II. Ph¸t triÓn bµi. Bµi1:Nªu yªu cÇu.. a.HD ch÷a lçi chung.. *)HSKT: Thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh céng, trõ theo HD cña GV.. KÕt luËn:.[r]
(1)Tuần 32:
Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012 Hoạt động tập thểTập đọc
TiÕt 63
: Ut Vịnh.
I mục tiêu :
- Bit đọc diễn cảm đợc đoạn toàn văn
- Hiểu ND: Ca ngợi gơng giữ gìn an tồn giao thơng đờng sắt hành động dũng cảm cứu em nhỏ Ut Vịnh.(trả lời đợc câu hỏi SGK)
*)HSKT: Đọc đợc khoảng câu theo HD GV II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ đọc sgk III Phát triển bài.
A Bµi cị : B.Bµi míi: Giới thiệu
Giới thiệu chủ điểm qua tranh ë sgk - Giíi thiƯu bµi qua tranh ë sgk - Tranh vÏ g×?
2.Luyện đọc +tìm hiểu a Luyện đọc:
- Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ
- Gv đọc mẫu b.Tìm hiểu
- Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh năm thờng xảy cố gì?
- út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ gìn an tồn đờng sắt? - Khi nghe tiếng cịi tàu vang lên hồi giục giã, út Vịnh nhìn đờng sắt thấy điều gì?
- út Vịnh hành động ntn để cứu hai em nhỏ chơi đờng sắt?
- Em học đợc điều Ut Vịnh? - Nêu nội dung bài? c Đọc diễn cảm:
- HD đọc đoạn
- HD + đọc mẫu đoạn 3+4 - Tổ chức cho hs đọc + đọc thi 3 Kết luận:
-HƯ thèng néi dung bµi - VN häc bµi, CB bµi sau
- hs đọc thuộc lòng thơ, TLCH đoạn đọc
- Hs quan sát nêu nội dung tranh
- Hai em nhỏ chơi đờng sắt, đoàn tàu lao tới, thiếu niên chạy tới cứu
- hs đọc toàn - Đọc đoạn nối tiếp - Đọc đổi đoạn theo cặp - hs đọc
- Đá tảng nằm ngang đờng sắt, ốc vít bị tháo trộm, trẻ ném đá tàu chạy ngang qua
- Vịnh tham gia phong trào "Em yêu đờng sắt quê em", nhận thuyết phục Sơn không thả diều đờng sắt
- Hoa Lan ngồi chơi chuyền thẻ đờng sắt
- La lớn báo tàu đến, Lan giật ngã lăn khỏi đờng tàu, Hoa sợ đứng ngây ngời đờng tàu khóc Đồn tàu ầm ầm lao tới, Vịnh nhào tới ơm Lan lăn xuống mép đờng - Tinh thần dũng cảm, ý thức trách nhiệm tơn trọng luật an tồn giao thơng
- Hs nªu ( mơc I )
- hs thực hành đọc đoạn - Hs đọc đoạn 3+4 theo cặp - Các cặp thi đọc diễn cảm
Toán
Tiết156
: Luyện tập
.I Mục tiêu: Biết: - Thực hành phép chia
- Viết kết phép chia dới dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số
(2)1.Giới thiệu
2 HĐ2 : Thực hành - luyện tập : - Bài1(a,b dòng 1) :Tính
- Tỉ chøc cho hs lµm bµi vµo vë, hs lên bảng giải2 phần
+Nêu cách chia phân sè?
+Nêu cách chia STN cho STN thơng tìm c l s thp phõn?
+Nêu cách chia STP cho STP? - Chữa , nhận xét
Bài2(cột 1,2) : TÝnh nhÈm
- Tæ chøc cho hs chơi trò chơi truyền điện +Nêu cách nhẩm em?
- Chữa , nhận xét Bài 3:Nêu yêu cầu - Gọi hs đọc đề
- Tæ chức cho hs làm CN/3 hs làm bảng nhóm , chữa
3.Kết luận:
- Hệ thống tiÕt häc
- VN häc bµi , CB bµi sau
- Hs theo dõi - hs đọc đề
- Hs lµm bµi vµo vë , chữa a Hs thực chia phân sè
b 72 : 45 = 1,6 281,6 : = 35,2 300,72 : 53,7 = 5,6
- Hs đọc đề
-NhÈm miệng kết quả, chữa a.3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 b 12: 0,5 = 24 11: 0,25 = 44 20 : 0,25 = 80 24 : 0,5 = 48
- hs đọc đề
- Hs giải , chữa : =
5 = 1,4 1: =
2 = 0,5
7 : =
4 = 1,75
chÝnh t¶ (nhí - viÕt)
Tiết 32:
Bầm
i.mục tiêu:
- Nhớ- viết tả; trình bày hình thức câu thơ lục bát - Làm đợc BT2,3
*)HSKT: Chép đợc khoảng dòng thơ II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên quan đơn vị III Phát triển bài:
A Bµi cị:
- Gọi hs đọc tên huy chơng, danh hiệu BT3 tiết trớc, lớp viết vào bảng con,1 hs lên bảng viết
B.Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi 2.HD nhí- viÕt:
- Cho lớp đọc lại lợt
Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ Anh nhớ tới hình ảnh mẹ?
- Tổ chức cho hs viết từ khó : gv đọc cho hs viết từ
- Lu ý hs cách trình bày
Hs tự nhớ lại thơ viết vào - Đọc cho hs soát
- Thu chấm - nhËn xÐt HD lµm bµi tËp
Bµi 2:
- Gọi hs đọc đề
- Tổ chức cho hs làm cá nhân - Chữa bài, chốt lại kết
- hs lên bảng chữa
- Hs theo dõi
- hs đọc thuộc viết - Cả lớp đọc thuộc viết
- Cảnh chiều đông ma phùn gió bấc - Mẹ lội ruộng cấy mạ non, tay mẹ run rét
- hs lên bảng viết, lớp viết vào nháp - Hs viết vào
- Đổi chữa
- Hs đọc đề bài, phân tích đề - Lm bi, nờu kt qu
Tên CQ,ĐV
BP thø nhÊt
BP thø hai
(3)+Em có nhận xét cách viết hoa tên quan, đơn vị trên?
