NGHỊ QUYẾT Về quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM KHÓA VII, KỲ HỌP THỨ 24 Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28 tháng 12 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chiến lược giáo dục giai đoạn 2001-2010; Căn cứ Quyết định số 148/2004/QĐ-TTg ngày 13 tháng 8 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ về phương hướng phát triển...
HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:162/2010/NQ-HĐND Tam Kỳ, ngày 08 tháng năm 2010 NGHỊ QUYẾT Về quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM KHÓA VII, KỲ HỌP THỨ 24 Căn Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân Uỷ ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28 tháng 12 năm 2001 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược giáo dục giai đoạn 2001-2010; Căn Quyết định số 148/2004/QĐ-TTg ngày 13 tháng năm 2004 Thủ tướng Chính phủ phương hướng phát triển kinh tế - xã hội vùng kinh tế trọng điểm miền Trung đến năm 2010 tầm nhìn đến năm 2020; Căn Quyết định số 121/2007/QĐ-TTg ngày 27 tháng năm 2007 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường đại học cao đẳng giai đoạn 2006 - 2020; Sau xem xét Tờ trình số 2120/TTr-UBND ngày 28 tháng năm 2010 Ủy ban nhân dân tỉnh việc đề nghị thông qua đề án quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020; báo cáo thẩm tra Ban Văn hóa - Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh ý kiến thảo luận kỳ họp, QUYẾT NGHỊ: Điều Thống thông qua Đề án quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020 Ủy ban nhân dân tỉnh trình với nội dung sau: Mục tiêu quy hoạch: Phát triển giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Nam theo hướng đạt chuẩn quốc gia Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, gắn kết chặt chẽ giáo dục - đào tạo với phát triển kinh tế - xã hội tỉnh, bồi dưỡng nhân tài, tạo bước đột phá đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Đẩy mạnh xã hội hóa, tăng cường đầu tư Nhà nước, thực tốt liên doanh, liên kết, hợp tác quốc tế, lĩnh vực huy động vốn đầu tư cho phát triển Các tiêu phát triển: 2.1 Giáo dục mầm non: Thực phổ cập giáo dục năm cho trẻ em tuổi để chuẩn bị tốt cho trẻ em vào học lớp 1; đồng thời, bước phát triển giáo dục trẻ em tuổi Đến năm 2020, có 250 trường mẫu giáo Huy động 75% trẻ em độ tuổi mẫu giáo lớp, có 99,5% trẻ em tuổi học năm mẫu giáo chuẩn bị vào lớp Nhà trẻ có 7.340 học sinh với 489 lớp; mẫu giáo có 57.870 học sinh với 2.788 lớp 2.2 Giáo dục phổ thơng: 2.2.1 Tiểu học: có 285 trường tiểu học; huyện có 01 trường chất lượng cao; có 111.840 học sinh với 4.714 lớp 2.2.2 Trung học sở: có 225 trường trung học sở; có 81.500 học sinh với 2.650 lớp 2.2.3 Trung học phổ thơng: Có 63 trường trung học phổ thơng; có 57.970 học sinh với 1.477 lớp Đến năm 2020, tỉnh Quảng Nam đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở độ tuổi; 80% niên độ tuổi đạt trình độ học vấn trung học phổ thông tương đương 2.3 Giáo dục thường xuyên, nghề nghiệp: Đổi hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên gắn với đào tạo nghề nhằm tăng tỷ lệ lao động qua đào tạo Phấn đấu đạt tỷ lệ người biết chữ độ tuổi từ 15 trở lên 98,5%, tỷ lệ lao động độ tuổi đào tạo qua hệ thống giáo dục nghề nghiệp đạt 60% Tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất - kỹ thuật, trang thiết bị cho trung tâm để mở rộng chức dạy nghề Đảm bảo huyện, thành phố có trung tâm giáo dục thường xuyên đào tạo nghề Rà soát, bổ sung hoạt động trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với điều kiện tình hình thực tế địa phương 2.4 Giáo dục cao đẳng, đại học: Nâng tỷ lệ sinh viên cao đẳng, đại học lên 350 sinh viên/01 vạn dân tỉnh Mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp có Đến năm 2020, quy mơ học sinh, sinh viên trường đại học 9.000, cao đẳng 11.000 trung cấp chuyên nghiệp 6.000 Các giải pháp phát triển giáo dục đào tạo: 3.1 Đổi cơng tác quản lý giáo dục, có cấu tổ chức hợp lý, quy định rõ chức năng, nhiệm vụ quan quản lý giáo dục cấp; tăng quyền chủ động cho sở giáo dục - đào tạo, trường thuộc khối đào tạo Đổi chế quản lý, bồi dưỡng cán quản lý giáo dục cấp, nâng cao lực máy quản lý Tăng cường phối hợp quan quản lý nhà nước tổ chức, thực sách; xây dựng ban hành sách ưu đãi, khuyến khích phù hợp 3.2 Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học công nghệ phục vụ công tác quản lý phát triển ngành, quản lý đào tạo Khuyến khích sở giáo dục ký hợp đồng với nhà giáo, nhà khoa học có uy tín, kinh nghiệm nước làm quản lý sở giáo dục, đào tạo Củng cố, xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục theo hướng chuẩn hóa, thu hút người giỏi vào ngành sư phạm Rà soát, xếp lại đội ngũ cán quản lý giáo dục theo chuẩn quy định; có chế độ đãi ngộ xứng đáng đội ngũ nhà giáo Có kế hoạch đào tạo giáo viên cho xã miền núi, vùng khó khăn; thực tốt sách luân chuyển giáo viên miền núi 3.3 Sắp xếp lại mạng lưới giáo dục tổng thể theo hướng đa dạng hóa, chuẩn hóa, bảo đảm tính phân luồng liên thơng, xem xét, giải trường hợp có trường trung học phổ thông địa bàn với cự ly gần nhằm thuận tiện cho nhu cầu học tập học sinh Đầu tư xây dựng trường trung học phổ thơng chun phía Bắc sau hoàn thành việc đầu tư trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Phát triển mạng lưới sở giáo dục: mầm non, nghề nghiệp, thường xuyên 3.4 Tập trung đầu tư, xây dựng trường chuẩn quốc gia sở giáo dục công lập, tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục địa bàn tỉnh Xây dựng hệ thống tổ chức kiểm định độc lập chất lượng giáo dục Thực kiểm định tổ chức xếp hạng sở giáo dục cơng lập ngồi cơng lập, cơng bố cơng khai kết kiểm định phương tiện truyền thông 3.5 Tăng cường sở vật chất - kỹ thuật cho giáo dục: - Có kế hoạch xây dựng sở vật chất cho giáo dục theo hai hướng: mở rộng sở giáo dục có xây dựng mới, để đạt mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học sở đẩy nhanh tiến độ thực phổ cập giáo dục bậc trung học Xây dựng đầy đủ khu, phòng chức năng, trước hết phòng làm việc máy quản lý giáo viên, thư viện, phịng thí nghiệm, phịng học mơn, cơng trình nước vệ sinh cho sở giáo dục - Bổ sung, thay thế, tăng cường đại hóa bước thiết bị dạy - học, phục vụ đổi chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy Xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn, bước xây dựng thư viện điện tử kết nối trường tỉnh, vùng, quốc gia tiến tới kết nối quốc tế 3.6 Đảm bảo diện tích đất cho xây dựng sở giáo dục - đào tạo: Ưu tiên dành quỹ đất vị trí thuận lợi cho xây dựng, mở rộng phát triển sở giáo dục - đào tạo đến năm 2020 Trong quy