- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:.. - Ñòa ñieåm: Treân saân tröôøng. Veä sinh an toaøn nôi taäp, thoaùng maùt baèng phaúng,1. - Phöông tieän: GV [r]
(1)Ngày soạn: 9-1-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 12-1-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 2-3) TUẦN 19
BÀI 19: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU:
- Ơn trị chơi “Nhảy tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức có chủ động
- Làm quen với hai động tác: Vươn thở tay thể dục Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Tập luyện sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn cho học sinh lúc tâïp luyện
-Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, khăn bịt mặt để chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Đứng chỗ, vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Trị chơi “Diệt vật có hại” - Động tác vươn thở: 2- 3lần (2x4nhịp) GV nêu tên động tác, giải thích cho H tập bắt chước Sau lần tập thứ nhất, GV nhận xét, uốn nắn động tác sai, cho tập lần Sau lần 2, GV kết hợp nhận xét, uốn nắn với việc cho 1-2 H thực tốt lên làm mẫu lớp tuyên dương Tiếp theo tập lần
- Động tác tay: 2- lần Cách giảng dạy động tác tay tương tự dạy động tác vươn thở
- Ôn động tác vươn thở, tay: 1- lần (2x4 nhịp)
Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho lớp chơi thử Sau cho chơi thức, có phân thắng thua thưởng phạt
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Tham gia chơi
- Tập trung quan sát làm theo GV
(2)3 Phần kết thúc (4- phút)
* Đứng chỗ vỗ tay hát thường theo nhịp
- GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập
- Lắng nghe, tiếp thu
(3)Ngày soạn: 9-1-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 12-1-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 2-3) TUẦN 20
Bài 20 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU:
- Ôn hai động tác thể dục Học động tác chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác
- Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức
- Trị chơi : “ nhảy tiếp sức “.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Trị chơi “Qua đường lội”
- Ôn động tác thể dục học: lần (2x4nhịp)
GV nhắc lại cho H hô nhịp cho H thực động tác
- Động tác chân: 3- lần Cách giảng dạy dạy động tác vươn thở, tay - Điểm số hàng dọc theo tổ:
GV điều khiển giải thích cho tổ lên làm mẫu lớp xem Sau cho tổ điểm số
* Chú ý: Nhắc tổ trưởng thực vai trị
Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho lớp chơi thử Sau cho chơi thức, có phân thắng thua thưởng phạt * Đứng chỗ vỗ tay hát thường theo nhịp
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Tham gia chơi
Tập luyện hướng dẫn GV
- Tập tương tự - Quan sát làm theo
(4)- GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập
(5)Ngày soạn: 9-1-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 12-1-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 2-3)
TUẦN 21
BÀI 21 BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I MỤC TIÊU:
- Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác
- Học động tác vặn Yêu cầu thực mức - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu điểm số rõ ràng
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Kẻ sân chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Trị chơi“Đi ngược chiều theo tín hiệu” - Ơn động tác thể dục học: lần (2x4nhịp)
GV nhắc lại cho H hô nhịp cho H thực động tác
* Chú ý: động tác vươn thở nhắc H thở sâu
- Động tác vặn mình: 3- lần (2x8 nhịp) GV nêu tên động tác làm mẫu giải thích động tác cho H tập bắt chước Sau lần lần 2x8 nhịp, GV nhận xét uốn nắn động tác Lần GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp Lần 4- hô nhịp khơng làm mẫu
- Ơn động tác học: 2- lần(2x4n) - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số: Từ đội hình tập GV cho giải tán sau cho tập hợp Lần 2- cán điều khiển
Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” * Đi thường theo nhịp hát - GV H hệ thống học
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Tham gia chơi
Tập luyện hướng dẫn GV
- Tập tương tự - Quan sát làm theo
- H tham gia tập luyện
(6)- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập - Lắng nghe, tiếp thu
Ngày soạn: 9-1-2012
(7)Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 2-3) TUẦN 22
Bài 22: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT-KN)
- Biết cách thực bốn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác bụng thể dục phát triển chung
- Bước đầu làm quen vơi trò chơi tham gia chơi
Riêng lớp 1D: - Biết cách thực ốn động tác: chân, vặn thể dục phát triển chung
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát phẳng,
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi: Nhảy nhảy nhanh
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp luyện tập - Phương pháp trực quan - Phương pháp thi đấu - Phương pháp trị chơi
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG,
THỜI GIAN.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS Phần mở đầu:
(6 -10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Đi thường theo vịng trịn, hít thở sâu
Phương pháp trực quan
- Động tác bụng: 4- lần lần 2x4 nhịp
Từ lần 1- GV làm mẫu hô nhịp cho H làm theo riêng lần 4- GV hô nhịp khơng làm mẫu
- Ơn động tác thể dục học: 2- lần (2x4nhịp)
Phương pháp thi đấu.
