GIAO AN AM NHAC LOP 4

-Vôùi quaù trình theo doõi hoïc taäp cuùa goïc sinh trong caû 2 hoïc kì .Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù naêng löïc vaø keát quûa hoïc taäp cuûa töøng em.Coù nhöõng tröôøng hôïp chöa[r]

(1)

TUẦN:1 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:……tháng… năm 2010

- Tên dạy: ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP (CKTKN:133,SGK:3)

A MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca hát học lớp 3:Quốc ca Việt Nam,Bài ca học,Cùng múa hát trăng

-Biết hát kết hợp vỗ tay(gõ đệm) vận động theo hát -Biết hát giai điệu thuộc lời ca.Nhớ số kí hiệu học B CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ - bảng phụ ghi kí hiệu ghi nhạc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1 Phần mở đầu:Giới thiệu nội dung tiết học ôn tập hátvà số kí hiệu ghi nhạc học lớp

2 Phần hoạt động:

a Nội dung 1: Ôn tập hát lớp Hoạt đông1:

- Chọn hát cho học sinh ôn lại: Quốc Ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát trăng

Hoạt động 2:Vỗ tay(gõ đệm).

b Nội dung 2:Ôn tập số kí hiệu ghi nhạc

Hoạt động 1:

- Ở lớp em học kí hiệu ghi nhạc gì?

- kể tên số nốt nhạc em biết hình nốt nhạc nào?

- Cho hoïc sinh ôn tập nốt nhạc khuông

3 Phần kết thuùc:

-Tập hát theo giai điệu lời ca -Hát giai điệu thuộc lời ca

-Hát kết hợp vỗ tay(gõ đệm) vận động theo hát

- Khng nhạc, khóa son, đặt đầu khng nhạc, dịng nhạc thứ

- Kể tên số nốt nhạc em biết

- Dùng bàn tay nốt nhạc khuông - Học sinh kể (tên nốt, hình nốt) VD:son đen, son trắng…

- Cả lớp hát lại số hát ơn tập

D CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà tập viết số nốt nhạc khuông DUYỆT:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày…… tháng……năm 2010

(2)

TUẦN:2 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:………tháng…… năm 2010

- Tên dạy: HỌC HÁT BÀI: EM U HOÀ BÌNH (CKTKN:133,SGK:5) A.MỤC TIÊU : (Giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết tác giả hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

-Biết gõ đệm theo phách theo,theo nhịp B CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê - Nhạc cụ quen dùng

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Phần mở dầu: a Ôn lại cũ: b Giới thiệu mới:

- Giới thiệu hát: Em u hịa bình - Giáo viên hát mẫu

- cho học sinh phát biểu cảm nghĩ em sau nghe hát :Em yêu hòa bình? Phần hoạt động:

a Nội dung1: Hoạt động 1:

Hoạt động 2: Bài hát nhạc sĩ sáng tác?

b Nội dung 2: Hoạt dộng 1:

- Dạy hát câu (chia hát làm câu) * Lưu ý chỗ luyến hai nốt nhạc chỗ chữ: Tre, đường yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương , có

* Lưu ý chỗ đảo phách:

Dòng / sông hai bên / bờ xanh / thắm + +

Hoạt động 2:Gõ đệm. Phần kết thúc:

- Nhận biết tên vị trí nốt nhạc khuông

- Giai điệu vui tươi, tính chất âm nhạc êm ái, nhẹ nhàng

- 1-2 sinh đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm hát sách giáo khoa

- Học sinh biết tác giả hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Cả lớp hát câu hết

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu từ câu 1- 4, tất hát câu hết

D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:

Về nhà tập gõ đệm theo phách,theo nhịp DUYỆT: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày…….tháng …….năm 2010

(3)

TUẦN:3 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy: …… tháng ………năm 2010

- Tên dạy: - Ơn tập hát EM U HỊA BÌNH (CKTKN:134,SGK:6) - BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

A MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Nhận biết nốt Đô,Mi,Son,La khuông nhạc

-Biết đọc nốt nhạc theo cao độ tiết tấu B CHUẨN BỊ:

- Một vài đông tác phụ họa - Nhạc cụ quen dùng

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giá

o viê n

Học sinh

1 Phầ n mở đầu : - Giá o viê n đệ m đàn Phầ n hoạ t độn g: a Nội dun g 1: Chi a thàn h nhó m

- Cả lớp hát lại Em u hịa bình

-Từng nhóm hát theo giai điệu lời ca - Học sinh hát thêm số động tác phụ họa

-Cả lớp thực

&==R====T=====V======W=======! - Tập gõ tiết taáu:

          

- Học sinh đọc theo,ngón tay gõ theo phách

&==V==W==V=======V====T====V=======V ===W====V====T====V======!

&==T===V===W=======W====V===T======T ====V====W====V====R=====!

(4)

D.CỦNG CỐ- DẶN DOØ:

Về nhà tập đọc cao độ gõ tiết tấu Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày………tháng…… năm 2010

(5)

TUẦN:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:………thang…… năm 200……

- Tên hát:Học hát Bạn lắng nghe.Kể chuyện âm nhạc: (CKTKN:134,SGK:7) Tiếng hát Đào Thị Huệ

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết dân ca.Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết nội dung câu chuyện tiếng hát Đào Thị Huệ

- Biết dân ca dân tộc Ba- Na (Tây Nguyên) -Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca

B CHUẨN BỊ:

- Chép hát lên bảng phụ - Nhạc cụ quen duøng

C

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Phần hoạt động:

- Giáo viên đàn cao độ: Đồ, mi, son,la - Giới thiệu hát Bạn lắng nghe.Đâylà dân ca Tây Nguyên

- Hát mẫu cho học sinh nghe Phần hoạt động:

a Nội dung 1:Dạy hát Bạn lắng nghe

Hốt đoỗng 1: -Dáy hát cađu Hốt đng 2:

Gợi ý cho học sinh nhận xét

b Noäi dung 2:

Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm.

c.Nội dung 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn câu chuyện tiếng hát Đào Thị Huệ tìm hiểu nội dung câu chuyện

-Vì nhân dân lại lập đền thờ người gái có giọng hát hay ấy?

3.Phần kết thúc: -Giáo viên đệm đàn

- Các em đọc lại cao độ

-Ghi nhớ dân ca Ba-Na Tây Nguyên

- Hát câu hết -Bài gồm tiết nhạc:

Tiết gần giống nhau(chỉ khác cuối tiêt.Tiết gần giống nhau(chỉ khác cuối tiết)

-Nhóm cá nhân,hát theo giai điệu lời ca

-Gõ đệm theo phách - Gõ đệm theo tiết tấu

Hỡi bạn lắng nghe + + + + + + +

-Học sinh trả lời -Cả lớp hát lại D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Vè nhà tập gõ đệm theo phách, theo nhịp Duyệt: (ý kiến góp ý)

-

TỔ TRƯỞNG ngày …….tháng……năm 200……

HIỆU TRƯỞNG

(6)

-Tên dạy: -Ôn tập BẠN ƠI LẮNG NGHE,GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU (CKTKN:134,SGK:9)

A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Tập biểu diễn hát

-Biết giá trị độ dài hình nốt trắng.Biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng B.CHUẨN BỊ:

-Tìm vài động tác phụ hoạ đơn giản -Chép tập tiết tấu vào bảng phụ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp

-Kiểm tra cũ Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1: -Giáoviên đệm đàn

Hoạt động 2:Tập biểu diễn hát,

-Gọi nhóm cá nhân lên trước lớp biểu diễn

-Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động 3:Bài tập tiết tấu.

