Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Nhập Môn Xã hội học: Bài 10 - Biến chuyển xã hội và quá trình hiện đại hóa có nội dung trình bày về biến chuyển xã hội (định nghĩa, phân loại, các yếu tố đưa đến biến chuyển xã hội) và quá trình hiện đại hóa.
Bài 10: Biến chuyển xã hội trình đại hóa • (câu chuyện người Onotoans tr 199) • I Biến chuyển xã hội: – 1- Định nghĩa (tr 200) – 2- phân biệt biến chuyển biến cố – 3- yếu tố đưa đến biến chuyển xã hội: (tr 202) • • • • • - q trình văn hố - kết cấu xã hội - tư tưởng - môi trường tự nhiên - biến chuyển dân số II Q trình đại hố: Định nghĩa (tr 207) Các lãnh vực trình đại hố (237-239) Các lý thuyết giải thích q trình đại hố: A Các giải thích nhà xã hội học tiền phong: F Toennies: từ xã hội cộng đồng (Gemeinschaft, community) sang xã hội hiệp hội (gesellschaft, society) Quan điểm É Durkheim: từ xã hội đặt phân công lao động : liên đới máy móc sang liên đới hữu Quan điểm M Weber: từ tư truyền thống sang tư duy lí Quan điểm K Marx: tổng hợp: xã hội đại đồng nghĩa với việc phát triển tư chủ nghĩa B HAI LỐI GIẢI THÍCH ĐƯƠNG ĐẠI VỀ Q TRÌNH HIỆN ĐẠI HĨA: • Q trình hđh = hình thành xã hội đại chúng (mass society) · · Qui mô đời sống xã hội ngày gia tăng Sự hình thành, phát triển can thiệp nhà nước vào lãnh vực đời sống xã hội • Q trình hđh = phát triển xã hội có giai cấp (class society) · qui mô xã hội lớn chủ nghĩa tư bành trướng mục tiêu kiếm lợi nhuận · Bất bình đẳng xã hội tồn tại: 1- hố ngăn cách người giàu nghèo gia tăng: -1960, 20% giàu có 30 lần nhiều thu nhập 20% nghèo nhất, đến 1993 số tăng lên 61 lần - 1994, 358 cá nhân giàu có tài sản 762 tỷ USD = tài sản 45% dsố giới = 2,5 tỷ người nghèo - 1985-1993, số người nghèo đói (dưới 370 USD) tăng 20% 2- tài nguyên giới bị kiểm soát thiểu số * 1994, 20% dân cư giàu bên kiểm soát 83% thu nhập giới (1960:70%) # số liệu 2004 * 20% dân cư đáy kiểm soát 1,4% thu nhập giới C Các giải thích đương đại q trình đại hoá nước phát triển: Lý thuyết ại hóa(tr 225227) Lý thuyết hệ thống giới Quan điểm dân tuý Quan điểm môi trường Lý thuyết đại hố (tr 225-227) Lập luận chính: nước phát triển vào trình công nghiệp hóa, đại hóa có nét tương tự xã hội u châu Bắc Mỹ Sẽ kinh qua mô thức xã hội xảy Châu u, Bắc Mỹ, Nhật Bản, ví như: trình đô thị hóa, gia tăng dân số giảm với trình công nghiệp hóa chuyên môn hóa sản xuất quan hệ xã hội có tính cách phi ngã, khách quan tôn giáo truyền thống giảm vai trò xã hội quan tâm đến quyền cá cá nhân giáo dục mang tính đại chúng hình thành phát triển gia đình hạt nhân • Nhận định: • Đã xem q trình đại hóa đồng nghĩa với tiến • Xem q trình đại hóa tất yếu, thật có nhiều xã hội chống lại q trình đại hóa (Iran, nước Hồi giáo) Phê bình lý thuyết đồng quy (Tây phương khn mẫu) Có nhiều nước khơng theo mơ hình Tây phương, biết kết hợp truyền thống đại (Nhật Bản) Lý thuyết hệ thống giới (lý thuyết phụ thuộc): (World systems theory) (tr 227229) Các lập luận bản: trình đại hóa không đơn giản kết trình công nghiệp hóa mà tùy thuộc vào vị trí xã hội hệ thống kinh tế giới * Nét đặc trưng lối tiếp cận đặt trình đại hóa bối cảnh giới không xem biến đổi xã hội độc lập với xã hội khác * Các xã hội truyền thống nghèo không đại hóa theo phương cách xã hội châu Âu Bắc Mỹ, lẽ chúng lệ thuộc vào quốc gia giàu có công nghiệp hóa Hệ thống giới cấu thành số xã hội hạt nhân, xã hội bán ngoại vi xã hội ngoại vi · Các xã hội hạt nhân (nòng cốt) xã hội trải qua cách mạng cơng nghiệp, xã hội có ảnh hưởng kinh tế chi phối toàn giới · Các xã hội bán ngoại vi, ví nước Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, nước sản xuất dầu lửa Trung Đông, hay Mêhicô, Bradin - nước có cơng nghiệp định chế tài phát triển mức độ đó, cịn lệ thuộc nước hạt nhân tư kỹ thuật · Còn xã hội ngoại vi xã hội có trình độ cơng nghiệp hóa hạn chế, kinh tế yếu đại phận xã hội nông nghiệp châu Á, châu Phi Mỹ La-tinh Các xã hội nằm bên lề hệ thống kinh tế giới, khơng phải thiếu tài ngun mà vị trí khơng Nhận