Chương 2 Phép biện chứng duy vật, trong chương học này kết cấu nội dung trình bày gồm 5 phần: Phần 1 phép biện chứng và phép biện chứng duy vật, phần 2 các nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật, phần 3 các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật, phần 4 các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật, phần 5 lý luận nhận thức duy vật biện chứng.
CHƯƠNG II PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT Người biên soạn: TS Nguyễn Văn Ngọc Chương bao gồm phần sau I/ PHÉP BiỆN CHỨNG VÀ PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT II/ CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT III/ CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT IV/ CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT V/ LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BiỆN CHỨNG I/ PHÉP BiỆN CHỨNG VÀ PHÉP BiỆN CHỨNG DUY VẬT 1/ Phép biện chứng hình thức phép biện chứng a/ Khái niệm biện chứng phép biện chứng + Biện chứng gì? - Theo nghĩa xưa biện chứng nghệ thuật tranh luận nhằm tìm chân lý cách phát mâu thuẫn lập luận đối phương Theo Triết học Mác, khái niệm biện chứng dùng để mối liên hệ, tương tác, chuyển hoá vận động, phát triển theo quy luật vật, tượng tự nhiên, xã hội tư BiỆN CHỨNG TRONG ĐƠNG Y + Phép biện chứng gì? Là học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng giới thành hệ thống nguyên lý, quy luật khoa học nhằm xây dựng hệ thống nguyên tắc phương pháp luận nhận thức thực tiễn Có quy luật khơng ? b/ Các hình thức phép biện chứng + Có ba hình thức – ba trình độ phát triển: - Phép biện chứng sơ khai thời cổ đại - Phép biện chứng tâm cổ điển Đức - Phép biện chứng đại – PBC DV chủ nghĩa Mác - Lênin Heraclit HÊGHEN + Vai trò phép biện chứng nhận thức cải tạo giới: - Giúp nhận thức, vận dụng nguyên lý, quy luật giới trình hoạt động thực tiễn 2/ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT LÀ GÌ ? “ Phép biện chứng…là môn khoa học quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư duy” PH ĂNGGHEN Những đặc trưng vai trò phép biện chứng vật Hai đặc trưng phép biện chứng vật + Đây phép biện chứng xác lập tảng giới quan vật khoa học Hêraclít (520 - 460 trước CN) HÊ GHEN + Đây phép biện chứng có thống nội dung giới quan (duy vật biện chứng ) phương pháp luận ( biện chứng vật ) khơng dừng lại giải thích giới mà cịn cơng cụ để nhận thức giới cải tạo giới Giai đoạn trực quan sinh động cung cấp cho tư liệu ban đầu, phong phú, cần thiết vật Để tìm chất ẩn dấu “kho tư liệu hỗn độn”, cần xử lý thông tin giai đoạn tư lý tính CẢM GIÁC TRỰC QUAN SINH ĐỘNG (NHẬN THỨC CẢM TÍNH) THƠNG QUA TỪNG GIÁC QUAN TiẾP XÚC – PHẢN ÁNH NHỮNG THUỘC TÍNH RIÊNG LẺ, BỀ NGỒI CỦA SỰ VẬT TRI GIÁC BiỂU TƯỢNG THÔNG QUA TỪNG GIÁC QUAN TiẾP XÚC – PHẢN ÁNH TOÀN BỘ CÁI BỀ NGOÀI CỦA SỰ VẬT TÁI HiỆN NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG, NỔI BẬT CỦA SỰ VẬT CHỦ THỂ THU ĐƯỢC NHỮNG TƯ LiỆU PHONG PHÚ ĐA DẠNG VỀ KHÁCH THỂ + Tư trừu tượng (Nhận thức lý tính) Nhằm xác định chất có tính quy luật vật, tượng Gồm hình thức: Khái niệm Phán đốn Suy lý Khái niệm hình thức tư trừu tượng, phản ánh đặc tính chất vật Khái niệm hình thành từ tổng hợp, trừu tượng hoá, khái