Để trở thành công dân tốt, lao động tốt cần: Yêu lao động, tôn trọng người lao động, chủ động tham gia các công việc chung của trường, lớp, tích cực, tự giác trong các hoạt động ch[r]
(1)Lớp 9A Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng……… Lớp 9B Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng………
Tiết 23:
Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN
I Mục tiêu học:1 Kiến thức:
- Ý nghĩa quan trọng lao động người xã hội - Nội dung quyền, nghĩa vụ lao động cảu công dân
2 Kĩ năng:
Biết loại hợp đồng lao động; số quyền nghĩa vụ bên tham gia hợp đồng lao động
3 Thái độ:
- Có lịng u lao động, tơn trọng người lao động
- Tích cực, chủ động tham gia cơng việc chung trường, lớp II Phương tiện:
1.GV- Hiến pháp 1992
- Bộ luật Lao động 2002 - Một số VD liên quan
2 Häc sinh : SGK , BTTH, VBT,giÊy trong, bót d¹ 3.Phương pháp
- Sưu tầm,điều tra,thảo luận nhóm,xử lí tình huống,đóng vai… - Phân tích tình huống,hỏi chun gia,thảo luận nhóm…
III Các bước lên lớp: KTBC:
? Kinh doanh gì? Thế quyền tự doa kinh doanh? ? Thuế là? Vai trò thuế?
2 B i m i: * Gi i thi u b i:à ớ ớ ệ à
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu vấn đề: ? Em cho biết suy nghĩa việc làm ơng An?
? Bản cam kết chị Ba giám đốc cơng ty TNHH Hồng Long có phải hợp đồng lao động khơng? Vì sao?
- Tạo cơng ăn việc làm cho Thanh niên, có thu nhập ổn định -> góp phần vào phát triển đất nước (đọc điều - Luật Lao động - sgk)
- Được coi hợp đơng lao động, vì:
+ Có thỏa thuận hai bên: Chị Ba người lao động, CT Hồng Long người sử dụng lao động + Bản cam kết thể nội dung
(2)? Chị Ba tự ý thơi việc khơng? Như có phải VP hợp đồng lao động không?
GV: Bên vi phạm hợp đồng lao động bên phải bồi thường thiệt hại (ví dụ)
* Có loại hợp đồng lao động:
- Hợp đồng lao động không xác định thời hạn
- Hợp đồng lao động xác định thời hạn(từ 12 đến 36 tháng)
- Hợp đồng lao động theo thời vụ (mùa vụ) (dưới 12 tháng)
* Thảo luận nhóm:
- N1+3: Theo em, quyền lao động CD thể
- N2+4: Theo em, nói lao động vừa quyền vừa nghĩa vụ CD?
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học:
? Lao động gì?
GV: Nếu khơng lao động khơng làm cải vật chất, giá trị tinh thần
của hợp đồng lao động như: nội dung công việc, tiền công, thời gian làm việc
- Không thể tự ý việc mà không báo trước Vì vi phạm cam kết (hợp đồng lao động)
- Tự sử dụng sức lao động để học nghề, kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích
- Quyền: lựa chọn việc làm, ngành nghề… - Nghĩa vụ: để nuôi sống thân, gia đình góp phần tạo cải vật chất, tinh thần cho xã hội
- Trả lời
(HS đọc Tư liệu tham khảo SGK - Ý 1)
II Nội dung học:
(3)-> đời sống gặp khó khăn, đất nước phát triển ? Thế quyền nghĩa vụ lao động CD?
GV: Tất quyền lợi di liền với nghĩa vụ Lao động
HĐ3: Luyện tập:
Làm - sgk
- Trả lời
- HS đọc điều 20 - Bộ luật Lao động (GV viết bảng phụ)
- Ý đúng: a, b, đ, e
- Quyền nghĩa vụ lao động CD: + Quyền: CD có quyền tự sử dụng sức lao động mình đẻ học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân và gia đình.
- Nghĩa vụ: CD lao động để ni sống bản thân, gia đình; góp phần tạo cải vật chất, tinh thần cho xã hội; trì phát triển đất.
III Bài tập: Làm - sgk. Củng cố :
- Lao động gì? Thế quyền nghĩa vụ lao động CD? Hướng dẫn nhà:
- Học
- Xem tiếp NDBH để tiết sau học tiếp Nhận xét
*******************************************
Lớp 9A Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng……… Lớp 9B Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng………
Tiết 24:
Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN
I Mục tiêu học:1 Kiến thức:
- Ý nghĩa quan trọng lao động người xã hội - Nội dung quyền, nghĩa vụ lao động cảu công dân
2 Kĩ năng:
Biết loại hợp đồng lao động; số quyền nghĩa vụ bên tham gia hợp đồng lao động
3 Thái độ:
- Có lịng u lao động, tơn trọng người lao động
(4)II Phương tiện:
1.GV- Hiến pháp 1992
- Bộ luật Lao động 2002 - Một số VD liên quan
2 Häc sinh : SGK , BTTH, VBT,giÊy trong, bót d¹ 3.Phương pháp
- Sưu tầm,điều tra,thảo luận nhóm,xử lí tình huống,đóng vai… - Phân tích tình huống,hỏi chun gia,thảo luận nhóm…
III Các bước lên lớp: KTBC:
? Thế quyền nghĩa vụ lao động CD? Đáp
- Quyền nghĩa vụ lao động CD:
+ Quyền: CD có quyền tự sử dụng sức lao động đẻ học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình
- Nghĩa vụ: CD lao động để ni sống thân, gia đình; góp phần tạo cải vật chất, tinh thần cho xã hội; trì phát triển đất
2 Bài mới:
HĐ thầy HĐ trò Nội dung cần đạt
? Hợp đồng lao động ?
GV:Chốt điều 26(SGV- 81 )
? Nguyên tắc hợp đồng lao động?
? Nêu nội dung hợp đồng lao động
? Nêu sách nhà nước lao động?
? Nờu quy định Bộ luật lao động trẻ em chưa thành niên ? ? Hãy nêu biểu sai trái sử dụng sức lao động trẻ em mà em đ-ợc biết ?
? Là công dân học sinh, em cần có trách nhiệm việc triển khai thực hiƯn lt lao
- Trình bày
- Thỏa thn, bình đẳng, tự nguyện
- Cơng việc, thời gian, địa điểm, lương, phụ cấp, ĐK bảo hiểm LĐ, bảo hộ LĐ - Chốt ý nội dung học ( SGK- 49 )
- Chốt ý nội dung học ( SGK- 49 )
- Lợi dụng sức LĐ, Bắt trẻ làm việc nặng, Không cho trang thiết bị bảo hộ LĐ
- Phải tuyên truyền, vận động gia đình, xã hội thực
II Nội dung học:
3 Chính sách nhà nước lao động - Khuyến khích, tạo điều kiện phát triển kinh doanh
- Phát triển dạy nghề, học nghề
4 Quy định Bộ luật lao động trẻ cha thành niên.
-Cấm nhận trỴ em díi 15 ti vµo lµm viƯc
(5)động ?
? Đọc tư liệu tham khảo SGK- 49?
? Em thực tốt nghĩa vụ công dân lao động chưa? Vì sao? ? Nhận xét tình hình thực quyền nghĩa vụ lao động lớp, trường, địa phương em?
HĐ3: Luyện tập
? Làm tập , (SGK- 50 )
? Thảo luận nhóm tập , 4, 5, ( SGK- 50 ) ? Nhận xét, bổ sung? - GV nhận xét, kết luận
hiện quyền nghĩa vụ lao động ngời công dân
Góp phần đấu tranh với tợng sai trái, trái pháp luật việc thực quyền nghĩa vụ lao động ngời công dân
Phấn đấu để trở thành ng-ời lao động giỏi, có ích.
- Đọc Trình bày
- Trình bày
- Trình bày - Làm tập
- Thảo luận nhóm tập - Trình bày
- Nhận xét, bổ sung - Nghe
động
- Cấm cưỡng bức, ngược đãi
III Bài tập:
Bài 2:
Hà tìm việc làm cách b, c
Bài 5:
Để trở thành công dân tốt, lao động tốt cần: Yêu lao động, tôn trọng người lao động, chủ động tham gia công việc chung trường, lớp, tích cực, tự giác hoạt động chung lao động Bài 6:
- Người lao động vi phạm: 2, 5, 6,
- Người sử dụng lao động vi phạm: 1, 3, 4, 8, 9, 10 : Củng cố, dặn dò
? Nêu nội dung cần nắm tiết học? ? Sắm vai thể nội dung học?
