Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa cá thể sinh vật làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng.. ( 1 điểm)b[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ THỦ DẦU MỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012Môn: Sinh Thời gian làm bài: 45 phút
I Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời
1 Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể ? a Mật độ
c Độ đa dạng b Thành phần nhóm tuổid Tỷ lệ đực / Có loại mơi trường sống sinh vật
1 Môi trường nước Môi trường khơng khí Mơi trường đất
4 Mơi trường mặt đất-khơng khí Mơi trường sinh vật
a b c d
3 Để tạo ưu lai vật nuôi, chủ yếu người ta dùng phép lai sau ? a Lai khác giống
c Lai kinh tế b Lai khác thứd Cả A, B, C
4 Tác nhân chủ yếu gây ô nhiểm môi trường ? a Tác động người
b Sự thay đổi khí hậu
c Các điều kiện bất thường ngoại cảnh, lũ lụt thiên tai d Do loài sinh vật quần xã sinh vật tạo
5 quần thể chim trĩ có số lượng cá thể nhóm tuổi sau : Nhóm tuổi trước sinh sản: 51 con/ha; Nhóm tuổi sinh sản 27 con/ha; Nhóm tuổi sau sinh sản : 15 con/ha Biển đồ tháp tuổi quần thể dạng ?
a Dạng giảm sút b Dạng ổn định c Dạng phát triển
6 Vai trò khống chế sinh học tồn quần xã a Điều hòa mật độ quần thể
b Làm giảm số lượng cá thể quần xã c Đảm bảo cân sinh học quần xã d Giúp sinh vật thích nghi mơi trường sống II Tự luận (7 điểm)
1. Nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật ( 2.5 điểm)
2. Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể sinh vật làm giảm suất vật nuôi, trồng ? ( điểm)
3. Giả sử có quần xã sinh vật gồm loại sinh vật sau: cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng (2.5 điểm)
a Xếp sinh vật tho thành phần hệ sinh thái b Vẽ sơ đồ lưới thức ăn quần xã nêu