ngu van 7

- Không khí trong đình tĩnh mịch uy nghiêm quan cùng nha lại có trách nhiệm hộ đê đang ung dung hưởng lạc, ngồi đánh bạc,vô trách nhiệm, vô lương tâm trước tính mạng và đời sống của nh[r]

(1)

(2)

Hãy kể tên văn nghị luận học?1 Hãy kể tên văn nghị luận học? Tinh thần yêu nước nhân ta ( Hồ Chí Minh)

Tinh thần yêu nước nhân ta ( Hồ Chí Minh)

Sự giàu đẹp tiếng Việt ( Đặng Thai Mai)

Đức tính giản dị Bác Hồ ( Phạm Văn Đồng)

Ý nghĩa văn chương ( Hoài Thanh)

a

a Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống

q báu ta.

b Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ

tiếng hay.

c Bác Hồ giản dị phương diện: bữa cơm, nhà, lối

sống, lời nói viết Sự giản dị liền với phong

phú, rộng lớn đời sống tinh thần Bác.

2 Em cho biết luận điểm văn

2 Em cho biết luận điểm văn Tinh thần yêu nước Tinh thần yêu nước của nhân ta

của nhân ta câu câu sau đây? câu câu sau đây?

(3)

(4)

(5)

:

(6)

(7)

Tiết 107-108: Văn bản: Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) I Giới thiệu chung

1 Tác giả :

- Phạm Duy Tốn (1883 – 1924) quê Hà Tây ( Hà Nội)

- Là số nhà văn có thành tựu truyện ngắn đại

2.Tác phẩm :

- Đăng báo Nam Phong số 18 tháng12 năm1918 - Thể sâu sắc giá trị thực nhân đạo - Là hoa đầu mùa truyện ngắn đại Việt Nam

(8)

Tiết 107-108: Văn bản: Sống chết mặc bay ( Phạm Duy Tốn) I Giới thiệu chung

1.Tác giả

2 Tác phẩm

II đọc hiểu văn bản

1 Đọc, tóm tắt, tìm hiểu thích:

Dân làng X, phủ X phải đối mặt với nguy đê vỡ Họ cố gắng để cứu đê, bảo tồn tính mạng sống Trong ấy, đình cao mà vững chãi, người có trách nhiệm hộ đê quan phủ chức sắc ăn chơi, hưởng lạc, say mê ván tổ tôm, lãng quên đám dân cực khổ tình “ ngàn cân treo sợi tóc” Và lúc quan sung sướng ù ván to

(9)

Tiết 107-108: Văn bản Sống chết mặc bay ( Phạm Duy Tốn)

I Giới thiệu chung

1.Tác giả 2 Tác phẩm

II Đọc hiểu văn bản

1 Đọc, tóm tắt, tìm hiểu thích:

Cho từ sau: Quan phụ mẫu, dân phu, nha lại, cừ Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống :

+ …………: Từ công chức làm việc cửa quan ngày trước + ……… : Quan thời phong kiến thuộc Pháp (có quan

niệm coi quan cha mẹ)

+ : Dùng ván phên đan đóng cọc đỡ để ngăn đê vỡ, nước tràn

+ … : Người dân bị bắt làm công việc cơng ích xã hội cũ

Nha lại

Quan phụ mẫu Cừ

(10)

Tiết 107-108: Văn bản: Sống chết mặc bay ( Phạm Duy Tốn)

I Giới thiệu chung

1 Tác giả 2 Tác phẩm

II Đọc hiểu văn bản

1 Đọc, tóm tắt, tìm hiểu thích

2 Bố cục:

+ Phần 1: Từ đầu đến “Khúc đê hỏng ” : Nguy đê vỡ chống đỡ người dân

+ Phần 2: Tiếp đến “Điếu mày ” :

Quan phủ nha lại đánh tổ tơm hộ đê

+ Phần 3: Cịn lại : Đê vỡ, nhân dân lâm vào tình cảnh thảm sầu

(11)

(12)

