1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Mo rong khac niem phan so

11 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 2,3 MB

Nội dung

[r]

(1)(2)

Những kiến thức cần nắm ch ơng III : phân số.

Phân số đ ợc học Tiểu học Trong ch ơng tìm hiểu sâu v phõn s

Học xong ch ơng Phân số cần phải biết

* iu kin hai phân số

* C¸c phÐp tÝnh vỊ ph©n sè: “+” ; “–” ; “” ; “:” * Các tính chất phép toán

* Cách giải ba toán phân số phần trăm: Tìm giá trị phân số cđa mét sè cho tr íc

2 T×m mét số biết giá trị phân số T×m tØ sè cđa hai sè

(3)

ChngIII.Phõn s

Tiếtư69ưưĐ1.ưMởưrộngưkháiưniệmưphânưsố. Cái bánh hình chữ nhật chia phần

bằng ( Hình vẽ sau)

Lấy phần bánh ?

1.ưKháiưniệmưphânưsố.

ĐÃ lấy bánh

4

Tng quỏt: Ngitagi

ưưưưưưưvớiưa,bZ,ưbưư0ưlàưmộtưphânưsố,ưaưlàưtửưsốư(tử),ưbưlàưmẫuưsốư (mẫu)ưcủaưphânưsố

(4)

05/21/21

?1 Cho ba ví dụ phân số Cho biết tử mẫu của phân số đó.

?2 Trong c¸c cách viết sau đây, cách viết cho ta ph©n sè?

7 4 3 25 , 0  5 2  4 , 7 23 , 6 0 3

a) b) c)

d) e)

?3 Mäi sè nguyªn cã thĨ viÕt d ới dạng phân số không? Cho ví dụ.

(5)

Bµi tËp 1: SGK Trang 5

Ta biểu diễn hình tròn cách chia

hình tròn thành phần tô màu phần nh hình sau:

4

Theo cách đó, biểu diễn:

a) Cđa hình chữ nhật

b) Của hình vuông 3

2

(6)

Bµi tËp 1: SGK Trang 5 Bµi­lµm:

16 7

b) Cđa hình vuông: 3

2

a) Của hình ch÷ nhËt:

C1 C2 C3

(7)

Bµi tËp SGK Tr 6:

Phần tô màu hình sau biểu diễn phân số nào?

a) b)

c) d) 16

2

4

(8)

Bài tập 3: SGK Tr 6: Viết phân số sau:

a) Hai phần bảy

b) Âm năm phần chín c) M ời phần m ời ba d) M ời bốn phần năm

7 2

9 5

13 11

(9)

Bµi tËp 4: SGK Tr 6:

Viết phép chia sau d ới dạng phân số: a) 3: 11 = b) -4 : =

c) 5: (-13) = d) x chia cho (x  Z) = 11

3

7

13

(10)

Bµi tËp 7: SBT tr4:

ViÕt tập hợp A số nguyên x, biết rằng: 21 x 28     Bµi­lµm:

Suy ra: -4 ≤ x ≤ -3 VËy: A = {-4 ; - 3}

Ta cã: vµ4

(11)

Bµi­tËp­vỊ­nhµ: BT Sgk Tr

Ngày đăng: 21/05/2021, 07:49