *Đàn trâu thung thăng gặm cỏ ở đâu ?

- Tự đặt câu, sau nối tiếp đọc câu trớc lớp Cả lớp theo dõi để n/x

*Điền dấu chấm hỏi hay dấu phảy vào vào « trèng truyÖn vui sau ?

*Dấu chấm hỏi đợc dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa .

*Dấu phẩy đặt câu Sau dấu phảy ta khơng viết hoa phần trớc dấu phảy thờng cha thành câu - học sinh lên bảng làm Cả lớp làm vào

To¸n

Lun tËp chung( T2)

I Mơc tiªu

- Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác

* Làm đợc BT1, 2,

III Các hoạt động dạy học

(5)

*Hoạt động Hớng dẫn ôn tập:

*Bài : Yêu cầu học sinh tự làm tập , sau gọi học sinh lên đọc làm trớc lớp

- Giáo viên nhận xét , đa đáp án

2 x = 18 16 : = x = 15 x = x = 27 18 : = x = 15 x = x = 36 14 : = 15 :3 = : = x = 45 25 : = 15 : = : =

*Bài 2: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập

- Ch÷a cho điểm học sinh

42 85 432 38 80 862 + 36 - 21 + 517 + 27 - 35 - 310 78 64 949 65 45 552

*Bài 3: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau làm

- Nhận xét tuyên dơng, sửa cho điển học sinh Bài giải

Chu vi hình tam giác : + + = 17 (cm )

Đáp số : 17 cm

- Dặn nhà ôn luyện làm

- Cả lớp làm , sau HS lần lợt đọc làm trớc lớp

- Cả lớp đổi chéo để kiểm tra lẫn

- HS lªn bảng làm - Cả lớp làm nháp

- Học sinh đổi sửa nhận xét

- em nhắc lại

- Hc sinh đổi kiểm tra làm bạn theo yêu cầu giáo viên

ChÝnh t¶

I Mơc tiªu:

- Biết đáp lại lời chúc mừng theo tình cho trớc (BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Nh (BT3)

Phiu ghi sn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu bài

*Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc HTL.

- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc

- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp HS

Bài 2: Bài tập yêu cầu làm ? - Hãy đọc tình đợc đa - Khi ông bà tặng qùa sinh nhật em , theo em ơng bà nói ?

- Khi em đáp lại lời ông bà nh nào?

- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại

- u cầu học sinh đóng vai thể tình Theo dõi nhận xét

Bài 3: Gọi học sinh đọc đề

- Câu hỏi có cụm từ nh dùng để hỏi điều gì?

- Hãy đọc câu văn phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nh dùng để

*Đáp lời chúc mừng ngời khác

- 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- HS nèi tiÕp ph¸t biĨu

*Cháu cảm ơn ơng bà ạ./ Cháu thích qùa lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui / Ơng bà cho cháu qùa đẹp qúa, cháu cảm ơn ông bà /

- Học sinh thảo luận cặp đôi

- häc sinh nªu

(6)

hái vỊ cách gấu

- Yờu cu hc sinh lớp tự làm sau số học sinh trình bày trớc lớp vào

- Nhận xét cho điểm số häc sinh

- Nhận xét tiết học Về ôn lại kiến thức

*Gấu nh nào ?

- Tự đặt câu hỏi , sau nối tiếp đọc câu trớc lớp Cả lớp theo dừi nhn xột

Tự nhiên xÃ hội

Ôn tập tự nhiên

I Mục tiêu

- Khắc sâu kiến thức học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm

- Cã ý thøc yªu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy học

Tranh nh su tm c v chủ đề Tự nhiên III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ

- Gäi häc sinh lên bảng trả lời câu hỏi kiểm tra : Mặt Trăng

+Em hiểu Mặt Trăng?

+ Em hiểu bầu trời? - Giáo viên nhận xét cho điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bµi

*Hoạt động : Triển lãm

- Yêu cầu nhóm học sinh đem tất sản phẩm su tầm đợc tranh tự em vẽ chủ đề Tự nhiên( bao gồm tranh ảnh, mẫu

vËt ) bµy bµn

- u cầu thành viên nhóm tập thuyết minh nội dung đợc nhóm trình bày, để nhóm khác tới xem khu vực triển lãm nhóm mình, họ có quyền nêu câu hỏi định bạn trả lời

- Sau làm tốt mục, nhóm chuẩn bị sẵn câu hỏi thuộc nội dung học chủ đề Tự nhiên để hỏi nhóm bạn

- Nhóm trởng điều khiển bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên giao:

+Thi đua trang trí xếp sản phẩm cho đẹp mang tính khoa học

+TËp thuyết minh, trình bày, giải thích sản phẩm mµ nhãm cã

+Bàn để đa câu hỏi, thăm khu vực triển lãm nhóm bạn

- Måi nhãm cư mét bạn vào ban giám khảo

- Ban giỏm kho cùnggiáo viên đến khu vực trng bày nhóm chấm điểm Tuỳ điều kiện cụ

- Giáo viên đa tiêu chí khác Dới số gợi ý:

+Nội dung trng bày đầy đủ, phong phú phản ánh học:

+Học sinh thuyết minh ngắn, gọn, đủ ý

+Trả lời câu hỏi ban giám khảo nêu

- Các học sinh khác theo dõi việc làm ban giám khảo cách trình bày, bảo vệ nhóm bạn em đa ý kiÕn nhËn xÐt cđa m×nh

- Giáo viên ngời đánh giá nhận xét cuối kết thỳc hot ng ny

- GV tuyên dơng nhãm thùc hiƯn tèt

*Hoạt động : Trị chơi “ Du hành vũ trụ”

- em tr¶ lêi

- HS nhắc lại tên - Mỗi nhóm cử nhóm trởng để điều hành hot ng

- Các nhóm thực hành theo yêu cầu giáo viên

(7)

- Giáo viên chia lớp thành nhóm: +Nhóm : Tìm hiểu Mặt Trời + Nhóm : Tìm hiểu Mặt Trăng + Nhóm : Tìm hiểu

- Giỏo viờn phỏt cho hc sinh kịch để tham khảo , học sinh có quyền sáng tạo riêng dựa kiến thức học - Dựa vào hớng dẫn , nhóm phân vai hội ý lời thoại để đóng vai

- Các nhóm lần lợt trình bày trớc lớp, giáo viên khen sáng tạo học sinh

- Gi¸o viên nhận xét tiết học - Dặn HS ôn

- Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn trò chơi

- Các nhóm thảo luận phân vai

- 2, nhóm lên trình bày

ThĨ dơc

Chuyền cầu Trị chơi: “Ném bóng trúng đích”

A-Mục tiêu:

-Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người -Biết cách chơi tham gia chơi

-Nhắc lại nội dung học năm -Thực động tác học năm

* HS giỏi; Liệt kê nội dung học năm học B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, cầu, bóng.

C-N i dung v phộ ương pháp lên l p:ớ

Nội dung Phương pháp tổ chức

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

-Xoay khớp cổ tay, chân… -Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên

-Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

-Ôn động tác: tay, chân, lườn, nhảy thể dục phát triển chung

II-Phần bản:

-Chuyền cầu theo nhóm người -Trị chơi: “Ném bóng trúng đích”

*Tỉ 1,2 thùc hiƯn - HS tËp theo nhãm

-GV nhắc lại cách chơi -Chia tổ tập luyện, sau thi đấu xem tổ

III-Phần kết thúc:

-Đi vòng tròn vỗ tay hát -Tập số động tác thả lỏng

-GV HS hệ thống lại -Về nhà thường xuyên tập luyện

**************************************************** Thứ t ngày tháng năm 2012

Tp c

I Mục tiêu

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trớc (BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Vì (BT3)

(8)

*Hoạt động Giới thiệu bài

*Hoạt động Kiểm tra tập đọc HTL

- Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc

- Gi¸o viên nhận xét cho điểm trực tiếp HS

*Bài 2: Bài tập yêu cầu làm ? - Hãy đọc tình mà đa - Hãy nêu tình a

- Hãy tởng tợng em bạn nhỏ tình đợc bà khen ngợi , nói để bà vui lòng

- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại , gọi số học sinh trình bày trớc lớp

- NhËn xÐt cho ®iĨm häc sinh

B i 3:à Yêu cầu học sinh đọc đề

- Yêu cầu học sinh đọc câu văn - Yêu cầu học sinh đọc lại câu a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi

- Vậy câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều ?

- Yêu cầu học sinh ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với câu hỏi cịn lại Sau gọi số cặp lên trình bày trớc lớp

- Nhận xét cho điểm số häc sinh

- Khi đáp lời khen ngợi ngời khác , phải có thái độ nh ?

- VỊ ôn lại kiến thức chuẩn bị sau

*Bài tập y/c nói lời đáp lại lời khen ngợi ngời khác số tình

- học sinh đọc - Học sinh nêu

- Học sinh thảo luận theo nhóm, sau số cặp lên trình bày - học sinh đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo

- học sinh đọc , lớp theo dõi bi sỏch giỏo khoa

*Vì khôn ngoan, S Tử điều binh khiển tớng tài

- Một số học sinh phát biểu

*Vì S Tử điều binh khiển tớng tài ?

*Vì S Tử khôn ngoan ,

*Hi lí , nguyên nhân vật , việc

- số cặp lên trình bày,1 học sinh đặt câu hỏi, HS trả lời Cả lớp theo dõi để nhận xét

*Chúng ta thể lịch , mực , khơng kiêu căng

To¸n

I Mơc tiªu

- Biết xem đồng hồ làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có chữ số

- Biết tính giá trị biểu thức sè cã dÊu phÐp tÝnh - BiÕt tÝnh chu vi hình tam giác

- Lm c BT 1, 2, 3a, dòng 1, II Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động Giới thiệu

*Hoạt động Hớng dẫn ôn tập

Bài 1:Yêu cầu học sinh xem đồng hồ đọc đồng hồ

- Giáo viên nhận xét , tuyên dơng

Bµi 2:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào

- Chữa đa đáp án *699, 728 , 740 , 801

Bµi a:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính thực hành

- Học sinh nghe ghi nhớ - Thi đọc nhanh

(9)

tính theo cột dọc , sau làm tập - Chữa cho điểm hc sinh

Bài (dòng 1):

- Yêu cầu học sinh tự làm tập, sau nêu cách thực tính

- Chữa đa đáp án cho điểm HS 24 +18 - 28 = 42 - 28 x : = 18 : = 14 = x - 11 = 40 - 11 30 : : = 10 : = 29 =

Bµi 5:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác , sau lm bi

- Chữa , nhận xét , cho điểm học sinh *Chu vi hình tam giác : cm + cm + cm = 15 cm

Hc cm x = 15 cm

- Dặn học sinh nhà ôn luyện

- học sinh lên bảng làm bài, dới lớp làm vào tập - Học sinh đổi chữa - học sinh lên bảng làm bài, dới lớp làm vào tập - Học sinh đổi chữa - học sinh đọc đề

- em nêu cách tính chu vi hình tam giác

- Hc sinh i v cha bi

Thủ công

Trng bày sản phẩm THC hành học sinh

I.Mục tiêu:

- Trng bày sản phẩm thủ công lm c

- Khuyến khích trng bày sản phẩm có tính sáng tạo II Chuẩn bi:

- Các sán phẩm nhóm III Các hoạt động dạy học:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: *Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

- G/V chia nhóm ( nhóm)

