-GV ñöa ra keát luaän -GV cho HS nghe laïi baøi haùt Vui böôùc treân ñöôøng xa vaø ruùt ra nhaän xeùt veà soá chæ nhòp vaø nhòp 24.. -GV keát luaän ñöa ra khaùi nieäm soá chæ nhòp[r]
(1)Ngày soạn: 25.09.2008 Tuần 6:
Tiết 6: -Ôn tập hát:Vui bước đường xa. -Nhạc lí: Nhịp phách – Nhịp 2/4.
-Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I-MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
-Ôn tập hát:Vui bước đường xa. -Nhạc lí: Nhịp phách – Nhịp 2/4
-Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
2.Kì năng:
-Hát thuộc lời, kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4 -Biết thể vài động tác phụ hoạ hát
-Có khái niệm nhịp phách âm nhạc -Hiểu ý nghĩa số nhịp, nhịp
-Làm quen với cách đọc nhạc thang âm : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – (Đố)
3.Thái độ:
Qua tiết học giúp học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, biết vận dụng kiến thức học vào việc học hát Tập đọc nhạc, thấy hay đẹp âm nhạc
II-CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị GV:
-Tập thể vài động tác phụ hoạ cho hát -Chép Tập đọc nhạc số bảng phụ -Đàn ghi-ta, tập đàn huy hát
2.Chuẩn bị HS:
-Thuộc lời hát Vui bước đường xa
-Chép trước TĐN số vào tập chép nhạc -Vở ghi bài, sách giáo khoa, thước kẽ
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự tâm học tập học sinh
2.Kiểm tra cũ: (4 phuùt)
*Câu hỏi:Em hát lại hát Vui bước đường xa
*Yêu cầu: Hát thuộc lời, giai điệu
3.Giảng mới:
(2)Hôm trước em học hát:Vui bước đường xa nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời Theo điệu lí sáo Gị Cơng dân ca Nam Hơm thầy trị ôn lại hát này, đồng thời qua em học hai nội dung là: Nhạc lí: Nhịp phách, nhịp 2/4 Tập đ0ọc nhạc: TĐN số2.
b-Tiến trình tiết dạy:
TG Hoạt động HS Hoạt động HS Nội dung
7’
7’
I-Hoạt động 1:
-GV đệm đàn cho HS lớp đứng hát vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4
-GV hướng dẫn cho HS vài động tác phụ hoạ
+Động tác 1: đến câu hát “Ta hát vang …đi mùa xuân” Tay trái đưa từ từ lên ngang tầm mắt, mắt nhìn theo tay
+Động tác 2: Khi đến câu hát “Vai kề vai… bước chân”.
Bàn tay phải nắm lại từ từ đưa lên ngang tai
-GV tổ chức cho tổ hát thi với nhân xét, sủa sai cho HS
II-Hoạt động 2:
-GV cho Hs hát lại câu hát bài Hoa lá mùa xuân-(Hoàng Hà) học tiểu học
I-Hoạt động1:
-HS đứng hát theo yêu cầu GV
-HS tập thể vài động tác phụ hoạ GV hướng dẫn -HS theo dõi GV lầm mẫu làm theo
-HS theo dõi GV lầm mẫu làm theo
-HS hát thi với tổ, ý sửa sai giáo viên hướng dẫn
II-Hoạt động 2:
-HS hát lại câu hát Hoa mùa xuân nhạc sĩ Hoàng Hà mà GV gợi ý
I-Ôn tập hát:
II-Nhạc lí: Nhịp phách, nhịp 2/4
1.Nhịp phách:
a-Nhịp: Là phần nhỏ có thời gian nhau, lặp lặp lại đặn nhạc, hát Giữa nhịp có vạch đứng để ngăn cách gọi vạch nhịp
(3)20’
-GV đàn tiết điệu PolkaPop gợi ý HS rút nhận xét nhịp phách -GV đưa kết luận -GV cho HS nghe lại hát Vui bước trên đường xa rút nhận xét số nhịp nhịp 24 -GV kết luận đưa khái niệm số nhịp – nhịp 2/4
-GV lưu ý cho HS cách đọc nhịp 2/4 ( đọc nhịp hai bốn), không đọc nhịp hai bốn vài người lầm tưởng phân số
III-Hoạt động 3:
-GV gợi ý cho HS nhận xét cấu trúc TĐN số +Bài TĐn viết nhịp mấy?
