Đang tải... (xem toàn văn)
Trong ánh sáng trắng có chứa màu đỏ và nhiều màu nữa.Khi ánh sáng trắng chiếu qua tấm lọc màu đỏ thì tấm lọc màu đỏ hấp thụ hầu hết các màu khác có trong ánh sáng trắng, riêng màu đỏ[r]
(1)Ngày soạn: 12/10/2017
Ngày dạy: 17/10/2017 Ngày dạy: 17/10/2017
Bài 52: ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức:
- Nêu ví dụ nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu - Nêu ví dụ tạo ánh sáng màu lọc màu
- Giải thích tạo ánh sáng màu lọc màu 2 Kĩ năng:
- Giải thích tạo ánh sánh màu lọc màu số ứng dụng thực tế - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, xác. - Tập trung học
- Có thái độ nghiêm túc học tập
4 Hình thành lực cho học sinh: Rèn luyện lực tự học, hợp tác giải quyết vấn đề
II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách tập vật lý 9. 2 Học sinh: Đọc chuẩn bị trước 52 SGK
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp vấn đáp, hoạt động nhóm IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số lớp. 2 Kiểm tra cũ:
- Nhớ lại kiến thức cũ lớp 7, nhắc lại cho nguồn sáng gì? Kể tên nguồn sáng mà em biết
- Trong thực tế ngày em nhìn thấy ánh sáng có màu sắc nào? * Dẫn dắt vào bài:
Thực tế ta nhìn thấy ánh sáng có loại màu Vậy vật phát ánh sáng trắng, vật phát ánh sáng màu ? làm để tạo ánh sáng màu? Để biết điều em tìm hiểu hôm Bài 52 ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU Các em ghi tựa vào vở, ghi phần I Nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu
3. Hoạt động hình thành kiến thức: (41 phút)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu (13 phút)
Mục tiêu: Nêu ví dụ nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu. - Gọi em đọc tài liệu phần
Các nguồn phát ánh sáng trắng - Hãy cho cô biết nguồn sáng sau đây(ánh sáng mặt trời vào ban ngày, đèn pha tơ,bình minh, hồng hơn, đèn dây tóc, đèn pin, ) nguồn phát ánh sáng
- HS Đọc SGK
- Đọc SGK trả lời:
Các đèn có dây tóc nóng sáng bóng đèn pha xe tơ, xe máy, bóng đèn pin, bóng đèn tròn, Mặt Trời nguồn phát ánh sáng
(2)trắng?
- Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét chốt ý:Mặt Trời nguồn phát ánh sáng trắng (chỉ trừ lúc bình minh hồng hơn), ngồi đèn có dây tóc nóng sáng bóng đèn pha xe tơ, xe máy, bóng đèn pin, bóng đèn trịn nguồn phát ánh sáng trắng Các em ghi vào
-Vậy đèn trụ đèn giao thông hay đèn bảng hiệu dùng quảng cáo có gọi nguồn phát ánh sáng trắng hay khơng Để biết điều em sang phần Các nguồn phát ánh sáng màu
-Các em đọc sách cho cô biết bút laze đèn led có dịng điện chạy qua đèn phát ánh sáng màu gì?
-Gọi HS nhận xét
-Gv nhận xét chốt ý: có dịng điện chạy qua bút laze phát ánh sáng màu đỏ, đèn led phát ánh sáng màu đỏ, có đèn phát ánh sáng màu vàng, có đèn phát ánh sáng màu lục
-Các em ghi vào
-Vậy làm để tạo đèn có màu sắc khác em tìm hiểu sang phần II Tạo ánh sáng màu lọc màu
trắng
- HS đọc sách trả lời:khi có dịng điện chạy qua bút laze phát ánh sáng màu đỏ, đèn led phát ánh sáng màu đỏ, có đèn phát ánh sáng màu vàng, có đèn phát ánh sáng màu lục
- Mặt Trời đèn có dây tóc nóng sáng (bóng đèn pha ơtơ, xe máy, đèn hùynh quang, bóng đèn pin,đèn compac v.v.)
2 Các nguồn phát ánh sáng màu:
- Nguồn sáng màu vật tự phát ánh sáng màu -Có số nguồn sáng phát trực tiếp ánh sáng màu mặt trời lúc bình minh hay hồng hơn, nến cháy VD: Đèn led có loại phát ánh sáng đỏ, vàng, lục
- Bút laze họat động phát ánh sáng màu đỏ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tạo ánh sáng màu lọc màu (20 phút)
Mục tiêu: Giải thích tạo ánh sáng màu lọc màu. -Em cho cô cho biết,
thực tế đời sống coi lọc màu?
- Từ lọc màu em
-Tấm lọc màu kính có màu, mảnh giấy bóng kính có màu, nhựa có màu, lớp nước màu
-HS trả lời
(3)nào dự đoán cách tạo ánh sáng màu đỏ, ánh sáng màu xanh nào?