Bài :Viết lại tên quan, đơn vị viết sai
- Tổ chức cho hs làm vào bảng nhóm, chữa
4.Kết luận:
- Hệ thống tiết häc
- VN häc bµi, CB bµi sau
Trờng Tiểu học Bế Văn Đàn
Trờng Tiểu
học Bế Văn Đàn Công ti
Dầu khí Biển Đông
Công ti Dầu
khí Biển Đông - hs nªu
hs đọc đề
- Hs làm theo nhóm 4, chữa Sửa lại :
a Nhà hát Tuổi trẻ
b.Nhà xuất Giáo dục c.Trờng Mầm non Sao Mai
Đạo đức
Tiết 32
: Thăm gia đình thơng binh liệt sĩ
ở địa phơng.
I.Mơc tiªu:
- HS thực thăm quan gia đình thơng binh liệt sĩ gần trờng học
- Nêu cảm nghĩ đến gia đình TBLS Nêu hớng giúp thân gia đình TBLS thơn hoc a phng em
II.Phát triển bài: + Giới thiệu
1.HĐ1: Gv nêu yêu cầu tiết häc
- Chia nhóm ,giao nhóm trởng kết hợp gv quản lí nhóm đờng an tồn
- Yêu cầu hs ghi lại việc thể hiện, làm cảm nhận em đến thăm gia đình có cơng với Tổ quốc - Dẫn hs thăm gia đình TB - LS gần tr-ờng Tổ chức cho em giúp đỡ gia đình việc vừa sức
2.H§2: Thảo luận - Đa hs lớp
- T chức cho hs thảo luận , nêu việc làm, lí ? Cảm nhận em đến thăm gia đình TB- LS
- Gv nhận xét, khen ngợi hs 3.Kết luận:
-Thực hành bµi häc.CB bµi sau
- Hs theo dâi
- Hs gv đến thăm gia đình TB- LS
- Hs nêu ý kiến theo yêu cầu
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012
Toán
Tiết 157
: Luyện tập
.i mục tiêu :Biết:
- Tìm tỉ số phần trăm hai số
- Thc hin cỏc phộp tính cộng, trừ tỉ số phần trăm - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm
*)HSKT: Thực đợc phép tính cộng, trừ đơn giản theo HD GV II.Phát triển bài:
1.Giíi thiƯu bµi
2.Thực hành - luyện tập : Bài1(c,d): Nêu yêu cầu
(4)+Yêu cầu hs làm cá nhân
- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số?
- Gv nhận xét
Bài : Nêu yêu cầu
+ Tổ chức cho hs thùc hiÖn theo nhãm 5,6
- Chữa , nhận xét
Bài 3: Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm cá nhân/2hs làm bảng nhóm
- Chữa , nhận xÐt
3.KÕt luËn:
- HÖ thèng néi dung bµi - VN häc bµi , CB bµi sau
- Hs làm vào vở, chữa c/ 3,2 vµ
3,2: = 0,8 0,8 x 100 = 80% d/ 7,2 vµ 3,2
7,2 : 3,2 = 2,25 2,25 x 100 = 225% - hs đọc bi
- Hs làm , chữa
a 2,5 % +10,34% = 12,84 % b 56,9% - 34,25% = 22,65% c 100% - 23% - 47,5 % = 77% - 47,5%
= 29,5%
C2: 100% - 23% - 47,5% = 100% - ( 23% + 47,5%) = 100% - 70,5%
= 29,5% - hs đọc đề
- Hs lµm , chữa Bài giải
a.T s phn trăm diện tích đất trồng cao su cà phê là:
480 : 320 = 150%
b.Tỉ số phần trăm đất trồng cà phê cao su là:
320 : 480 = 66,66%
Đáp số: a.150% ; b.66,66%
Luyện từ câu
Tiết 63
: Ôn tập dấu câu
(dÊu phÈy)
i mơc tiªu :
- Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn BT1
- Viết đợc đoạn văn khoảng câu nói hoạt động học sinh chơi nêu đợc tác dụng dấu phẩy BT2
*)HSKT: Tìm đợc dấu phẩy đoạn văn ngắn II Đồ dùng dạy học :
- Bảng nhóm để hs làm BT2 III Phát trin bi:
A.Bài cũ:
- Nêu tác dụng cđa dÊu phÈy? Nªu vÝ dơ? - NhËn xÐt
B.Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi
2.Híng dÉn lµm bµi tËp
Bài 1.Điền dấu phẩy vào vị trí cịn thiếu - Gọi hs đọc đề
- Gọi hs đọc hai th +Bức th đầu ai?
+Bøc th thø hai lµ cđa ai?
- Tổ chức cho hs làm cá nhân, sau nối tiếp đọc th điền đủ dấu
- hs chữa - Hs theo dõi - Hs đọc đề
- Hs làm bài, chữa
- Của anh chàng tập viết văn - Th trả lời Bớc - na Sô
(5)- Chữa bài, nhận xét
- Nêu chi tiết cho thấy hài hớc Bớc - na Sô ?
Bài 2: Viết đoạn văn có dùng dấu phẩy - Tổ chức cho hs viết cá nhân Sau hợp thành nhóm 4, chọn viết hay ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm lên đọc đoạn văn ,nêu rõ tác dụng dấu phẩy
- Chữa bài, nhận xét 3.Kết luận:
- Hệ thống tiết học
mong ngài dấu chấm, dấu phẩycần thiết Xin cảm ơn ngài."
Bc th 2: " Anh bạn trẻ ạ, dấu chấm ,dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi.Chào anh."
