Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1:Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc Chuyện quả bầu. Cả lớp theo dõi và nhận xét.?. Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo.?[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2 TUẦN 32
Thứ
ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH
TĐ 94 Chuyện bầu (T1)
TĐ 95 Chuyện bầu (T2)
T 156 Luyện tập
Đ Đ 32 Chủ đề : Đi học
BA
T 157 Luyện tập chung
TV 32 Chữ hoa Q (K2)
TD 63 Chuyền cầu.TC: Nhanh lên bạn ơi
CT 63 Chuyện bầu.( NV)
TC 32 Làm bướm.(Tiết 2)
TƯ
ÂN 32 Ôn hát học
MT 32 VTM: Tìm hiểu tượng (tượng trịn)
TĐ 96 Tiếng chổi tre
T 158 Luyện tập chung
NĂM LTVCT 15932 Luyện tập chung.Từ trái nghĩa Dấu phẩy Dấu chấm TD 64 Chuyền cầu.TC: Ném bóng trúng đích
KC 32 Chuyện bầu
TNXH 32 Mặt trời phương hướng
SÁU
CT 64 (NV) Tiếng chổi tre
T 160 Kiểm tra
TLV 32 Đáp lời từ chối đọc sổ liên lạc KNS
SH 32 Sinh hoạt cuối tuần
Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC
(2)-Hiểu nội dung : Các dân tộc đết nước Việt Nam anh em nhà , dân tộc có chung tổ tiên.(Trả Lời CH 1,2, 3, 5)HSKG trả lời CH
II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1: Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi nội dung
Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 2: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
-GV đọc mẫu đoạn toàn b) Luyện câu
-Yêu cầu HS đọc theo hình thức tiếp nối, HS đọc câu, đọc từ đầu hết Theo dõi HS đọc để phát lỗi phát âm HS -Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại Nghe chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có
c) Luyện đọc đoạn
-Nêu yêu cầu đọc đoạn sau hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia đoạn ntn?
-Tổ chức cho HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự tiết học tập đọc trước thiết kế)
-Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng
-2 HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn, HS đọc toàn Trả lời câu hỏi 2, 3,
Theo dõi đọc thầm theo Đọc
-Đọc tiếp nối, đọc từ đầu hết, HS đọc câu
-Câu chuyện chia làm đoạn
+ Đoạn 1: Ngày xửa … chui + Đoạn 2: Hai vợ chồng … khơng cịn bóng người
+ Đoạn 3: Phần cịn lại
-Tìm cách đọc luyện đọc đoạn
- Tiếp nối đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho -
Các nhóm cử đại diện thi đọc - Cả lớp đọc đồng Ti t 2ế
Hoạt động : Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần
-Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì?
-Hai vợ chồng làm cách để nạn lụt?
-Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?
Hãy kể tên số dân tộc đất nước ta mà biết?
-Ai đặt tên khác cho câu chuyện? Hoạt động:2 Luyện đọc
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo
- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt
- Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết hạn bảy ngày chui
- Người vợ sinh bầu Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào bầu có người từ bên nhảy
- Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh
(3)- Gọi hs đọc theo vai
Hoạt động : Chúng ta phải làm dân tộc anh em đất nước Việt Nam?
- HS nhà đọc lại - Nhận xét tiết học
- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn
Nhận xét tiết học
TOÁN PPCT: 156 ÔN TẬP
I MỤC TIÊU: - Ôn tập bảng nhân, bảng chia từ bảng 2-bảng -Ôn tập bảng cộng bảng trừ
-Ôn tập đổi đơn vị đo độ dài
-Ôn tập phép cộng phép trừ phạm vi 1000 II CHUẨN BỊ:
-Giáo án SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
*Hoạt động 1:
-Gv yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 2-5 -Gv yêu cầu học sinh đọc bảng chia 2-5 *Hoạt động2:
-GV yêu cầu hs đọc bảng cộng bảng trừ học (bảng cộng trang 38, bảng trừ trang 69)
*Hoạt động3: Điền số?