định: Ưu điểm: - Lý thuyết hệ thống giới cho ta tranh trung thực trình đại hóa nay, -và phê bình, bổ sung cho lý thuyết đại hóa số điểm Hạn chế: - Q trình cơng nghiệp hóa chậm nước phát triển khơng có nguyên nhân sách kinh tế nước giàu, - thân nước phát triển có số nhược điểm: gia tăng dân số cao, phân tầng xã hội , yếu tố văn hóa đơi lúc ngăn cản biến chuyển xã hội "dị ứng" với q trình đai hóa, - Ngồi ra, số nhà xã hội học mác-xít phê phán lý thuyết hệ thống giới, họ cho rằng, không quan điểm Wallerstein, chủ nghĩa tư không hệ thống tương Lý thuyết dân t (neo-populist): (tr 229-232) Các lập luận bản: - Phê phán chủ nghóa thực dân Tây phương làm tan rã cộng đồng nông thôn, đẻ đô thị với tệ nạn xã hội - Phê phán trình công nghiệp hóa quy mô lớn đem lại thiệt hại lớn ích lợi mà đem lại (Điển hình, Nga vào kỷ 19,) - Phê phán công nghiệp hóa có lợi cho thành thị: Clipton: giai cấp thành thị bóc lột, tài nguyên đổ đô thị… - Do đó, số nhà dân túy theo, với chủ trương: trì làng mạc thành phố nhỏ phát triển thành phố công nghiệp có quy mô lớn xây dựng xí nghiệp quy mô nhỏ (Small is beautiful) trì nông nghiệp sản xuất tiểu thủ công nghiệp, mối quan tâm họ làm phân phối cải lợi tức cho công * • Nhận xét: • Chủ trương trì làng mạc số nước Á phi, giữ phần tinh thần cộng đồng, công xã hội nông thôn, nơng thơn trì trệ mặt hành tham nhũng • Nhà kinh tế học M Lipton quan niệm mâu thuẫn giai cấp quan trọng xã hội chậm phát triển giới mâu thuẫn tư lao động mà giai cấp nông thôn thành thị Phê phán khái niệm giai cấp Lipton • Phê phán quan điểm : sách cơng nghiệp hóa có lợi cho thành thị Trước hết, tài nguyên không chảy chiều từ nơng thơn thành thị, thuế khóa nông thôn thường nhiều ưu đãi thị • Ngay nơng thơn bất bình đẳng lớn người giàu người nghèo • Hạn chế Lipton ông tin vào hiệu đầu tư nông thôn 4 Quan điểm mơi trường: phát triển bền vững • - Phong trào môi trường cuối năm 1960 Câu lạc Roma “Những giới hạn tăng trưởng” (1972) • Các lập luận bản: - Phê phán chủ trương tăng trưởng kinh tế cách khơng kiểm sốt - Phát triển khơng đồng nghĩa với gia tăng liên tục tổng sản phẩm quốc dân Phát triển: kinh tế + xã hội - Từ đưa chủ trương, sách sau nhằm phát triển bền vững lâu dài: phải có hài hòa mô thức tiêu thụ, lối sống việc sử dụng thời gian; phải sử dụng kỹ thuật thích hợp lấy môi trường làm trọng tâm; sử dụng lượng sử dụng lượng tái tạo; phải quản lý nghiêm túc tài nguyên thiên nhiên; việc sử dụng đất đai mô hình cư trú phải tuân thủ nguyên tắc môi trường; sách kinh tế xã hội phải dựa kế hoạch hóa từ sở có tham gia quần chúng * • Nhận xét: Không tạo tin tưởng số nước phát triển Gây ô nhiễm môi trường nặng nề: nước công nghiệp tiên tiến Nghi ngờ chủ trương chống tăng trưởng, chống cơng nghiệp hóa âm mưu nhằm kềm hãm nước phát triển tình trạng lệ thuộc, chậm phát triển Chủ trương cổ vũ việc sản xuất quy mô nhỏ, tận dụng nhân lực, với kỹ thuật đơn giản, không ô nhiễm, dễ bảo quản gây nghi ngờ nước cơng nghiệp tiên tiến muốn trì lợi chuyển giao cho nước phát triển kỹ thuật hạng hai Từ phê phán kể trên, nhà môi trường tỏ dung hịa hơn: khơng địi phải ngưng tăng trưởng, mà địi hỏi tìm phương pháp cách thức thích hợp nhằm sử dụng tăng trưởng nhằm đem lại tiến xã hội quản lý tài ngun mơi trường Đánh giá • Nhận xét về: – Nội dung: khối kiến thức… – Phương pháp – Quan hệ với sinh viên • Thích chương nào, phần nhất? • Đề nghị gì? ... phương cách xã hội châu Âu Bắc Mỹ, lẽ chúng lệ thuộc vào quốc gia giàu có công nghiệp hoùa Hệ thống giới cấu thành số xã hội hạt nhân, xã hội bán ngoại vi xã hội ngoại vi · Các xã hội hạt nhân... sống xã hội ngày gia tăng Sự hình thành, phát triển can thiệp nhà nước vào lãnh vực đời sống xã hội • Q trình hđh = phát triển xã hội có giai cấp (class society) · qui mô xã hội lớn chủ nghĩa. .. tùy thuộc vào vị trí xã hội hệ thống kinh tế giới * Nét đặc trưng lối tiếp cận đặt trình đại hóa bối cảnh giới không xem biến đổi xã hội độc lập với xã hội khác * Các xã hội truyền thống nghèo