Bài viết đề cập đến tầm quan trọng của công tác tuyển sinh và quá trình, kết quả khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường Trường Đại học Văn Hiến thông qua việc khảo sát các tân sinh viên khóa tuyển sinh năm 2018.
VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 313-315; 325 NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC CHỌN TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Đỗ Thị Hoài Vân - Trường Đại học Văn Hiến Ngày nhận bài: 15/6/2019; ngày chỉnh sửa: 04/7/2019; ngày duyệt đăng: 15/7/2019 Abstract: Enrollment plays an important role for all universities today Performing good enrollment will help the university select talent students who have suitable knowledge, skills and qualifications with training goals of the professions of universities In the context of the huge competition for enrollment between universities, the element of choosing a university is one of the content that all universities are interested in The article mentions the importance of enrollment and the process, results of the survey on factors affecting the selection of Van Hien University through the survey of new students of the enrollment course in 2018 Keywords: Enrollment, universities, factors, impact, Van Hien University Mở đầu Một nhiệm vụ then chốt sở giáo dục đại học nói chung trường đại học (ĐH) nói riêng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm thực thành công nghiệp CNH, HĐH đất nước Do vậy, chất lượng đào tạo trường ĐH nhận quan tâm toàn xã hội Để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trường ĐH phải áp dụng đồng nhiều biện pháp suốt trình đào tạo, từ khâu tuyển sinh đến triển khai trình đào tạo đến đảm bảo việc làm cho sinh viên (SV) theo chuyên môn đào tạo Cơng tác tuyển sinh có ý nghĩa quan trọng trường ĐH khâu ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm đào tạo Nhà trường Trong thời gian qua, trường ĐH Việt Nam quan tâm đến kết hiệu cơng tác tuyển sinh, trọng đến việc khảo sát, tìm hiểu lí chọn trường tân SV để từ áp dụng biện pháp phù hợp nhằm đẩy mạnh yếu tố chủ động tích cực việc lựa chọn trường SV, góp phần nâng cao chất lượng đầu vào Nhà trường Bài viết trình bày kết nghiên cứu đánh giá yếu tố tác động tới việc chọn trường sinh viên Trường ĐH Văn Hiến nhằm đưa khuyến nghị cho công tác tuyển sinh Nhà trường năm tới Nội dung nghiên cứu 2.1 Tầm quan trọng công tác tuyển sinh trường đại học Cơng tác tuyển sinh có vai trị quan trọng tất trường ĐH chất lượng tuyển sinh có ý nghĩa quan trọng chất lượng đào tạo Nhà trường thể uy tín Nhà trường người học xã hội Đối với trường ĐH xã hội người học đánh giá cao chất lượng đào tạo, công tác tuyển sinh Nhà trường có nhiều thuận lợi có nhiều hội tuyển người học có chất lượng Ngược lại, với hầu hết trường ĐH thành lập trường ĐH ngồi cơng lập, cơng tác tuyển sinh thách thức lớn Thách thức không vấn đề chất lượng mà vấn đề số lượng công tác tuyển sinh Trên thực tế, nguồn tài nhiều trường ĐH chủ yếu dựa vào nguồn thu học phí Do vậy, khẳng định kết công tác tuyển sinh tác động lớn đến nguồn tài chi cho cơng tác đào tạo, nghiên cứu khoa học tái đầu tư Nhà trường Với tầm quan trọng công tác tuyển sinh nên trường ĐH quan tâm đầu tư cho công tác Các trường ĐH xác định công tác