- Anh chàng muốn trở thành nhà văn nhng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy lời biếng không muốn làm điều ấy, nhờ nhà văn tiếng làm hộ Nhà văn viết th trả lời hài hớc mang tính giáo dục
- Hs đọc đề
- Hs lµm - chữa
- Hs c on vừa viết nêu tác dụng dấu phẩy
KĨ chun
Tiết 32
: Nhà vơ địch
i mơc tiªu :
- Kể lại đợc đoạn câu chuyện lời ngời kể bớc đầu kể lại đợc toàn câu chuyện lời nhân vật Tơm Chíp
- Biết trao đổi ND ý nghĩa câu chuyện
*)HSKT: Nghe bạn kể chuyện hiểu đợc ý nghĩa nội dung câu chuyện II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh ho¹ sgk
- Bảng phụ ghi tên nhân vật chuyện III Phát triển bài:
A Bài cị :
- Gäi hs kĨ chun vỊ viƯc làm tốt ngời bạn
B Bài míi : Giíi thiƯu bµi 2.Gv kĨ chun: - Gv kĨ lÇn :
LÇn : kĨ néi dung chun LÇn 2: kĨ kÌm tranh minh ho¹
3.HD hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện:
a.HD hs hiểu yêu cầu bi
+Tổ chức cho hs kể đoạn theo tranh nhãm
+ Gọi hs thi kể câu chuyện theo tranh - Gọi hs đọc yêu cu ,
+ Nêu tên nhân vËt em nhËp vai kĨ chun? - Tỉ chøc cho hs kÓ theo nhãm
b Gv nêu tiêu chí đánh giá : - Nội dung :4 điểm
- Kể hay , phối hợp cử ,điệu bé kĨ :2 ®iĨm
- Nêu đợc ý nghĩa :2 điểm
-Trả lời đợc câu hỏi bạn :2 diểm +Tổ chức cho hs thi kể chuyện
+ HD trao đổi bạn câu chuyện vừa kể dựa vào tiêu chí đánh giá
- hs kĨ ; nªu ý nghÜa c©u chun
- Hs theo dâi - HS theo dõi Đọc yêu cầu
- Hs ni tiếp đọc đề
- Nhãm hs kÓ chuyện theo tranh - Đại diện cặp lên kể thi
- hs đọc
3 hs nêu tên nhân vật nhập vai để kể - Nhóm hs kể chuyện
-Hs đọc tiêu chí đánh giá
- Các nhóm hs kể thi, trao đổi chi tiết truyện,về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tơm Chíp,nêu ý nghĩa câu chuyện
(6)Gv cïng hs bình chọn bạn kể chuyện hay 3.Kết luận:
-Nhận xÐt tiÕt häc
- VN häc bµi, CB sau
- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn, hiểu ý nghĩa sâu sắc
Khoa häc
TiÕt 63
: Tµi nguyªn thiªn nhiªn
i.mơc tiªu :
- Nêu đợc số ví dụ ích lợi tài nguyên thiên nhiên
*) GDBVMT mức độ toàn phần: Qua ND học, hs nêu đợc số việc cần thực để BVMT
*) Kĩ sống: rèn kĩ định, kĩ chia sẻ nhóm II Đồ dùng dạy học :
- H×nh trang 130 ; 131 sgk. - PhiÕu häc tËp
III Phát triển bài: A.Bài cũ:
- Môi trờng gì?
- Môi trờng nhân tạo gì? Kể tên thành phần môi trờng nhân tạo? B.Bài mới:
- Giới thiệu
1 HĐ1: Quan sát, thảo luận.
- Gv tổ chức cho hs quan sát hình sgk trang 130 ; 131 theo nhãm, th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vào phiếu học tập +Tài nguyên thiên nhiên gì?
+Nêu tên tài nguyên thiên nhiên hình? Nêu cơng dụng tài ngun đó?
- Các nhóm dán phiếu , chữa
- hs nªu
- Hs theo dâi
Nhãm hs thảo luận ghi kết vào phiếu học tập
- Là cải sẵn có môi tr-êng tù nhiªn
* Gv kÕt luËn: sgv
- ChÊm ®iĨm sè nhãm
2.HĐ2: Trị chơi " Thi kể tên tài nguyên thiên nhiên ích lợi chúng" - Chia lớp thành đội thi diền tiếp sức tên tài nguyên cụng dng ca nú
- Chữa ,khen ngợi , tuyên dơng hs C Kết luận:
- Hệ thống nội dung
- Dặn hs häc bµi vµ CB bµi ë nhµ
- Hs quan sát ghi vào phiếu Ví dụ: Tài
nguyên gió
Công dụng
Năng lợng gió làm quay cánh quạt,chạy máy phát điện,chạy thuyền buåm
- đội tiến hành thi điền tiếp sức theo u cầu
ThĨ dơc
Bài 63
: Môn thể thao tự chọn.trò chơi " lăn bóng".
(7)- ễn ng ném bóng vào rổ hai tay ( trớc ngực) ; tay vai Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối nâng cao thành tích
- Chơi trị chơi " Lăn bóng".u cầu tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện
- VƯ sinh an toµn sân tập
- Kẻ sẵn vạch , chuẩn bị còi , dụng cụ cho hs ném bóng III Nội dung phơng pháp lên lớp
A Phần mở đầu :
- Ph bin ni dung gi hc Khi ng :
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- Đi thờng thành hàng dọc , hít thở sâu
- Xoay khớp tay , chân ,đầu gối,hông,vai
- ễn bi thể dục động tác - Trò chơi '' Chim bay cũ bay'' B Phn c bn :
1.Ôn nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay tríc ngùc,b»ng mét tay trªn vai
- Tỉ chøc lun tËp theo tæ
- Các tổ cử đại diện lên thi nộm búng vi t bn
- Đánh giá nhận xét
2 Chơi trò chơi '' Lăn bóng"
- GV nêu tên trò chơi , cách ch¬i , lt ch¬i
- Hs ch¬i thư
- Tiến hành chơi thức C Phần kết thúc :
- Đi chậm , thả lỏng , hít thở sâu - Hệ thống häc
- VN néi dung bµi võa tËp
6' - 10' 1' 1' 1' 1' - 2' 1' - 2' 1' - 2' 18' - 22' 15' - 17'
5' - 7'
4' - 6' 1'- 2' 1' 1'
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
T1 T2 T3 * * * * * * * * * * * *
- HS chó ý cách chơi
- HS tiến hành chơi trò ch¬i * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
Thứ t ngày 18 tháng 04 năm 2012
Tp c
Tiết 64
: Những cánh buồm.