- Yêu cầu nhóm trình bày sản phẩm nhóm

- Đại diện nhóm nêu sản phẩm nhóm làm đợc nêu công dụng sản phẩm

*Hoạt động 3.Đánh giá sản phẩm

- Đại diện nhóm giáo viên đánh giá sản phẩm

* Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học

- Tổng kết nhiệm vụ năm học

**************************************************

Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Luyện từ câu

Ôn tập kiểm tra ci häc k× II (TiÕt 6)

I Mơc tiªu

- Biết đáp lời từ chối theo tình cho trớc (BT2); tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4)

Phiu ghi sn tờn tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

III Các hoạt động dạy học

*Hoạt động Kiểm tra tập đọc HTL

- Cho sô học sinh cha đạt lên bảng gắp thăm đọc trả lời câu hỏi

- Gọi học sinh nhận xét bi bn va c

- Giáo viên nhận xÐt cho ®iĨm trùc tiÕp tõng HS

(10)

Bài 2: Bài tập yêu cầu làm ? - Hãy đọc tình đợc đa - Yêu cầu học sinh nêu lại tình a

- NÕu em ë t×nh huèng trên, em nói với anh trai ?

- Nhận xét, sau yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm phần lại

*b.Thế bọn cho vui / Tiếc thật , ngày mai bạn không chơi bóng cho tớ mợn / Không tớ mợn bạn khác - Gọi số học sinh trình bày trớc lớp

- Nhận xét cho ®iÓm häc sinh

Bài tập :Bài tập yêu cầu làm ? - Yêu cầu học sinh đọc câu văn - Yêu cầu học sinh đọc lại câu a

- Anh chiến sỹ kê lại hịn đá để làm ?

- Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm câu văn ?

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm Sau số học sinh lên trình bày trớc lớp

*b.§Ĩ an ủi sơn ca

c.Để mang lại niềm vui cho «ng l·o tèt bơng - NhËn xÐt cho điểm số học sinh

Bài tập 4: Nêu yêu cầu , sau yêu cầu học sinh tự làm tập

- Gọi học sinh đọc làm , đọc dấu chấm câu

- Yêu cầu học sinh lớp nhận xét , sau kết luận lời giải cho điểm học sinh

- NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ «n tËp kiÕn thøc

*Nói lời đáp cho lời từ chối ng-ời khác số tình - học sinh đọc , lớp theo dõi sách giáo khoa

*Vâng , em nhà làm hết tập / Nhng em làm hết tập , anh cho em ? / Tiếc qúa , lần sau em làm hết tập anh cho em /

*Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm ?

- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK

- Học sinh đọc

*§Ĩ ngời khác qua suối không bị ngÃ

*Đó : Để ngời khác qua suối không bị ng· n÷a

- số học sinh đọc làm trớc lớp Cả lớp theo dõi để nhận xét

- Cả lớp làm vào - học sinh đọc

- Mét sè em ph¸t biĨu ý kiÕn

To¸n

I.Mơc tiªu :

- Biết so sánh số biết làm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số cã ba ch÷ sè

- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài - Làm đợc BT 2, 3,

II.Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

*Hoạt động 2; Hớng dẫn ôn tập:

Bài 2: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm - Chữa đa đáp án , ghi điểm

Bài 3: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc , sau làm tập - Chữa đa đáp án , ghi điểm

Bài 4: Gọi học sinh đọc đề - Bài toán thuộc dạng tốn ? - Gọi HS lên bảng tóm tắt

- Nhận xét chữa đa đáp án : Tóm tắt

40 m Vải xanh :

- Lắng nghe ghi nhí

- Làm , sau HS đọc làm trớc lớp

- häc sinh nªu

- häc sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

- Đổi sửa

(11)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

16 m

V¶i hoa :

?m - Y/c HS lµm bµi vµo vë

Bµi giải

Tấm vải hoa dài : 40 - 16 = 24 ( m )

Đáp số : 24 m

- DỈn HS vỊ nhà ôn luyện chuẩn thi cuối kì

- học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

- Đổi sửa

Tập viết

Tiết 35: Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (Tiết 7)

I Mơc tiªu

- Biết đáp lời an ủi theo tình cho trớc (BT2); dựa vào tranh, kể lại đợc câu chuyện theo ý đặt tên cho câu chuyện vừa k (BT3)

Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học

*Hoạt động Kiểm tra tập đọc HTL.