-Giới thiệu hình nốt trắng: (thân nốt hình trứng nằm nghiêng)

-Độ dài nốt trắng nốt đen:nốt trắng=2 nốt đen

-Hướng dẫn học sinh thực độ dài nốt đen phách độ dài nốt trắng phách

-Giáo viên làm mẫu

@              

    

@             3 Phần kết thúc:Củng cố –dặn dò- nhận xét. -Giáo viên vào hình nốt nhạc

-Cả lớp hát Bạn lắng nghe -Nhóm hát theo giai điệu lời ca -Vài em hát cá nhân

-Nhận xét

-Biểu diễn hát :Đơn ca,song ca, tốp ca -Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp -Học sinh thực hiện:

2/4             Trắng đen ñen traéng traéng ñen den + + + + + + + + + +  

traéng

+ + (tay gõ phách dặn miệng nói) -Học sinh thực hiện: tập tiết tấu SGK(vỗ tay miệng nói:đen đen trắng, đen đen trắng)

-Cả lớp vỗ tay hình tiết tấu lần

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà tập gõ nhiều lần âm hình tiết tấu Duyệt :(ý kiến gópý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng…….năm 2010

TUẦN:6 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

(7)

-Biết hát theo điệu lời ca hát học

-Nhân biết vài nhạc cụ dân tộc:Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ,đàn tì bà -Biết đọc TĐN số

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng -Chép sẵn tập,cao độ,tiết tấu,TĐN,bảng phụ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ

-Giới thiệu Tập đọc nhạc số 1:Son-la son 2.Phần nội dung:

-Đàn giai điệu TĐN -Giáo viên nốt TĐN

-Giáo viên đàn

&==r===s===t=====v========w== ============!

-Dạy TĐN câu -Liên kết câu

Hoạt động 2:Dùng tranh vẽ giới thiệu cho học sinh biết hình dáng nhạc cụ(tham khảo tư liệu)

-Giáo viên nói thật ngắn gọn Hoạt động:3

-Sau giáo viên cho học sinh Phần kết thúc:

-Củng cố-dặn dò-nhận xét.

-2 em hát lại Bạn lắng nghe

-Học sinh nghe -Tập nói tên nốt,hình nốt:Son la son la la son.Mi son mi mi rê đơ, Hình nốt:Nót đen,nốt trắng -Học sinh lun tập cao độ:Đơ-rê- mi son-la

-Học sinh tập tiết tấu

@    

      

-Tập đọc nhạc câu ngắn

-Ghép lời ca -Hát lời gõ đệm TĐN số son-la-son

-Cả lớp quan sát theo dõi

-Học sinh đọc lại TĐN số D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập gõ đệm TĐN số

Duyệt:( ý kiến góp ý)

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng…… năm 2010

-Tên dạy:-Ôn tập hát Em yêu hồ bình , Bạn lắng nghe

(8)

-Biết vỗ tay gõ đệm theo hát

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.Tập biểu diễn hát

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca.Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN số B.CHUẨN BỊ:

-Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa -Nhạc cụ quen dùng

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HOÏC SINH

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp-kiểm tra cũ-giới thiệu 2.Phần nội dung:

Ơn tập Em u hồ bình

-Hướng dẫn học sinh hát với sắc thái tìinh cảm -Hướng dẫn :Câu Em… đường làng,hai tay chéo trước ngực, chân nhún bên trái sau đổi bên.Câu 2:Em yêu…lời ca,Tay trái chống hông nhún chân trái,tay phải đưa từ ngồi,sau đổi bên.Câu 3:Em u…phù sa,

Hai tay giơ cao làm lượn sóng,đổi bên Câu 4:Em yêu…bay xa,hai tay chéo trước ngực nhún trái, nhún phải,đổi bên ,hai tay làm cánh cò bay xa,

Hoạt động 2:Ôn tập Bạn lắng nghe

-Hướng dẫn học sinh hát sắc thái tình

cảm:Hịa giọng lớp với tiếng hát đẹp, gọn,nẩy, thể tính chất vui tươi

Hoạt động 3:TĐN số

1,ghép lời ca

-Ôn tập nốt :Đồ-rê- mi- son- la.(đọc theo cao

-2 em hát Em yêu hòa bình,Bạn lắng nghe

-Cả lớp, nhóm, cá nhân (từ câu 5, hát to khoẻ, câu hát nhẹ, câu chậm từ chỗ “có đàn cị trắng bay xa” chữ xa cần ngân dài vuốt nhẹ

-Vận động phụ họa

-Tập biểu diễn nhóm, cá nhân

-Cả lớp thực -Vận động phụ họa

-Luyện cao độ

&===r====s=====t=======v==== =====w======!

(9)

độ sách giáo khoa):Chia làm bước -Bước 1:Giáo viên đàn -Bước 2:Học sinh đọc -Bước 3:Tập ghép lời 3.Phần kết thúc:Củng cố-dặn dị-nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DỊ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…… tháng…….năm 2010

-Tên dạy: Học hát TRÊN NGỰA TA PHI NHANH (CKTKN:134,SGK:13) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

(10)

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen duøng

-Tranh ảnh minh hoạ nội dung hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

-Giới thiệu mới: Là hình ảnh đát nước tươi đẹp hoà quyện với người,tạo thành tranh sinh động, hát mà em học học bài: Trên ngựa ta phi nhanh

2.Phần nội dung:

Hoạt động 1: Dạy hát Trên ngựa ta phi nhanh

-Hát mẫu

-Giáo viên hướng dẫn

-Giáo viên dạy hát câu,đánh đàn giai điệu

Hoạt động 2:Luyện tập. -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 3:Hát kết hợp gõ đệm.

-Giáo viên gõ mẫu hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp -Bài hát nhạc sĩ sáng tác?