Tiết 107-108: Văn bản: Sống chết mặc bay

( Phạm Duy Tốn) I Giới thiệu chung

II Đọc - hiểu văn bản

1 Đọc tóm tắt tìm hiểu thích

2 Bố cục: 3 Phân tích

(13)

Hình ảnh thiên nhiên, đê Hình ảnh dân phu hộ đê -Mưa tầm tã, mưa tầm tã trút xuống

- Nước sông lên to, cuồn cuộn bốc lên

- Đê núng thế, thẩm lậu, khơng khéo vỡ mất, không cự lại nước, khúc đê hỏng

=> Nhốn nháo, hỗn loạn, khơng khí khẩn trương, căng thẳng, vất vả cực độ.

Thiên tai giáng xuống lúc dằn, đe doạ nghiêm trọng sống người dân Họ bất lực trước thiên nhiên, tai hoạ ập xuống

- Hàng trăm nghìn, từ chiều đến giữ gìn

- Kẻ thuổng, người cuốc, kẻ đội,

kẻ vác, đắp, cừ

- Bì bõm lội bùn, ướt lướt thướt chuột lột

Cảnh đê LÀNG X PHỦ X

> <

GẦN GIỜ ĐÊM

- Khó địch sức trời

=> Thiên nhiên lúc dội

=> Con đê lúc suy yếu

- Mưa lúc nhiều

- Mực nước lúc cao - Âm lúc ầm ĩ - Sức người lúc yếu - Nguy đê vỡ lúc đến gần

Câu hỏi thảo luận nhóm:( phút)

? Tìm chi tiết tác giả miêu tả: - sức tàn phá thiên nhiên

- tình trạng đê

- chống đỡ dân phu để cứu đê

(14)

Than ôi! Sức người khó lịng địch với sức trời! Thế đê không

cự lại với nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê hỏng

Những câu văn biểu cảm - Tác dụng:

+ Bộc lộ tâm trạng người dân: lo lắng, bất lực, kêu cứu

(15)

1 Đọc - tóm tắt tìm hiểu thích 2 Bố cục

3 Phân tích

a Cảnh ngồi đê:

(16)

1

3 2

Nếu nói giá trị thực ë bøc tranh

thø nhÊt nµy em sÏ nãi vỊ hiƯn thùc nµo?

Cuộc sống vất vả người dân quê xã hội cũ.Họ phảitự bảo vệ sống

màkhơng trơng cậy vào trợ giúp

người có trách nhiệm

Nếu nói giá trị nhân đạo

bức tranh thứ nhất em thấy

được tình cảm gì? Của ai?

Sự xót xa thương cảm tác giả trước tình cảnh

khốn người dân quê.

Nếu nói nghệ thuật, theo em bức tranh thứ này thủ pháp nghệ thuật tiêu biểu

nhất? Nêu tác dụng?

Nghệ thuật tăng cấp, tương phản

=>Cho thấy nguy ngập đê

(17)

(18)

(19)

( Phạm Duy Tốn)

I Giới thiệu chung II Đọc - hiểu văn bản

3 Phân tích

Đó suy yếu đê vỡ, cố gắng bất lực tuyệt vọng người dân quê trước thiên tai lúc giáng xuống.

(20)

Cảnh đình: Đình cao vững chãi đê vỡ không

Tĩnh mịch trang nghiêm nhàn nhã đường bệ nguy nga Quan ngồi nha lại người nhà lĩnh lệ

Chơi hưởng thụ phục dịch

Khẽ nói khẽ hỏi, có người nói quan phụ mẫu

 Nghiêm trang, tĩnh mịch

Quan phụ mẫu :

+ Kẻ hầu người hạ + Vật dụng sang trọng đầy đủ

+ Giọng nói uy nghiêm

Vị trí:

Quang cảnh:

- Công việc:

(21)

TiÕt 106: Văn bản: Sống chết mặc bay (tiết 2)