Lần GV tổ chức thi đua xem tổ tập đẹp có đánh giá GV
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Quan sát làm theo - H tham gia tập luyện
(8)3 Phần kết thúc (4- phút)
- Điểm số hàng dọc theo tổ GV tổ chức cho H tập hợp địa điểm khác sân tổ điểm số báo cáo cho lớp trưởng sau LT báo cáo GV
Phương pháp trò chơi.
- Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” GV làm mẫu giải thích cách chơi sau cho H chơi thử chơi thức
* Đứng chỗ vỗ tay hát
- Chơi trị chơi “Diệt vật có hại”
- GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tham gia chơi trò chơi - Thực
- Chơi trò chơi
- Lắng nghe, tiếp thu
Ngày soạn: 3-2-2012
(9)TUẦN 23
BÀI 23: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT-KN)
- Biết cách thực năm động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác toàn thân thể dục phát triển chung
- Bước đầu làm quen vơi trò chơi tham gia chơi
Riêng lớp 1D: - Biết cách thực ốn động tác: vặn thể dục phát triển chung
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát phẳng,
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi: Nhảy nhảy nhanh
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp ôn luyện - Phương pháp trực quan - Phương pháp trò chơi
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Đi thường theo vịng trịn, hít thở sâu
Phương pháp ơn lụn.
- Động tác phối hợp: 4- lần lần 2x4 nhịp
Cách hướng dẫn cho H tương tự dạy động tác bụng
Phương pháp trực quan.
- Chú ý: Ơ nhịp hai chân thu với nhaukhi cúi không sâu H thường co gối GV cần nhắc sữa cho em
- Ôn động tác thể dục học: lần (2x4nhịp)
- Điểm số hàng dọc theo tổ GV cho lớp tập điểm số từ
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Quan sát làm theo - H tham gia tập luyện
- H điểm số theo đội hình hàng dọc
(10)3 Phần kết thúc (4- phút)
hết
Phương pháp trò chơi.
- Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh”
GV làm mẫu giải thích cách chơi sau cho H chơi thử chơi thức
* Đứng chỗ vỗ tay hát
- Chơi trò chơi “Diệt vật có hại”
- GV H hệ thống học - Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Thực - Chơi trò chơi
- Lắng nghe, tiếp thu
TUẦN 24
Ngày soạn: 9-2-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 14-2-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 24: BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KT-KN)
(11)- Bước đầu biết cách thực động tác điều hòa thể dục phát triển chung
- Bước đầu làm quen vơi trò chơi tham gia chơi
Riêng lớp 1D: - Biết cách thực hiện ốn động tác: vặn mình, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát phẳng,
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi: Nhảy nhảy nhanh
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp ôn luyện - Phương pháp trực quan - Phương pháp thi đấu - Phương pháp trị chơi
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS Phần mở đầu:
(6 -10 phút)
2 Phần bản: (18 - 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Đứng vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
* Đi thường theo vịng trịn, hít thở sâu
- Động tác điều hòa: 4- lần lần 2x4 nhịp
GV nêu tên động tác, sau làm mẫu giải thích động tác cho H tập bát chước theo Từ lần 3- GV kô làm mẫu hô nhịp Xen kẻ lần H tập GV nhận xét uốn nắn động tác - Chú ý: Động tác điều hịa thực với nhịp hơ chậm, cổ tay bàn tay ngón tay lắc thả lỏng - Ơn tồn thể dục học: lần (2x8nhịp) GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho H tập theo
- Tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số GV điều khiển lần 1, lần giúp cán điều khiển
- Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” GV làm mẫu giải thích cách chơi
- Tập trung, lắng nghe
- Thực
- Quan sát làm theo - H tham gia tập luyện
- Ôn thể dục học
(12)3 Phần kết thúc (4 - phút)
sau cho H chơi thử chơi thức