tuyển sinh nhiệm vụ tất thành viên trường Nhà trường áp dụng nhiều biện pháp để nâng cao hiệu quả, kết công tác tuyển sinh qua năm Các hoạt động kể tới Ngày hội tuyển sinh, hoạt động hỗ trợ việc làm sau đào tạo, hoạt động tuyên truyền, quảng bá hình ảnh chuyên ngành đào tạo Nhà trường,… Bên cạnh đó, năm, trường ĐH tổ chức tổng kết công tác tuyển sinh, ln trọng khảo sát, đánh giá yếu tố tác động đến việc chọn trường ĐH người học, để từ có sở áp dụng biện pháp phù hợp nhằm tăng cường yếu tố tích cực tác động đến việc chọn trường người học, góp phần nâng cao hiệu kết công tác tuyển sinh trường 2.2 Khái quát mơ hình nghiên cứu Lí thuyết Hành vi hoạch định (TPB - Theory of Planned Behavior) Azjen (1991) cho hành vi dự báo giải thích ý định (động cơ) 313 Email: vandth@vhu.edu.vn VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 313-315; 325 để thực hành vi Các ý định người bao gồm nhân tố, động ảnh hưởng đến hành vi, định nghĩa mức độ nỗ lực mà người cố gắng để thực hành vi Hành vi lựa chọn trường ĐH người học xác định dựa nhận thức người học trường ĐH mà họ định lựa chọn, thông tin từ bên liên quan trường ĐH, mức độ tương thích học lực điều kiện khách quan, chủ quan ảnh hưởng đến việc lựa chọn họ có đảm bảo, hay nói cách khác mức độ họ chắn cho lựa chọn trường ĐH thân Trong yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn trường ĐH người học có yếu tố thuộc tính chủ động như: mức độ hiểu biết, sở thích,… có yếu tố có tính chất thụ động như: lời khun cha mẹ người thân, tư vấn giáo viên,… Các yếu tố chủ động thụ động có vai trò quan trọng việc ảnh hưởng đến lựa chọn trường ĐH người học Tuy nhiên, ảnh hưởng yếu tố chủ động có tính chất bền vững, lâu dài so với yếu tố thụ động việc tác động đến lựa chọn trường ĐH người học Nếu người học đánh giá cao cho việc lựa chọn trường ĐH hành vi tốt, mang lại lợi ích cho thân xã hội cá nhân chủ động tìm kiếm nhiều thơng tin nhà trường để từ có lựa chọn xác Ngược lại, người học cho việc lựa chọn trường ĐH khơng quan trọng họ lựa chọn trường cách ngẫu nhiên điều ảnh hưởng lớn đến động lực học tập, kết học tập cá nhân Do vậy, trường ĐH cần tìm hiểu, đánh giá để từ có phương thức, biện pháp tăng cường yếu tố chủ động ảnh hưởng đến việc lựa chọn nhà trường sở đào tạo trình học tập ĐH người học 2.3 Khảo sát yếu tố tác động đến việc chọn trường sinh viên Trường Đại học Văn Hiến 2.3.1 Nội dung khảo sát Khảo sát yếu tố tác động đến việc lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến tân SV, yếu tố tác động phân loại yếu tố chủ động yếu tố thụ động 2.3.2 Phương pháp khảo sát Khảo sát bảng hỏi yếu tố tác động đến việc lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến mức độ phù hợp số kênh truyền thông công tác tuyển sinh Chúng tiến hành khảo sát yếu tố tác động việc chọn Trường ĐH Văn Hiến với phiếu khảo sát xây dựng theo thang đo bậc mức điểm đánh giá quy ước sau: Rất đồng ý = 5; đồng ý = 4; phân vân = 3; không đồng ý = 2; không đồng ý = 2.3.3 Đối tượng số lượng khảo sát Để đánh giá yếu tố tác động việc chọn trường SV Trường ĐH Văn Hiến, tiến hành khảo sát ý kiến 3.283 tân SV năm 2018 Nhà trường 2.4 Kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường sinh viên Trường Đại học Văn Hiến 2.4.1 Các yếu tố tác động việc chọn