i.mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt giọng nhịp thơ
- Hiểu ND ý nghĩa: Cảm xúc tự hào ngời cha, ớc mơ sống tốt đẹp ng-ời (trả lng-ời đợc câu hỏi SGK, thuộc 1,2 khổ thơ
- Học thuộc thơ
*)HSKT: c c khong dòng theo HD GV II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa đọc sgk III Phát triển bài:
A.Bµi cị : B Bµi : 1.Giới thiệu - Tranh vẽ gì?
2 Luyện đọc +tìm hiểu : a Luyện đọc :
- Tổ chức cho hs đọc +luyện đọc +đọc giải
- Gv đọc mẫu
- hs đọc út Vịnh, trả lời câu hỏi đoạn đọc
- Hs nªu
- hs đọc
(8)b Tìm hiểu :
- Da vào hình ảnh gợi thơ, miêu tả cảnh hai cha dạo bãi biển?
- Tht l¹i cc nãi chun cđa hai cha con?
- Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ớc mơ gì?
- Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gỡ?
- Nêu nội dung bài? c.Đọc diƠn c¶m :
- HD cách đọc
- HD +đọc mẫu khổ thơ 2+3 - Tổ chức cho hs đọc
- Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng 3 Kết luận:
- HƯ thèng néi dung bµi - VN häc bµi , CB bµi sau
- Sau trận ma, bầu trời, bÃi biển nh bong Mặt trời nhuộm hồng không gian Có hai cha dạo bÃi biển
Con: - Sao thấy nớc trời, không thấy nhà ,cây
Cha: - Theo cánh buồm xa, có có nhà
-Con khao khỏt hiu bit thứ đời - Nhớ ớc mơ hồi trẻ
- Hs nªu ( mơc I)
- Hs theo dõi, hs thực hành đọc khổ thơ
- Hs theo dâi
- Hs đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc thi
To¸n
Tiết 158
: Ôn tập phép tính
víi sè ®o thêi gian
I.Mơc tiªu:
- Biết thực hành tính với số đo thời gian vận dụng giải toán *)HSKT: Thực đợc phép tính cộng, trừ theo HD GV
II Phát triển bài. * Giới thiệu 1.HĐ1: Thực hành Bài1:Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm cá nhân , chữa
Bài2 : Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm theo nhóm hs Chữa bµi- nhËn xÐt
- Hs theo dõi - Hs đọc đề - Hs làm vào
a 12 24 phút 13 86 phút + 18 phút - 42 phút 15 42 phút 44 phút B 5,4 20,4 +11,2 - 12,8 16,6 7,6 - hs đọc đề
- Hs làm vào , chữa a 54 gi©y
x
16 108 gi©y = 17 48 gi©y 38 18 gi©y
= 120 gi©y
= 138 gi©y 23 gi©y gi©y
(9)Bài3 : Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm vào vở/ hs làm bảng nhóm
- Chữa , nhận xét 3.Kết luận:
- HƯ thèng néi dung bµi häc -VN häc bµi,CB bµi sau
x 12 12,4 8,4 giê
- hs đọc đề
- Hs lµm bµi vào ,chữa Bài giải
Thi gian hết quãng đờng là: 18: 10 = 1,8 ( gi)
Đáp sô: 1,8
Tập làm văn
Tiết 63
: Trả văn tả vật.
I Mục tiêu:
- Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả vật( bố cục, cách quan sát chọn lọc chi tiết); nhận biết sửa đợc lỗi
- Viết lại đoạn văn cho hay
*)HSKT: nghe bạn đọc văn hiểu đợc nd văn tả vật II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi đề tiết kiểm tra viết
- Bảng phụ ghi số lỗi điển hình cần chữa chung trớc lớp III Phát triển bài:
A Bµi cị: - Gv nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
2 Nhận xét kết viết hs : Đa bảng đề
Nhận xét chung kết viết hs : +Ưu điểm :
- Vit ỳng ni dung yờu cầu đề - Dùng câu, dùng từ hợp lí
- Bè cơc chia phÇn râ ràng.Trình tự miêu tả phù hợp Chi tiết có chọn lọc kĩ
+Nhợc điểm :
- Còn số em nội dung viết sơ sài ( Tránh nêu tên)
- Lỗi tả số em mắc âm đầu : ch / tr ; r / d / gi vần : eo / oe 3.HS chữa viết:
- Gv trả cho hs a.HD chữa lỗi chung Ghi lỗi điển hình , - Gv nhận xét, chữa b.HD chữa lỗi
- Yêu cầu hs chữa lỗi theo lời nhận xét gv lêi phª
- Hs đổi sốt lại lỗi theo cặp
c Gv đọc văn hay cho hs tham khảo - HD hs trao đổi tìm hay, đẹp văn mẫu
d.Viết lại đoạn văn:
- Yờu cu hs viết lại đoạn cha đạt tuỳ chọn
4.KÕt ln:
- HƯ thèng tiÕt häc
- hs đọc dàn ý văn tả cảnh - Hs theo dõi
- Hs đọc đề - Hs theo dõi
- Hs nhận bài, xem lại nêu thắc mắc có
- Hs chữa lỗi
- Hs tự chữa lỗi
- Nhóm hs chữa lỗi bạn - Hs nêu ý kiến thảo luËn
(10)- VN häc bµi, CB sau
Lịch sử
Tiết 32
: Lịch sử Lào Cai giai đoạn 1991-1995
I mục tiêu :
Sau học hs biết:
- Sự tái thành lập tỉnh Lào Cai.Diện tích, giới hạn, huyện thị trực thuộc
- Một số HĐ sơ lợc kinh tế, trị, quân sự, văn hoá giáo dục, y tế tỉnh Lào Cai
II.Đồ dùng dạy học :
- Bn hành tỉnh HLS cũ( có) đồ hành VN III.Phát triển :
1.Giíi thiệu
2.Giáo viên thuyết trình t liệu: a.Phần 2: Tái lập tỉnh Lào Cai.
- Ti kì họp thứ Quốc hội khố VIII từ ngày 27/7 đến 12 /8 /1991 nghị chia tỉnh HLS thành tỉnh Lào Cai Yên Bái Ngày 30/8/1991 tỉnh HLS nghị số 12NQ/TU việc lãnh đạo thực nghị Quốc hội Ngày 13/9/1991 BTV tỉnh uỷ HLS nghị đề bạt phân công cán lãnh đạo sở ,ngành hai tỉnh LC YB
- TØnh LC cã diÖn tÝch 004 km2 với huyện thị xÃ
*Về kinh tế : Tình trạng kinh tế thành lập phát triển, cấu kin tế nơng, cha khỏi tình trạng tự cung tự cấp Nhờ có chủ trơng đắn tỉnh uỷ, nỗ lực cấp ngành nhân dân, sau năm ( 1992 - 1995) kinh tế điạ phơng khởi sắc, tăng trởng với mức độ liên tục Tổng sản phẩm tỉnh ( GDP) tăng bình quân 11,8%/năm Ngành du lịch, công nghiệp tăng
- Mở rộng khai thác đối ngoại với nớc bạn Trung Quốc qua cửa Quốc tế Lào Cai
*Về giáo dục : đến hết 1995 xoá điểm trắng giáo dục, huy động 50 - 60 % trẻ em độ tuổi từ - 14 đến lớp
*Về y tế : Nâng cao chất lợng khám chữa bệnh cho nhân dân, xoá điểm trắng y tế Đảm bảo 100% nhân dân dùng muối I ốt; 40% bà mẹ mang thai đợc tiêm phòng uốn ván; Hạ tỉ lệ phát triển dân số năm 0,4%
*Về văn hoá: Khai thác, bảo tồn, phát huy vốn văn hoá truyền thống dân tộc Xây dựng đội văn công lu động biểu diễn nơi tỉnh , nâng cao mức hởng thụ văn hoá, văn nghệ cho nhân dân
- Hệ thống phát thanh, truyền hình mở rộng,đảm bảo thơng tin, tun truyền chủ tr-ơng đờng lối Đảng Chính phủ tới nhân dân Nâng cao nhận thức đời sống tinh thần nhân dân
*Về quân : Xây dựng phát triển lực lợng quân đội - an ninh quốc phòng nhằm bảo vệ xây dựng tổ quốc
3.KÕt luËn:
- NhËn xÐt tiÕt học
- Su tầm tranh ảnh, t liệu, báo nói tỉnh nhà lĩnh vực
ân nhạc:
Bi hỏt dnh cho a phng
I Mục tiêu:- Hát giai điệu lời bài: Mơ ớc ngày mai II Chuẩn bị.
- Nh¹c
- Chép hát lên bảng phụ III Các hoạt động dạy học
(11)- GV giới thiệu hát, tên tác giả - GV hát mẫu hát lần
- GV hát + vận động phụ hoạ - GV c li ca
- GV dạy HS hát câu theo hình thức móc xích
- GV ý sửa cho HS tiếng hát có dấu luyến
-> GV quan sát + HD thêm 4.Củng cố - Dặn dò :
- chuẩn bị sau
- HS nghe - HS nghe
- HS đọc đối thoại lời ca - HS hát theo HD GV - HS hát + gõ theo tiết tấu - HS hát + gõ theo phách
- HS ôn lại hát theo tổ, nhóm, cá nhân
Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012
Toán
Tiết 159:
Ôn tập tính chu vi
diện tích số hình.
i.mục tiêu :
- Thuộc cơng thức tính chu vi diện tích hình học biết vận dụng vào giải toán
*)HSKT: Thực đợc phép tính cộng, trừ theo HD GV II Phát triển :
* Giíi thiệu
1.HĐ1: Luyện tập - thực hành Bài : Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm cá nhân, chữa
+Nêu c«ng thøc tÝnh chu vi( diƯn tÝch) HCN?
- Chữa , nhận xét +Nêu lại cách tính em?
Bài :Nêu yêu cầu
- HD quan sát nhận xét hình - Tổ chức làm theo nhóm - chữa
- Gv nhận xÐt
2 KÕt luËn:
- HÖ thèng tiÕt häc - VN häc bµi, CB bµi sau
- hs đọc đề
- Hs lµm vào , chữa Bài giải
ChiỊu réng khu vên lµ: 120 : x2 = 80 (m)
Chu vi khu vên lµ: ( 120+80) x2=400 (m)
DiƯn tÝch khu vên lµ: 120x80=9600(m2)
9600m2 = 0,96 ha.
Đáp số: 80m ; 400m ; 0,96 - hs đọc đề
- Hs làm , chữa Bài giải
a.Diện tích tam giác DBC là: x : = ( cm2)
Diện tích hình vuông ABCD lµ: x = 32 ( cm2)
b.Diện tích hình tròn là: x x 3,14 = 50,24 ( cm2)
Diện tích phần tô màu: 50,24 - 32 = 18,24 ( cm2)
§¸p sè : 32cm2 ; 18,24 cm2
Luyện từ câu
Tiết 64
: Ôn tập dấu câu
(12)i.mục tiêu :
- Hiểu tác dụng dấu hai chấm (BT1) - Biết sử dụng dấu hai chấm BT2,3 II Đồ dùng dạy học :
- B¶ng phơ kẻ sẵn nội dung cần ghi nhớ dấu hai chấm - Hai bảng nhóm kẻ sẵn nội dung tập
III Phát triển bài: A Bài cũ :
B Bµi míi : Giíi thiƯu bµi HD hs lun tËp: Bµi tËp 1:
+Gv treo bảng phụ ghi tác dụng dấu hai chÊm
- Gọi hs đọc
- Hs đọc thầm ví dụ
- Tổ chức cho hs làm cá nhân - Hs đọc kết quả, chữa
- Gv nhËn xÐt
Bµi tập 2: Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm bài, chữa - Chữa nhận xét
Bµi 3:
- Tổ chức thảo luận nhúm ụi , cha bi
+Tin nhắn ông khách :
+Ngời bán hàng hiểu lầm ý ông khách nên ghi dải băng tang:
+ ngời bán hàng khỏi hiểu lầm, ông khách cần ghi thêm dấu vào tin nhắn, dấu đặt sau chữ gì? 3.Kết luận:
- HƯ thèng tiÕt häc - VN häc bµi, CB bµi sau
- hs chữa tập trớc - Hs theo dâi
- Hs đọc đề
- Hs đọc thầm câu văn ; làm v phỏt biu ý kin
Câu văn Tác dụng củadấu hai chấm a Một công
an vỗ vai em:
- Cháu là dũng cảm.
DÉn lêi nãi trùc tiÕp
b.Cảnh vật thay đổi lớn: hôm tôi học.
Bộ phận đứngsau lời giải thích cho phận đứng
trớc - Hs đọc đề
- Hs làm bài, nêu kết : a.Dẫn lời nói trùc tiÕp b.DÉn lêi nãi trùc tiÕp
c.Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trớc
- hs đọc đề
- Xin ông làm ơn ghi thêm chỗ linh hồn bác đợc lên thiên đàng
( hiểu là: " chỗ" ghi dải băng tang)
- Kớnh ving bỏc X.Nu cũn chỗ,linh hồn bác đợc lên thiên đàng.
( hiểu " chỗ" thiên đàng)
- Xin ơng làm ơn ghi thêm cịn chỗ: linh hồn bác đợc lên thiên đàng
Địa lí
Tiết 32
: Địa lý Lào Cai
(tiếp).
i.mơc tiªu:
- HS đợc vị trí địa lí, giới hạn nêu đợc diện tích, đặc điểm địa hình tỉnh Lào Cai
- HS nêu đợc đặc điểm khí hậu, đặc điểm tự nhiên đời sống sản xuất ngời tỉnh Lào Cai.Kể đợc tên khu du lịch tiếng tỉnh nhà
*)HSKT: Tham gia thảo luận bạn nhóm II Đồ dùng dạy học:
(13)- Bản đồ hành tỉnh Lào Cai
- Su tầm tranh ảnh, câu chuyện, thơng tin địa lí Lào Cai III.Phát triển bài:
1 HĐ1 :Vị trí địa lí giới hạn - Tìm vị trí tỉnh Lào Cai? - Nêu giới hạn tỉnh Lào Cai? - Diện tích tỉnh Lào Cai bao nhiêu?
+Yêu cầu quan sát H1 trang 69 sgk : Lợc đồ địa hình Việt Nam
- Đọc tên lợc đồ?
- Quan sát lợc đồ tìm vị trí tỉnh Lào Cai,nêu đặc điểm địa hình tỉnh Lào Cai?
- Lµo Cai n»m vïng khÝ hËu nµo ?
Đặc điểm khí hậu Lào Cai? 2.HĐ2:Đặc điểm tự nhiên Lào Cai - Nêu tên sông lớn chảy qua địa phận tỉnh Lào cai? Các sơng có đặc điểm đặc biệt?
- Nªu tªn mét sè d·y nói lín n»m tØnh Lµo Cai?
- Nêu tên số cánh đồng lớn tỉnh Lào Cai? Nơi có cánh đồng đó? - Kể tên khu du lịch , nghỉ mát tiếng Lào Cai? Nêu hiểu biết em khu nghỉ mát đó? - Kể thêm số danh thắng tỉnh ta mà em bit?
-Kể tên số sản phẩm nông nghiệp nỉi tiÕng cđa tØnh nhµ?
3.KÕt ln:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Hs quan s¸t
- Lào Cai nằm phía Bắc, thuộc khu vực Tây Tây Bắc Việt Nam
Phía Bắc giáp Trung Quốc Phía Nam giáp Tây giáp Lai Châu Đông giáp Yên Bái - 044 km2
- Hs quan sát - hs đọc
- Đa số núi cao, rừng đất rừng chiếm 70,3 % ; có đỉnh Phan - xi - păng dãy Hoàng Liên Sơn ( thuộc huyện Sa Pa ) cao nớc ta
- Khí hậu nhiệt đới , nắng ma nhiều mùa hạ, nóng, hay ma lũ cuốn, lũ quét Khô lạnh mùa đông
- Sông Hồng nớc quanh năm đục, nhiều phù sa.Sông Nậm Thi ngăn cách nớc ta với nớc bạn Trung Quốc
- D·y HLS
- Cánh đồng Mờng Vi thuộc huyện Bát Sát, cánh đồng Gia Phú thuộc huyện BT
- Sa Pa có khí hậu mát mẻ mùa hạ , có nhiều thắng cảnh đẹp nh: Hàm Rồng; bãi đá cổ ; nhà thờ từ thời Pháp thuộc , thác Bạc ; cầu Mây v v
- Đền Thợng thờ Trần Quốc Tuấn ; đền Bảo Hà thờ ơng Hồng Bảy vị tớng tài có cơng gìn giữ giang sơn Bắc Hà với nhà Vua Mèo Thào A Tởng xây dựng từ năm 1821
- ChÌ, mÝa ,
MÜ thuËt:
VÏ theo mÉu: vÏ tÜnh vËt
I Mơc tiªu.
HS biết quan sát, so sánh nhận sét tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu - HS biết cách bố cục hợp lí ; vẽ đợc hình gần tỉ lệ có đặc điểm
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vẽ yêu quý vật xung quanh
II ChuÈn bÞ.
