Giáo án sinh học 7 GIÁO ÁN DỰ GIỜ SINH HỌC 9 GIÁO VIÊN: HOÀNG MINH CÔNG BÀI DẠY: Tiết44 Bµi 42: ẢNH HƯỞNGCỦAÁNHSÁNGLÊNĐỜISỐNGSINHVẬT 1 Giáo viên: Hoàng Minh Công HUẾ, 3/2009 Giỏo ỏn sinh hc 7 GIO N D GI SINH HC 9 GIO VIấN: HONG MINH CễNG BI DY: Tit 44Bài 42: NH HNG CA NH SNG LấN I SNG SINH VT I. Mục tiêu - Học sinh nắm đợc những ảnh hởng của nhân tố ánhsáng đến các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí và tập tính củasinh vật. - Giải thích đợc sự thích nghi củasinhvật với môi trờng. II. Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to H 42.1; 42.2 SGK. - Bảng 42.1 SGV. SGK - Su tầm một số lá cây a sáng; lá lúa, lá cây a bóng: lá lốt, vạn niên thanh. III: Phng phỏp: - trỡnh -Tho lun nhúm -Thc hnh quan sỏt IV. Tiến trình bài giảng: 1. n định tổ chức: (1 Phỳt) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 Phỳt) - Môi trờng là gì? Phân biệt nhân tố sinh thái? Kể tên 1 vài nhân tố hữu sinhảnh hởng đến con ngời? - Kiểm tra bài tập của HS. 3. Bài mới: (35 Phỳt) 2 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 Khi chuyển 1 sinhvật từ nơi có ánhsáng mạnh đến nơi có ánhsáng yếu (hoặc ngợc lại) thì khả năng sốngcủa chúng sẽ nh thế nào? Nhân tố ánhsáng có ảnh hởng nh thế nào tới đờisốngsinh vật? Thi gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung ghi bng 18 phỳt Hoạt động 1: ảnh hởng của ánhsánglênđờisống thực vật - GV( ?) nh sáng có ảnh hởng tới đặc điểm nào của thực vật? - GV cho HS quan sát cây lá lốt, vạn niên thanh, cây lúa, gợi ý để các em so sánh cây sống nơi ánhsáng mạnh và cây sống nơi ánhsáng yếu. Cho HS thảo luận và hoàn thành bảng 42.1 - Cho HS nhận xét, quan sát minh hoạ trên tranh, mẫu vật. - GV treo bng kết quả đúng. - Yêu cầu HS rút ra kết luận. ( ?) nh sáng có ảnh hởng tới những đặc điểm nào của thực vật? - GV nêu thêm: ảnh hởng tính h- - HS nghiên cứu SGK trang 122, Quan sát H 42.1; 42.2. tr li cõu hi. - HS quan sát tranh ảnh, mẫu vật. - HS thảo luận nhóm, hoàn thành bảng 42.1 vào PHT. - HS nhn xột. - HS t kim tra kt qu - HS rút ra kết luận. - Dựa vào bảng trên và trả lời. - HS lắng nghe. I: ảnh h ởng của ánhsánglênđờisống thực vật - ánhsáng có ảnh hởng tới đờisống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hô hấp, thoát hơi nớc) của thực vật. - Nhu cầu về ánhsángcủa các loài không giống nhau: + Nhóm cây a sáng: gồm những cây sống nơi quang đãng. + Nhóm cây a bóng; gồm những cây sống nơi ánhsáng yếu, dới tán cây khác. 3 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 17 phỳt ớng sángcủa cây. (?) Nhu cầu về ánhsángcủa các loài cây có giống nhau không? (?) Hãy kể tên cây a sáng và cây a bóng mà em biết? (?) Trong sản xuất nông nghiệp, ngời nông dân ứng dụng điều này nh thế nào? Hoạt động 2: ảnh hởng của ánhsánglênđờisốngcủa động vật - GV yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm SGK trang 123. Chọn khả năng đúng ( ?) ánhsáng có ảnh hởng tới động vật nh thế nào? ( ?) Qua VD về phơi nắng của thằn lằn H 42.3, em hãy cho biết ánhsáng còn có vai trò gì với động vật? Kể tên những động vật thờng kiếm ăn vào ban ngày, ban đêm? - GV thông báo thêm: + Gà thờng đẻ trứng ban ngày - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. + Trồng xen kẽ cây để tăng năng suất và tiết kiệm đất. - HS nghiên cứu thí nghiệm, thảo luận và chọn phơng án đúng (ph- ơng án 3) - HS trả lời câu hỏi. - HS nêu. - HS nghe GV nêu. II: nh h ởng của ánhsánglênđờisốngcủa động vật - ánhsángảnh hởng tới đờisống động vật: + Tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hớng di chuyển trong không gian. + Giúp động vật điều hoà thân nhiệt. + nh hởng tới hoạt động, khả năng sinh sản và sinh trởng của động vật. - Động vật thích nghi điều kiện chiếu sáng khác nhau, ngời ta chia thành 2 nhóm động vật: + Nhóm động vật a sáng: gồm 4 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 + Vịt đẻ trứng ban đêm. + Mùa xuân nếu có nhiều ánh sáng, cá chép thờng đẻ trứng sớm hơn. ( ?) Từ VD trên em hãy rút ra kết luận về ảnh hởng củaánhsáng tới động vật? ( ?) Trong chăn nuôi ngời ta có biện pháp kĩ thuật gì để gà, vịt đẻ nhiều trứng? - HS rút ra kết luận về ảnh hởng củaánh sáng. + Tạo ngày nhân tạo để gà vịt đẻ nhiều trứng. động vật hoạt động ban ngày. + Nhóm động vật a tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống trong hang, đất hay đáy biển. 4. Củng cố: (5 Phỳt) - Sắp xếp các cây sau vào nhóm thực vật a bóng và thực vật a sáng cho phù hợp: Cây bàng, cây ổi, cây ngải cứu, cây thài ài, phong lan, hoa sữa, dấp cá, táo, xoài. - Nêu sự khác nhau giữa thực vật a sáng và thực vật a bóng? 5. Hớng dẫn học bài ở nhà: (1 Phỳt) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Làm bài tập 2, 3 vào vở. - Đọc trớc bài 43. 5 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 PHIU HC TP NHểM: . Những đặc điểm của cây Khi cây sống nơi quang đãng Khi cây sống trong bóng râm, dới tán cây khác, trong nhà Đặc điểm hình thái - Lá - Thân Đặc điểm sinh lí: - Quang hợp - Thoát hơi nớc 6 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng . Giáo án sinh học 7 GIÁO ÁN DỰ GIỜ SINH HỌC 9 GIÁO VIÊN: HOÀNG MINH CÔNG BÀI DẠY: Tiết 44 Bµi 42: ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT 1 Giáo. II: nh h ởng của ánh sáng lên đời sống của động vật - ánh sáng ảnh hởng tới đời sống động vật: + Tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hớng