trường tân sinh viên Trường Đại học Văn Hiến Kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 thể bảng (xếp theo thứ tự đánh giá từ cao đến thấp) Bảng Các yếu tố tác động việc chọn Trường ĐH Văn Hiến tân SV năm 2018 Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Rất Đồng Phân Không Rất không TBC đồng ý ý vân đồng ý đồng ý Trường có nhiều hoạt động ngoại khóa 1157 1517 370 156 83 4,1 Trường có điểm chuẩn tuyển sinh thấp, hội 1128 1492 405 191 67 4,0 trúng tuyển cao Cơ hội tiếp tục học tập lên cao tương 1109 1370 586 140 78 4,0 lai Trường có hỗ trợ chỗ cho sinh viên 1020 1532 454 188 89 4,0 Trường có chế độ học bổng sách ưu 990 1506 533 180 74 4,0 đãi cho sinh viên theo học Trường có vị trí địa lí phù hợp, thuận lợi cho việc 1028 1311 597 252 95 3,9 lại học tập Cơ hội có việc làm sau tốt nghiệp trường 1009 1347 697 177 53 3,9 912 1455 647 204 65 3,9 Trường có danh tiếng, chất lượng đào tạo 314 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 313-315; 325 nghiên cứu khoa học tốt Trường có học phí phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình Do cha, mẹ định hướng Theo ý kiến anh, chị em gia đình Theo ý kiến bạn bè Thầy cô giáo chủ nhiệm, giáo viên hướng nghiệp trường trung học tư vấn Kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 sau xử lí liệu trình bày bảng thể tân SV Nhà trường có ý thức việc tìm kiếm thơng tin Trường ĐH Văn Hiến trước lựa chọn, định trở thành tân SV Trường với hầu hết yếu tố tác động đến lựa chọn tân SV xuất phát từ chủ động tìm kiếm thơng tin Trường ĐH Văn Hiến bao gồm: Trường có nhiều hoạt động ngoại khóa; Trường có điểm chuẩn tuyển sinh thấp, hội trúng tuyển cao; Cơ hội tiếp tục học tập lên cao tương lai; Trường có hỗ trợ chỗ cho sinh viên; Trường có chế độ học bổng sách ưu đãi cho sinh viên theo học; Trường có vị trí địa lí phù hợp, thuận lợi cho việc lại học tập; Trường có danh tiếng, chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học tốt; Trường có học phí phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình Bên cạnh đó, điểm TBC yếu tố thể chủ động tân SV việc lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến với kết đánh giá từ 3,9 đến 4,1 mức điểm đánh giá Tốt Khá so với thang quy ước Ngược lại, yếu tố lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến mang tính chất thụ động như: Do cha, mẹ định hướng; Theo ý kiến anh, chị em gia đình; Theo ý kiến bạn bè; Thầy cô giáo chủ nhiệm, giáo viên hướng nghiệp trường trung học tư vấn xếp vị thứ thấp yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 thông qua kết khảo sát đánh giá mức trung bình so với thang quy ước Kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 phù hợp đồng thời kết hàng loạt biện pháp mà Nhà trường tập trung triển khai cho công tác tuyển sinh Trường giai đoạn năm gần Cụ thể là: - Nhà trường thành lập Trung tâm Tuyển sinh Truyền thông đơn vị chuyên trách tổ chức công tác tuyển sinh Trường - Nhà trường áp dụng nhiều sách hỗ trợ tân SV Trường như: + Chương trình cho vay học phí “HEDU - kết nối niềm tin” hỗ trợ SV có hồn cảnh khó khăn có 907 1435 694 149 98 3,9 865 765 676 1539 1284 1137 562 526 710 104 428 503 213 280 257 3,8 3,6 3,4 571 1156 655 543 358 3,3 kết học tập trung bình - trở lên vay học phí với lãi suất “không” đồng; + Học bổng “Trái tim Hùng Hậu” gồm: Chắp cánh ước mơ, Khuyến học, Đồng hành Hùng Hậu dành cho thí sinh trúng tuyển, nhập học 2,5 tỉ đồng; + Học bổng “Hoàng Như Mai” sáng lập dành riêng cho bạn SV có hồn cảnh khó khăn có kết học tập tốt xếp loại trở lên; - Hỗ trợ tìm chỗ trọ cho SV; - Giới thiệu SV làm thêm quan, doanh nghiệp nước; giới thiệu nơi thực tập làm việc sau tốt nghiệp cho SV (Nhà trường hợp tác với gần 500 tổ chức, doanh nghiệp để cam kết nơi thực tập, thực tế, tổ chức học kì doanh nghiệp) Tuy nhiên, kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 cho thấy cần có nỗ lực Nhà trường việc triển khai biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu tính bền vững cơng tác tuyển sinh Trường thông qua yếu tố tác động việc chọn trường học sinh trung học phổ thông Bởi yếu tố tác động việc chọn trường tân SV năm 2018 thể việc tân SV lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến tập trung nhiều vào yếu tố phục vụ hỗ trợ người học, vị trí thuận lợi Trường Trong đó, yếu tố quan trọng chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học, hội việc làm sau tốt nghiệp chưa phải yếu tố tác động đến việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến 2.4.2 Khảo sát công tác truyền thông hoạt động tuyển sinh Nhà trường Để xác định kênh truyền hình mà tân SV quan tâm để từ Nhà trường tăng cường truyền thông công tác tuyển sinh, khảo sát ý kiến 3283 tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 kênh truyền hình mà SV quan tâm với kết khảo sát theo thứ tự sau: (1) HTV7; (2) HTV2; (3) HTV9; (4) VTV3; (5) YanTV; (6) Yeah1; (7) THVL; (8) FTV; (9) FTV; (10) HTV 1, 3, 4, 5, 6; (11) HTVC; (12) VCTV; (13) VTC; (14) VTV2, 4, 5, 6, (Xem tiếp trang 325) 315 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 321-325 cuối NCT nhận thấy rằng, giáo dục truyền thống trọng giáo dục cho lớp trẻ, nhà trường coi trọng giáo dục tri thức, cha mẹ coi trọng kinh tế Điều gợi lên rằng, giáo dục tri thức cần song song với giáo dục truyền thống cần thiết giáo dục đại mang tính tồn diện, gia đình nôi nuôi dưỡng phát triển nhân cách cá nhân Tài liệu tham khảo [1] Tỉnh ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa (2000) Địa chí Thanh Hóa (tập II: Văn hóa - xã hội) NXB Văn hóa - Thơng tin [2] Bộ Tư pháp (2010) Luật Người cao tuổi NXB Tư pháp [3] Lê Ngọc Lân (2010) Một số vấn đề người cao tuổi Việt Nam giai đoạn 2010-2020 Viện Gia đình Giới [4] G.Endrweit - G.Trommsdorff (2002) Từ điển xã hội học NXB Thế giới [5] Lê Ngọc Văn (2011) Gia đình biến đổi gia đình Việt Nam NXB Khoa học xã hội [6] Phạm Khắc Chương (2006) Văn hóa ứng xử gia đình NXB Thanh niên [7] Nguyễn Thế Huệ (2010) Thực trạng đời sống người cao tuổi từ 80 tuổi trở lên NXB Văn hóa Thơng tin NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ… (Tiếp theo trang 315) Ngoài ra, kết khảo sát 3.283 tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 báo giấy mà SV quan tâm với kết khảo sát theo thứ tự sau: (1) Báo Tuổi trẻ; (2) Báo Thanh niên; (3) Báo Giáo dục Thời đại; (4) Báo Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh; (5) Báo Sài gịn giải phóng; (6) Báo Người lao động; (7) Báo Hà Nội mới; (8) Báo Phụ nữ Bên cạnh nội dung khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018, chúng