3m7dm = …dm 5m 8cm = ….cm 7km 3m =….m 6cm 4mm =…mm 2500m =…km…m 205cm =….m…cm 72mm = …cm…mm 37dm =…m…dm *Hoạt động 4:
497 -125 925 – 420 995- 85 516 + 173 427 + 152 326 +362 *Hoạt động 4:
-Nhận xết tiết học
-Chuẩn bị Luyện tập chung
-Các hs khác nghe nhận xét
-Các hs khác nghe nhận xét
_Hs làm Hs lên bảng làm
_Hs làm Hs lên bảng làm
Nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC
PPCT: 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : ĐI HỌC ĐỀU I MỤC TIÊU : -Tìm hiểu việc học bạn lớp -Tổ theo dõi việc học bạn tổ
(4)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌCTranh anh học đều, tình III : CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động :
- Gv đưa tình học - Cho học sinh thảo luận đóng vai theo tình
- GV nxét, kết luận Hoạt động :
Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế thân bạn lớp, trường
Gv yêu cầu Hs nêu lên bạn lớp, tổ luôn học mà em biết
Từ GD cho Hs biết phải làm để học đều, để giữ gìn nề nếp tổ lớp Hoạt động 3:
Gd tư tưởng hs phải ln học Dặn dị học Chuẩn bị sau Nhận xét đánh giá tiết học
Hs theo dõi Hs thảo luận
Các nhóm cử đại diện lên đóng vai - Các nhóm nxét, bổ sung
Hs tự liên hệ thực tế
- HS kể gương bạn học lớp
Nhận xét đánh giá tiết học Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012
TOÁN
PPCT: 157 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU – Biết đọc , viết so sánh số có chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị - Biết giải tốn nhiều có kèm đơn vị đồng - Bài tậpp cần làm: Bài ; Bài
II CHUẨN BỊ: Viết sẵn nội dung tập 1, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:
Yêu cầu HS lên bảng làm hs yếu tiết trước
Nhận xét cho điểm Hoạt động 2:
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm
Yêu cầu HS đổi để kiểm tra Bài 2: HS giỏi
Bài 3:
Bài tập yêu cầu làm gì?
Hãy nêu cách so sánh số có chữ số với Yêu cầu HS lớp làm
Chữa
Hỏi: Tại điền dấu < vào: 900 + 90 + < 1000? Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 +
- HS lên bảng làm bài,
- HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
Bài tập yêu cầu so sánh số HS trả lời
2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
(5)Bài 4: (HS giỏi )
Yêu cầu HS đọc đề a)
b)
Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời
Hoạt động 3:Nhận xét tiết học yêu cầu HS ơn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số
Chuẩn bị: Luyện tập chung
998 < 1000
- Hình khoanh vào phần năm số hình vng?
- Hình a khoanh vào phần năm số hình vng
- Vì hình a có tất 10 hình vng, khoanh vào hình vng
Hình b khoanh vào phần hai số hình vng, hình b có tất 10 hình vng, khoanh vào hình vuông
- HS làm
Nhận xét tiết học
TẬP VIẾT
PPCT: 32 CHỮ HOA “ Q ” (KIỂU 2)
I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa Q kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng: Quân( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Qn dân mét lßng.(3lần)
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu Q kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Bảng, III CÁC HO T Ạ ĐỘNG:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động1:: Kiểm tra viết. GV nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
* Gắn mẫu chữ Q kiểu
Chữ kiểu cao li? Viết nét?
