Chính trong những ngày cuối đời, Nhĩ đã phát hiện ra những vẻ đẹp của những cảnh vật tưởng như cũ mà lại rất mới lạ?. Chẳng hạn như hoa bằng lăng trong tiết lập thu đẹp hơn, đậm sắc hơn.[r]
(1)Đề 26 :
Kim Tra
Câu Đoạn văn
Đoạn kết thúc thơ có câu:
Trăng tròn vành vạnh
a H y chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chnh kh th.
ó
b Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? Của ?
c Hình ảnh “vầng trăng” thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ?
Câu Đoạn văn
Mở đầu thơ Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết:
Mọc dòng sông xanh
Một hoa tÝm biÕc
Em h y viết đoạn văn khoảng câu phân tích nét đặc sắc cách đặt câu câu thơ trên.
ã
C
©u 3: Đoạn văn
H y túm tt truyn ngắn “Những xa xôi” đoạn văn khoảng 20 câu Trong có
ã
câu dùng thành phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái đó).
Cõu : Tập làm văn
Nhan v
ậ
t Nh
ĩ
va nh
ữ
ng suy ngh
ĩ
v
ề
cu
ộ
c
đời, người truyện ngắn
“Bến quê” Nguyễn Minh Châu
G
ợ
i ý
Câu Đoạn văn
Đoạn kết thúc thơ có câu: Trăng tròn vành vạnh
a H y chép tiếp câu thơ li hon chnh kh th.ó
b Đoạn thơ vừa chép trích tác phẩm ? Của ai?
c Hình ảnh vầng trăng thơ có ý nghĩa gì? Từ em hiểu chủ đề thơ? Gợi ý:
a Chép xác câu thơ lại thơ: Trăng tròn vành vạnh
Kể chi ngời vơ tình ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật b Nêu đợc tên thơ : “ánh trăng”
Tªn tác giả thơ : Nguyễn Duy c
- Giải thích đợc vầng trăng thơ mang nhiều ý nghĩa tợng trng
+ Vầng trăng hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên, tơi mát, ngời bạn suốt thời nhỏ tuổi, chiến tranh rừng + Vầng trăng biểu tợng khứ nghĩa tình, thế, trăng cịn vẻ đẹp bình dị, vĩnh đời sống + khổ thơ cuối cùng, trăng tợng trng cho khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ, ngời bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ Con ngời vơ tình, l ng qn nhã ng thiên nhiên, nghĩa tình q khứ ln trịn đầy, bất diệt
- Từ hiểu chủ đề thơ “ánh trăng”
Bài thơ tiếng lịng, suy ngẫm thấm thía, nhắc nhở ta thái độ, tình cảm năm tháng khứ gian lao, nghĩa tình, thiên nhiên, đất nớc bình dị, hiền hậu
Bài thơ có ý nghĩa nhắc nhở, củng cố ngời đọc thái độ sống “Uống nớc nhớ nguồn”, ân ngha, thu chung cựng quỏ kh
Câu Đoạn văn
Mở đầu thơ Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết:
Mọc dòng sông xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc
Em h y viết đoạn văn khoảng câu phân tích nét đặc sắc cách đặt câu câu thơ trên.ã Gợi ý:
- Phát đợc cách đặt câu đặc biệt câu thơ dùng đảo ngữ: từ “mọc” đợc đặt đầu câu - Phân tích đợc giá trị cách đặt câu đó:
+ Gỵi Ên tỵng vỊ sù xt hiƯn cđa b«ng hoa tÝm søc sèng m nh liƯt mùa xuân.Ã
+ Diễn tả cảm xúc ngạc nhiên,thú vị nhà thơ trớc hình ảnh mùa xuân
Đoạn tham khảo:
(2)hoa màu xanh dịng sơng thật hài hồ, gam màu dịu gợi lên cảm giác dịu dàng, êm bình Trong khung cảnh thơ mộng vang lên tiếng hót lảnh lót chim chiền chiện:
