Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”. - Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng họ[r]
(1)PHòNG GIáO DụC- ĐàO TạO HUYệN QUỳNH LƯU TRƯờNG PHổ THÔNG CƠ Sở QUỳNH DIễN
Kế HOạCH Cá NHÂN Năm học : 2011 - 2012
GV: Nguyễn Văn Khởi
Tổ: Khoa học tự nhiên
KẾ HOẠCH
(2)Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 tổ KHTN; Căn vào chuyên ngành đào tạo lực cá nhân.
Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Thuận lợi
- Được nhà trường quyền địa phương quan tâm
- Nhiệt tình, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt
- Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học
2 Khó khăn
- Trong xã cịn số gia đình chưa ý đến việc học hành cái, số học sinh lười học, bỏ học, chất lượng chưa cao…
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
- Thực tốt thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng năm 2011 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012
- Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành
- Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp
- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy - Thực triển khai chuyên đề nghành tổ chức
III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Các tiêu thi đua năm học
Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống,…
(3)- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh
- Chấp hành tốt chủ trương sách nhà nước, ngành, nội quy nhà trường pháp luật nhà nước
- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường pháp luật nhà nước - Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Nhiệm vụ giảng dạy:
- Biện pháp:
+ Soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh + Bám sát chuẩn kiến thức kỉ
+ Tăng cường dự giờ, thao giảng + Tham gia hội thảo chuyên đề
+ Tiếp tục đổi phương pháp dạy học + Triệt để thực tinh giảm chương trình
+ Tiến hành, trì bồi dưỡng học sinh giỏi thường xuyên
- Chỉ tiêu hoạt động ngoại khóa (các thi, phong trào liên quan đến môn dạy…):
+ Tham gia đầy đủ hoạt động ngoại khóa nhà trường tổ tổ chức + Tham gia đợt tập huấn phòng nhà trường tổ chức
Nhiệm vụ phát triển chuyên môn nghiệp vụ:
- Chỉ tiêu: Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ - Biện pháp:
+ Không ngừng thường xuyên tự học để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
+ Thường xuyên học tập đồng nghiệp kinh nghiệm hay nhằm phục vụ tốt cho công tác
+ Lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp để phát huy ưu điểm hạn chế khuyết điểm thân
* Về cá nhân:
- Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên tiến
(4)- Xếp loại chuyên môn: Khá
- Xếp loại hồ sơ: Khá
- SKKN: Bậc 2
- HSG huyện: 2 lượt em
* Về chất lượng giảng dạy:.
Kết khảo sát chất lượng đầu năm
Lớp SÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu
SL % SL % SL % SL %
6A 30 6.7 13 43 14 46 3.3
6B 30 3.3 12 40 15 30 6.7
6C 30 6.7 10 33 17 57 3.3
8A 33 3.0 14 42 18 55 0
8B 31 6.5 12 39 17 51 0
(5)Phấn đấu kết khảo sát chất lượng xếp loại học lực năm học 2011-2012 sau:
Lớp SÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu
SL % SL % SL % SL %
6A 30 6.6 14 47 14 47 0
6B 30 6.6 14 47 14 47 0
6C 30 6.6 15 50 13 43 0
8A 33 6.6 16 48 15 45 0
8B 31 6.6 15 48 14 46 0
8C 31 6.6 14 45 15 48 0
Thời gian
Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực hiện
Điều chỉnh Tháng
8/2011 - Ổn định nề nếp dạy và
học
- Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học
- HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học
(6)2 Các biện pháp thực hiện:
- Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chuyên môn - Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT
- Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương: “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý”
- Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia cơng tác hội giảng
- Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin dạy học
- Tham gia đầy đủ buổi sinh họat nhóm chuyên mơn, tổ chun mơn
IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: V NHỮNG ĐỀ XUẤT
1 Đối với nhà trường :
-Tăng cường CSVC , có kế hoạch sửa chữa,mua sắm thiết bị hư hỏng để đảm bảo tốt công tác dạy hoc theo đăc thù môn
- Vận động hoc sinh có khiếu tham gia tập luyện dự thi HKPĐ cấp
2 Đối với tổ chuyên môn:
……… ………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
(7)