GV vào chữ Q kiểu miêu tả:
+ Gồm nét viết liền kết hợp nét – nét cong trên, cong phải lượn ngang
GV viết bảng lớp
GV hướng dẫn cách viết:
Nét 1: ĐB ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, DB ĐK6
Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2
- - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng
- HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng
- HS quan sát - li
- nét
- HS quan sát
(6)Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẽ
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
2 HS viết bảng
GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ
1 Giới thiệu câu: Q uân dân lòng
2 Quan sát nhận xét: Nêu độ cao chữ Cách đặt dấu chữ
Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: lưu ý nối nét Quân
3 HS viết bảng
* Viết: : Quân
- GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 4: Viết vở * Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa
GV nhận xét chung
* Hoạt động 5GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp. Nhắc HS hoàn thành nốt viết
Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2) GV nhận xét tiết học
- HS tập viết bảng
- HS đọc câu
- l, g : 2,5 li ; d : li ; t : 1,5 li - u, a, n, m, o : li
- Dấu nặng (.) ô - Dấu huyền (`) o - Khoảng chữ o
- HS viết bảng - Vở Tập viết -
HS viết
Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp bảng lớp
- Nhận xét tiết học THỂ DỤC
GV DẠY CHUYÊN CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) PPCT: 63 CHUYỆN QUẢ BẦU
I MỤC TIÊU: - Nghe - viết xác CT, trình bày tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa tên riêng Việt Nam CT
- Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn - Ham thích mơn học
II CHUẨN BỊ Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động :
(7)Tìm từ có hỏi/ ngã Nhận xét cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung
Yêu cầu HS đọc đoạn chép Đoạn chép kể chuyện gì?
Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc đâu?
b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu?
Những chữ phải viết hoa? Vì sao? Những chữ đầu đoạn cần viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
GV đọc từ khó cho HS viết Chữa lỗi cho HS
d) Chép e) Soát lỗi g) Chấm
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả Gọi HS đọc yêu cầu tập a
Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Gọi HS nhận xét, chữa Cho điểm HS
Bài 3a: Trò chơi
Yêu cầu HS đọc yêu cầu
Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết từ theo hình thức tiếp sức Trong phút, đội viết xong trước, thắng
Tổng kết trò chơi 4 Hoạt động 4:
Dặn HS nhà làm lại tập Chuẩn bị: Tiếng chổi tre
nháp
3 HS đọc đoạn chép bảng
Nguồn gốc dân tộc Việt Nam Đều sinh từ bầu
Có câu
Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó
Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh
Lùi vào ô phải viết hoa
Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na
HS viết tả Tự sốt, sửa lỗi
Điền vào chỗ trống l hay n Làm theo yêu cầu a) Bác lái đò
Bác làm nghề chở đò năm năm Với chiếc thuyền nan lênh đênh mặt nước, ngày qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông.
2 HS đọc đề SGK
HS nhóm lên làm theo hình thức tiếp sức
a) nồi, lội, lỗi Nhận xét tiết học THỦ CÔNG
PPCT: 32 LÀM CON BƯỚM ( T2 ) I MỤC TIÊU : - Biết cách làm bướm giấy
- Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối dều
- Với HS khéo tay: Làm bướm giấy Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm với kích thước khác
- HS hứng thú, yêu thích học thủ công
NX (CC 1, 2, 3) TTCC: TỔ + 3 II CHUẨN BỊ : - Con bướm mẫu gấp giấy
- Qui trình làm bướm giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước
(8)Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1:
-Hỏi bước Làm bướm (tiết 1) Hoạt động2:
- Học sinh thực hành làm bướm
Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm bướm
Cho Hs thực hành theo nhóm
Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ
Trong thực hành Gv quan sát Hs giúp đỡ lúng túng
Hoạt động
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành sản phẩm Hs
- Dặn dò sau mang đầy đủ dụng cụ để học tiếp “làm bướm”
Bước : Cắt giấy
Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm - Hs thực hành làm bướm
- HS nghe - Nxét tiết học
Thứ tư,ngày 25 tháng năm 2012 ÂM NHẠC (Tiết 32)
ÔN TẬP BÀI HÁT ĐÃ HỌC GV chuyên trách dạy
MĨ THUẬT
TTMT : TÌM HIỂU TƯỢNG (TƯỢNG TRÒN) GV chuyên trách dạy
TẬP ĐỌC
PPCT: 96 TIẾNG CHỔI TRE
I MỤC TIÊU: - Biết ngắt , nghỉ đọc thơ theo thể tự
- Hiểu ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luơn , đẹp (TLời câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ cuối bài)
II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn thơ SGK III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc Chuyện bầu Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động : Luyện đọc a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu toàn
Giọng chậm, nhẹ nhàng, tình cảm
Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyện phát âm
Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + MB: lắng nghe, chổi tre, xao xác, quét rác, lặng ngắt, lề…
+ MN: ve ve, lặng ngắt, sắt, đồng, gió rét, về…
3 HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp theo dõi nhận xét
Theo dõi GV đọc đọc thầm theo
HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng từ bên…
(9)Yêu cầu HS đọc dòng thơ c) Luyện đọc theo đoạn
Yêu cầu HS luyện ngắt giọng
Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc
Tổ chức cho nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân
Nhận xét, cho điểm e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động : Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc toàn thơ, HS đọc phần giải
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?