? Em rút học sau tiết học? : Hướng dẫn học tập
- Về nhà học bài, hoàn thiện tập - Ôn tập kĩ để kiểm tra
Nhận xét
(6)Lớp 9B Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ s: Vng Tiết 25
Ôn tập
I- Mục tiêu học :
1- KiÕn thøc:
Nắm đợc nội dung học học đầu kỡ II
2- Kĩ năng:
Rèn kĩ khái quát tổng hợp kin thc, nhn din
3- Thái độ:
Gi¸o dơc ý thøc häc tập, tìm hiểu, nghiên cứu t giỏc, tớch cc II-
Ti liu phng tin, p h ơng pháp: a - Giáo viên:
SGK, SGV, giáo án b- Học sinh:
- SGK, vë ghi
- Ôn lại nội dung học
- ChuÈn bị theo hớng dẫn GV 2- Phng pháp:
Thảo luận nhóm, sắm vai IV- Các hoạt động dạy học 1- KiĨm tra bµi cị:
KiĨm tra chuẩn bị H/S 2- Giới thiệu chủ đề bµi mới:
- GV: Hiểu đề, nắm vững kiến thức để KT tốt 3- Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu dạng đề, mức
độ đề
? Nêu dạng đề môn GDCG? ? Nêu mức độ đề môn GDCD?
? Em thắc mắc dạng đề, mức độ đề?
- GV: Giải đáp thắc mắc cho HS: HĐ2: Giải đáp thắc mắc nội dung học
? Nêu thắc mắc nội dung học?
- GV: Giải đáp thắc mắc cho HS HĐ3: Ôn tập nội dung bi hc - GV: Chia nhóm, dành quyền trả lời cách giơ tay:
? Hụn nhõn l gì? Nêu qui định pháp luật nhân? ? Kinh doanh gì? Thế quyền tự kinh doanh?
? Thuế gì? Tác dụng thuế? ? Lao động gì? Quyền nghĩa
- Trình bày - Trình bày - Đưa thắc mắc - Nghe
- Đưa thắc mắc - Nghe
- Chia nhãm
- Trình bày ( SGK- 38, 39 ) - Trình bày ( SGK- 41, 42 ) - Trình bày ( SGK- 46 )
1 dạng đề: - Trắc nghiệm - Tự luận Mức độ: - Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng Giải đáp thắc mắc nội dung học
(7)vụ lao động đợc th hin nh th no?
HĐ4: Sắm vai
? Sắm vai thể nội dung học?
? NhËn xÐt, bæ sung? - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn
- Trình bày ( SGK- 46 ) - S¾m vai
- NhËn xÐt, bỉ sung - Nghe
3
Củng cố
? Nêu nội dung cÇn nắm tiết học? ? Bài học rỳt sau tit hc ?
? Hát hát thể nội dung học? 4: Hng dn học tập
- GV: Về nhà ôn tập kĩ nội dung học để KT tốt Nhận xét
************************************
Lớp 9A Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng……… Lớp 9B Tiết(tkb) Ngày giảng………Sĩ số: … Vắng………
Tiết 26: Kiểm tra 45’
A Mục tiêu học:1 Kiến thức:
Nắm nôi dung học học kì II Kĩ năng:
Nhận diện đề, biết cách làm bài, trình bày rõ ràng Giáo dục:Trung thực, tự trọng
B Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1 Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, đề phơ tơ Học sinh: Ơn tập kĩ, chuẩn bị bút
C Các hoạt động dạy học: 1.KTBC
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhắc nhở HS làm nghiêm túc 2, Bµi míi:
Đề A.Ma trận
Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A Biết kinh doanh, hôn
nhân
Câu TN ( điểm ) B Xác định quyền nghĩa vụ
lao động công dân, Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế, Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân,
Câu TN ( điểm )
(8)của công dân ( 0,5 điểm ) D Hiểu quyền nghĩa vụ công dân
trong hôn nhân
Câu TN ( 0,5 điểm ) E Quyền nghĩa vụ công dân
trong hôn nhân để nhận xét tượng học sinh bỏ học lập gia đình
Câu TL ( 1.5 điểm ) G Biết nguyên tắc
chế độ hôn nhân Việt Nam
Câu TL ( 2.5 điểm ) H Vận dụng kiến thức học để giải
thích tình vi phạm quyền nghĩa vụ lao động công dân
Câu TL ( điểm ) I Liên hệ việc học sinh
làm để góp phần thực quyền nghĩa vụ lao động
Câu TL ( điểm )
Tổng số câu hỏi
Tổng số điểm 4
Tỉ lệ % 40% 40% 40%
B Nội dung kiểm tra:
I Trắc nghiệm : ( điểm ).
1 Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học: ( 0,5 điểm )
a Kinh doanh là( ) dịch vụ ( ) nhằm mục đích thu lợi nhuận
b Hôn nhân là( 3) nam nữ nguyên tắc( ) nhà nước thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hịa thuận hạnh phúc Hãy nối ô cột trái ( A ) với ô cột phải ( B ) cho đúng: ( 0,5 điểm )
A Nối B
1 Thận trọng nghiêm túc tình yêu
1 với… a Quyền nghĩa vụ lao động công dân
2 Mở cửa hàng bán giày dép với…Bbbbb b Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế 3.Học nghề sửa chữa điện tử với… c Quyền nghĩa vụ công đân
trong nhân Khoanh trịn chữ trước câu trả lời đúng:
3 Em tán thành ý kiến sau quyền nghĩa vụ lao động công dân : ( 0,5 điểm )
A Học sinh nghèo cần lao động
B Học sinh khuyết tật lao động
C Học sinh lớp nhỏ tuổi chưa phải lao động D Chỉ học sinh lớp có đủ khả lao động
4 Trường hợp sau vi phạm quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân ( 0,5 điểm )
A Kết hôn nam nữ đủ 19 tuổi
(9)D Vợ chồng tôn trọng nghề nghiệp
II Tự luận ( điểm ).
5.Nêu nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam Ý kiến em trước tượng nhiều HS học hết lớp nghỉ học lấy chồng,vợ ( điểm ) Ông A chủ sở khai thác đá Ông thuê nhiều niên độ tuổi 15, 16, 17 khai thác đá Nhiều người dân làng phản đối việc làm ơng A Cịn ơng A ông cho rằng: “ Việc làm vì tạo việc làm cho niên thất nghiệp” Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? ( điểm )
Nêu việc em làm để góp phần thực tốt quyền nghĩa vụ lao động công dân (2 điểm )
I Trắc nghiệm khách quan ( điểm )
Câu ( 0.5 điểm )
a.( ) Hoạt động sản xuất ( ) trao đôi hàng hóa b ( ) liên kết đặc biệt (4 ) bình đẳng, tự nguyện Câu (0.5 điểm )
1→c; 2→ b; 3→ a; Câu ( 0,5 điểm )
Chọn ý B
Câu ( 0,5 điểm ) Chọn ý A
II Tự luận ( điểm ) Câu ( điểm )
* Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam nay:(2.5 đ) - Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng
- Hơn nhân công dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, công dân Việt Nam với người nước ngồi tơn trọng pháp luật bảo vệ
- Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hố gia đình * HS có nhiều cách diễn đạt khác song cần nêu ý sau:
Vi phạm pháp luật quyền trách nhiệm công dân hôn nhân ( 0.5 điểm )
- Tác hại:
+ Thiếu kiến thức, thiếu hiểu biết, lao động khơng có hiệu ( 0,5 điểm ) + Sinh sớm, đông con, nghèo đói, vợ chồng bất hồ.( 0,5 điểm )
Câu ( điểm )Cần nêu được:
(10)- Vì luật lao động qui định cấm sử dụng người lao động 18 tuổi làm crừng ông việc nặng nhọc, nguy hiểm ( điểm )
Câu ( điểm )
HS kể nhiều việc Mỗi việc 0,25 điểm - Giúp bố mẹ làm việc nhà
- Đi rừng lấy củi với mẹ vào chủ nhật - Đi gặt lúa với gia đình
- Giúp chị tưới rau
- Cuốc vườn vào chủ nhật…
Đề A.Ma trận
Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A Biết kinh doanh, hôn
nhân
Câu TN ( điểm ) B Xác định quyền nghĩa vụ
lao động công dân, Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế, Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân,
Câu TN ( điểm )
C Hiểu quyền nghĩa vụ lao động công dân
Câu TN ( 0,5 điểm ) D Hiểu quyền nghĩa vụ công dân
trong hôn nhân
Câu TN ( 0,5 điểm ) E Quyền nghĩa vụ công dân
trong hôn nhân để nhận xét tượng học sinh bỏ học lập gia đình
Câu TL ( 1.5 điểm ) G Biết nguyên tắc
chế độ hôn nhân Việt Nam
Câu TL ( 2.5 điểm ) H Vận dụng kiến thức học để giải
thích tình vi phạm quyền nghĩa vụ lao động công dân
Câu TL ( điểm ) I Liên hệ việc học sinh
làm để góp phần thực quyền nghĩa vụ lao động
Câu TL ( điểm )
Tổng số câu hỏi
Tổng số điểm 4
Tỉ lệ % 40% 40% 40%
B Nội dung kiểm tra:
I Trắc nghiệm : ( điểm ).