hoạch điểm dân cư, khu đô thị, khu công nghiệp tập trung cần quy hoạch xây dựng trường điểm trường, đảm bảo nhu cầu diện tích đất tương ứng theo quy định 3.7 Đa dạng hóa nguồn vốn đầu tư, huy động nguồn thu từ Quỹ bảo trợ giáo dục, động viên khoản đóng góp tự nguyện, từ thiện cho giáo dục, mở rộng Quỹ khuyến học; khuyến khích cá nhân, tổ chức đóng góp đầu tư cho nghiệp giáo dục Huy động sử dụng có hiệu nguồn vốn đầu tư nước, nước đóng góp nhân dân để đầu tư phát triển 3.8 Khuyến khích phát triển loại hình giáo dục ngồi cơng lập thành phố vùng có điều kiện kinh tế phát triển Ưu tiên đầu tư phát triển cho cấp giáo dục bản, vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; có chế hỗ trợ đất đai, tín dụng, tạo điều kiện cho người dân tổ chức thành lập trường ngồi cơng lập theo quy hoạch phát triển tỉnh Phát huy vai trò, tác dụng tích cực Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội đồng giáo dục cấp; xây dựng mối quan hệ nhà trường cộng đồng xã hội việc tham gia làm chuyển biến chất lượng, phát triển giáo dục 3.9 Xây dựng mối quan hệ phối hợp trường phổ thông, trường dạy nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh, góp phần đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực tỉnh khu vực giai đoạn Kết hợp đào tạo có địa chỉ, đào tạo theo hợp đồng tỉnh, huyện trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề Có giải pháp khuyến khích doanh nghiệp lớn đầu tư xây dựng trường đào tạo nghề số lĩnh vực: khí, xây dựng, du lịch nơng nghiệp 3.10 Hồn thiện chế học bổng, học phí, tín dụng cho học sinh, sinh viên vùng miền núi thuộc diện sách xã hội Có sách hỗ trợ đặc biệt cho người khuyết tật học tập 3.11 Củng cố mở rộng trường chất lượng cao, trường chuyên để bồi dưỡng nhân tài cho địa phương cho đất nước Xây dựng số sở giáo dục nghề nghiệp, có lợi cạnh tranh, đảm bảo chất lượng để đào tạo nguồn nhân lực số lĩnh vực kinh tế mũi nhọn đất nước, hướng đến đạt chuẩn quốc tế Điều Hội đồng nhân dân tỉnh giao Ủy ban nhân dân tỉnh triển khai thực hiện; Thường trực Hội đồng nhân dân, Ban Hội đồng nhân dân đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh kiểm tra, giám sát việc triển khai thực Nghị Nghị Hội đồng nhân dân tỉnh Khóa VII, Kỳ họp thứ 24, thông qua ngày 08 tháng năm 2010./ Nơi nhận: - VP: QH, CTN, CP; - Bộ Giáo dục Đào tạo; - Cục Kiểm tra VBQPPL - Bộ TP; - TTTU, TT HĐND, UBND, UBMTTQVN tỉnh; - Đoàn ĐBQH tỉnh; - Các Ban HĐND tỉnh; - Đại biểu HĐND tỉnh; - Các Sở, Ban, ngành, đoàn thể thuộc tỉnh; - TT.HĐND, UBND huyện, thuộc tỉnh; - TT Tin học - Công báo tỉnh; - TTXVN QNam, Báo QN, Đài PT-TH QN; - CPVP, CV; - Lưu VT, Công tác HĐND CHỦ TỊCH (Đã ký) Nguyễn Văn Sỹ ... nguồn nhân lực số lĩnh vực kinh tế mũi nhọn đất nước, hướng đến đạt chuẩn quốc tế Điều Hội đồng nhân dân tỉnh giao Ủy ban nhân dân tỉnh triển khai thực hiện; Thường trực Hội đồng nhân dân, Ban Hội. .. Thường trực Hội đồng nhân dân, Ban Hội đồng nhân dân đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh kiểm tra, giám sát việc triển khai thực Nghị Nghị Hội đồng nhân dân tỉnh Khóa VII, Kỳ họp thứ 24, thông qua... UBMTTQVN tỉnh; - Đoàn ĐBQH tỉnh; - Các Ban HĐND tỉnh; - Đại biểu HĐND tỉnh; - Các Sở, Ban, ngành, đoàn thể thuộc tỉnh; - TT.HĐND, UBND huyện, thuộc tỉnh; - TT Tin học - Công báo tỉnh; - TTXVN QNam,