- Những hình ảnh cho em thấy công việc chị lao công vất vả?
- Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công
- Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chị lao công
- Nhà thơ muốn nói với điều qua thơ? - Biết ơn chị lao công phải làm gì? Hoạt động 4: Học thuộc lịng
GV cho HS học thuộc lòng đoạn
GV xoá dần để lại chữ đầu dòng thơ yêu cầu HS đọc thuộc lòng
Gọi HS đọc thuộc lòng Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 5:Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối
Em hiểu qua thơ tác giả muốn nói lên điều gì? Dặn HS nhà học thuộc lòng khổ thơ cuối Chuẩn bị: Bóp nát cam
Chú ý luyện ngắt giọng câu sau: Những đêm hè/
Khi ve ve/ Đã ngủ// Như đồng// Chị lao công/ Đêm đông/ Quét rác …//
Tiếp nối đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng đoạn
Đọc, theo dõi
Vào đêm hè muộn đêm đông lạnh giá
Khi ve ve ngủ; giông vừa tắt, đường lạnh ngắt
Chị lao công/ sắt/ đồng
-Chị lao công làm việc vất vả, công việc chị có ích, phải biết ơn chị -Chúng ta phải ln giữ gìn vệ sinh chung HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lịng đoạn
HS học thuộc lòng HS đọc
- HS học thuộc lịng
Chị lao cơng lao động vất vả để giữ cho đường phố luơn , đẹp
Nhận xét tiết học TOÁN
PPCT: 158 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU – Biết thứ tự số có chữ số
- Biết cộng , trừ ( không nhớ ) số có chữ số
- Biết cộng, trừ nhẩm số trịn chục, trịn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản
(10)II.CHUẨN BỊ: Viết sẵn nội dung tập 1, lên bảng.Vở III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động1:Kiểm tra kiến thức cũ. GV nhận xét
Hoạt động 2 Bài 1: Hs giỏi
Bài 2: Gọi HS đọc đề
Để xếp số theo thứ tự yêu cầu, phải làm gì?
Yêu cầu HS làm
Yêu cầu lớp đọc dãy số sau xếp thứ tự
Bài 3:
Bài tập yêu cầu làm gì?
Yêu cầu HS nêu đặt tính thực phép tính cộng, trừ với số có chữ số
Yêu cầu HS làm
Yêu cầu HS nhận xét làm bảng kết cách đặt tính
Nhận xét cho điểm HS Bài 4:
Nêu yêu cầu tập, sau yêu cầu HS tự làm đổi chéo để kiểm tra
Bài 5:
Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to hình vẽ
Theo dõi HS làm tuyên dương HS xếp hình tốt
Hoạt động 3:Tuỳ theo tình hình thực tế lớp mà GV soạn thêm tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuẩn bị: Luyện tập chung
2 HS lên bảng làm bài, lớp sửa tập
- HS đọc, lớp theo dõi - Phải so sánh số với
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599
Bài tập yêu cầu đặt tính tính HS trả lời
2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
635 970 896 295 +241 + 29 -133 -105 876 999 763 190
- HS làm miệng
HS suy nghĩ tự xếp hình
Thứ năm,ngày 26 tháng năm 2012 TOÁN
PPCT:159 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cộng , trừ ( không nhớ ) số có chữ số - Biết tìm số hạng , số bị trừ
- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng
- BT cần làm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dòng1 câu a b) ; Bài HS kh, giỏi làm thêm phần cịn lại
- Ham thích học toán
II CHUẨN BỊ: Viết sẵn nội dung tập 1, lên bảng Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1:
(11)295 - 105
GV nhận xét 2 Hoạt động 2:
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau chữa cho điểm
Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính thực tính cộng, trừ với số có chữ số
Bài 2:
Bài tốn u cầu làm gì? Yêu cầu HS tự làm
Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số trừ
Nhận xét cho điểm HS Bài 3:
- Y/c HS làm vào - Chấm, sửa Bài 4: ND ĐC
Hoạt động 3:Tổng kết học, yêu cầu HS về ôn
Chuẩn bị: Kiểm tra
tập
- HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm vào tập
- Bài tốn u cầu tìm X :
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 300 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300
3 HS trả lời
x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300 - HS làm vào
- Nxét tiết học
LUYỆN TỪ & CÂU
PPCT: 32 TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM – DẤU PHẨY.
