- Học sinh nắm được những ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng đến các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí và tập tính của sinh vật.. - Giải thích được sự thích nghi của sinh vật với môi tr[r]
(1)Ngày soạn: / /
Ngày giảng:Lớp 9A……… Lớp 9B………
Tiết 44
Bài 42: ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
- Học sinh nắm ảnh hưởng nhân tố ánh sáng đến đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí tập tính sinh vật
- Giải thích thích nghi sinh vật với mơi trường
2 Kỹ năng:
- Quan sát vật tượng
Kĩ sống: Kĩ GQVĐ, tự tin, định, hợp tác, ứng phó với tình ,lắng nghe, quản lí thời gian
Kĩ giải thích vấn đề thực tế, Kĩ lắng nghe tích cực, kĩ hợp tác ứng xử, giao tiếp, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin
3 Thái độ:
- u thích mơn học
Tích hợp GD đạo đức + Có ý thức bảo vệ mơi trường; đồn kết, hợp tác bảo vệ mơi trường, loài động vật hoang dã,
Định hướng phát triển lực học sinh
- Năng lực tự học, giải đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
II CHUẦN BỊ
- Tranh phóng to H 42.1; 42.2 SGK
- Phim bảng 42.1 SGK, bảng 42.1 SGV
- Sưu tầm số ưa sáng; lúa, ưa bóng: lốt, vạn niên - Thí nghiệm tính hướng sáng xanh
III Ph ơng pháp - Dy hc nhúm - Vấn đáp tìm tịi
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC. 1 Ổn định ( 1’)
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ (5’)
- Mơi trường gì? Phân biệt nhân tố sinh thái? Kể tên vài nhân tố hữu sinh ảnh hưởng đến người?
- Kiểm tra tập HS
3 Bài (33’)
Khi chuyển sinh vật từ nơi có ánh sáng mạnh đến nơi có ánh sáng yếu (hoặc ngược lại) khả sống chúng nào? Nhân tố ánh sáng có ảnh hưởng tới đời sống sinh vật?
Hoạt động 1:MT: Biết ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống thực vật (16 phút)
(2)- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV đặt vấn đề
- Ánh sáng có ảnh hưởng tới đặc điểm nào của thực vật?
- GV cho HS quan sát nốt, vạn niên thanh, lúa, gợi ý để em so sánh sống nơi ánh sáng mạnh sống nơi ánh sáng yếu Cho HS thảo luận hoàn thành bảng 42.1
- GV chiếu phim vài nhóm, lớp quan sát
- Cho HS nhận xét, quan sát minh hoạ tranh, mẫu vật
- GV chiếu kết
Tích hợp GD đạo đức + Có ý thức bảo vệ mơi trường; đồn kết, hợp tác bảo vệ mơi trường, lồi động vật hoang dã,
- HS nghiên cứu SGK trang 122 + Quan sát H 42.1; 42.2
- HS quan sát tranh ảnh, mẫu vật
- HS thảo luận nhóm, hồn thành bảng 42.1 vào phim
Bảng 42.1:MT:Biêt ảnh hưởng ánh sáng tới hình thái sinh lí
Những đặc
điểm Khi sống nơi quang đãng
Khi sống bóng râm, tán khác, nhà Đặc điểm hình
thái - Lá - Thân
+ Phiến nhỏ, hẹp, màu xanh nhạt
+ Thân thấp, số cành nhiều
+ Phiến lớn, hẹp, màu xanh thẫm
+ Chiều cao bị hạn chế chiều cao tán phía trên, trần nhà
Đặc điểm sinh lí: - Quang hợp
- Thoát nước
+ Cường độ quang hợp cao điều kiện ánh sáng mạnh
+ Cây điều tiết thoát nước linh hoạt: thoát nước tăng điều kiện có ánh sáng mạnh, nước giảm thiếu nước
+ Cây có khả quang hợp điều kiện ánh sáng yếu, quang hợp yếu điều kiện ánh sáng mạnh
+ Cây điều tiết thoát nước kém: thoát nước tăng cao điều kiện ánh sáng mạnh, thiếu nước dễ bị héo - Yêu cầu HS rút kết luận
- ánh sáng có ảnh hưởng tới những
đặc điểm thực vật?
- HS rút kết luận
(3)- GV nêu thêm: ảnh hưởng tính hướng
sáng cây.
- Nhu cầu ánh sáng lồi có giống khơng?
- Hãy kể tên ưa sáng ưa bóng mà em biết?
- Trong sản xuất nông nghiệp, người nông dân ứng dụng điều nào?
- HS lắng nghe
- HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung
+ Trồng xen kẽ để tăng suất tiết kiệm đất
Kết luận:
- Ánh sáng có ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hơ hấp, nước) thực vật
- Nhu cầu ánh sáng lồi khơng giống nhau: + Nhóm ưa sáng: gồm sống nơi quang đãng
+ Nhóm ưa bóng; gồm sống nơi ánh sáng yếu, tán khác
Hoạt động 2:MT:Biết ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật (17phút)
- Phương pháp: - PPĐàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm - Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình bày phút - Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm SGK trang 123 Chọn khả
- Ánh sáng có ảnh hưởng tới động vật như thế nào?
- Qua VD phơi nắng thằn lằn
H 42.3, em cho biết ánh sáng còn
có vai trị với động vật? Kể tên
những động vật thường kiếm ăn vào
ban ngày, ban đêm?
- GV thông báo thêm:
+ Gà thường đẻ trứng ban ngày + Vịt đẻ trứng ban đêm
+ Mùa xuân có nhiều ánh sáng, cá chép thường đẻ trứng sớm
- Từ VD em rút kết luận ảnh hưởng ánh sáng tới động vật?
- Trong chăn ni người ta có biện pháp kĩ thuật để gà, vịt đẻ nhiều trứng?
Tích hợp GD đạo đức + Có ý thức bảo vệ
- HS nghiêncứu thí nghiệm, thảo luận chọn phương án (phương án 3) - HS trả lời câu hỏi
- HS nêu
- HS nghe GV nêu
- HS rút kết luận ảnh hưởng ánh sáng
(4)mơi trường; đồn kết, hợp tác bảo vệ mơi trường, lồi động vật hoang dã,
Kết luận:
- Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật:
+ Tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di chuyển không gian
+ Giúp động vật điều hoà thân nhiệt
+ Ảnh hưởng tới hoạt động, khả sinh sản sinh trưởng động vật - Động vật thích nghi điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia thành nhóm động vật:
+ Nhóm động vật ưa sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày
+ Nhóm động vật ưa tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống hang, đất hay đáy biển
4 Củng cố (5')
- Sắp xếp sau vào nhóm thực vật ưa bóng thực vật ưa sáng cho
phù hợp: Cây bàng, ổi, ngải cứu, thài lài, phong lan, hoa sữa,
dấp cá, táo, xoài.
- Nêu khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng?
5 Hướng dẫn học nhà (1') - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập 2, vào
- Đọc trước 43
V RÚT KINH NGHIỆM: