Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu lấy bớt 50 lit ở thùng thứ nhất đổ sang thùng thứ hai thì thùng thứ hai sẽ đựng nhiều hơn thùng thứ nhất 16lít4. Tính xem mỗi thùng lúc đầu chứa bao nhiêu lít dầu ăn.[r]
(1)§Ị thi kscl hs giái líp - Tháng 12 Môn :Toán (40 phút)
Tính nhanh ( Có trình bày cách tính) a 1998 x 498 + 1999 x 502
b.16-18+20-22+24-26+ +64-66+68 T×m x :
a)( x- 25 ) x = 84 b) ( x + 43 ) : = 17
3.Một lọ đựng đầy nước nặng 1340 gam Khi đựng nửa nước nặng 720 gam Hỏi khối lượng nước chứa đầy bình ?
4 Có hai thùng đựng tất 398 lit dầu ăn Nếu lấy bớt 50 lit thùng thứ đổ sang thùng thứ hai thùng thứ hai đựng nhiều thùng thứ 16lít Tính xem thùng lúc đầu chứa lít dầu ăn?
5 Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 240 m Nay ngăn thành hai nhỏ hình chữ nhật có tổng chu vi chu vi đất ban đầu 156 m.Tính diện tích đất ban đầu
M«n :TiÕng ViƯt(40 phót)
1.Tìm câu kể Ai làm ? đoạn văn dới Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ vị ngữ câu tìm đợc
Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sơng thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay tơi dẫn đờng làng dài hẹp Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm nay tơi học Cũng nh tơi, cậu học trị bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, chỉ dám bớc nhẹ Sau hồi trống, ngời học trò cũ hàng d-ới hiên vào lớp.
(Theo Thanh Tịnh) Các câu hỏi dới đợc dùng để làm ?
a) Anh chị nói chuyện nhỏ chút có đợc không a? b) Kiện tớng cờ vua Nguyễn Ngọc Trờng Sơn giỏi ? c) Sao bạn chăm chỉ, chịu khó ?
d) Sao h thÕ?
3 Trong Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết : Tiếng chim lay động cành
Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong
Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm
Theo em, nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả tiếng chim buổi sáng ? Biện pháp nghệ thuật giúp em cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nh ?
4 Mỗi đồ vật nhà có ích, nh ngời bạn gắn bó với Hãy tả đồ dùng nhà gắn bó với em
Đáp án (2đ) a) = 1998 x 498 + 1999 x 502 = 1998 x 498 + ( 1998+1)x502
= 1998 x 498 + 1998x502 +1x502 =1998 x( 498+502) +502
(2)68 -66 + 64 - …+24 – 22 + 20 – 18 +16 Sè lỵng sè d·y sè: ( 68 -16):2+1 = 27 ( sè)
Nõu kh«ng cã số 16 dÃy số lại 26 số sè phÐp trõ la: 26: = 13 ( phÐp trõ)
Các phép trừ có hiệu 2, chẳng hạn: 68 -66 = Kết dãy số là: x 13 =42
2(1®) a) x=37 b) x = 25 3.(2®) 1240 g
4.(2®) Thïng 1: 241 l Thïng : 157 l
5.(3đ) Nửa chu vi đất ban đầu: 240 : = 120( m) Chiều dài ruộng là: 156: 2= 78 ( m)
ChiỊu réng thưa rng ban đầu là: 120 78 = 42 ( m ) Diện tích ban đầu : 78 x42 = 3276 (m2)
TV
1(2đ).Các câu kể Ai làm ? đoạn văn là:
a) Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sơng thu gió lạnh, mẹ / âu yếm nắm tay dẫn đ ờng làng dài hẹp
CN VN
b) Cũng nh tôi, cậu học trò / bỡ ngỡ đứng nép bên ng i CN VN
thân, dám ®i tõng b íc nhĐ
c) Sau mét håi trèng, mÊy ng êi häc trß cị / hàng d ới hiên CN VN vào lớp
2 (2).Tỏc dng ca tng câu hỏi: a) Dùng để đề nghị, yêu cầu b,c) Dùng để khen
d) Dùng để chê, nhắc nhở
3 (2đ).Tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá để miêu tả tiếng chim buổi sáng Biện pháp nhân hoá giúp ta cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa thật sâu sắc: Tiếng chim khơng làm cho vật xung quanh ta trở nên tràn đầy sức sống ( lay động cành, đánh thức chồi xanh ) mà cịn thơi thúc chúng đem lại lợi ích thiết thực cho ngời ( vỗ cánh bầy ong tìm mật cho đời, tha nắng rải đồng lúa vàng thơm – làm nên những hạt lúa vàng nuôi sống ngời )