3.Phaàn kết thúc:

-Củng cố-dặn dò-nhận xét

-2 học sinh hát: Em u hồ bìnhvà Bạn lắng nghe

-Học sinh đọc lời ca

-Cả lớp hát câu hết -Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Luyện tập theo tổ nhóm -Luyện tập hát cá nhân

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Tác gỉa hát nhạc só Phong Nhã

-Cả lớp hát lại hát D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Về nhà học thuộc lời hát

Duyệt: (ý kiến góp ý)

-

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng…….năm 2010

TUẦN:9 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

-Tên dạy: Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh.TĐN số 2 (CKTKN:134,SGK:16) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họat -Biết đọc TĐN số

(11)

-Một số động tác phụ họa cho hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

-Giới thiệu Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh, TĐN số

Hoạt động 1:Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh

-Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 2:Vận động phụ họa -Giáo viên hướng dẫn:

+Động tác 1:(Câu 1-2-3) động tác ngựa phi

+Động tác 2: (Câu 4-5) tay trái đưa phía trước, sang bên trái (câu 4), tay phải đưa phía trước sang bên phải (câu 5)

+Động tác 3: (Câu 6-7-8) động tác Hoạt động 3:Học tập đọc nhạc số Nắng vàng

+Nốt nhạc thấp nhất, nốt nhạc cao nhất? +Bài có nốt gì?

-Giáo viên hướng dẫn: -Bước 1:Đọc chậm câu -Bước 2: Gõ đệm theo phách -Bước 3:Vừa đọc vừa gõ đệm -Bước 4: Ghép lời ca

3.Phần kết thúc:

-Học sinh hát đồng ca hát lần

-Từng nhóm hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân hát -Nhận xét

-Tổ chức tốp ca, tốp em lên biểu diễn hát kết hợp số động tác phụ hoạ -Học sinh thực

-Học sinh trả lời -Học sinh trả lời

-Học sinh luyện cao độ theo thang âm nốt có

&===r====s======t======= v=========!

-Học sinh luyện tiết taáu:

           -Cả lớp đọc lại lần

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập đọc nhạc số Duyệt: (ý kiến góp ý)

-

TỔ TRƯỞNG ngày……tháng…….năm 2010

TUAÀN:10

KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:Học hát Khăn hoàng thắm vai em (SGV:34,SGK:18) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

(12)

-Nhạc cụ quen dùng -Nhạc cụ gõ đệm

1.Phần mở đầu : -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung :

Hoạt động 1:Dạy hát Khăn hoàng thắm vai em

-Giáo viên hát mẫu

-Giáo viên dàn giai điệu câu Hoạt động 2:luyên tập.

Hoạt động 3::Hát kết hợp gõ đệm.

-Đọc lời ca

-Học sinh học câu hát -Luyện tập hát theo dãy bàn -Luyện tập cá nhân

-Hát theo giai điệu lời ca

-Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách 2/4 Khi trông phương /đông vừa/hé + + + + ánh/dương…

+ +++

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 Khi trông phương/đông vừa/hé + + ánh/dương…

+

-Cả lớp hát lại lần D.CỦNG CỐ-DẶN DỊ:

Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày……tháng…….năm 200…

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

TUẦN:11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Ngày dạy:……tháng……năm 200……

-Tên dạy:-Ôn tập hát Khăn quàng thắm vai em (CKTKN:135,SGK:20) -Tập đọc nhạc:TĐN số

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Biết đọc TĐN số

B.CHUẨN BỊ:

(13)

-Bảng phụ có chép TĐN số

1.Phần mở đầu : -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung :

Hoạt động 1:Ơn tập hát Khăn hồng thắm vai em

-Giáo viên hát mẫu -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 2:Vận động phụ họa.

-Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa hát vận động số đõng tác đơn giản,theo gợi ý:

+Động tác 1:(câu 1),Đưa tay từ lên phía trước,nghiêng đầu phía trái nhún chân theo nhịp

+Động tác 2: (câu 2)Hai tay từ từ để vai đầu đưa sang phải,theo nhịp

+Động tác 3: (câu 3,4)Hai tay từ từ đưa xuống nắm vào để trước ngực chân nhún theo nhịp

+Động tác 4: (câu 5-9)Người đu đưa chân nhún theo nhịp

+Động tác 5: (câu 10)Tay đưa lên vai ,chân nhún nhịp nhàng

Hoạt động 3:TĐN số 3,Cùng bước đều. -Trong tập đọc nhạc có hình nốt gì? 3.Phàn kết thúc:

-Cả lớp hát lại lần

-Cho nhóm hát :Nhóm hát ,nhóm gõ đệm theo nhịp ngược lại

-Cá nhân -Nhận xét

-Cả lớp vận động phụ họa

-Một vài nhóm lên biểu diễn trước lớp

-Học sinh luyện tập cao độ -Học sinh luyện tập tiết tấu -Cả lớp đọc TĐN số

-1-2 học sinh giỏi đọc lại TĐN số trD.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà cá em tập đọc nhạc số Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày…….tháng……năm 200…

TUẦN:12

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:Học hát Cò lả (CKTKN:135,SGK:21) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết dân ca.Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Biết dân ca đồng Bắc Bộ.Biết gõ đệm theo nhịp theo phách B.CHUẨN BỊ:

(14)

1. Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Dạy hát Cị lả -Bức tranh vẽ cảnh gì?

-Em đồ khu vực đồng Bắc Bộ chỗ nào?

-Giáo viên nhận xét -Giáo viên hát mẫu

-Giáo viên dạy hát câu

Hoạt động : Luyện tập. -Giáoviên đệm dàn

-Đây dân ca miền nào? Hoạt động 3:Gõ đệm.

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách, theo nhịp

3.Phần kết thúc: -Củng cố

-Dặn dò -Nhận xét

-2 em học sinh biểu diễn Khăn quàng thắm vai em

-Cảnh đồng lúa bao la, có cánh cị bay lượn

-Học sinh thực

-Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu -Học sinh hát câu

-Hát theo giai điệu lời ca

-Luyện tập theo tổ nhóm -Luyện tập cá nhaân

-Dân ca đồng Bắc Bộ -Cả lớp thực gõ theo phách -Cả lớp gõ đệm theo nhịp -Hát lại Cò Lả

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát thuộc lời ca Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày…… tháng……năm 200……

TUẦN:13

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…… năm 200……

-Tên dạy:Ôn tập hát Cò Lả,TĐN số (CKTKN:135,SGK:22) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng

(15)

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu nội dung học -Ôn tập Cò lả

-TĐN số Con chim ri 2.Phần hoạt động: a.Nội dung 1:

-Ôn tập hát Cị lả -Giáo viên đệm đàn

-Nhận xét tuyên dương

b.Nội dung 2:Vận động phụ họa

-Giáo viên hướng dẫn học sinh vận động phụ họa

-Giáo viên nhận xét đánh giá

c.Noäi dung 3:Hc hát TĐN số Con chim ri

-Giáo viên treo tranh TĐN số Con chim ri vào bảng phụ

-Đàn cho học sinh

-Bước 1:học sinh đọc chậm

-Bước 2:Ghép cao độ vời trường độ -Bước 2:Đọc câu ghép lời ca 3.Phần kết thúc:

-Củng cố -Dặn dò -Nhận xét

-Cả lớp hát lại Cị Lả

-Luyện tập theo nhóm.Hát theo giai điệu lời ca

-Vài em hát cá nhân -Nhận xét

-Cả lớp hát kết hợp vận động phụ họa -Vài nhóm lên vận động phụ họa -Nhận xét

*Học sinh yếu:Hát lời ca *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca

-Học sinh đọc tên nốt -Học sinh luyện cao độ:

&==r===s===t====u=====v= ==========!