tơi đồng thời tìm hiểu đề xuất, kiến nghị tân SV kênh thông tin tuyển sinh Trường với mục đích tăng cường thơng tin tuyển sinh Nhà trường đến người học thời gian đến Các ý kiến đề xuất 3.283 tân SV Trường ĐH Văn Hiến năm 2018 kênh thông tin tuyển sinh Trường tập trung kên thông tin, truyền thông sau (xếp theo thứ tự ưu tiên kết khảo sát): (1) Tờ rơi tuyển sinh; (2) Thông qua anh/chị SV học Trường ĐH Văn Hiến; (3) Thông tin báo như: Thanh niên, Tuổi trẻ,… (4) Đăng tải website Sở GD-ĐT, trường trung học phổ thông; (5) Đăng tải website fanpage Trường; (6) Tổ chức đoàn tư vấn tuyển sinh đến tư vấn trường trung học phổ thông Kết khảo sát sở để Nhà trường đa dạng hóa kênh thơng tin tuyển sinh, qua nâng cao hiệu công tác tuyển sinh Trường Kết luận Kết khảo sát thông tin quan trọng cho Trường Đại học Văn Hiến công tác tuyển sinh hoạt động khác Đồng thời, từ thấy ưu điểm số tồn công tác tuyển sinh Nhà trường Các trường ĐH cần tìm hiểu, khảo sát, đánh giá yếu tố tác động đến việc chọn trường ĐH tân SV để từ có sở áp dụng biện pháp phù hợp, khả thi nhằm đẩy mạnh yếu tố tích cực để SV lựa chọn Nhà trường cho trình học tập, rèn luyện, góp phần tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao đất nước Tài liệu tham khảo [1] Ajzen, I., (1991) Theory of Planned Behaviour Organization Behaviour and Human Decision Processes University of Massachusetts Amherst Massachusetts, pp 179-211 [2] Bộ GD-ĐT (2015) Thông tư số 32/2015/TTBGDĐT Quy định việc xác định tiêu tuyển sinh sở giáo dục đại học [3] Nguyễn Đức Chính (2008) Đánh giá chất lượng giáo dục Khoa Sư phạm, Đại học Quốc Gia Hà Nội [4] Phạm Đình Duyên (2018) Những yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị nghề nghiệp sư phạm quân giảng viên trẻ trường sĩ quan quân đội Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt kì tháng 5, tr 157-159; 93 [5] Hồng Thị Mỹ Nga - Nguyễn Tuấn Kiệt (2016) Phân tích nhân tố tác động đến động lực học tập sinh viên kinh tế Trường Đại học Cần Thơ Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Cần Thơ, số 46, tr 106-115 [6] Trần Thị Tuyết Oanh (2007) Đánh giá đo lường kết học tập NXB Đại học Sư phạm [7] Quốc hội (2013) Luật Giáo dục đại học [8] Quốc hội (2018) Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục đại học, luật số: 34/2018/QH14 [9] Trường Đại học Văn Hiến (2018) Đề án Tuyển sinh đại học [10] Phan Thị Thanh Thủy - Nguyễn Thị Minh Hòa (2017) Các nhân tố ảnh hưởng đến định chọn theo học chương trình đào tạo có yếu tố nước ngồi Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế Tạp chí Khoa học - Đại học Huế, tập 126, số 5A, tr 29-42 325 ... trường sinh viên Trường Đại học Văn Hiến 2.4.1 Các yếu tố tác động việc chọn trường tân sinh viên Trường Đại học Văn Hiến Kết khảo sát yếu tố tác động việc chọn trường tân SV Trường ĐH Văn Hiến. .. người học 2.3 Khảo sát yếu tố tác động đến việc chọn trường sinh viên Trường Đại học Văn Hiến 2.3.1 Nội dung khảo sát Khảo sát yếu tố tác động đến việc lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến tân SV, yếu tố tác. .. yếu tố tác động việc chọn trường học sinh trung học phổ thông Bởi yếu tố tác động việc chọn trường tân SV năm 2018 thể việc tân SV lựa chọn Trường ĐH Văn Hiến tập trung nhiều vào yếu tố phục