I MỤC TIÊU: - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo cặp ( BT1)
- Biết điền dấu chấm dấu phảy vào đoạn văn có chỗ trống (BT 2)
II CHUẨN BỊ: Thẻ từ ghi từ tập Bảng ghi sẵn tập 1, SGK III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ
Chữa, nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 2:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc phần a
Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ làm cách gắn từ trái nghĩa xuống phía từ
Gọi HS nhận xét, chữa
Các câu b, c yêu cầu làm tương tư Cho điểm HS
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nhanh, thắng
3 HS lên bảng Nói đồng Đọc, theo dõi
- HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng – lạnh; thấp – cao
Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Trời – đất; – dưới; ngày - đêm
HS chữa vào - Đọc đề SGK
(12)Nhận xét, chữa Hoạt động 3:Trị chơi: Ơ chữ.
- GV chuẩn bị chữ viết vào giấy úp xuống: đen; no, khen, béo, thông minh, nặng, dày
- Gọi HS xung phong lên lật chữ HS lật chữ phải đọc to cho lớp nghe phải tìm từ trái nghĩa với từ Nếu khơng tìm phải hát
Nhận xét trị chơi - Dặn HS nhà học lại
Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp
hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na dân tộc người khác cháu Việt Nam, anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp nhau”
- HS chơi
Nhận xét tiết học THỂ DỤC
GV DẠY CHUYÊN KỂ CHUYỆN
PPCT: 32 CHUYỆN QUẢ BẦU
I MỤC TIÊU : - Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện(BT 1, BT 2)
- HS K,G biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3)
II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1:
Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm
- GV treo tranh câu hỏi gợi ý
- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể
- Chú ý: Khi HS kể, GV đặt câu hỏi gợi ý
b) Kể lại toàn câu chuyện : (HS K-G) Hoạt động 3:
- Dặn HS nhà kể lại truyện - Chuẩn bị: Bóp nát cam - Nhận xét tiết học
- HS kể HS kể đoạn - HS kể tồn truyện
- Chia nhóm, nhóm HS, HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể em khác lắng nghe
- Đại diện nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện
- Hai vợ chồng người rừng bắt dúi
- Con dúi báo cho hai vợ chồng biết có lụt mách hai vợ chồng cách chống lụt lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui
- HS kh, giỏi kể tồn cu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện - HS nghe
(13)TỰ NHIÊN XÃ HỘI
PPCT: 32 MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I MỤC TIÊU : Nói tên phương kể phương Mặt Trời mọc lặn * Dựa vào Mặt Trời , biết xác định phương hướng địa điểm
- Ham thích mơn học
NX (CC 2, 3) TTCC: TỔ 2
II CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc Mặt Trời SGK
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1:
Em tả Mặt Trời theo hiểu biết em? Khi nắng, em cảm thấy nào?
Tại lúc trời nắng to, khơng nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời?
GV nhận xét
Hoạt động 2: Quan sát tranh, TLCH.
* HS biết kể tn phương biết quy ước phương MT mọc phương Đông
Treo tranh lúc bình minh hồng hơn, u cầu HS quan sát cho biết:
+ Hình gì? + Hình gì?
+ Mặt Trời mọc nào? + Mặt Trời lặn nào?
- Hỏi: Phương Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn có thay đổi khơng?
- Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi phương gì?
- Ngồi phương Đơng – Tây, em cịn nghe nói tới phương nào?
- Giới thiệu: phương Đông, Tây phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc phương xác định theo Mặt Trời
Hoạt động 3: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời
Phát cho nhóm tranh vẽ trang 76 SGK Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Bạn gái làm để xác định phương hướng? + Phương Đông đâu?
+ Phương Tây đâu? + Phương Bắc đâu? + Phương Nam đâu?
Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương giải thích cách xác định
Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhóm
Hoạt động 4: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi nhất.
HS trả lời Bạn nhận xét
+ Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Cảnh Mặt Trời lặn (hồng hơn) + Lúc sáng sớm
+ Lúc trời tối
Không thay đổi Trả lời theo hiểu biết (Phương Đông phương Tây)
HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Bắc
- HS quay mặt vào làm việc với tranh GV phát, trả lời câu hỏi bạn nhóm thực hành xác định giải thích
+ Đứng giang tay + Ở phía bên tay phải + Ở phía bên tay trái + Ở phía trước mặt + Ở phía sau lưng
(14)* HS biết nguyên tắc xác định phương hướng bằng MT.
Giải thích: Hoa tiêu – người phương hướng biển
Phổ biến luật chơi:
Giải thích vẽ: Con tàu giữa, người hoa tiêu biết phương Tây cần tìm phương Bắc để
GV HS chơi GV phát vẽ
GV yêu cầu nhóm HS chơi
Nhóm tìm phương hướng nhanh lên trình bày trước lớp
Hoạt động 5: Yêu cầu HS nhà vẽ tranh ngôi nhà cho biết nhà quay mặt phương nào? Vì em biết?
Chuẩn bị: Mặt Trăng
- HS nghe GV phổ biến luật chơi
- HS chơi tìm phương mặt trời mọc
- Nxét tiết học
Thứ sáu,ngày 27tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (nghe – viết) PPCT: 64 TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU:
- Nghe - viết xác CT, trình bày hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn - Ham thích mơn học
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập Vở III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1: -Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp theo GV đọc
- Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết Đoạn thơ nói ai?
Cơng việc chị lao công vất vả ntn? Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày Bài thơ thuộc thể thơ gì?
Những chữ đầu dịng thơ viết ntn?
Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó
Hướng dẫn HS viết từ sau:
+ lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết tả
e) Sốt lỗi
- HS lên bảng viết từ sau:
vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, quàng dây, nguệch ngoạc
- đến HS đọc Chị lao công
Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét
Chị lao cơng làm cơng việc có ích cho xã hội, phải biết yêu quý, giúp đỡ chị
- Thuộc thể thơ tự
- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa
(15)g) Chấm
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a
Yêu cầu HS đọc đề tự làm
Gọi HS làm bảng lớp, nhận xét, chữa cho điểm HS
Bài 3a
Gọi HS đọc yêu cầu
Chia lớp nhóm u cầu HS tìm từ theo hình thức tiếp sức
Nhận xét, tun dương nhóm tìm nhanh
4 Hoạt động 4:
Dặn HS nhà làm lại tập vào Chuẩn bị:Bóp nát cam
Nhận xét tiết học
- HS viết tả tự soát, sửa lỗi
Tự làm theo yêu cầu: a) Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người nước phải thương - HS đọc yêu cầu
- HS lên làm theo hình thức tiếp sức a) lo lắng – no nê ; lâu la – cà phê nâu
con la – na ; – ná thun lề đường – thợ nề…
Nhận xét tiết học
TOÁN
PPCT:160 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
TẬP LÀM VĂN
PPCT: 32 ĐÁP LỜI TỪ CHỐI NGHE ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU: 1.Sau học HS cần đạt:
- Biết đáp lời từ chối người khác tình giao tiếp với thái độ lịch , nhã nhặn.(BT1, BT2)
-Biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc(BT3) - Ham thích mơn học
2.Kĩ sống:-Giao tiếp: ứng xử có văn hóa; Lắng nghe tích cực. II CHUẨN BỊ: Sổ liên lạc HS Vở
III Phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng: Hồn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời từ chối theo tình I.VCÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1:
Gọi HS đọc văn viết Bác Hồ Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 2: Bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bạn nam áo tím nói với bạn nam áo xanh?
