Đang tải... (xem toàn văn)
Nhóm tuổi sinh sản và sau sinh sản Câu 4: Mật độ của quần thể động vật tăng khi nào:.. Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột như lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO VIỆT YÊN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2011-2012
Môn: SINH HỌC 9 (Thời gian làm 45 phút) I Trắc nghiệm (3 điểm)
Chọn câu trả lời câu sau:
Câu Vai trò quan trọng ánh sáng động vật là:
A.Nuôi B.Định hướng di chuyển không gian C.Làm tổ D.Sinh sản
Câu 2.Quan hệ hai lồi sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng có lợi khơng có hại mối quan hệ:
A Ký sinh B Cạnh tranh
C Hội sinh D Cộng sinh
Câu 3: Một quần thể bị diệt vong bị đi:
A Nhóm tuổi sinh sản C Nhóm tuổi trước sinh sản B Nhóm tuổi trước sinh sản D Nhóm tuổi sinh sản sau sinh sản Câu 4: Mật độ quần thể động vật tăng nào:
A Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh B Khi khu vực sống quần thể mở rộng
C Khi có tách đàn số cá thể quần thể
D Khi nguồn thức ăn quần thể dồi dào, điều kiện sống thuận lợi Câu 5: Tập hợp cá thể hình thành quần xã:
A Thực vật ven hồ C Cá diếc
B Sen hồ D Bèo
Câu Nhân tố sinh thái là:
A Các yếu tố vô sinh hữu sinh môi trường B Tất yếu tố môi trường
C Những yếu tố môi trường tác động tới sinh vật
D Các yếu tố môi trường ảnh hưởng gián tiếp lên thể sinh vật II Tự luận (7 điểm)
Câu (2 điểm)
Ưu lai ? Muốn trì ưu lai phải dùng biện pháp ? Vì chọn giống trồng người ta không dùng lai F1 để làm giống?
Câu (2 im)
Thế Ô nhiễm môi trờng? Vì phải bảo vệ môi trờng? Cõu (3 im)
Giả sử có quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, dê,chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ ,vi sinh vật
a HÃy xây dựng chuỗi thức ăn từ sinh vật
b Nếu loài sinh vật 1quần xã, viết sơ đồ lới thức ăn quần xã sinh vật
(2)VIỆT YÊN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: SINH HỌC 9 I, Trắc nghiệm (3đ)
Câu
Đ.án b c c d a c
Điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ
II Tự luận (7đ)
câu nội dung điểm
1(2đ) - Hiện tượng thể lai F1 sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ gọi ưu lai
- Muốn trì ưu lai, người ta sử dụng phương pháp nhân giống vơ tính (giâm, chiết, ghép…)
- Vì: Nếu làm giống đời sau, qua phân li, xuất kiểu gen đồng hợp gen lặn có hại, ưu lai giảm
1,0 0,5 0,5
2(2đ) - Nêu khái niệm
- Phải bảo vệ mơi trờng môi trờng bị ô nhiễm làm ảnh hởng đến sức khoẻ gây nhiều bệnh cho ngời sinh vật khác (1đ)
1đ 1đ 3(3.0đ) a chuỗi thức ăn( chuỗi thức ăn cho 0,5đ):
- VD: Cá >thávsv Cá dê vsv
Cỏ sâu hại thực vật-chim ăn s©uvsv Cá thá hỉ vsv
b.Viết sơ đồ lới thức ăn
2đ
(3)(4)MA TRẬN
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
CĐ 1: sinh vật môi trường 6 tiết ảnh hưởng của nhân tố sinh thái đối với sinh vật đặc điểm các mối quan hệ khác loài 35% TSĐ=3.5Đ 1.0đ=28,6 %hàng 2câu 2.5đ=71, %hàng 1 câu CĐ 2: hệ
sinh thái- 7 tiết những đặc trưng cơ bản ảnh hưởng đến quần thể so sánh quần xã với quần thể vận dụng khái niệm quần xã, quần thể vận dụng về chuỗi và lưới thức ăn 65%TSĐ= 6.5Đ 1.0đ=15.4 % 2 câu 2.0đ= 30.7% 1 câu 1.0đ=1 5.4% 2 câu 2.5đ= 38.5% 1 câu Tổng số
điểm: 10 = 100% Tổng số câu: 9câu 1.0đ=10 % 2câu