=>Cô út là người Sóc mang thư cuối cùng.Khi biết mẹ ốm cô út đã lên đường về thăm mẹ ngay.Cô út quả là một người con ngoan và hiếu thảo với mẹ của mình đấy?. - Trước tấm lòng hiếu th[r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ. Đề tài: Truyện “ Ba cô gái” ( Kể chuyện cho trẻ nghe)
Đối tượng: Mẫu Giáo Nhỡ Thời gian: 25-30 phút. Số lượng: Cả lớp.
Người hướng dẫn: Nguyễn Thị Kiều Người thực hiện: Nguyễn Thị Thắm.
Nguyễn Thị Vui. I.Mục đích-Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhân vật.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nói tình u thương cha mẹ lòng hiếu thảo dành cho cha mẹ
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ ý, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. - Rèn luyện kĩ giao tiếp rõ ràng, mạch lạc cho trẻ. 3.Thái độ:
- Trẻ tích cực, chủ động tham gia hoạt động. - Trẻ biết thể tình cảm với cha mẹ, gia đình. II.Chuẩn bị:
- Nhạc hát “ Mẹ có biết”, nhạc nhẹ không lời - Giáo án điện tử
(2)Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ chơi trị chơi “ Gia đình”.
- Các thấy cô Vui buồn cô Thắm hỏi thăm biết chuyện mẹ Vui bị ốm nên cô Vui buồn Cô Vui ban giám hiệu nhà trường cho nghỉ phép chăm sóc Mẹ nhờ chăm sóc chu đáo cô Vui nên Mẹ cô khỏe lại
- Các Cơ có biết câu chuyện kể bà lão có ba người gái.Và xảy chuyện vào ngày bà bị ốm.Các có muốn biết câu chuyện khơng?Cơ xin mời ý lắng nghe cô kể câu chuyện “ Ba cô gái”nhé
2.Phương pháp, hình thức tổ chức: *Lần 1: Cơ kể diễn cảm nhạc nhẹ:
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện có tên gì? - Trong câu chuyện “ Ba gái” có nhân vật nào? *Lần2: Cô kể kết hợp tranh minh họa( Đàm thoại nội dung):
- Câu chuyện vừa kể có tên gì? - Bà mẹ sinh cô gái?
- Tình cảm Bà nào?
- Vì bà phải nhờ Sóc Con mang thư cho bà? =>Trong câu chuyện “ Ba cô gái” bà mẹ sinh ba người gái, bà ln u thương, chăm sóc lo cho ly tí.Vì thương nhớ xa nên bà bị ốm , bà muốn gặp bà thăm nên bà phải nhờ đến Sóc Con đưa thư cho bà
- Sóc mang thư đến cho trước?
+ Nghe tin mẹ ốm, chị có thăm mẹ khơng? Vì sao?
- Cuối chị biến thành gì?
=>Sóc mang thư cho chị đọc thư biết mẹ bị ốm cô mải cọ chậu không thăm mẹ nên biến thành rùa
- Trẻ chơi.
- Ba cô gái
- Mẹ, con, Sóc Con
- Ba gái - Ba người
- Yêu thương, quan tâm - Bà bị ốm
- Trẻ lắng nghe
- Chị
- Chị không thăm mẹ
- Mải cọ chậu - Con rùa
- Chị hai
(3)- Sóc Con lại mang thư đến cho tiếp theo? - Thấy chị hai xe Sóc Con nói gì? - Vì chị hai biến thành nhện?
=>Sóc mang thư cho chị hai.Cơ chị biến thành nhện mải xe
- Người cuối Sóc mang thư đến ai? - Biết tin mẹ ốm út làm gì?
- Cô út người nào? - Sóc nói với út?
=>Cơ út người Sóc mang thư cuối cùng.Khi biết mẹ ốm cô út lên đường thăm mẹ ngay.Cô út người ngoan hiếu thảo với mẹ
- Trước lịng hiếu thảo út bệnh tình bà mẹ nào?
- Các muốn người câu chuyện? Vì sao?
*Bài học giáo dục: Yêu quí mẹ người thân
gia đình
- Các vừa nghe kể câu chuyện gì?
*Lần 3:
* HĐ 3:Trị chơi: Ơ cửa bí mật:
- Trẻ khám phá ô cửa với gợi ý cô 3.Kết thúc:
- Cô nhận xét
- Cô trẻ hát “ Mẹ có biết”
bị ốm
- Chị hai mải xe - Cô út
- Về thăm mẹ
- Người ngoan, hiếu thảo
- Mẹ khỏi bệnh - Trẻ trả lời