- Để xem dự đốn có hay khơng em sang phần thí nghiệm
- Gọi em đọc cho phần Thí nghiệm
- Các em quan sát thí nghiệm để trả lời câu hỏi C1 Đầu tiên cô chiếu chùm ánh sáng qua lọc màu đỏ Các em quan sát ánh sáng phía sau lọc màu Tiếp đến cô chiếu chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ, em quan sát để trả lời câu C1 Cuối chiếu chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh(hoặc tím) Các em quan sát thí nghiệm em trả lời câu C1
-Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét chốt ý: Chùm ánh sáng trắng qua lọc màu đỏ ta chùm ánh sáng đỏ
-Chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ cho chùm ánh sáng màu đỏ
-Chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh(hoặc tím) khơng ánh sáng, ta thấy tối (khơng có ánh sáng truyền qua) -Các em tiếp tục sang phần Các thí nghiệm tương tự
-Các em nhớ ghi đầy đủ vào
-Các em làm thí nghiệm thay kính lọc màu ánh sáng màu khác quan sát xem ánh sáng qua
-Học sinh lắng nghe -HS đọc thí nghiệm -HS quan sát thí nghiệm
-Từ kết thí nghiệm HS trả lời câu C1:
- Chùm ánh sáng trắng qua lọc màu đỏ ta chùm ánh sáng đỏ
-Chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ cho chùm ánh sáng màu đỏ
-Chùm ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh(hoặc tím) khơng ánh sáng, ta thấy tối (khơng có ánh sáng truyền qua)
HS: trả lời
-HS quan sát thí nghiệm
chùm sáng trắng qua lọc màu đỏ chùm ánh sáng đỏ
- Chiếu chùm sáng đỏ qua lọc màu đỏ chùm ánh sáng màu đỏ
- Chiếu chùm sáng đỏ qua lọc màu xanh khơng ánh sáng, ta thấy tối (khơng có ánh sáng truyền qua)
2 Các TN tương tự
(4)lọc màu có màu
-Cô chiếu chùm ánh sáng trắng qua lọc màu vàng em quan sát chùm ánh sáng sau lọc màu có màu gì?Em trả lời biết ánh sáng thu sau lọc màu có màu gì?
-Chiếu ánh sáng tím qua lọc màu đỏ em quan sát cho cô biết ánh sáng thu sau lọc màu có màu gì?
-Qua thí nghiệm em cho cô biết:
+Chiếu ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua lọc màu thu ánh sáng gì?
+Chiếu ánh sáng màu qua lọc khác màu thu ánh sáng gì?
-Gọi HS trả lời
-Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét, chốt ý phần kết luận.Các em sang phần kết luận
-GV:Ánh sáng màu khó truyền qua lọc màu khác Và lọc màu hấp thụ ánh sáng có màu đó, hấp thụ nhiều ánh sáng có màu khác Các em ghi kết luận vào -Các em vận dụng kiến thức học, thảo luận nhóm theo bàn( lớp chia thành nhóm) trả lời cho câu hỏi sau:
1- Tại ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ ta thu ánh sáng màu đỏ? ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh(hoặc tím) ta lại khơng thu ánh sáng đỏ nữa?
2- Tại ánh sáng trắng qua
-HS trả lời : ánh sáng thu sau lọc màu có màu vàng HS: Quan sát TN, nhận xét -HS quan sát trả lời: khơng có ánh sáng
-HS nghe câu hỏi
-HS trả lời câu hỏi:
+ Chiếu ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua lọc màu thu ánh sáng có màu lọc màu
+ Chiếu ánh sáng màu qua lọc khác màu ta khơng thu ánh sáng có màu
-HS lắng nghe
-Học sinh ghi -HS lắng nghe
- Chiếu ánh sáng tím qua lọc màu đỏ ta không thu ánh sáng
3 Kết luận: - Chiếu ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua lọc màu, ta ánh sáng có màu
(5)tấm lọc màu đỏ ta thu ánh sáng màu đỏ?
-Các nhóm có phút thảo luận sau mời đại diện nhóm trả lời.Các nhóm bắt đầu thảo luận
-Hết phút cô mời đại diện nhóm trả lời câu đại diện nhóm trả lời câu Các nhóm cịn lại nhận xét câu trả lời bạn, có nhóm có ý kiến khác khơng?