-Luyện tiết tấu: @          

-Cả lớp đọc lại TĐN số Con chim ri kết hợp gõ đệm

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà TĐN số nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày…….tháng… năm 200…

TUAÀN:14

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy:Ơn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh, (CKTKN:135,SGK:13,18) Khăn qng thắm vai em.Nghe nhạc

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Biết hát giai điệu thuộc lời ca

-Nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng

(16)

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động: a.Nội dung 1:

-Ôn tập biểu diễn Trên ngựa ta phi nhanh

-Nhận xét

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa b.Nội dung 2:

-Ôn tập biểu diễn Khăn quàng thắm vai em

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa -Giáo viên nhận xét tuyên dương c.Nội dung 3: Nghe nhạc

-Giáo viên cho học sinh nghe hát thiếu nhi có cài sẵn đàn

-Bài hát vui hay buồn, tên hát,em hát 1,2 câu?

3.Phần kết thúc : -Củng cố

-2 em lên hát lại cũ -Nhận xét

-Cả lớp hát lại hát

-Một số nhóm cá nhân trình bày hát -Hát theo giai điệu lời ca

-Cả lớp hát kết hợp vận động đơn giản -Nhóm lên vận động

-Một số nhóm cá nhân trình bày hát -Cả lớp hát lại giai điệu thuộc lời ca

-Cả lớp vận động đơn giản -Nhóm lên vận động -Cả lớp nghe

-Học sinh trả lời

*Học sinh yếu:Hát lời ca *Học sinh giỏi:Tập biểu diễn hát -Cả lớp đứng chỗ đồng ca Ngựa ta phi nhanh

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà hát lại nhiều lần em học thuộc hát Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TUẦN :15

-Tên dạy:Học hát tự chọn Em hát gọi mặt trời (CKTKN:135,SGK:49) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát giai điệu lời ca B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ đệm Em hát gọi mặt trời C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.phần hoạt động: -Giáo viên đệm đàn

(17)

-Giới thiệu :Trong tranh có đồi núi có hoa chim mn, thiếu nữ miền sơn cước,đó hình ành tươi đẹp đất nước Việt Nam, “Em hát gọi mặt trời lên”cho tranh thêm sinh động với phong cách Tây Nguyên

2.phần hoạt động:

Hoạt động 1: Dạy hát “Em hát gọi mặt trời ”

-Giáo viên hát mẫu

-Dạy hát câu,đánh đàn theo giai điệu +Lưu ý tiếng luyến nốt:Tròi, cánh, trời trổ,đồi ,người

Hoạt động :2 Luyện tập

-Củng cố-Dặn dò-Nhận xét

nhanh,khăn quàng thắm vai em

-Cả lớp nghe

-Học sinh đọc lời ca theo hướng dãn giáo viên

-Học sinh hát câu ngắn hết

-Cả lớp hát theo giai điệu lời ca

-Luyện tập theo tổ,nhóm.Hát giai điệu lời ca

-Luyện tập cá nhân

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca -Cả lớp hát lại hát D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà vừa hát vừ gõ đệm theo phách Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày……tháng… năm 200…

TUẦN :16

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…… tháng…….năm 200……

-Tên dạy:Ôn tập hát Em u hịa bình, (CKTKN:136,SGK”5,7,21) Bạn lắng nghe, Tên ngựa ta phi nhanh

-Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Tập biểu diễn hát

-Biết hát giai thuộc lời ca.Biết gõ đệm theo phách theo nhịp B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen duøng

-Tập đệm đàn hát học

GIÁO VIÊN HOÏC SINH

(18)

-Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

a.Noâi dung 1:Ôn tập hát Em yêu hòa bình

-Hướng dẫn gõ đệm

-Giaùo viên nhận xét tuyên dương

b.Nội dung 2:Ôn tập hát Bạn lắng nghe

-Gõ mẫu

-Giáo viên nhận xét, tun dương c.Nội dung 3:Ơn tập Cị lả -Giáo viên đệm đàn

-Gõ mẫu

-Luyện tập theo nhóm.Hát giai điệu thuộc lời ca

-Gõ đệm theo nhịp, theo phách -Nhận xét

*Học sinh yếu:Hát kết hợp vỗ tay theo hát

*Học sinh giỏi:Thuộc hát D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà em hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày… tháng……năm 200…

TUẦN :17

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:……tháng…….năm 200…

_Tên dạy:Ôn tập TĐN số 2,số (CKTKN:136,SGK:17,20) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học -Tập biểu diễn hát

-Biết đọc nhạc,ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số 2, số B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng -Tranh TĐN số 2,soá

1.Phần mở đầu :

(19)

Nội dung 1:Ôn tập TĐN số 2,số 3. Hoạt động 1:Ôn tập TĐN số 2,số 3. -Giáo viên cho học sinh

Hoạt động 2:Đọc nhạc kết hợp gõ đệm. -Giáo đệm đàn

-Giáo viên kiểm tra đáng giá 3.Phần kết thúc:

-Cuûng cố-Dặn dò-Nhận xét

-Ơn tập âm hình tiết tấu TĐN số -Tay gõ phách miệng đọc:

@           ± -Ôn tập âm hình tiết tấu TĐN số @                ± -Luyện tập theo nhóm

-Cá nhân

-Học sinh đọc tập đọc nhạc theo đàn,kết hợp gõ đệm theo phách

-HoÏc sinh đọc TĐN khơng có đệm đàn,sau ghép lời ca

-Cá nhân nhóm -Cả lớp đọc lại TĐN

Về nhà em đọc TĐN nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày…….tháng……năm 200…

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

TUAÀN:18

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…… tháng…….năm 200……

-Tên dạy: Tập biểu diễn (CKTKN:136

,SGK: )

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Tập biểu diễn số hát học B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ tập đệm số hát học C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

-Giới thiệu bài:Tập biểu diễn số hát học

(20)

Hoạt động 1:Tập biểu diễn số hát học

-Dựa vào số hát học,giáo viên tổ chức cho học sinh lên trước lớp biểu diễn -Giáo viên cho số em xung phong lên biểu diễn hát, giáo viên đệm đàn -Giáo viên nhận xét,tuyên dương, độngviên, số em chưa đạt yêu cầu -Nhận xét tuyên dương

-Củng cố.Tiết âm nhạc vừa thầy dạy em gì?

-Một số em lên biểu diễn hát -Một vài em nhận xét

-Một số tổ,nhóm lên biểu diễn:Song ca,tốp ca

-Một số em nhận xét

-Tập biểu diễn số hát học -Cả lớp chọn hát lại lần

Về nhà hát lại số hát học Duyệt: (ý kiến góp ý)

Ngày dạy:…….tháng……năm 200…

-Tên dạy:-Học hát Hát mừng,Một số hình thức trình bài (CKTKN:136,SGK:27) Hát

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát nhạc nước -Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát nước Nga,nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời việt -Biết số hình thức hát đơn ca,song ca

-Tập hát đàn thành thạo hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu: Giới thiệu hát 2.Phần hoạt động :

(21)

Hoạt động 1: -Hát mẫu

-Dạy hát câu ngắn -Nhận xét tuyên dương. Hoạt động 2:

-Giáo viên huy cho học sinh hát ý nhấn mạnh phách thứ

Hoạt động:3

-Giáo viên hỏi học sinh.Đây hát nước nào?

Nhạc sĩ viết lời việt?

b.Nội dung 2:Một số hình thức trình bày hát

-Giảng:Cần cho em biết ý nghĩa thuật ngữ hình thức biểu diễn.Đơn ca là(1 người hát),song ca(2 người hát),tam ca(3 người hát),tốp ca(6 người hát) 3.Phần kết thúc:

-Kể tên vài hát thiếu nhi nước mà em biết biết?

-Học sinh hát câu ngắn -Luyện tập theo nhóm

-Học sinh hát theo giai điệu lời ca

-Đây hát nước Nga

-Nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời việt

-Vài em nhắc lại hình thức trình bày hát

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời ca *Học sinh giỏi:Biết gõ đệm theo phách -Đàn gà con,Chúc mùng sinh nhật,Con chim non

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Về nhà tập gõ đệm theo nhịp Duyệt : (ý kiến góp ý)

- - Ngày……tháng……năm 200……

TUẦN :20 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Ngày dạy:……tháng…….năm 200…

-Tên dạy: Ôn tập Chúc mừng, Tập đọc nhạc số (CKTKN:136,SGK:29) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Chép TĐN số bảng phụ

1.Phần mở đầu:

Ôn tập hát Chúc mừng tập đọc nhạc số

2. Phần hoạt động :

a.Nội dung: Ôn tập hát Chúc mừng

(22)

Hoạt động 2:Vận động phụ họa. -Hướng dẫn học sinh phụ họa -Giáo viên đàn cho học sinh nghe vài câu Chúc mừng, câu bài? b.Nội dung 2 : TĐN số 5.

-Giáo viên cho học sinh nhận xét bài:

+Cao độ từ nốt thấp đến nốt cao?

+Trong TĐN có hình nốt gì?

-Giáo viên cho học sinh thực hành gõ phách nhiều lần -Giáo viên giải thích cách gõ ghi móc đơn:

-Giáo viên đàn cho học sinh nghe cao độ

-Giáo viên đánh đàn câu ngắn

-Giáo viên chia lớp thành hai

-Caù nhân hát -Nhận xét

-Học sinh tập thể vài động tác phụ họa -Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa

-Học sinh trả lời

*Học sinh yếu:Hát theo giai diệu *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca -Học sinh luyện cao độ:

&==r====s======t=======v===== ==w=========!

-Học sinh luyện tiết tấu:

-Miệng đọc: 2/4         Gõ phách: + + + + + + -Miệng đọc: 2/4          Gõ phách: + + + + + ++ -Học sinh đọc tên nốt

-Học sinh nghe sau đọc theo câu -Học sinh kết hợp gõ theo phách

-Một bên đọc nhạc bên đọc lời ca

Về nhà tập đọc nhạc số nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày……tháng…….năm 200…

Ngày dạy:…….tháng……năm 200……

-Tên dạy: Học hát Bàn tay mẹ (CKTKN:136,SGK:30) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết tác giả hát nhạc sĩ Bùi Đình Thảo -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

B.CHUAÅN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng

-Chép lời hát bảng phụ

(23)

chúng ta thành người.Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo dựa vào thơ Tạ Hữu Yên viết nên hát Bàn tay mẹ để hát mẹ 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Dạy hát Bàn tay mẹ. -Giáo viên hát mẫu

-Giáo viên chia hát thành câu Câu 1:Bàn tay mẹ…chăm chúng Câu 2:Cơm ăn…tay mẹ đun Câu 3:Trời nóng bức…con ngũ ngon Câu 4:Trời giá rét…ủ ấm

Câu 5:Bàn tay mẹ…con lớn khôn -Giáo viên dạy hát câu

*Lưu ý:Bốn chỗ luyến xuống nốt nhạc

-Tác giả hát nhạc sĩ nào? Hoạt động 2:Gõ đệm.

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách theo nhịp

-Kể tên hát mẹ?

-Cả lớp hát câu ngắn hết -Luyện tập theo nhóm.Hát theo giai điệu lời ca

-Nhận xét

-Tác giả hát nhạc só Bùi Đình Thảo

-Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách -Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Học sinh:Lời ru mẹ(Vũ Trọng

Tường),Chỉ có đời(Trương Quang Lục-Lời thơ Nga)

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời ca *Học sinh giỏi:Gõ đệm theo tiết tấu -Học sinh hát lại hát

D.CUÛNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà tập gõ đệm theo phách theo nhịp Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày……tháng……năm 200……

Ngày dạy:……tháng…….năm 200…

-Tên dạy: Ôn tập hát Bàn tay mẹ,TĐN số (CKTKN:136,SGK:31) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Chép TĐN bảng phụ

-Ôn tập hát Bàn tay mẹ -TĐN số

(24)

a.Nội dung 1: Ôn tập hát Bàn tay mẹ

-Giáo viên cho học sinh -Nhận xét,tuyên dương

Hoạt động 2:Vận động phụ họa. -Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa

b.Nội dung 2:TĐN số

-Giáo viên gợi cho học sinh nhận biết TĐN

-Giáo viên đàn giai điệu 3.Phần kết thúc:

Giáo dục học sinh:Mẹ người chăm sóc ni em khơn lớn,biết vất vả cực khổ em phải biết ơn kính yêu mẹ

-Cả lớp hát Bàn tay mẹ -Luyện tập theo nhóm -Vài em hát cá nhân -Nhận xét

-Cả lớp vận động phụ họa -Nhóm vận động phụ họa

-Học sinh đứng hát thể vài động tác phụ hoạ

-Luyện tập hát theo tổ, nhóm, cá nhân -Học sinh :+Nhịp

+Cao độ:

&=====r=======s=======t===== ===v========!

+Hình nốt:       +Aâm hình tiết tấu chung 2/4                -Đọc cao độ

-Học sinh tập gõ tiết tấu -Cho học sinh đọc theo

-Học sinh đọc TĐN ghép lời ca

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời ca *Học sinh giỏi:Gõ đệm theo phách

-Học sinh hát lại Bàn tay mẹ

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà tập đọc nhạc số gõ đệm theo phách

Ngày dạy:……tháng……năm 200…

-Tên dạy:Học hát Chim sáo (CKTKN:136,SGK:32) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết dân ca.Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Biết dân ca dân tộc Khơ-me Nam Bộ.Biết gõ đệm theo phách B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng -Chép hát bảng phụ

GIÁO VIÊN HOÏC SINH

1.Phần mở đầu : -Ổn định lớp

(25)

-Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Học hát Chim sáo. -Bài hát Chim sáo có lời ca,mỗi lời chia thành câu hát

*Giải thích:”Đom boong”có nghóa qủa na

-Hát mẫu

-Giáo viên dạy hát câu

Hoạt động 2:Củng cố hát. -Giáo viên yêu cầu

-Giáo viên định Hoạt đông3:Gõ đệm.

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách

-Đây hát dân ca nước nào?

-Học sinh đọc lời ca -Cả lớp hát câu ngắn -Luyện tập theo nhóm

-Một học sinh hát lời 1,một học sinh hát lời

-Nhóm 3-4 học sinh lên trình bày hát trước lớp

-Cả lớp gõ đệm theo phách

-Từng dãy bàn gõ đệm theo phách -Cá nhân gõ đệm theo phách

-Đây là dân ca Khơ-me Nam Bộ *Học sinh yếu:Hát kết hợp vỗ tay theo hát

*Học sinh giỏi:Hát kết hợp gõ dệm theo nhịp

-Cả lớp hát lại Chim sáo D.Củng cố-dặn dò:

Về nhà em học thuộc lời ca Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày……tháng… năm 200…

TUẦN:24

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:……tháng… năm 200…

-Tên dạy: Ôn tập Chim sáo,Ôn TĐN số 5, số (CKTKN:137,SGK:34) A.MỤC TIÊU: (giúp hoïc sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa

-Biết đọa nhạc,ghép lời ca kết hợp vỗ tay gõ đệm theo TĐN số 5,số B.CHUẨN BỊ:

-Tập vài động tác phụ họa cho hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp

(26)

-Giới thiệu bài:Ơn tập hát Chim sáo,ơn tập TĐN số 5,số

Hoạt động 1: Ôn tập Chim sáo. -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 2:Vận động phụ họa -Giáo viên gợi ý:Hướng dẫn phụ họa -Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 5,số 6.

-Giáo viên cho học sinh nghe đàn thang âm

&==r====s=====t======v=== =====w=====!

-Thay đổi vị trí nốt thang âm ,từ âm,ba âm,bốn âm,giáo viên đàn cho học sinh nghe

&====r======s======t===== ===v=======!

-Giáo viên nhận xét sửa sai 3.Phần kết thúc:

-Cuûng cố-dặn dò-nhận xét

-Học sinh đồng ca -Luyện tập theo nhóm -Cá nhân

-Nhận xét

-Cho học sinh tập thể vài động tác phụ họa

-Tổ chức cho học sinh tập biểu nhóm cá nhân

-Cả lớp nghe thang âm -Học sinh nhận tên nốt

-Học sinh ôn lại TĐN số vài lượt -Nhóm cá nhân đọc TĐN số 5,số *Học sinh yếu:Hát theo giai điệu *Học sinh giỏi:Hát giai điệu,thuộc lời ca

-Cả lớp hát lại Chim sáo

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà đọc lại TĐN số 5, số Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TUAÀN:25

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…… -Tên dạy:- Ơn tập hát Chúc mừng,Bàn tay mẹ,Chim sáo (CKTKN:137SGK:32)

-Nghe nhạc A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát

-Biết vỗ tay gõ đệm theo hát.Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát

-Nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng -Băng đĩa trích đoạn

(27)

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu :

-Ổn định lớp -Kiểm tra cũ

-Giáo viên giới thiệu tiết học: Ôn tập hát, nghe nhạc

Hoạt động 1:Ôn tập Chúc mừng. -Giáo viên đệm đàn

-Hướng dẫn học sinh vận động -Nhận xét

Hoạt động 2:Ôn tập Bàn tay mẹ -Giáo viên đệm đàn

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa Hoạt động 3:Ôn tập Chim sáo. -Giáo viên đệm đàn

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa Hoạt động :Nghe nhạc

Nghe nhạc (lí bơng-Dân ca Nam Bộ) -Giáo viên giới thiệu:Đây Lí bơng dân ca vùng miền.Bài thơ phổ nhạc từ câu thơ lục bác

Bông xanh trắng vàng Bông lê lựu đố nàng 3.Phần kết thúc:

-Cả lớp ôn tập biểu diễn Chúc mừng -Cả lớp vận động phụ họa

-Nhóm vận động phụ họa

-Vỗ tay gõ đệm theo hát

-Cả lớp ôn tập biểu diễn Bàn tay mẹ -Cả lớp vận động phụ họa

-Vỗ tay gõ đệm theo hát

-Cả lớp ôn tập biểu diễn Chim sáo -Cả lớp vận động phụ họa

-Vỗ tay gõ đệm theo hát -Cả lớp nghe nhạc

-Học sinh nói lên cảm nghó sau nghe nhạc

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời ca

*Học sinh giỏi:Biết gõ đệm theo phách

D.Cuûng Cố- Dặn Dò: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

TUẦN:26

KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:Học hát Chú voi Bản Đôn (CKTKN:137,SGK:35) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết tác giả hát nhạc sĩ Phạm Tuyên -Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp

-Tập đàn hát Chú voi Bản đơn C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(28)

-Giới thiệu nội dung học hát bàiChú voi Bản Đơn

Hoạt động 1:Học hát Chú voi Bản Đơn

-Hát mẫu

-Dạy hát câu -Bài hát chia làm đoạn

*Đoạn 1:Từ Chú voi con… đến ham chơi *Đoạn 2:Còn lại

Hoạt động 2: Củng cố bài.

-Giáo viên nhận xét đánh gía -Giáo viên đệm đàn yêu cầu Hoạt động 3:Gõ đệm.

-Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách, theo nhịp

-Học sinh hát câu hết -Luyện tập theo tổ nhóm

-Cá nhân -Nhận xét

-Hát lời 1:Tập trình bày theo cách lĩnh xướng hoà giọng, học sinh hát đoạn 1(lĩnh xướng),tất học sinh hát đoạn (hoà giọng)

-Học sinh hát lời

-Cả lớp gõ đệm theo phách, theo nhịp *Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời *Học sinh giỏi:Gõ đệm theo tiết tấu

-Cả lớp hát lại lời hát Chú voi Bản Đôn

Về nhà tự suy nghĩ, tìm động tác thích hợp để phụ hoạ cho nội dung hát Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày……tháng……năm 200…

TUẦN:27

-Tên dạy: Ôn tập hát Chú voi Bản Đôn,TĐN số (CKTKN:137,SGK:38) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Biết đọc TĐN số

-Đàn giai điệu,đệm hát Chú voi Bản Đôn C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

-Ổn định lớp.Kiểm tra cũ -Ôn tập hát Chú voi Bản Đôn

(29)

-Học TĐN số Đồng lúa bên sơng

Hoạt động 1:Ơn tập hát Chú voi Bản Đôn

-Hướng dẫn học sinh trình theo cách lĩnh xướng hịa giọng

-Nhận xét-tuyên dương

Hoạt động 2: vận động phụ họa. -Giáo viên chọn động tác để hướng dẫn học sinh phụ hoạ hát Hoạt động 3: TĐN số 7.