¥i! Con chim chiỊn chiƯn Hãt chi mà vang trời
Câu 3: Đoạn văn
H y tóm tắt truyện ngắn “Những ngơi xa xôi” đoạn văn khoảng 20 câu Trong có câu dùng thànhã
phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái đó)
Gỵi ý:
Đoạn tóm tắt gồm ý:
- Tổ trinh sát mặt đờng trọng điểm tuyến đờng Trờng Sơn gồm ba nữ niên xung phong trẻ Phơng Định, Nho tổ trởng chị Thao
- Nhiệm vụ họ quan sát địch ném bom, đo khối lợng đất đá phải san lấp bom địch gây ra, đánh dấu vị trí trái bom cha nổ phá bom
- Công việc họ nguy hiểm, thờng xuyên đối mặt với thần chết
- Cc sèng cđa hä gian khỉ, hiĨm nguy nhng họ có niềm vui hồn nhiên tuổi trẻ, phút thản mơ mộng dù ngời tính, họ yêu thơng
- Phơng Định cô gái mơ mộng, hồn nhiên dũng cảm
- Phn cui truyện kể hành động,các nhân vật lúc chăm sóc Nho bị thơng phá bom Cõu :Đề Tập làm Văn :
Nhân vật Nhĩ suy nghĩ đời , người truyện ngắn “Bến quê” Nguyễn Minh Châu
Gợi ý làm
Dàn ý Gợi ý làm
I- MB:
- Giới thiệu truyện ngắn “Bến quê”
-Đặc điểm truyện, nội dung
II- TB:
1- Diễn biến truyện (4 cảnh)
2-Nhận xét cốt truyện, chủ đề truyện
3- Tình truyện: - Nghịch lý đời Nhĩ
- Cảm nhận Nhĩ cảnh vật , bãi bồi bên sông
+ Điều nhắn gửi qua việc miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên
I- “Bến quê’ truyện ngắn rút tập truyện tên Nguyễn Minh Châu xuất năm 1985 Truyện tiêu biểu cho đổi tư tưởng nghệ thuật tác giả Truyện ghi lại nhìn, nghe thấy, suy ngẫm ước mơ , quan hệ Nhĩ nằm giường bệnh
II-
1-Truyện diễn qua bốn cảnh: Nhĩ đươc Liên (vợ Nhĩ) chăm sóc,Nhĩ sai thằng Tuấn (con Nhĩ) sang bên sông; Nhĩ cháu nhỏ (Huệ, Vân, Tam, Hùng )đến nâng nhẹ, lót chân , kê gối; ơng giáo Khuyến (người hàng xóm) chống gậy qua tạt vào hỏi thăm Nhĩ
2-Cốt truyện “Bến quê” bình dị “bằng phẳng”nhưng lại mang hàm nghĩa triết lý sâu sắc Qua nhân vật Nhĩ, bệnh nhân “sắp từ giã cõi
đời”,Nguyễn Minh Châu nói lên suy ngẫm người, đời
và cách sống, thức tỉnh người biết nâng niu, trân trọng vẻ đẹp, giá trị bình dị, gần gũi, quen thuộc sống, quê hương 3-
Nhĩ nhân vật truyện người nhiều nơi trái đất anh in gót chân khắp chân trời xa lạ Có thể nói , bao cảnh đẹp, nơi phồn hoa đô hội xa gần, miếng ngon nơi đất khách quê người, anh thưởng thức, hưởng thụ Nhưng trớ trêu thay bệnh quái ác bắt anh phải nằm liệt giường hàng tháng trời khơng nhúc nhích bước chân Chính ngày cuối đời, Nhĩ phát vẻ đẹp cảnh vật tưởng cũ mà lại lạ Chẳng hạn hoa lăng tiết lập thu đẹp hơn, đậm sắc Sông Hồng “màu đỏ nhạt, mặt sông rộng thêm ra” Bãi bồi phù sa lâu đời bên sông Hồng phô thứ màu vàng thau xen lẫn với màu xanh non , màu sắc thân thuộc da thịt, thở đất màu mỡ Và bầu trời, vòm trời quê nhà cao
(3)- Ý nghĩ, tình cảm qua việc vợ (Liên) chăm sóc
-Nhờ đứa sang bên bãi bồi , rút qui luật đời người “con người ta đường đời thật khó tránh khỏi điều vịng chùng chình ”
- Cảnh đứa trẻ, ông cụ Khuyến đến thăm Nhĩ hàm ý nghĩa ?