- MÉu vÏ cã vật mẫu - Giấy vẽ , bút chì , tÈy, mµu vÏ
III Các hoạt đọng dạy học chủ yếu. 1 ổn định tổ chức(2)
2 KiĨm tra bµi cị(3)
- KiĨm tra sù chn bị HS 3 Bài mới(25)
A Giới thiệu
- GV nêu nội dung yêu cầu học B Bài dạy
- Hát
- HS báo cáo chuẩn bị đồ dùng dạy học
(14)a Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
* Gv HD h/s bầy mẫu gợi ý em chọn h-ớng nhìn đẹp mẫu để vẽ nhận xét mẫu
+ VÞ trí vật mẫu?
+Hình dáng, mầu sắc ấm pha trà vật mẫu khác ?
+ Đặc điểm phận mẫu ( nắp, quai, thân, vòi.)
+ So sánh tỉ lệ phận vật mẫu hai vËt mÉu víi nhau?
+ Nêu nhận xét độ đậm nhạt mẫu? ( phần vật mẫu đợc chiếu sáng nhất, phần đậm nhất, phần đậm vừa ?) + GV nhận xét tóm tắt hệ thống ý b Cách vẽ
+ Vẽ khung hình chung khung hình vật mẫu cho cân khổ giấy
+ Vẽ đờng trục ấm, lọ
+ So sánh tìm tỉ lệ phận vật mẫu đánh dấu vị trí
- Cho HS quan sát mẫu kiểm tra lại hình - GV vẽ lên bảng cách vẽ hình vài vật mÉu cho HS tham kh¶o
c Hoạt động 3.Thực hành
- Gv cho H/S thực hành, GV theo dõi nhận xét góp ý bổ xung chỉnh thiếu sót nh + Bố cục hình tờ giấy
+ So s¸nh c¸c tØ lƯ vẽ hình
+ Tỡm cỏc m nhạt vẽ đậm nhạt d Hoạt động Nhận xét đánh giá
- GV cïng HS lùa chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt HD h/s nhËn xÐt, xÕp lo¹i
+ VỊ bè cơc + Cách vẽ hình + Vẽ đậm nhạt
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc 4 Cñng cè- Dặn dò(5)
Su tm tranh nh, chuyn bi hỏt Bác Hồ để chuẩn bị cho
- HS quan sát nhận xét
- HS trả lời câu hỏi sáu quan sát
- HS nghe GV tãm t¾t ý chÝnh
- HS quan sát hình gợi ý tìm c¸ch vÏ
- HS theo dâi
- HS lùa chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt HD h/s nhËn xÐt, xÕp lo¹i
+ VỊ bè cục + Cách vẽ hình + Vẽ đậm nhạt
Thể dục
Bài 64
:
Môn thể thao tự chọn Trò chơi '' dẫn bóng"
I.Mục tiêu :
- Ơn ném bóng vào rổ hai tay (trớc ngực) ; tay ( vai).Yêu cầu thực đợc động tác nâng cao thành tích
- Chơi trị chơi " Dẫn bóng" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình
II Địa điểm phơng tiện - Vệ sinh an toàn s©n tËp
- CB cầu, kẻ sẵn sân để chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp A Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung học Khởi động :
- Chạy nhẹ thành vòng tròn quanh s©n tËp
- Xoay khíp tay , ch©n ,đầu gối ,hông,vai
6' - 10' 1' 1' 1' - 2'
(15)+ Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi :kết bạn
B Phần :
1.Ôn ném bóng hai tay, mét tay - Tæ chøc cho hs tËp lun theo tỉ - Tỉ chøc cho c¸c tỉ thi đua ném bóng - Gọi hs lên trình diễn
2 Chơi trò chơi '' Dẫn bóng"
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Quy định khu vực chơi
- Hs ch¬i thử
- Tiến hành chơi thức C Phần kết thúc :
- Đi chậm, thả lỏng, hít thở sâu - Đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học
- VN «n bËt cao
- 2' - 3' 1'- 2' 18' - 22' 14' - 16'
5' - 6'
4' - 6' 1' - 2' 1' 1' 1'
T1 T2 T3 * * * * * * * * * * * *
- HS ý cách chơi
- HS tiến hành chơi trò chơi
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012 Tập làm văn
Tiết 64
: Tả cảnh
(Kiểm tra viết).
I Mục tiêu:
- Viết đợc văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu *)HSKT: nêu đợc khoảng câu văn tả cảnh m em thớch
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp ghi đề tiết kiểm tra viết
- Một số tranh ảnh gắn với cảnh đợc gợi ý từ đề văn III Phát triển bài:
1 Giíi thiƯu bµi
2 HD häc sinh lµm bµi
+Gv mở bảng phụ ghi đề tiết KT viết
- Gọi hs nối tiếp đọc đề - Gọi hs nối tiếp đọc gợi ý sgk + Gv nêu yêu cầu làm
3 Tỉ chøc cho hs lµm bµi - Gv theo dâi gi÷ trËt tù chung 4.KÕt luËn:
- Thu bµi viÕt cđa hs - HƯ thèng tiÕt häc
- hs nối tiếp đọc đề - Hs nối tiếp đọc gợi ý - Hs viết vào - HS thu nộp cho GV
To¸n
TiÕt 160
: Lun tËp.
i.mơc tiªu:
- Biết tính chu vi, diện tích hình học - Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ II Phát triển bài.
1.Giíi thiƯu bµi
2.Lun tËp - thùc hành: Bài 1: Nêu yêu cầu
- Tổ chức thảo luận bớc giải +Nêu cách tính phÇn?
- hs đọc đề tốn
- Hs giải bảng nhóm cố định Bài giải
ChiỊu dài sân bóng:
(16)- Chữa bài, nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho hs làm vào vở, hs lên bảng làm
+Mun tớnh din tớch ta cần biết gì? +Cạnh hình vng có đặc điểm gì? +Hãy nêu cách đo cạnh? - Chữa bài, nhận xột
Bài : Nêu yêu cầu
- Tổ chức theo nhóm hs - Chữa - nhËn xÐt
3 KÕt luËn.
- HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc.
ChiỊu réng s©n bãng: x 1000 = 000(cm) = 90(m)
a.Chu vi s©n bãng: (110+90) x2 = 400 ( m)
b.DiƯn tÝch s©n bãng: 110 x 90 = 900 (m2)
Đáp số: 400 m
900 m2
- Hs đọc đề bài, phân tích đề Bài gii
Số đo cạnh sân gạch là: 48 : = 12 ( m)
DiƯn tÝch s©n gạch là: 12 x 12 = 144 ( m2 )
Đáp số: 144 m2
- HS c bi
Bài giải
Diện tích hình vuông hay diện tích hình thang là:
10 x 10 = 100 ( cm2)
Tổng độ dài hai cạnh đáy là: 12 + =20 ( cm) Chiều cao hình thang là: 100 x : 20 = 10 ( cm) Đáp số: 10 cm
Khoa học
Tiết 64:
Vai trị mơi trờng tự nhiên đối với
đời sống ngời.
I.Mục tiêu:- Nêu đợc ví dụ: mơi trờng có ảnh hởng lớn đến đời sống ngời - Tác động ngời tài nguyên thiên nhiên môi trờng
*) GDBVMT mức độ toàn phần: Qua ND hs nêu đợc việc cần phải làm để BVMT
*)HSKT: nêu đợc vai trò tự nhiên ngời (VD nớc, khơng khí ) II.Đồ dùng dạy học:
- H×nh trang 132 sgk - PhiÕu häc tËp
III Phát triển bài: *Khởi động:
- Con ngời có tác động đến mơi trờng tự nhiên hay không? Tác động ntn?
- Gv giới thiệu 1.HĐ1: Quan sát.
* MT : Biết nêu ví dụ chứng tỏ MTTN có ảnh hởng đến đời sống ngời
- Trình bày tác động ngời đến tài nguyên thiên nhiên mụi trng
* Cách tiến hành:
-Tổ chức thảo luận nhóm,quan sát hình minh hoạ trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày kết
* Gv nêu kết luận : sgv
- Hs nªu theo ý hiĨu - Hs theo dõi
-Nhóm hs quan sát thảo luận - Đại diện nhóm nêu kết
Hình Cung cấp cho
con ngời Nhận từ HĐcủa CN H1
(17)2.HĐ2 : Trò chơi " Nhóm nhanh hơn" *MT:Củng cố cho hs kiến thức vai trò MTTN đời sống ngời học HĐ
* Cách tiến hành
+Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm Lần lợt liệt kê môi trờng cung cấp cho ngời nhận lại từ từ HĐ ngời
- Gv kết luận : khen ngợi nhóm có đáp án đúng, nhiều hay
3.KÕt luËn:
- HÖ thèng néi dung tiÕt häc
- VỊ nhµ thùc hµnh bµi häc, CB bµi sau
H3 H4 H5 H6
xây dựng nhà Bãi cỏ để chăn nuôi gia súc Nớc uống Đất đai xây dựng đô thị Thức ăn
trång
Hạn chế PT thựcvật, động vật Khí thải
- Nhãm hs thảo luận,điền kết - Đại diện nhóm trình bày.Ví dụ:
Môi trờng cho Môi trờng nhận Thức ăn
Nớc uống
Nớc dùng công nghiệp
Phân,rác thải Nớc tiểu Nớc thải sinh hoạt,công nghiệp
Kĩ thuật
Tiết 32:
Lắp r« bèt
(T3)
I- MỤC TIÊU:
- Chọn đủ chi tiết để lắp Rô-bốt
- Lắp phận ráp Rơ-bốt kĩ thuật, quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết Rô-bốt
II CHUẨN BỊ:
- Mẫu Rô-bốt lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
III- Phát triển bµi:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I Ổn định:
II Kiểm tra cũ: “Lắp rô- bốt (tiết 1)”
- Gọi HS nêu lại quy trình lắp Rô-bốt
- GV nhận xét
III Bài mới:
a, Giới thiệu bài: Lắp Rô-bốt (tiết 2)
b, Bài giảng:
Hoạt động 3: HS thực hành lắp Rô-bốt a Chọn chi tiết
GV phát lắp ghép
- Yêu cầu HS chọn chi tiết nắp hộp
- GV cho HS tiến hành lắp b Lắp phận
- GV hỏi: Để lắp Rô-bốt ta cần lắp phận phận nào?
- GV theo dõi giúp đỡ HS lắp cho c Lắp rô- bốt
Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm Các nhóm trình bày sản phẩm
- Hát vui
- HS nêu
- HS chọn chi tiết tiến hành ghép Rô-bốt
- HS nêu: Gồm phận: chân, thân, đầu, tay, ăng ten, trục bánh xe
(18)IV Kết luận:
- Nhận xét thái độ học tập HS
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp ghép mơ hình tự chọn
Hoạt ng th
Môđun 32:
Chiếc vòng quay may mắn
1 Mục tiêu
- Góp phần hình thành lối sống chia sẻ với bạn bè, thân thiện với môi trờng - Tạo điều kiện cho HS tham gia hoạt độngvui chơi giải trí
Thêi gian: 40 phút Địa điểm: Trong lớp học. Đối tợng: Lớp
ChuÈn bÞ:
GV: Một vịng quay đờng kính 80 cm ngang chia vòng tròn làm phần có trục để gắn giá quay Vịng dán giấy thành Mỗi ghi số cụ thể ( số q tặng) Mỗi có ghi sẵn tờ giấy nhỏ tên quà tặng HS: Quyên góp đồ chơi để làm quà tặng, gói quà để tặng bạn trả lời
HÖ thèng việc làm:
Việc 1: Nắm luật chơi( phút):
- HS xếp hình cánh cung trớc vòng quay
- GV hỏi có ND giáo dục mơi trờng, HS trả lời đợc lên vòng quay - HS chơi nháp:
ViƯc : tham gia ch¬i (30 phót):