Cnh ngồi trời Cảnh đình

Ngồi trời mưa tầm tã nước sông dâng cao

Cảnh tượng nhốn

nháo hoang mang căng thẳng

Trăm nghìn người đội mưa ngập dước bùn, ướt chuột, đói rét kiệt sức

Địa điểm: Trong đình vững trãi, đèn sáng, đê vỡ không Không khí: Tĩnh mịch, nghiêm trang, nhàn nhã, đường vệ, nguy nga

Đồ dùng: Toàn vàng bạc ngà-> Sa hoa quí phái

(22)

Thái độ quan:

- Vẫn đánh nhịp nhàng người giật mình, quan điềm nhiên

- Đổ trách nhiệm cho người khác + Khơng ngó ngàng đến việc hộ đê

+ Quát tháo, lập lại trật tự ván

- Cười sung sướng cực độ ù ván to

(23)

3 Phân tích

Đó suy yếu đê vỡ, cố gắng bất lực tuyệt vọng người dân quê trước thiên tai lúc giáng xuống.

b Cảnh đình

(24)

3 Phân tích

a Cảnh đê:

(25)

(26)

(27)

Tình dân:

- Tiếng kêu vang trời lở đất, kêu rầm rĩ - Tiếng gà, chó, trâu, bị vang tứ phía

- Nước tràn lênh láng xốy thành vực nhà cửa trôi băng lúa má ngập hết…

- Dân sống không chỗ ở, chết không chỗ chơn…

(28)

Tình dân

- Tiếng kêu vang trời lở đất, kêu rầm rĩ

- Tiếng gà, chó, trâu, bị vang từ phía

- Nước tràn lênh láng xốy thành vực nhà cửa trôi băng lúa má ngập hết…

- Dân sống không chỗ ở, chết không chỗ chôn…

 Tình trạng khốn khổ

người dân

Thái độ quan

- Vẫn đánh nhịp nhàng

người giật mình, quan điềm nhiên

- Đổ trách nhiệm cho người khác + Khơng ngó ngàng đến việc hộ đê

+ Quát tháo, lập lại trật tự ván - Cười sung sướng cực độ ù

ván to

 Thờ vô trách nhiệm với

(29)

3 Phân tích

a Cảnh đê:

b Cảnh đình c Cảnh đê vỡ

(30)

4) Tổng kết :

BT1: Trắc nghiệm – Khoanh tròn vào đáp án đúng

1) Nghệ thuật bật mà tác giả sử dụng truyện ngắn là:

a, Nhân hoá liệt kê

b, Tương phản phóng đại Tương phản tăng cấp d, Ẩn dụ hoán dụ

(31)

BT2) Mục đích sử dụng phép tương phản tăng cấp tác giả truyện ngắn là:

Làm bật chủ đề tác phẩm: đối lập gay gắt tình cảnh khổ cực người dân sống xa hoa vô trách nhiệm bọn quan lại đặc biệt tên quan phụ mẫu

b, Nổi bật sống tên quan phủ

C, Nổi bật số phận người nhân dân bị thiên tai hoành hành d, Nổi bật đối lập sức người với sức nước

(32)

3 Phân tích

4/ Tổng kết.

a Giá trị nghệ thuật:

- Kết hợp thành công hai phép nghệ thuật tương phả tăng cấp, ngôn ngữ sinh động, câu văn sắng gọn.

b Nội dung:

*/ Giá trị thực:

- Phản ánh đối lập hoàn toàn sống sinh mạng nhân dân với cuộc sống bọn quan lại xã hội phong kiến trước cách mạng tháng 8. */ Giá trị nhân đạo:

- Thể niềm cảm thương tác giả trước sống lầm than cực người dân thiên taivà lên án thái độ vô trấch nhiệm bọn cầm quyền.

(33)

Giờ học kết thúc

Xin chân thành cảm ¬n

Tiêu đề	Sống Chết Mặc Bay
Tác giả	Hồ Chí Minh, Đặng Thai Mai, Phạm Văn Đồng, Hoài Thanh
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Bài Tập
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	4,92 MB