-GV nhận xét chốt ý:
Vì lọc màu hấp thụ ánh sáng màu đó, hấp thụ nhiều ánh sáng có màu khác nên chiếu ánh sáng đỏ qua lọc màu lọc màu hấp thụ lượng nhó không đáng kể màu đỏ nên ta thu chùm sáng đỏ chiếu ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh lọc màu hấp thụ nhiều ánh sáng màu xanh ánh sáng đỏ nên ta không thấy ánh sáng sau lọc màu này.Ánh sáng trắng hỗn hợp tất ánh sáng đơn sắc, có bảy màu bản: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím Ánh sáng trắng trường hợp ánh sáng phức tạp hay ánh sáng đa sắc Các em học sau Vì Trong ánh sáng trắng có chứa màu đỏ nhiều màu nữa.Khi ánh sáng trắng chiếu qua lọc màu đỏ lọc màu đỏ hấp thụ hầu hết màu khác có ánh sáng trắng, riêng màu đỏ hấp thụ nên ta thu màu đỏ Đó câu trả lời cho câu hỏi C2 sách em -Gọi HS trả lời lại câu C2
-Các em sang phần III.Vận dụng Các em ghi đầy đủ vào
-HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
-HS đại diện nhóm trả lời: Vì lọc màu đỏ hấp thụ ánh sáng đỏ, nên chùm sáng đỏ qua lọc màu đỏ, lọc màu xanh hấp thụ mạnh ánh sáng màu màu xanh, nên ánh sáng đỏ khó qua lọc màu xanh ta thấy tối
2 Trong ánh sáng trắng có chứa màu đỏ nhiều màu nữa.Khi ánh sáng trắng chiếu qua lọc màu đỏ lọc màu đỏ hấp thụ hầu hết màu khác có ánh sáng trắng, riêng màu đỏ hấp thụ nên ta thu màu đỏ
khác màu, không ánh sáng màu Ánh sáng màu khó truyền qua lọc màu khác
- Tấm lọc màu hấp thụ ánh sáng màu đó, hấp thụ nhiều ánh sáng có màu khác
C2: Trong chùm sáng trắng có a/s màu đỏ, lọc màu đỏ cho a/s đỏ qua
- Tấm lọc màu đỏ không hấp thụ a/s màu đỏ nên chiếu chùm sáng trắng đỏ qua lọc màu đỏ ta ánh sáng màu đỏ
- Tấm lọc màu xanh hấp thụ mạnh a/s có màu khác nên ánh sáng màu đỏ khó qua
Hoạt động 3: Vận dụng (8 phút)
(6)-Gọi HS đọc câu C3 -Gọi HS trả lời câu C3 -Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét chốt ý: Các vỏ đèn sau đèn báo rẽ xe máy đóng vai trị lọc màu, nên ánh sáng từ đèn dây tóc xe chiếu qua tạo nên ánh sáng màu
-Gọi HS đọc câu C4 -Gọi HS trả lời câu C4
-Các em dùng đèn màu trắng đèn màu loại chiếu qua thành bên suốt đựng nước pha mực đỏ để kiểm chứng câu trả lời em nha
-Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/138 -GV: - Tìm hiểu nhiễm ánh sáng:
Con người làm việc hiệu và học tập thích hợp đối với ánh sáng trắng (ánh sáng mặt trời), ánh sáng mặt trời giúp bảo vệ mắt,giúp tổng hợp Vitamin D cần thiết cho trẻ,… Sử dụng lượng ánh sáng mặt trời góp phần tiết kiệm năng lượng, giảm ô nhiễm môi trường.
Sử dụng ánh sáng màu như ánh sáng màu đèn led, đèn ống rất có ích cuộc sống,nhưng có hại khi ta dùng ánh sáng màu để học tập, vìvì ánh sáng màu khơng đủ cung cấp ánh sáng cho mắt làm việc, làm cho mắt phải điều tiết nhiều,90% Học sinh bị cận là thiếu ánh sáng tự nhiên (báo Thanh niên online).
- Biện pháp:
+ Cần quy định tiêu chuẩn sử dụng đèn màu trang trí, đèn quảng cáo.
+ Nghiêm cấm việc sử dụng đèn pha ô tô, xe máy đèn phát ánh sáng màu.
+ Hạn chế việc sử dụng điện để
-HS đọc câu C3
-HS trả lời câu C3: Bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng Các vỏ nhựa đóng vai trò lọc màu
-HS đọc câu C4
-HS trả lời câu C4: Tấm lọc màu
-HS đọc ghi nhớ -HS lắng nghe
III Vận dụng C3: Bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng Các vỏ nhựa đóng vai trị lọc màu
C4: Tấm lọc màu - HS tiếp thu được nội dung GDBVMT
- Nếu sống lâu trong môi trường ánh sáng nhân tạo (ánh sáng màu) sẽ khiến thị lực bị suy giảm Sức đề kháng thể giảm sút.
(7)thắp sáng đèn quảng cáo nhắm tiết kiệm điện.
4 Củng cố kiến thức: (2 phút)
- câu hỏi củng cố kiến thức
- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ em chưa biết 5 Dặn dị:
- Về nhà học bài, làm tập từ 52.1 đến 52.10 - Đọc phần em chưa biết
- Chuẩn bị 53: Sự phân tích ánh sáng trắng IV RÚT KINH NGHIỆM:
ánh sáng phức tạp