* Đứng chỗ vỗ tay hát
- Đi thường theo nhịp 2- hàng dọc - GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tham gia chơi trò chơi
- Thực
- Lắng nghe, tiếp thu
TUẦN 25
Ngày soạn: 16-1-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 21-1-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 25 - BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI
I MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KT-KN)
- Biết cách thực sáu động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, tồn thân thể dục phát triển chung
(13)- Bước đầu làm quen động tác tâng cầu
Riêng lớp 1C: - Biết cách thực hiện ốn động tác: toàn thân, điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập, thống mát phẳng,
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trị chơi: Nhảy nhảy nhanh
III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp ôn luyện - Phương pháp trực quan
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Khởi động chung hát, vỗ tay * Trò chơi “Diệt vật có hại” Phương pháp ơn lụn
- Ôn thể dục: 2- lần (2x8 nhịp) Lần GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần GV hô nhịp xen kẻ GV nhận xét uốn nắn động tác sai cho H Lần cho tổ tập theo hình thức lên trình diễn huy GV cán
* Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
Phương pháp trực quan. - Tâng cầu:
GV giới thiệu cầu sau vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Tiếp theo cho H giản cách cự li 1- 2m để H tập luyện Trước lúc kết thúc GV cho lớp thi xem thực tâng cầu nhiều nhất, rơi dừng cầu lại * Đứng chỗ vỗ tay hát thường theo nhịp
- Ôn động tác vươn thở điều hòa thể dục (1x8n)
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Tham gia chơi
- Tập trung quan sát - Tham gia tập luyện hướng dẫn GV
- H lắng nghe tiếp thu - Tham gia chơi trò chơi
- Thực
(14)- GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập
TUẦN 26
Ngày soạn: 25-2-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 28-2-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 26: BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI “ TÂNG CẦU”
I MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KT-KN)
- Biết cách thực thể dục phát triển chung - Bước đầu làm quen động tác tâng cầu
Riêng lớp 1C: Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
(15)- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập, thống mát phẳng,
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện - Phương pháp trực quan
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6 - 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4 - phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu - Khởi động chung hát, vỗ tay Phương pháp ơn lụn.
- Ơn thể dục: 2- lần (2x8 nhịp) GV điều khiển lớp ý sữa chữa động tác sai cho H.Tổ chức cho em tập dạng thi đua có đánh giá xếp loại
Phương pháp trực quan. - Tâng cầu:
GV dành 3- 4’ tập cá nhân, sau cho tầng tổ thi xem người tổ có số lần tâng cầu cao (Cho H đứng thành hàng ngang, em cách em 1- 2m GV hô “chuẩn bị bắt đầu !” thổi hồi còi để H bắt đầu tâng cầu Ai để rơi cầu dừng lại, tâng cầu đến cuối nhất) Sau tổ chức cho tổ thi xong, GV cho H nhì ba tổ lên thi xem người vô địch lớp * Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Ôn động tác điều hòa thể dục (2x8nhịp)
- GV H hệ thống học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Tham gia tập luyện hướng dẫn GV - H lắng nghe tiếp thu - Tham gia chơi trò chơi - Thi xem người có số lần tâng cầu nhiều
- Thực
(16)TUẦN 27
Ngày soạn: 2-3-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 6-3-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 27: BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Giúp HS thực động tác thể dục phát triển chung theo nhịp hô
(17)(Đối với HS có khiếu: tâng cầu bằng bảng cá nhân thực ln)
2 Kỹ năng:
- HS n nh trật tự lớp học làm theo hớng dẫn GV - Tham gia trị chơi cách nhiệt tình, sôi
3 Thái độ học tập:
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kû lt
- RÌn lun ý thøc tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu GV
II A IM, PHNG TIN:
1 Địa ®iĨm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiƯn :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sẽ, tranh vật (nếu có)
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng giÇy tËp, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh
III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp ôn luyện - Phương pháp trực quan
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu - Khởi động chung hát, vỗ tay - Trị chơi “Qua đường lội”
- Ơn thể dục: 3- lần (2x8 nhịp) Lần 1- GV điều khiển lớp ý sữa chữa động tác sai cho H Lần 3- Tổ chức cho em tập dạng thi đua có đánh giá xếp loại Nhắc em nhà ôn luyện để sau kiểm tra
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 1-2lần
+ Cán điều khiển GV quan sát nhắc nhở sữa sai
- Tâng cầu:
- Tập trung, lắng nghe - Thực
Đội hình tập luyện
(18)3 Phần kết thúc (4- phút)
- Chia tổ tập luyện: theo vị trí GV bố trí
- Thi đua tổ
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- GV H hệ thống chuẩn bị cho kiểm tra thể dục cho học
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tập luyện ích cực chủ động
- Thực
- Lắng nghe, tiếp thu Bổ sung:
- Lớp 1C: Thi đua tổ (chọn HS thực tốt tổ - Lớp 1D: Kiểm tra dụng cụ HS thiếu tiết trước
TUẦN 28
Ngày soạn: 9-3-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 13-3-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
- TRÒ CHƠI TÂNG CẦU I MỤC TIÊU:
1 KiÕn thøc.
- Giúp HS thực động tác thể dục phát triển chung theo nhịp hụ
- Biết cách tâng cầu bảng cá nhân(con) 2 Kỹ năng:
(19)- Tham gia trị chơi cách nhiệt tình, sơi 3 Thái độ học tập:
- X©y dùng cho HS tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, kû luËt
- RÌn lun ý thøc tËp lun, biÕt chấp hành theo yêu cầu GV
II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trờn sõn trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát bằng phng
2 Phơng tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sẽ, tranh vËt (nÕu cã)
b Häc sinh chuÈn bÞ: Trang phơc gän gµng, 2-3 HS chuẩn bị caàu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện - Phương pháp thi đấu
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu:
(6- 10 phút)
2 Phần bản:
(18- 22 phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu
- Khởi động chung hát, vỗ tay - Trò chơi “Diệt vật có hại”
Phương pháp ôn luyện
* Nội dung phương pháp ôn tập trước.
- Ôn thể dục: 3- lần (2x8 nhịp)
Lần 1- GV điều khiển lớp ý sữa chữa động tác sai cho H Lần 3- Tổ chức cho em tập dạng thi đua có đánh giá xếp loại Nhắc em nhà ôn luyện thêm
- Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 1- 2lần Cán điều khiển GV quan sát nhắc nhở sữa sai
Phương pháp thi đấu * Tâng cầu:
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Chơi trò chơi
- Tham gia tập luyện hướng dẫn GV
- Tập luyện ích cực chủ động
(20)3 Phần kết thúc (4 - phút)
- Chia tổ tập luyện: theo vị trí GV bố trí
- Thi đua tổ
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- GV H hệ thống
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Thực
Bổ sung:
- Lớp 1C: Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 3-4 lần
- Lớp 1D: Kiểm tra dụng cụ HS thiếu tiết trước
TUẦN 29
Ngày soạn: 16-3-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 20-3-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 29: TRỊ CHƠI
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vọt gỗ)
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu) (Đới với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cầu theo nhóm người). 2 Kü năng:
- HS n nh trt t lp hc làm theo hớng dẫn GV - Tham gia trị chơi cách nhiệt tình, sơi
(21)- X©y dùng cho HS tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, kû lt
- RÌn lun ý thøc tËp lun, biÕt chÊp hµnh theo yêu cầu GV
- HS thc hin theo quy định thể dục II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiƯn :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện
- Phương pháp trực quan - trò chơi
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu:
(6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu - Khởi động chung hát, vỗ tay - Ôn thể dục phát triển chung Phương pháp trực quan - trò chơi - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”:
GV nêu tên trị chơi sau cho H đứng thành đơi quay mặt vào Cho đôi lên làm mẫu cách nắm tay cách đứng chuẩn bị kết hợp với giải thích GV Sau cho H làm mẫu “Kéo cưa lừa xẻ” Tiếp theo GV hỏi xem H rõ cách chơi chưa cho H học nắm tay GV sữa chữa uốn nắn cách cầm tay tư đứng chuẩn bị, sau dó cho H chơi
Phương pháp trực quan
* Chuyền cầu theo nhóm người: GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Khởi động ôn thể dụcphát triển chung
- H ý quan sát lắng nghe, sau tập làm theo hướng dẫn GV
Đội hình tập luyện theo 2- hàng ngang
- Tập luyện theo hướng dẫn GV
(22)- Ôn động tác vươn thở điều hoà - GV H hệ thống
- Nhận xét học Dặn dò, giao tập nhà
- Ôn động tác
- Lắng nghe, tiếp thu
Bổ sung:
- Lớp 1C: - Thay ôn thể dục phát triển chung bằng ôn đội hình đội ngũ
TUẦN 30
Ngày soạn: 23-3-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 27-3-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 30: TRỊ CHƠI
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vọt gỗ)
- Bước đầu biết cách chơi trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ” (chưa có vần điệu) (Đối với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cõu theo nhom ngi).
2 Kỹ năng:
- HS thực tương đối xác, chủ động chuyền cầu theo nhóm người
- Tham gia trị chơi cách nhiệt tình, sơi 3 Thái độ học tập:
(23)- HS thực theo quy định thể dục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa đim : Trờn sõn trng V sinh an tồn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sẽ, bng cỏ nhõn v 1quaỷ cầu chinh b Häc sinh chn bÞ: Trang phơc gän gµng, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện – thi đấu - Phương pháp trực quan - trị chơi
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phú
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu
- Khởi động chung hát, vỗ tay Phương pháp trực quan - trò chơi - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”:
Tập theo đội hình vịng trịn hàng ngang Đầu tiên cho H chơi khoảng phút để nhớ lại cách chơi Tiếp theo GV dạy cho H cách đọc vần điệu “Kéo cưa lừa xẻ Kéo cho thật khoẻ Cho thật nhịp nhàng Cho ngực nở nang. Chân tay cứng cáp Hò dô! Hò dô!” Cho H chơi có kết hợp vần điệu
Phương pháp ôn luyện – thi đấu * Chuyền cầu theo nhóm người: GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang - Thi chuyền cầu tổ, chộn 1HS thực tốt biểu diễn trước lớp
- Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- GV H hệ thống
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Khởi động chung
Đội hình tập luyện theo 2- hàng ngang vịng tròn
H học thuộc vần điệu kết hợp chơi trị chơi
- Tập luyện tích cực chủ động
(24)- Nhận xét học.Dặn dò, giao
bài tập nhà - Lắng nghe, tiếp thu
Bổ sung:
- Lớp 1C: Phần khởi động ôn động tác đầu thể dục
TUẦN 31
Ngày soạn: 30-3-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 3-4-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 31: TRỊ CHƠI
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vọt gỗ)
