Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải một số bài tập cơ bản, so sánh các số nguyên, thực hiện phép tính, bài tập về giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyên2. Tư duy: - Thấy [r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 66 Tuần: 22 LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Hệ thống kiến thức thứ tự tập hợp số nguyên., giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân số nguyên, tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên
2 Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học vào giải số tập bản, so sánh số nguyên, thực phép tính, tập giá trị tuyệt đối, số đối số nguyên
3 Tư duy: - Thấy rõ tính thực tế tính chất phép nhân thơng qua tốn. - Phát triển tư logic, cụ thể hoá, tổng quát hoá, biết quy lạ quen
4 Thái độ: - Có ý thức tự giác học tập, có tinh thần hợp tác. - Rèn tính cẩn thận, xác tính tốn
5 Năng lực cần đạt:
- Năng lực tự học, tính tốn, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo , tự quản lí, sử dụng CNTT – TT, sử dụng ngơn ngữ
II Chuẩn bị:
GV: SGK, SBT, bảng phụ vẽ trục số ghi câu hỏi ôn tập tập SGK trang 98 99 100
HS: Học câu hỏi ôn tập SGK, giải tập trang 98, 99, 100 SGK; vẽ trục số vào nháp
III Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp, trực quan, dự đoán, phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm, thảo luận nhóm
(2)IV Tiến trình dạy học: 1 Ổn định lớp: 1’
Ngày giảng Lớp Sĩ số
6A2 6A3 2 Kiểm tra cũ: 3’
- Kiểm tra việc chuẩn bị đề cương ôn tập chương II HS 3 Bài mới:
Hoạt động 1: Lý thuyết (20’) Mục tiêu: + Hệ thống lại kiến thức học
+ Rèn kĩ phát biểu thành lời PPDH : Vấn đáp, gợi mở,hoạt động cá nhân
- Kỹ thuật: chia nhóm, giao nhiệm vụ, hồn tất câu hỏi, hỏi trả lời
Hình thành lực: Năng lực tự học, tính tốn, giải vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ
Hoạt động GV HS Ghi bảng
1.1 Bài tập trắc nghiệm:
Trong câu sau câu câu sai?
a) Tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên âm số nguyên dương
b) Số đối 5 - c) =
d) Tích hai số đối e) Số liền trước -100 - 99
f) Số liền sau - 100 - 101 HS trả lời miệng :a) Sai
b) Đúng c) Đúng d) Sai e) Sai f) Sai
I Lý thuyết Câu 1.
Z = {… -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; …} Câu 2.
a) Số đối số nguyên a là: -a b) Số đối số nguyên :
(3)?Qua tập cho biết: - Tập tập hợp số nguyên?
- Cách tìm số đối số nguyên? - Tìm giá trị tuyệt đối số nguyên - Khi tổng, tích hai số nguyên 0? - Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau số nguyên?
*) Gv chốt lại: Tập hợp số nguyên, cách tìm số đối, GTTĐ, số liền trước, số liền sau số nguyên
1.2 Tính: a) 15 + (-5) b) (- 15) + c) (- 15) + (-5) d) (- 15) - (- 5)
HS: a) 10 b) – 10 c) - 20 d) - 10
- Nêu cách tìm tổng hai số nguyên dấu, khác dấu? - Cách thực phép trừ hai số nguyên?
- Liệt kê tính chất phép cộng số nguyên
*) Gv chốt lại hai phép toán cộng trừ số nguyên tính chất phép cộng số nguyên
GV: Yêu cầu hs làm tập 107;108 sgk Bài 107/upload.123doc.net SGK:
GV: Vẽ ba truc số (H53) lên bảng gọi HS lên bảng trình bày lời giải
HS: 3HS trình bày bảng.
+ Số
VD: số đối
c) Chỉ có số số đối - Tìm số đối số ngun khác khơng ta việc đổi dấu
- Quy tắc cộng hai số nguyên dấu: SGK
- Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu: SGK
(4)HS: nhận xét bảng.
Bài 108/98 SGK: GV: Hướng dẫn:
+ a ≠ nên số nguyên dương, số nguyên âm
+ Xét trường hợp so sánh – a với a – a với
HS: Khi a > –a < – a < a
Khi a < –a > – a > a Bài 107/upload.123doc.net SGK:
a)
| b| |-a| b)
|-b| | a| c) So sánh:
a < 0; - a = | a | = |- a | > - b < 0; b = | b | = | -b | > Bài 108/98 SGK
(5)Hoạt động 2: Bài tập (19’) Mục tiêu: + Luyện tập dạng tập học
+ Rèn kĩ tính tốn
PPDH : Luyện tập , ôn tập ,hoạt động cá nhân
- Kỹ thuật: chia nhóm, giao nhiệm vụ, hồn tất câu hỏi, hỏi trả lời
Hình thành lực: Năng lực tự học, tính tốn, giải vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ
2.1 Bài 110 (SGK.99)
GV: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc câu trả lời đúng, sai? Cho ví dụ minh họa với câu sai
HS: a) S; b) Đ; c) S; d) Đ
GV: Từ câu a c nhấn mạnh cần lưu ý dấu tích => tránh nhầm lẫn
(-) (+) (-) (-) (-) (+)
- HS trả lời miệng lấy ví dụ minh hoạ trường hợp câu sai 2.2 Bài 111 (SGK.99)
? Nêu cách giải?
- HS trình bày lời giải?
Yêu cầu hs sử dụng MTBT để kiểm tra lạ kết
- GV HS nhận xét chốt lại cách thực phép
II Bài tập
Bài 110 (SGK.99)
a) S; b) Đ; c) S; d) Đ Bài 111 (SGK.99)
a) [(- 13) + (- 15)] +(- 8) = ( - 28) + (- 8) = - 36 b) 500- (- 200) - 210 - 100 = 500 + 200 - (210+ 100) = 700 - 310 = 390
c) - (-129)+ (-119) -301+ 12 = 129 + 12 - (119 + 301) = 141 – 420 = - 279
d) 777- (-111) - (-222) + 20 = 777 + 111 + 222 + 20 = 1130
Bài 115(SGK.99) a) a 5
(6)tính
2.3 Bài 115(SGK.99) HS đọc 115 ? Nêu cách giải?
- HS trình bày lời giải theo nhóm Đại diện báo cáo
b) a 0 a = 0
c) a 3
khơng có số a thoả mãn
d) a 5
a = a = -
e) -11 a 22
a = (- 22) : (- 11) = 2 a = a = -
4 Củng cố - Luyện tập: ( Kết hợp học) 5 Hướng dẫn học làm nhà: (2’)
- Xem lại dạng tập chữa, ơn lý thuyết phép nhân tính chất phép nhân hai số nguyên, Bội ước số nguyên
- Hoàn thành tập tập - BTVN: 112; 113; 114,upload.123doc.net,119,120