-Giáo viên viết luyện tập cao độ len bảng dùng đàn thể cao độ,học sinh đọc theo

-Giáo viên viết luyện tập tiết tấu lên bảng làm mẫu

-Giáo viên đàn giai điệu

-Cả lớp hát lại lời

-Ôn lời Chú voi Bản Đơn

-Trình bày theo cách hát lĩnh xướng hoà giọng

-Luyện tập theo nhóm

-Học sinh lên bảng trình bày hát

-Tất học sinh hát theo giai điệu lời -Cả lớp trình bày hát Chú voi Bản Đôn vừa hát vừ vận động phụ họa

-Vài nhóm lên trước lớp vận động

*Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời

*Học sinh giỏi:Hát giai điệu lời 1,2.Thuộc lời ca

-Học sinh đọc cao độ theo đàn

&===r=====s=====t========v== ====w======!

-Học sinh gõ tiết tấu theo

2/4              -Học sinh vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu

-Một nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời, sau đổi lại.Kết hợp gõ đệm

-Cả lớp hát lần

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà TĐN số nhiều lần Duuyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngáy……tháng… năm 200…

TUẦN:28

-Tên dạy: Học hát Thiếu nhi giới liên hoan (CKTKN:137.SGK:39) A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết tàc giả hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

-Đàn giai điệu thiếu nhi giới liên hoan C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(30)

-Học hát Thiếu nhi giới liên hoan 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Dạy hát. -Giáo viên hát mẫu

*Giáo viên giải thích:”Khơng ngăn”nghĩa khơng ngăn được,”Cơn chiến binh”nghĩa chiến tranh

-Bài hát chia làm đoạn:

Đoạn 1:”Ngàn dặm xa…thái bình”gồm câu

Đoạn 2:Cịn lại gồm câu -Dạy hát câu

-Nhận xét-tuyên dương Hoạt động 2:Củng cố hát.

-Chia lớp thàng nhóm:Đoạn hát đối đáp,mỗi nhóm hát câu.Đoạn tất hịa giọng

-Bài hát nhạc só sáng tác?

3.Phần kết thúc :

-Học sinh hát câu

-Luyện tập theo nhóm,cá nhân.Hát theo giai điệu lời

-Nhận xét

-Tập trình bày hát theo cách hát đối đáp hòa giọng

-Tác gỉa hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

*Học sinh yếu:Biết hát theo giai điệu lời

*Học sinh giỏi:Hát giai điệu lời 1,2.Thuộc lời ca

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày……tháng… năm 200…

Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:- Ơn tập hát Thiếu nhi giới liên hoan, (CKTKN:137,SGK:41) -TĐN số

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu lời -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Biết đọc TĐN số

-Tập đàn giai điệu TĐN số

1.Phần mở đầu:

(31)

-Ôn tập Thiếu nhi giới liên hoan -Học TĐN số

2

Phần hoạt động :

Hoạt động 1:Ôn Thiếu nhi giới liên hoan

-Giaùo viên định em hát tốt

-Gọi dãy bàn đứng lên hát

Hoạt động 2:Tập động tác phụ hoạ cho hát

-Giáo viên mời 1-2 học sinh lên bảng trình bày lời động tác phụ hoạ, giáo viên chọn động tác thích hợp hướng dẫn học sinh lớp tập theo Hoạt động 3: TĐN số -Giáo viên giới thiệu hát Bầu trời xanh sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ hát em học lớp -Tập đọc tên nốt nhạc Sau chia thành câu

-Cả lớp hát đối đáp

-Tập hát lĩnh xướng đoạn 1,đoạn tất hát -Luyện tập theo nhóm

-Nhận xét

-Cả lớp đứng hát thể động tác phụ họa -Vài nhóm lên trước lớp vận động phụ họa -Nhận xét

-Luyện cao độ

&====r======s======t=======u======v=== =======v========!

-Luyện tập hình tiết tấu

2/4                -Một đọc nhạc, hát lời,sau đổi lại -Cả lớp đọc nhạc ghép lời

(32)

ngắn,ttập đọc câu -TĐN ghép lời

3.Phần kết thúc:

-Củng cố-nhận xét-dặn dò

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà TĐN số

Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày……tháng……năm 200…

Ngày dạy:…… tháng…….năm 200…… -Tên dạy:Ôn tập hát Chú voi Bản Đôn,Thiếu nhi (CKTKN:137,SGK:35,39)

giới liên hoan A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca.Biết vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết hát kết hợp vận động phụ họa

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca.Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp B.CHUẨN BỊ:

-Nhaïc cụ quen dùng -Nhạc cụ gõ

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ

-Ôn tập hát Chú voi Bản Đôn thiếu nhi giới liên hoan

2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Ôn tập hát Chú Voi Bản Đôn

-Trình bày hát theo cách lĩnh xướng hát hồ giọng

Hoạt động 2: Ôn tập hát Thiếu nhi giới liên hoan

-Trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng

Hoạt động 3:Vận động phụ họa

-Giáo viên hướng dẫn học sinh vận động phụ họa

-Cả lớp hát hát nhiều lần

-Lời 1:Một học sinh đảm nhận lĩnh xướng đoạn 1,tất hòa giọng đoạn -Lời 1:Một học sinh đảm nhận lĩnh xướng đoạn 1.tất hát hòa giọng đoạn -Lời 2:Chia lớp thành hai nửa hát đối đáp đoạn 1,tất hòa giọng đoạn

(33)

Hoạt động 4:Gõ đệm.

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm

Phần kết thúc: -Củng cố

-Nhận xét -Dặn dò

-Cả lớp gõ đệm theo phách,theo nhịp -Nhóm gõ đệm

Về nhà ơn tập TĐN số 7, số 8,đọc nhạc ghép lời Duyệt:(ý kiến góp ý)

-Tên dạy: Ôn tập TĐN số 7, số (CKTKN:138,SGK:38,41) A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca số hát học

-Biết đọc nhạc,ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số 7, số B.CHUẨN BỊ:

-Tranh TĐN số 7, số -Nhạc cụ quen dùng

1.Phần mở đầu:

-Ơn TĐN Đồng lúa bên sơng Bầu trời xanh

Hoạt động 1: Ôn tậpTĐN số Đồng lúa bên sơng

-Giáo viên viết âm hình tiết tấu SGK lên bảng,dùng nhạc cụ gõ 3-4 lần,giáo viên yêu cầu số h/s gõ lại

-Giáo viên hỏi âm hình tiết tấu câu TĐN nào?Em đọc nhạc hát lời câu đó?

