Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ biểu đồ cột ghép, thể hiện đầy đủ các yếu tố, vẽ tương đối chính xác về các đối tượng biểu diễn: đạt điểm tối đa.. * Không cho điểm đối với các trường hợp: - Vẽ các loại biểu đồ khác[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO CHƯ SÊ
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
LỚP THCS NĂM HỌC 2011 – 2012 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
MƠN: ĐỊA LÍ
(Hướng dẫn chấm có 03 trang)
Câu Đáp án Điểm
Câu 1 (2,0 đ)
* Phân tích bảng số liệu nhận xét mối tương quan dân số
diện tích rừng khu vực Đơng Nam Á: 2,0
- Dân số: Tăng từ 360 triệu người (1980) lên 442 triệu người (năm 1990), tăng 82 triệu người
- Diện tích rừng: Giảm từ 240,2 triệu (năm 1980) xuống 208,6 triệu (năm 1990), giảm 31,6 triệu
- Mối tương quan dân số diện tích rừng: Dân số tăng diện tích rừng giảm
- Ngun nhân giảm diện tích rừng: Phá rừng lấy đất canh tác xây dựng nhà máy, lấy củi đun nấu, lấy gỗ làm nhà xuất để nhập lương thực hàng tiêu dùng,…
0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2
(4,0 đ) * Giống địa hình Bắc Mĩ địa hình Nam Mĩ: 1,0 - Đều có cấu trúc địa hình giống nhau.
- Phía tây hệ thống núi cao - Ở đồng - Phía đơng sơn nguyên
0,25 0,25 0,25 0,25 * Khác địa hình Bắc Mĩ địa hình Nam Mĩ: 3,0
Khu vực
địa hình Bắc Mĩ Nam Mĩ
Phía tây
- Là hệ thống núi Cooc-đi-e cao trung bình từ 3000-4000m
- Chiếm ½ diện tích lục địa
- Hệ thống núi An-đét cao trung bình 3000-5000m, hẹp ngang
- Chiếm tỷ lệ diện tích nhỏ
Ở
- Có đồng cao phía bắc thấp dần phía nam, có diện tích nhỏ đồng Nam Mĩ
- Hệ thống hồ kéo dài theo hướng tây bắc – đông nam
- Là chuỗi đồng nối với nhau, tất đồng thấp - Các đồng có diện tích lớn đồng Bắc Mĩ
Phía đơng
- Sơn nguyên bán đảo Labrado núi già Apalat bị bào mòn mạnh, thấp sơn nguyên Nam Mĩ
- Sơn nguyên Guyana Braxin rộng, màu mỡ phì nhiêu Bắc Mĩ
1,0
1,0
(2) Lập bảng cho điểm tối đa
Nếu học sinh không lập bảng không làm rõ yếu tố so sánh mà nêu đặc điểm địa hình lục địa cho 50% số điểm Thiếu ý trừ 0,25đ.
Câu 3 (3,0 đ)
a Xác định môi trường địa lý, kiểu khí hậu, thảm thực vật tương ứng
của biểu đồ: 3,0
* Xác định môi trường địa lý biểu đồ: 1,0
Biểu đồ A: Mơi trường đới nóng Biểu đồ B: Mơi trường đới ơn hịa Biểu đồ C: Mơi trường đới ơn hịa Biểu đồ D: Mơi trường đới ơn hịa
0,25 0,25 0,25 0,25
* Xác định kiểu khí hậu: 1,0
Biểu đồ A: Kiểu khí hậu xích đạo ẩm Biểu đồ B: Ơn đới lục địa
Biểu đồ C: Ôn đới hải dương Biểu đồ D: Địa Trung Hải
0,25 0,25 0,25 0,25
* Các thảm thực vật tương ứng: 1,0
Biểu đồ A: Rừng rậm thường xanh Biểu đồ B: Rừng kim
Biểu đồ C: Rừng rộng
Biểu đồ D: Rừng thưa, bụi gai
0,25 0,25 0,25 0,25 b Nguyên nhân dẫn đến thời tiết đới ơn hịa thay đổi thất thường: 1,0
- Nằm trung gian đới nóng đới lạnh
- Các đợt khí nóng chí tuyến đợt khí hậu lạnh vùng cực tràn tới gây đợt nóng lạnh bất thường
0,5 0,5 Câu 4
(5,0 đ) a Tổng lượng khí thải Hoa Kì Pháp năm 2000: 2,0 - Hoa Kì: 5628,42 triệu
- Pháp: 355,98 triệu
* Thí sinh tính khơng có đơn vị sai đơn vị đạt ½ số điểm.
1,0 1,0
b Vẽ biều đồ: 3,0
- Biều đồ hình cột ghép Yêu cầu:
Vẽ biểu đồ cột ghép, thể đầy đủ yếu tố, vẽ tương đối xác về các đối tượng biểu diễn: đạt điểm tối đa.
* Không cho điểm trường hợp: - Vẽ loại biểu đồ khác
- Khơng có bảng giải
- Học sinh sử dụng bút màu loại mực khác với mực làm bài. * Trừ 0,5 điểm trường hợp sau:
- Không ghi giá trị lên cột.
* Trừ 0,75 điểm trường hợp sau: - Độ rộng cột không nhau.
(3)* Trừ điểm trường hợp sau: - Trên trục chia tỉ lệ khơng xác. - Trên trục khơng có đơn vị. - Khơng có tên biểu đồ.
* Trừ 1,5 điểm trường hợp sau: - Nếu vẽ giá trị theo yêu cầu đề Câu 5
(5,0 đ) a Sự đa dạng ngơn ngữ, văn hóa tơn giáo châu Âu: 3,0 * Tôn giáo:
- Châu Âu có nhiều tơn giáo như: Thiên chúa giáo, Tin Lành Chính Thống giáo
- Một số phận dân cư theo đạo Hồi * Văn hóa:
- Châu Âu có nhiều dân tộc đan xen vào nhau, có văn hóa riêng - Các dân tộc tồn bên giữ nét đặc thù văn hóa mình, đồng thời tiếp thu văn hóa dân tộc khác quốc gia * Ngơn ngữ:
- Châu Âu có nhóm ngơn ngữ là: Latinh, Giec-man Xla-vơ - Ngồi cịn có nhóm ngơn ngữ địa phương
0,75 0,25 0,5 0,5 0,75 0,25 b Nguyên nhân sản xuất nông nghiệp châu Âu đạt hiệu cao: 2,0
- Nền nông nghiệp thâm canh, phát triển trình độ cao - Áp dụng tiến khoa học – kĩ thuật tiên tiến - Gắn chặt với công nghệp chế biến
- Được hổ trợ tốt dịch vụ ( quảng cáo, buôn bán,tài , bảo hiểm….)
0,5 0,5 0,5 0,5
Lưu ý chấm bài: Thí sinh có cách diễn đạt khác với đáp án, giám khảo cho điểm thêm song không vượt khung điểm câu.