+Trong có sử dụng hình nốt gì? +Vế cao độ có tên nốt gì?
-HS nghe rút nhận xét nhịp phách -HS ghi
-HS Lắng nghe đưa nhận xét số nhịp – nhịp 2/4
-HS lắng nghe ghi
-HS lưu ý để biết cách đọc nhịp 2/4 cho xác
III-Hoạt động 3:
-HS lắng nghe trả lời câu hỏi gọi ý GV để tìm hiểu cấu trúc
+ Nhịp 2/4 +Nốt đen nốt trắng
+Đơ-Rê-Mi-Pha -Son-La-Si- (Đố)
nhòp Nhòp Nhòp Nhòp
b-Phách: Mỗi nhịp lại chia phần nhỏ thời gian gọi phách
Ví dụ:
2.Số nhịp – Nhịp 2/4.
a-Số nhịp: hai chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp, số phách nhịp độ dài phách Số đặt số lượng phách nhịp Số đặt độ dài phách ( Độ dài phách nốt trịn chia cho số đó)
b-Nhịp 2/4: Là loại nhịp gồm có phách nhịp, phách có giá trị độ ngân hình nốt đen Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ Ví dụ:
(4)-GV cho HS luyện đọc thang âm đô trưởng từ thấp lên cao ngược lại,từ 3-5 lần
-GV đàn đọc giai điệu TĐN cho HS nghe 2-3 lần -GV đàn giai điệu đọc mẫu câu, câu từ 3-4 lần tập cho HS đọc theo lối móc xích đến hết
+Câu 1: Tiếng gió … trong rừng.
+Câu 2: Ríu rít … vang lừng.
+Câu 3: Khúc hát … tưng bừng.
+Câu 4: Mừng mùa … tươi vui.
-GV sau tập đọc nhạc xong cho lớp đọc lại theo đàn sửa sai
-GV cho HS ½ lớp đọc nhạc ½ lớp ghép lời hát
IV Hoạt động 4:
-GV cho học sinh nhắc lại kiến thức học -Thế nhịp, phách?
-Thế số nhịp, nhịp 2/4 GV cho HS lớp đọc lại TĐN ghép lờ ca
*Hướng dẫn học tập
-HS luyện đọc thang âm Đô trưởng để khởi động giọng
-HS nghe GV đọc mẫu dể hình thành sẵn giai điệu
-HS tập đọc nhạc theo yêu cầu hướng dẫn GV
+HS tập đọc nhạc
+HS tập đọc nhạc câu
+HS tập đọc nhạc câu
+HS tập đọc nhạc câu
-HS lớp đọc nhạc ý sửa sai
-HS ½ lớp đọc nhạc ½ lớp ghép lời ca sau đổi bên
IV Hoạt động 4:
-1 HS nhắc lại -1 HS nhắc lại HS lớp đọc nhạc ghép lời
IV-Củng cố:
(5)ở nhà:
-Về nhà em tập phân tích số nhịp 2/4 sau:
+Số số phách nhịp +Số giá trị trường độ phách hình nốt đen Lấy nốt tròn chia cho
-HS nhà phân tích nhịp 2/4 theo gợi ý GV
+Noát = =
4
Vậy, ta có: Giá trị trường độ phách hình nốt đen ( )
4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 Phút)
a-Bài tập nhà:
-Về nhà em làm câu hỏi tập sô1, (SGK âm nhạc trang 18)
b-Chuẩn bị bài:
-Học thuộc TĐN số
-Chép trước TĐN số 3, xác định vị trí tên nốt nhạc -Đọc trước phần âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và hát Làng tôi
IV-RÚT KINH NGHIỆM: