tiet33tong ket phan van

Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN 1- Truyện truyền thuyết.. 2- Truyện cổ tích 3- Truyện ngụ ngôn 4- Truyện cười.[r]

(1)

(2)

(3)

Tiết 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN

I- CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC- THỂ LOẠI VĂN BẢN

1- Truyện tuyền thuyết

Truyện truyền thuyết gì?Kể tên

các văn thuộc thể loại truyện

truyền thuyết học?

(4)

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Con Rồng cháu tiên

Truyền thuyết

2

Bánh chưng bánh giầy

Truyền thuyết

3

Sơn tinh, Thuỷ Tinh

Truyền thuyết

(5)

2- Truyện cổ tích

Truyện cổ tích gì? kể tên

truyện cổ tích học?

Truyện cổ tích loại truyện ruyền miệng dân gian thời xưa kể

về đời số kiểu nhân vật quen thuộc

-Nhân vật bất hạnh( mồ cơi, riêng, có hình dáng xấu xí )

-Nhân vật dũng sĩ có tài kì lạ

-Nhân vật thông minh ngốc ngếch.

-Nhân vật động vật( Con vật biết nói năng, hoạt động hhư

con người

Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ,

niềm tin nhân dân chiến thắng cuối lịng nhân ái

lẽ phải, cơng gian tham, bất công

(6)

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Sọ dừa

Cổ tích

2

Thạch Sanh

Cổ tích

3

Em bé thơng minh

Cổ tích

4

Cây bút thần

Cổ tích

5

Ơng lão đánh cá cá vàng

Cổ tích

(7)

1- Truyện truyền thuyết

3- Truyện ngụ ngơn

Truyện ngụ ngơn gì?Kể tên

truyện ngụ ngôn học?

Truyện ngụ ngôn lầ loại truyện kể văn xuôi văn vần,

mượn truyện lồi vật để nói bóng nói gió, kín đáo chuyện

người, nhằm khun nhủ, răn dạy người ta học cụộc

sống

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Ếch ngồi đáy giếng

Ngụ ngơn

2

Thầy bói xem voi

Ngụ ngôn

3

Đeo nhạc cho mèo

Ngụ ngôn

(8)

3- Truyện ngụ ngôn

4- Truyện cười

Tryện cười gì? kể tên

các truyện cười học?

Truyện cười loại ruyện kể tượng đáng cười

trong sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán

những thói hư, tật xấu rong xã hội.

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Treo biển

Truyện cười

(9)

4- Truyện cười

5-Truyện trung đại

Thế truyện trung đại?

Em học văn

bản truyện trung đại nào?

Truyện trung đại loại truyện nhiều gần với thể kí( Ghi

chép việc)với sử( Ghi chép chuyện thật) hư cấu

thường mang tính giáo huấn Cốt truyện nhìn chung cịn đơn

giản Nhân vật thường miêu tả qua hànhđộng ngôn

ngữ.

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Con hổ có nghĩa

Truyện trung đại

2

Mẹ hiền dạy con

Truyện trung đại

(10)

4- Truyện cười

5- Truyện trung đại

6- Truyện kí đại

TT

Tên văn bản

Thể loại

1

Bài học đường đời đầu tiên

2

Sơng nước cà mau

3

Bức tranh em gái tôi

4

Vượt thác

5

Buổi học cuối cùng

(11)

4- Truyện cười

TT

Tên văn bản

Thể loại

7

Cơ tơ

Kí

8

Cây tre Việt nam

Kí

(12)

3- Truyện ngụ ngơn

4- Truyện cười

7- Thơ

Đêm Bác không ngủ Minh Huệ

Lượm Tố Hữu

(13)

4- Truyện cười

7- Thơ

8 Văn nhật dụng

Kể tên văn nhật

dụng học?

8.1,Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử

8.2,Bức thư thủ lĩnh da đỏ

8.3,Động Phong Nha

Văn nhật dụng viết có nội dung gần gũi,

thiết sống trước mắt người cộng đồng

trong xã hội như: Thiên nhiên, môi trường,năng

lương,dân số, quyền trẻ em, ma tuý tác hại tệ nạn

xã hội.

(14)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật Con rồng cháu

tiên Lạc Long Quân- Âu Cơ Nhân vật phát triển nội dung câu truyện Truyện giải thích nguồn gốc người Việt

2 Bánh chưng

bánh giầy Lang Liêu Vai trị giải thích nguồn gốc vật, đề cao nghề nơng,sự thờ kính tổ tiên, trời đất vào dịp tết( Tục bánh chưng bánh giầy)

3 Thánh Gióng Thánh Gióng NV Chính biểu ước mơ nhân dân lòng yêu nước chống ngoại xâm

4 Sơn Tinh-Thuỷ

Tinh Sơn TinhThuỷ Tinh Hai NV phản ánh giải thích tượng lũ lụt hàng năm Thể ước mơ chinh phục thiên nhiên cảu nhân dân

5 Sự tích Hồ

gươm Lê Lợi NVChính giữ vai trị phát triển tình tiết câu chuyện chống quân Minh xâm lược gải thích nguồn gốc-ý nghĩa Hồ Gươm

(15)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật Thạch Sanh Lý Thơng

Thạch Sanh

Hai NV có tính cách khác tạo nên cốt truyện nhằm đề cao người dũng sỹ diệt yêu quái cứu dân Mặt khác lên án kẻ bất lương thể lí tưởng nhân đạo nhân dân Em bé thông

minh Em bé thơng minh NV Chính có trí thơng minh kỳ lạ Truyện đề cao trí khơn tạo tiếng cười vui vẻ hồn nhiên

8 Cây bút thần Mã Lương NV có tài kì lạ thần giúp đỡ Truyện thể ước mơ người có khả kì diệu để diệt trừ bất cơng, độc ác

9 Ơng lão đánh cá cá vàng

Ông lão mụ vợ Hai NV có tính cách khác nhau: hiền

lành,tham lam độc ác Truyện ca ngợi lòng nhân hậu trừng phạt kẻ tham lam độc ác

(16)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật 10 Ếch ngồi đáy

giếng Con ếch NV Chính hiểu sống cách nơng cạn, nhỏ hẹp huyênh hoang, phải trả giá bàng chết.Truyện khuyên ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo

11 Thầy bói xem

voi thầy bói Chế giễu thầy bói mù xem voi đánh giá hình dáng voi, nên xảy đánh Truyện khuyên ta nhận xét điều cẩn tránh phiến diện hời hợt

(17)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật 12 Chân tay, tai,

mắt, miệng Chân tay, tai, mắt, miệng NV phận thể người so bì với dẫn đến tượng mệt mỏi, sống Truyện đưa lời

khuyên: “ Mỗi người người, Mọi người người”

13 Treo biển Người chủ cửa

hàng Truyện nụ cười phê phán nhẹ nhàng người chủ cửa hàng cá thiếu chủ kiến việc tiếp thu ý kiến việc treo biển bán hàng

14 Lợn cưới áo

mới Hai anh chàng khoe Chế giễu người có tính khoe khoang, tính xấu phổ biến xã hội 15 Con hổ có

nghĩa Hai hổ Truyện trung đại, hư cấu hai hổ, đưa lời khuyên “Con người nên sống có tình nghĩa”

(18)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật 16 Mẹ hiền dạy

con Người mẹ người Truyện gương sáng tình thương cách dạy Cốt truyện đơn giản ý nghĩa sâu sắc làm xúc động lòng người

17 Thầy thuốc gipỉ

cốt lòng Thầy thuốc-Quan trung sứ-Vua Trần Anh Vương

Ca ngợi phẩm chất người thầy thuốc có tài, có đức cứu chữa người bệnh, không sợ quyền uy tiền tài danh vọng

18 Bài học đường

đời Dế mèn, dế Choắt,chị Cốc Dế Mèn có ngoại hình đẹp, cường tráng cịn kiêu ngạo, xốc Đé mèn ốm yếu, gầy cịm, sống an phận, chị Cốc cao ngạo độc ác Đoạn trích kể lại truyện Dế Mèn tinh nghịch trêu chị Cốc Làm cho dế Choắt bị chết oan Mèn ân hận coi học đường đời

(19)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật 19 Bức tranh

em gái Kiều Phương người anh Truyện nêu lên tình cảm sáng hồn nhiên Kiều Phương, em gái có tài hội hoạ Người anh đố kị hẹp hòi với tài em Sau đó, trước tranh em, người anh nhận sai lầm 20 Vượt thác Dượng Hương

Thư Miêu tả cảnh vượt thác dượng Hương Thư sông thu Bồn.Cảnh đẹp hùng vĩ thiên nhiên

21 Buổi học cuối

cùng Thầy Ha-Men em P.răng Truyện xây dựng thành công NV Thầy Ha-men cậu HS P-răng lười biếng truyện làm nỏi bật lịng u nước, u tiếng nói dân tộc

(20)

TT Tên văn Nhân vật Tính cách, vị trí, ý nghĩa nhân vật 22 Đêm Bác

không ngủ Bác Hồ anh đội viên Bài thơ viết theo cách kể chuyện Hình ảnh Bác Hồ nhân vật trung tâm qua nhìn cảm nhận anh đội viên Bác vĩ đại mà gần gũi ấm áp tình người

23 Lượm Lượm Ca ngợi em bé hồn nhiên say mê tham gia kháng chiến chống Pháp Em hy sinh anh dũng cánh đồng lúa làm nhiệm vụ liên lạc

(21)

II- Thống kê văn truyện

III- Nhân vật yêu thích

Trong nhân vật em thích

nhất nhân vật nào? sao?

IV- Sự giống

nhau phương thức biểu đạt

giữa truyện dân gian-

truyện trung đại- truyện đại

- Dùng văn tự sự, miêu tả, biểu cảm để thể nội dung.

(22)

Trong nhân vật em thích

nhất nhân vật nào? sao?

IV- Sự giống

V- Những văn thể truyền thống yêu nước văn

bản thể lòng nhân đạo

Truyền thống yêu nước

1.Cây tre Việt Nam,

2.Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử 3.Động Phong Nha,

4.Lượm

Tinh thần nhân

1 Đêm Bác không ngủ

(23)

IV- Sự giống

V- Những văn thể truyền thống yêu nước văn

bản thể lòng nhân đạo

(24)

9

1

2

3

4

6

8

(25)

(26)

CÁCH CHƠI:

Lớp chia làm đội: đội A đội B Mỗi đội đựoc

chọn ngơi sao.

Có ngơi sao, có ngơi chứa lucky

number Ngôi thường phải trả lời câu hỏi cịn ngơi

sao chứa lucky number miễn Một

thường điểm, may mắn điểm,

còn độc đắc điểm

(27)

1.THÁNH GIÓNG nhân vật bước từ loại truyện:

A.cổ tích

B.truyền thuyết

C.cười

(28)

2.Trong văn sau đây, văn thuộc loại

văn nhật dụng:

A.Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử, động

Phong Nha, thư thủ lĩnh da đỏ.

B.Động Phong Nha, tre Việt Nam.

C.Bức thư thủ lĩnh da đỏ, lao xao.

D.Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử, lòng yêu

nước.

(29)

3.Văn “Bức thư thủ lĩnh da đỏ nêu lên vấn đề

gì?

A.Về nạn giết động vật.

B.Về cơng nghiệp hố đáng ngờ người da

trắng khiến người da đỏ ngưỡng mộ.

(30)

(31)

5.Văn “Lao xao” Duy Khán miêu tả lồi vật

gì?

(32)

6.Trong văn “Bài học đường đời đầu tiên”,

người cảm thấy hối hận nhất?

A.Chị Cốc mổ Dế Choắt lám cậu ta chết.

B.Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến chết thảm

thương cho dế Choắt.

(33)

(34)

(35)

(36)