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” (có kết hợp vần điệu)
(Đối với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cầu theo nhom ngi). 2 Kỹ năng:
- HS thực tương đối xác, chủ động chuyền cầu theo nhóm người
- Tham gia trß chơi cách nhiệt tình, sôi nổi, thuc iu trò chơi
3 Thái độ học tập:
(25)- RÌn lun ý thøc tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu GV
II A IM, PHNG TIN:
1 Địa ®iĨm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiƯn :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi s¹ch sÏ, bảng cá nhân 1quả cầu chinh b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện – thi đấu - Phương pháp trực quan - trò chơi
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu
- Ơn thể dục phát triển chung (2lx8 nhịp)
Phương pháp trực quan - trò chơi - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”:
Cho H ôn lại vần điệu “Kéo cưa lừa xẻ Kéo cho thật khoẻ Cho thật nhịp nhàng Cho ngực nở nang Chân tay cứng cáp Hò dơ! Hò dơ!”, sau chơi theo hiệu lệnh thống GV “Chuẩn bị bắt đầu!” Sau lệnh em bắt đầu đọc vần điệu chơi trò chơi GV quan sát nhắc nhở H chưa thực
Phương pháp ôn luyện – thi đấu * Chuyền cầu theo nhóm người: GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người thi tâng cầu cá nhân GV điều khiển
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Khởi động chung
- H ôn lại vần điệu sau chơi trị chơi có kết hợp với đọc vần điệu
- Đội hình tập luyện theo 2- hàng ngang vòng tròn
- Tập luyện tích cực chủ động
(26)- Ơn động tác vươn thở điều hồ thể dục
- GV H hệ thống
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Ôn động tác
- Lắng nghe, tiếp thu
- Lưu ý: thống nhất nội dung bài dạy lớp 1C, 1D Bổ sung:
- Lớp 1D: Phần khởi động ôn thể dục thay bằng ơn đội hình đội ngũ (điểm số, tập hợp hàng dọc)
TUẦN 32
Ngày soạn:6-4-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 10-4-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TÂNG CẦU I MỤC TIÊU:
1 KiÕn thøc.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)
(Đối với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cõu theo nhom ngi). 2 Kỹ năng:
- HS thực tương đối xác, chủ động chuyền cầu theo nhóm người
- Thực cỏc động tỏc đỳng nhịp, đỳng phương hướng, 3 Thái độ học tập:
- Biết ứng xử có hành vi bạn, chơi trị chơi - RÌn lun ý thøc tập luyện, biết chấp hành yêu cầu GV II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trờn sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát bng phng
(27)a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sẽ, bng cỏ nhõn 1quả cầu chinh b Häc sinh chn bÞ: Trang phơc gän gµng, 2-3 HS chuẩn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ôn luyện
- Phương pháp thi đấu - trị chơi
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu * Chơi trị chơi “Bịt mắt bắt dê” - Phương pháp ơn luyện
- Ơn thể dục: 3- lần (2x8 nhịp) Lần 1- GV điều khiển lớp ý sữa chữa động tác sai cho H Lần 3- Tổ chức cho em tập dạng thi đua có đánh giá xếp loại Nhắc em nhà ôn luyện thêm
Phương pháp thi đấu - trò chơi * Chuyền cầu theo nhóm người: GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người thi tâng cầu cá nhân GV điều khiển
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Ôn động tác vươn thở điều hoà thể dục
- GV H hệ thống
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Chơi trò chơi
- Đội hình tập luyện theo 2- hàng ngang vịng trịn
- Tập luyện tích cực chủ động
- Thi đua trình diễn
- Thực
- Lắng nghe, tiếp thu
- Lưu ý: thống nhất nội dung bài dạy lớp 1C, 1D. Bổ sung:
(28)TUẦN 33
Ngày soạn:13-4-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 17-4-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 33: BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG - TÂNG CẦU I MỤC TIÊU:
1 KiÕn thøc.
- Thực động tác thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)
(Đối với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cầu theo nhom ngi). 2 Kỹ năng:
-Bit cỏch chuyn cầu theo nhóm tham gia vào trị chơi tương đối chủ động
- Thực cỏc động tỏc đỳng nhịp, đỳng phương hướng, 3 Thái độ học tập:
- Biết ứng xử có hành vi bạn, chơi trò chơi - RÌn lun ý thøc tËp lun, biÕt chấp hành yêu cầu GV II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trờn sõn trng V sinh an tồn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiƯn :
(29)III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp ôn luyện
- Phương pháp thi đấu - trò chơi
IV - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu:
(6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên, sau thường theo vịng trịn hít thở sâu
* Chơi trị chơi “Bịt mắt bắt dê” - Ôn thể dục: 3- lần (2x8 nhịp)
Lần 1- GV điều khiển lớp ý sữa chữa động tác sai cho H Lần 3- Tổ chức cho em tập dạng thi đua có đánh giá xếp loại Nhắc em nhà ôn luyện thêm
* Chuyền cầu theo nhóm người: GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người thi tâng cầu cá nhân GV điều khiển
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Ơn động tác vươn thở điều hồ thể dục
- GV H hệ thống
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Chơi trò chơi
- Đội hình tập luyện theo 2- hàng ngang vịng trịn
- Tập luyện tích cực chủ động
- Thi đua trình diễn - Thực
- Lắng nghe, tiếp thu
- Lưu ý: thống nhất nội dung bài dạy lớp 1C, 1D. Bổ sung:
(30)TUẦN 34
Ngày soạn:20-4-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 24-4-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 34: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TÂNG CẦU
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Thực động tác
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)
(Đối với HS khá, giỏi: biết cách chuyền cầu theo nhóm người). 2 Kỹ năng:
-Bit cỏch chuyn cu theo nhúm v tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
- Thực xếp hàng nhanh, ngắn, 3 Thái độ học tập:
- Biết ứng xử có hành vi bạn, chơi trị chơi - RÌn lun ý thøc tập luyện, biết chấp hành yêu cầu GV II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, thống mát bằng phẳng
2 Ph¬ng tiƯn :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sẽ, bảng cá nhân 1quả cầu chinh b Häc sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, 2-3 HS chuaồn bị cầu chinh III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
(31)- Phương pháp thi đấu - trị chơi
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu:
(6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Ôn quay phải, quay trái, điểm số * Chơi trị chơi “Tìm người huy” * Đội hình đội ngũ
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đứng nghiêm đứng nghĩ, quay phải quay trái
- Gv điều khiển lần
- Gv hướng dẫn Hs lên điều khỉên - Gv nhận xét, đánh giá
* Chuyền cầu theo nhóm người: - GV hướng dẫn cho H tập luyện theo đội hình 2- hàng ngang
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người thi tâng cầu cá nhân GV điều khiển
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- Ơn động tác vươn thở điều hồ thể dục
- GV H hệ thống
- Nhận xét học.Dặn dò, giao tập nhà
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Chơi trò chơi
- Thực
- Hs điều khiển lớp tập
- Tập luyện tích cực chủ động
- Thi đua trình diễn - Thực
(32)TUẦN 35
Ngày soạn:28-4-2012
Ngày dạy: Thứ ba, 1-5-2012 Dạy lớp: 1C, 1D (S, Tiết 1-2) BÀI 35: TỔNG KẾT NĂM HỌC
I MỤC TIÊU: 1 KiÕn thøc.
- Yêu cầu Hs nhắc lại đựoc nội dung học theo chưong trình
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ)
2 Kü năng:
- Bit cch lit k theo h thng cỏc kiến thức học: Đội hỡnh đội ngũ, thể dục rèn luyện tư bản, thể dục phỏt triển chung mức đỳng 3 Thái độ học tập:
- Tích cực học Thể dục tham gia hoạt động TDTT
- RÌn lun ý thøc tËp lun, biết chấp hành yêu cầu GV II A IM, PHNG TIN:
1 Địa đim : Trờn sõn trng học lớp (Vệ sinh an toàn nơi tập, thống mát phẳng)
2 Ph¬ng tiƯn :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bÃi sÏ b Häc sinh chn bÞ: Trang phơc gän gµng III- PH ƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp ơn luyện
IV - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
(33)1 Phần mở đầu: (6- 10 phút)
2 Phần bản: (18- 22 phút)
3 Phần kết thúc (4- phút)
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yêu cầu học
- Ngồi đứng vỗ tay hát * Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Phương pháp ôn luyện
- GV HS hệ thống kiến thức, kỹ học chương trình
- GV đánh giá kết học tập tinh thần thái độ HS so với yêu cầu chương trình (những nội dung HS hồn thành tốt, nội dung cần tích cực cố gắng) - Tuyên dương số cá nhân, tổ học tốt, đánh giá xếp loại Nhắc em nhà ôn luyện thêm
* Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp hát
- GV HS hệ thống
- Nhận xét học,Dặn dò, giao tập nhà thời gian nghỉ hè
- Tập trung, lắng nghe - Thực
- Chơi trò chơi
- HS hệ thống lại kiến thức
- HS phát biểu ý kiến - Thực
- Lắng nghe, tiếp thu