quát hoá…những đặc điểm, thuộc tính vật hay lớp vật + Khái niệm phương tiện để người tích luỹ thông tin, suy nghĩ trao đổi tri thức + Khái niệm vừa có tính khách quan vừa có tính chủ quan + Hình thức biểu hiện: Từ (khác với Tiếng) Phán đốn hình thức tư liên kết khái niệm lại với để khẳng định hay phủ định đặc điểm, thuộc tính đối tượng + Vai trị: nhằm khẳng định hay phủ định thuộc tính, mối liên hệ vật, tượng + Hình thức biểu hiện: Các mệnh đề theo quy tắc văn phạm định CHẮC CHẮN MÌNH ĐẬU ! Suy lý hình thức tư liên kết phán đoán lại với để rút tri thức phán đốn Tùy theo hình thức kết hợp phán đốn mà có suy luận quy nạp ( từ phán đoán đơn – đặc thù – phổ biến) hay diễn dịch ( ngược lại) SV NÀO CŨNG CHÁN MƠN TRIẾT ! VẬY, MÌNH CŨNG SẼ CHÁN MƠN TRIẾT! TỤI MÌNH LÀ SINH VIÊN ! Mối quan hệ nhận thức cảm tính, nhận thức lý tính với thực tiễn: Nhận thức cảm tính làm sở cho nhận thức lý tính Nhận thức lý tính giúp cho nhận thức cảm tính có tính định hướng trở nên sâu sắc Kết tư trừu tượng tri thức có tính chất đối tượng Và, để xác định tính chân thực tri thức ấy, thiết phải đưa nhận thức với thực tiễn để kiểm tra Nếu thấy gọi chân lý Nếu sai phải nhận thức lại KHÁI NiỆM TƯ DUY TRỪU TƯỢNG (NHẬN THỨC LÝ TÍNH) PHẢN ÁNH NHỮNG THUỘC TÍNH CHUNG BẢN CHẤT CỦA SỰ VẬT LIÊN KẾT CÁC KHÁI NiỆM PHÁN ĐỂ KHẲNG ĐỊNH HAY PHỦ ĐỊNH ĐOÁN NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA SỰ VẬT LIÊN KẾT CÁC PHÁN ĐỐN ĐỂ HÌNH THÀNH SUY LÝ TRI THỨC MỚI VỀ SỰ VẬT, HiỆN TƯỢNG CHỦ THỂ ĐƯA RA NHỮNG KẾT LuẬN CĨ TÍNH BẢN CHẤT VỀ KHÁCH THỂ TRỰC QUAN SINH ĐỘNG CẢM GIÁC TRI GIÁC TƯ DUY TRỪU TƯỢNG BIỂU TƯỢNG TƯ LiỆU ĐA DẠNG VỀ KHÁCH THỂ NHẬN THỨC SUY LÝ THỰCTiỄN TRI THỨC VỀ KHÁCH THỂ PHÁN ĐỐN KHÁI NiỆM CHÂN LÝ ĐÚNG TỔNG HỢP, PHÂN TÍCH… TRỪU TƯỢNG HĨA KHÁI QT HỐ SAI NHẬN THỨC LẠI TÍNH KHÁCH QUAN TRI THỨC CĨ NỘI DUNG PHÙ HỢP VỚI HiỆN THỰC KHÁCH QUAN MÀ NÓ PHẢN ÁNH b/ CHÂN LÝ LÀ TRI THỨC CÓ NỘI DUNG PHÙ HỢP VỚI THỰC TẾ KHÁCH QUAN VÀ ĐƯỢC THỰC TiỄN KiỂM NGHIỆM TÍNH TUYỆT ĐỐI TRI THỨC PHÙ HỢP HỒN TỒN VỚI HiỆN THỰC KHÁCH QUAN TÍNH TƯƠNG ĐỐI TRI THỨC PHÙ HỢP CHƯA HOÀN TOÀN ĐẦY ĐỦ VỚI HIỆN THỰC KHÁCH QUAN TÍNH CỤ THỂ TRONG KHƠNG GIAN VÀ THỜI GIAN CỤ THỂ SẼ CÓ NHỮNG CHÂN LÝ CỤ THỂ Vai trò chân lý hoạt động thực tiễn + Chân lý điều kiện tiên bảo đảm thành cơng tính hiệu hoạt động thực tiễn + Chân lý phát triển nhờ thực tiễn thực tiễn phát triển nhờ vận dụng đắn chân lý mà người đạt hoạt động thực tiễn + Phải xuất phát từ thực triễn để đạt chân lý, phải coi chân lý trình, đồng thời phải thường xuyên tự giác vận dụng chân lý vào thực tiễn HẾT CHƯƠNG HẸN GẶP LẠI CÁC BẠN Ở CHƯƠNG ... BÓNG ĐÁ Những “Con đại bàng trắng”: Những “Con quỷ đỏ”: Bỉ Những “Cổ xe tăng”: Đức Những “Chú sư tử”: Anh Những “Chú chuột túi”: Úc Ba Lan LINH TINH BÓNG ĐÁ Những “Đứa thần mặt trời”: Nhật Những. .. Gaulois”: Pháp Những “Ngôi đen”: Ghana Những “Chú voi Châu Phi”: Những “Con đại bàng xanh” : Bờ biển Ngà Nigieria LINH TINH BĨNG ĐÁ Những “Vũ cơng Tangơ”: Arghentina Những “Con linh dương đen”: Những. .. ba hình thức – ba trình độ phát triển: - Phép biện chứng sơ khai thời cổ đại - Phép biện chứng tâm cổ điển Đức - Phép biện chứng đại – PBC DV chủ nghĩa Mác - Lênin Heraclit HÊGHEN + Vai trò phép