- Bạn trả lời nào?
- Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào?
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím
- Gọi HS thực hành đóng lại tình trước lớp
3 đến HS đọc làm
- Đọc yêu cầu
- Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! - Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc xong - Bạn nói: Thế tớ mượn sau
- Suy nghĩ tiếp nối phát biểu ý kiến: Khi cậu đọc xong, tớ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./…
(16)- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt Bài
- Gọi HS đọc yêu cầu đọc tình - Gọi HS lên làm mẫu với tình
- Với tình GV gọi từ đến HS lên thực hành Khuyến khích, tuyên dương em nói lời
Bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà thích nhất, đọc thầm nói lại theo nội dung:
+ Lời ghi nhận xét thầy cô + Ngày tháng ghi
+ Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ
Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3:
Dặn HS tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp
Chuẩn bị: Đáp lời an ủi
Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời từ chối theo tình huống
- HS đọc yêu cầu, HS đọc tình HS 1: Cho mượn truyện với HS 2: Truyện tớ mượn
HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe
Tương tự phần b,c - Đọc yêu cầu SGK - HS tự làm việc
- đến HS nói theo nội dung suy nghĩ
Nhận xét tiết học SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
PPCT 32 TUẦN 32
I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 32 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân
- Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân
II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt
* Học tập:
- Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Thi đua hoa điểm 10 : tốt
- HS yếu tiến tích cực học phụ đạo * Văn thể mĩ:
- Thực hát đầu giờ, cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày buổi học
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác:
- Thực phong trào nuôi heo đất chưa đặn
- Đóng kế hoạch nhỏ trường sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần 33
* Nề nếp:
- Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng ngày Sinh nhật Bác 19/5 - Tích cực ơn chuẩn bị thi CKII
(17)- Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường * Vệ sinh:
- Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác:
- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất tham gia đầy đủ hoạt động ngồi lên lớp
THỂ DỤC
PPCT : 63 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”
I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Vệ sinh an toàn nơi tập Gv chuẩn bị cịi , cầu III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Thời lượng Tổ chức
KÍ DUYỆT CỦA CM
……… ……… ………
……… KÍ DUYỆT CỦA KT
……… ……… ………
(18) Hoạt động : Phần mở đầu
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai
* Ôn ĐT tay, chân, lườn, bụng nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
Hoạt động : Phần bản * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû
* Cách dàn đội hình tập quay mặt vào thành đôi cách – m, đôi cách đôi tối thiểu m
* Trò chơi : Nhanh lên bạn ! Lần : Chơi thử
Lần & chơi thức có phân thắng thua thưởng phạt.Có thể tổ chức theo đội hình hình vng.( Chú ý hướng kẻ vng phía bên trong) hàng ngang Hoạt động : Phần kết thúc
- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ * Làm số động tác thả lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò
5 phuùt
25 phuùt
5 phuùt
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X
X X X
X X X
- HS thực
THỂ DỤC
PPCT: 64 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI :“ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
NX (CC 1, 2, 3); NX6 (CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Vệ sinh an tồn nơi tập Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng… III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Thời lượng Tổ chức
Hoạt động : Phần mở đầu
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
Đứng vỗ tay hát
Chạy nhẹ nhàng theo hang dọc địc hình tự nhiên
Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
5 phút
(19)* Ôn ĐT tay, chân, lườn, bụng nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
* Trò chơi : ( gv tự chọn ) Hoạt động : Phần bản
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû
* Chia tổ tập luyện, tổ thi để chọn đội giỏi nhất, sau thi để chọn vơ địch lớp * Trị chơi : “ ném bóng trúng đích”
Gv nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi Cho Hs chơi điều khiển thống lệnh Gv cán
Hoạt động : Phần kết thúc
- Đi theo – hàng dọc hát * Làm số động tác thả lỏng - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dị
25 phút
5 phuùt
X X X
X X X X X X
X X X