-Ý nghĩa hành động cuối Nhĩ “giơ cánh tay guộc ngồi cứaổ khốt khoát y khẩn thiết hiệu cho người đó”
III- KL:
-Từ suy ngẫm nhân vật Nhĩ rút chủ đề truyện
quê nhà để nâng niu , yêu quí
Bị ốm nằm liệt giường, vợ chăm sóc, lịng Nhĩ nảy nở bao ý nghĩ, bao tình cảm đằm thắm, sâu nặng thiết tha Chính ngày này, Nhĩ phát vẻ đẹp tâm hồn vợ Lần Nhĩ để ý thấy Liên mặc áo vá, ngón tay gầy guộc Liên vuốt ve bên vai lời an ủi Liên; anh thấu hiểu tình yêu thương , hy sinh thầm lặng vợ Nhĩ tìm thấy nơi nương tựa gia đình ngày
Điều khát khao vô vọng Nhĩ đặt chân lên bãi bồi bên sơng Đây khát khao muốn tìm đến giá trị gần gũi đích thực sâu xa sống nơi quê hương mà người bồng bột ham muốn lúc trẻ bỏ qua Giờ anh phải nhờ đứa trai thay sang bên sơng “qua đị đặt chân lên bờ bên kia, chơi loanh
quanh, lát về”. Với Tuấn (con trai Nhĩ) việc lạ mà bố sai
làm, cậu mê xem truyện dịch Cậu chưa hiểu điều ham muốn cuối đời bố nên làm việc cách miễn cưỡng để bị hút vào đám phá cờ lỡ chuyến đò ngang ngày Điều giúp Nhĩ nhận quy luật đời người “Nhĩ nghĩ cách buồn bã con người ta đường đời thật khó tránh khỏi điều vịng hoặc
chùng chình ” khơng thấy có hấp dẫn bên sông đâu.Ý nghĩ
mang hàm nghĩa triết lý sâu sắc đời người mục tiêu sống Con người suy nghĩ Nhĩ “vịng vèo” “chùng chình"”, nhiều người bị lạc đường, lạc hướng, thiếu trí tuệ, khơng bền chí , hay nản lòng Tuổi trẻ thời gian bị lãng phí Tâm hồn nơng cạn , sống thiếu lý tưởng, khơng có mục tiêu, tầm nhìn hạn hẹp, khơng khỏi vịng vèo, chùng chình, khơng tìm thấy khơng tìm thấy “hấp dẫn” phía trước đường đời
Cảnh đứa trẻ(Huệ Vân, Tam,Hùng) nghe Nhĩ gọi chúng ríu rít chạy lên, xúm vào, nương nhẹ giúp anh xê dịch từ mép nệm làm cho Nhĩ trẻ lại.Hạnh phúc đâu, hạnh phúc đâu phải cao siêu, mà bình dị, nho nhỏ, có ánh mắt nụ cười trẻ thơ, bàn tay bé nhỏ
Cụ giáo Khuyến sáng tạt qua thăm Nhĩ hình ảnh ân tình ân nghĩa nuôi dưỡng tâm hồn Một câu hỏi thăm sức khỏe, lời an ủi, động viên ân cần Cịn cao q hơn,ấm áp hơn, nghĩa tình hơn? Được sống tình yêu thương người thật hạnh phúc Và sắc màu ý vị đời chúng ta, “bến quê” tâm hồn Cuộc sống cảnh vật quanh ta, quê ta đẹp, chí nét tiêu sơ, phải trải nghiệm, phải sống khám phá,mới phát , tìm thấy, hiểu Hành động cuối Nhĩ cuối truyện anh thu hết tàn lực “giơ cánh tay guộc ra
ngồi cứaổ khốt khốt y khẩn thiết hiệu cho người đó” vừa
có ý nghĩa anh thúc giục cậu trai đừng để lỡ chuyến đò ngày vừa có ý nghĩa khái quát, vừa có ý nghĩa tượng trưng Đó Nhĩ muốn thức tỉnh người khỏi vịng vèo, chùng chình sống mà sa vào để hướng tới giá trị đích thực, bền vững mà gần gũi đời thường
III:
(4)