- Cho số học sinh cha đạt yêu cầu lên bảng gắp thăm đọc trả lời câu hỏi - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Giáo viên nhận xét ghi điểm HS

*Hoạt động 3: HD Ôn luyện

Bài 2: Bài tập yêu cầu làm ? - Hãy đọc tình đợc đa

- Yªu cầu học sinh nêu tình a

- Nếu em tình trên, em nói víi b¹n ?

- Nhận xét, sau u cầu học sinh suy nghĩ tự làm phần cịn lại

- Gäi häc sinh tr×nh bày trớc lớp - Nhận xét cho điểm học sinh

Bài tập 3: Bài tập yêu cầu làm ? - Yêu cầu học sinh quan s¸t tõng bøc tranh - Bøc tranh vẽ cảnh ?

- Chuyn gỡ ó xy sau ? Hãy quan sát tìm câu hỏi trả lời tranh thứ

- Bức tranh thứ cho ta biết điều ?

- Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái ? - Yêu cầu học sinh chia nhóm , nhóm học sinh tập kể lại truyện nhóm ,

*Nói lời đáp cho lời an ủi ngời khác số tình

- học sinh đọc , lớp theo dõi sách giáo khoa

- học sinh đọc thành tiếng , lớp theo dõi SGK

- Một số HS trình bày trớc lớp Cả lớp theo dõi để n/xét

*Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện

- Quan s¸t tranh minh häa

*Một bạn trai đờng học Đi trớc bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn

(12)

sau gọi số HS trình bày trớc lớp - Nhận xét cho điểm học sinh

- Dựa vào nội dung câu chuyện , suy nghĩ đặt tên cho truyện

- Khi đáp lời an ủi ngời khác , cần phải có thái độ nh ?

- Dặn học sinh nhà ôn lại kiến thức chuẩn bị sau

- KĨ chun theo nhãm

- KĨ chun tríc líp , lớp nghe nhận xét lời kể bạn

- Suy ngh , sau ú nối tiếp phát biểu ý kiến

*Giúp đỡ nhỏ / Cậu bé tốt bụng / *Chúng ta cần thể lịch sự, mực

ThĨ dơc

Chuyền cầu Trị chơi: “Ném bóng trúng đích” Tổng kết năm học

A-Mục tiêu:

-Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người -Biết cách chơi tham gia chơi

-Nhắc lại nội dung học năm -Thực động tác học năm

* HS giỏi; Liệt kê nội dung học năm học B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, cịi, cầu, bóng.

C-Nội dung phương pháp lên lớp:

Nội dung Phương pháp tổ chức

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

-Xoay khớp cổ tay, chân…

-Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên -Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu -Ôn động tác: tay, chân, lườn, nhảy thể dục phát triển chung

II-Phần bản:

-Chuyền cầu theo nhóm người -Trị chơi: “Ném búng trỳng ớch -Tổng kết năm học

*Tổ 1,2 thùc hiÖn - HS tËp theo nhãm

-GV nhắc lại cách chơi

-Chia tổ tập luyện, sau thi đấu xem tổ

-Tổng kết đánh giá ND học năm

III-Phần kết thúc:

-Đi vòng tròn vỗ tay hát -Tập số động tác thả lỏng

-GV HS hệ thống lại

-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét

**************************************

Thø sáu ngày 11 tháng năm 2012 Chính tả

kiểm tra cuối học kì II

Toán

Kiểm tra định kì Cuối học kì II

TËp làm văn

(13)