Hoạt động 2: Ơn tập TĐN số 8Bầu trời xanh

-Giáo viên phân công tổ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đêm

-Giáo viên kết luận 3.Phần kết thúc:

-Một vài học sinh gõ lại

-Đó câu TĐN số Đồng lúa bên sơng,h/s đọc nhạc hát câu

-Học sinh lớp đọc nhạc hát lời 1-2 lần

-Tổ đọc nhạc Đồng lúa bên sông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Tổ 2:Đọc nhạc Bài đồng lúa bên sông kết hợp gõ đệm theo phách

-Tổ 3:Đọc nhạc Bầu trời xanh kết hợp gõ đệm

-Tổ 4:Đọc nhạc Bầu trời xanh kết hợp gõ đệm

(34)

-Cuûng cố -Nhận xét -Dặn dò

-Cả lớp TĐN lại lần

Về nhà cần dành nhiều thời gian ôn tập hát TĐN Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

Ngày…….tháng…….năm 200……

Ngày dạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy:Địa phương tự chọn Mùa xuân ( CKTKN:138 SGK:54)

A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh.) -Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát giai điệu lời ca B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng -Chép hát bảng phụ

-Giới thiệu bài:Hôm em học hát Mùa xuân dân ca Dao

Hoật động 1: Dạy hát Mùa xuân về -Bài hát Mùa xuân có lời ca,mỗi lời chia thành câu hát

-Hát mẫu

-Dạy hát câu

*Lưu ý:Hát tiếng luyến nốt, tiếng có dấu thăng

-Nhận xét-tuyên dương Hoạt động 2:Củng cố hát. -Giáo viên yêu cầu

-2 em hát lại cũ

-Đọc đồng lời ca

-Học sinh hát câu ngắn hết

-Luyện tập theo nhóm.Biết giai điệu lời ca

-Nhận xét

-Vài em hát cá nhân -Nhận xét

(35)

-Giáo viên định 3-4 nhóm học sinh -Nhận xét-tuyên dương

3.Phần kết thúc: -Củng cố

-Nhận xét -Dặn dò

-Lên trình bày hát trước lớp -Nhận xét

-Cả lớp hát lại lần hát

-Về nhà em hát nhiều lần thuộc lời ca Duyệt:(ý kiến góp ý)

Ngày dạy:……tháng…….năm 200…… -Tên dạy:Ôn tập hát Chúc mừng,Bàn tay mẹ,Chim sáo (CKTKN:138,SGK:27,32)

-Biết hát theo giai điệu lời ca hát học kỳ II -Biết vỗ tay gõ đệm theo hát

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca -Biết vận động phụ họa theo hát B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng -Một số động tác phụ họa

GIAÙO VIÊN HỌC SINH

-Giáo viên giới thiệu tiết học:Ôn tập hát Chúc mừng,Bàn tay mẹ,Chim sáo 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Ôn tập Chúc mừng. -Giáo viên đệm đàn

-Nhận xét-Tuyên dương

Hoạt động 2:Ôn tập Bàn tay mẹ. -Giáo viên đệm đàn

-Giáo viên định

Hoạt động 3:Ôn tập Bàn tay mẹ. -Giáo viên đệm đàn

-Gọi tứng nhóm

-Giáo viên nhận xét đáng giá

Phần kết thúc:

-Cả lớp ôn tập Chúc mừng -Luyện tập theo tổ nhóm -Nhận xét

-Học sinh biết vận động phụ họa -Nhận xét

-Cả lớp ôn tập Bàn tay mẹ -Từng dãy bàn đứng lên hát -Nhận xét

-Cá nhân

(36)

-Củng cố -Nhận xét -Dặn dò

-Cả lớp hát lại ơn

Về nhà hát nhiều lần thuộc lời ca Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày…….tháng…….năm 200…

Ngày dạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy:Ôn tập TĐN số 7, số (CKTKN:138,SGK:40,43) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca số hát học học kỳ II

-Biết đọc nhạc,ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp TĐN học kỳ II

B.CHUAÅN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng -Tranh TĐN số 7, soá

1

Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ

- Giới thiệu Ôn tấp TĐN số 7, số

2

Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Ơn tập TĐN số 7.

-Giáo viên cho học sinh ôn tập âm hình tiết tấu

-Giáo viên ghi lên bảng âm hình tiết tấu số

-Giáo viên cho học sinh ơn TĐN số theo đàn

Hoạt động 2:Ôn tập ài TĐN số 8.

-Giáo viên ghi bàng âm hình tiết tấu TĐN soá

-Giáo viên đệm đàn -Nhận xét-tuyên dương

-Học sinh ơn âm hình tiết tấu: 2/4             -Học sinh đọc nhạc, ghép lời

-Học sinh đọc TĐN không theo đàn, kết hợp ghép lời ca

-Từng nhóm TĐN số gõ đệm theo phách.theo nhịp

-Học sinh gõ đệm âm hình tiết tấu: 2/4                -Học sinh ôn TĐN theo đàn

-Học sinh đọc TĐN theo đàn, kết hợp hát lời ca

(37)

3

Phần kết thúc :

-Giáo viên dành thời gian kiểm tra , đánh giá em chưa kiểm tra tiết trước

Về nhà tập đọc nhạc nhiều lần TĐN số 7, số Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

-Tên dạy:Tập biểu diễn (CKTKN:138,SGK: )

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Tập biểu diễn số hát học -Tập biểu diễn hát học B.CHUẨN BỊ:

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Tập biểu diễn hát.

-Trong tiết này, giáo viên giúp em ôn lại hát học năm , sau kiểm tra theo nhóm cá nhân -Với trình theo dõi học tập cúa gọc sinh học kì Giáo viên nhận xét đánh giá lực kết qủa học tập em.Có trường hợp chưa rõ ràng , giáo viên nên kiểm tra thêm để nhận biết tiến chưa tiến học sinh động viên em tiếp tục hoàn thành học

-Đều quan trọng học hát-học âm nhạc tất hỏc sinh hào hứngvà thực thật thoải mái, thể tinh thần học vui- vui học 3.Phần kết thúc:

-Củng cố -Nhận xét

-Cả lớp hát lại cũ

-Từng học sinh lên trước lớp biểu diễn hát giáo viên tích chứng mơn âm nhạc -Học sinh hát hay chưa hay, chưa phụ thuộc vào lực em em có nhiệt tình học tập, hăng hái tham gia hát cần khích lệ

(38)

-Dặn dò.ø

D.CỦNG CỐ –DẶN DỊ: Cả lớp chọn hát hát lại, Duyệt : (ý kiến góp ý)

- - Ngày…… tháng……năm 200…

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	52,73 KB