1 Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học: ( 0,5 điểm )
(11)b Hôn nhân là( 3) nam nữ nguyên tắc( ) nhà nước thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hịa thuận hạnh phúc Hãy nối ô cột trái ( A ) với ô cột phải ( B ) cho đúng: ( 0,5 điểm )
A Nối B
1 Thận trọng nghiêm túc tình yêu
1 với… a Quyền nghĩa vụ lao động công dân
2 Mở cửa hàng bán giày dép với…Bbbbb b Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế 3.Học nghề sửa chữa điện tử với… c Quyền nghĩa vụ công đân
trong nhân Khoanh trịn chữ trước câu trả lời đúng:
3 Em tán thành ý kiến sau quyền nghĩa vụ lao động công dân : ( 0,5 điểm )
A Học sinh nghèo cần lao động
B Học sinh khuyết tật lao động
C Học sinh lớp nhỏ tuổi chưa phải lao động D Chỉ học sinh lớp có đủ khả lao động
4 Trường hợp sau vi phạm quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân ( 0,5 điểm )
A Kết hôn nam nữ đủ 19 tuổi
B Cha mẹ hướng dẫn cho chọn bạn đời C Không yêu sớm cịn học THCS D Vợ chồng tơn trọng nghề nghiệp
II Tự luận ( điểm ).
5.Nêu nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam Ý kiến em trước tượng nhiều HS học hết lớp nghỉ học lấy chồng,vợ ( điểm ) Cho tình sau:
Hàng cơm gần nhà Lan có cậu bé làm thuê 14 tuổi ngày phải gánh thùng nước to, nặng sức cịn hay bị bà chủ đánh đập chửi mắng
Hỏi a Bà chủ hàng cơm có hành vi sai phạm gì?
b Nếu người chứng kiến, em ứng xử nào? ( điểm )
Nêu việc em làm để góp phần thực tốt quyền nghĩa vụ lao động công dân (2 điểm )
* Đáp án biểu điểm:
(12)Câu ( 0.5 điểm )
a.( ) Hoạt động sản xuất ( ) trao đơi hàng hóa b ( ) liên kết đặc biệt (4 ) bình đẳng, tự nguyện Câu (0.5 điểm )
1→c; 2→ b; 3→ a; Câu ( 0,5 điểm )
Chọn ý B
Câu ( 0,5 điểm ) Chọn ý A
II Tự luận ( điểm ) Câu ( điểm )
* Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam nay:(2.5 đ) - Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng
- Hôn nhân công dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, công dân Việt Nam với người nước ngồi tơn trọng pháp luật bảo vệ
- Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hố gia đình * HS có nhiều cách diễn đạt khác song cần nêu ý sau:
Vi phạm pháp luật quyền trách nhiệm công dân hôn nhân ( 0.5 điểm )
- Tác hại:
+ Thiếu kiến thức, thiếu hiểu biết, lao động khơng có hiệu ( 0,5 điểm ) + Sinh sớm, đơng con, nghèo đói, vợ chồng bất hồ.( 0,5 điểm )
Câu ( điểm )Cần nêu được:
- Bà chủ hàng cơm có sai pham ( điểm )
- Cách cư xử học sinh đúng(góp ý với bà chủ hành cơm báo với quan công an) ( điểm )
Câu ( điểm )
HS kể nhiều việc Mỗi việc 0,25 điểm - Giúp bố mẹ làm việc nhà
- Đi rừng lấy củi với mẹ vào chủ nhật - Đi gặt lúa với gia đình
- Giúp chị tưới rau
- Cuốc vườn vào chủ nhật… 3, Cñng cè:
GV nhËn xÐt giê kiểm tra, thu chấm, hẹn ngày trả 4, H íng dÉn häc ë nhµ :