- Nghe ñoïc töøng muïc trong baøi : Vöôn tôùi caùc vì sao, nhôù ñöôïc noäi dung, noùi laïi ñöôïc thoâng tin veà chuyeán bay ñaàu tieân cuûa con ngöôøi vaøo vuõ truï, ngöôøi ñaàu tieân ñ[r]
(1)Thứ hai, ngày / / 2013
Tiết + : Tập đọc – Kể chuyện :Bài :
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
(Tiết 67) “Truyện cổ Việt Nam” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :▪ Rèn kĩ đọc :
- Đọc từ ngữ : lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy - Hiểu nghĩa từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt
- Nắm ý nghĩa chuyện : Tình nghĩa thủy chung, lịng nhân hậu Cuội Câu chuyện nhằm giải thích tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi cung trăng vào đêm rằm) ước mơ bay lên mặt trăng người
▪ Rèn kó nói :
- Dựa vào gợi ý SGK, HS kể lại đoạn câu chuyện
▪ Reøn kó nghe :
- HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 20’
1/ Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS đọc “Mặt trời xanh tôi” trả lời câu hỏi SGK
- GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn
- Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn * Đoạn : Từ đầu lăn quay đất * Đoạn : Tiếp mang
* Đoạn : Tiếp không tỉnh lại * Đoạn : Tiếp hay quên * Đoạn : Còn lại
Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc
- Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : phú ông, tiều phu.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi
- HS theo dõi SGK - HS quan sát tranh
- Từng em đọc - HS đọc giải nghĩa từ
- HS đặt câu :
(2)15’
15’
20’
- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc
Tìm hiểu : - HS đọc đoạn
? Nhờ đâu, Cuội phát thuốc quý - Gọi HS đọc đoạn
? Chú Cuội dùng thuốc vào việc ?
? Thuật lại việc xảy với vợ chú Cuội ?
- HS đọc đoạn
? Vì Cuội bay lên cung trăng ?
- HS đọc câu hỏi SGK
? Em tưởng tượng Cuội sống cung trăng ? Chọn ý em cho ? Truyện ca ngợi Cuội người thế nào?
Luyện đọc lại :
- HS đọc nối tiếp đoạn SGK
- Tổ đọc đồng đoạn 1, tổ đọc đồng đoạn 2, HS đọc nối tiếp đoạn lại - Cả lớp nhận xét, đánh giá
- HS đọc
Kể chuyện :
Dựa vào gợi ý, em kể lại đoạn câu chuyện
- GV treo bảng phụ, HS đọc lại gợi ý - Gọi HS kể mẫu đoạn
- Yêu cầu cặp kể chuyện cho nghe - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện
Anh tiều phu vào rừng đốn củi
- HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm
- HS đọc - HS đọc
- Do thấy hổ mẹ cứu hổ thuốc
- HS đọc
- Cuội dùng thuốc để cứu sống người Cuội cứu sống nhiều người, có gái phú ông, phú ông gã cho
- Vợ Cuội bị ngã vỡ đầu Cuội rịt thuốc không tỉnh lại nên nặn óc đất sét, rịt thuốc Vợ Cuội sống lại sau mắc chứng hay quên
- HS đọc
- Vợ Cuội quên lời chồng dặn đem nước giải tưới cho thuốc, khiến lừng lững bay lên trời, Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ Cây thuốc bay lên đưa Cuội lên tận cung trăng
- HS đọc câu hỏi
- Sống cung trăng, Cuội buồn nhớ nhà Em thấy Cuội rầu rĩ / Chú Cuội sống khổ khác với Trái đất
- Chú cuội người có lịng thủy chung, có lịng nhân hậu
- HS đọc
- HS đọc đồng theo tổ - HS đọc
- HS đọc gợi ý kể chuyện
- Xưa, có anh tiều phu tên Cuội sống vùng rừng núi Một hôm anh vào rừng, bất ngờ gặp hổ con, anh vung rìu đánh bị thương Thấy hổ mẹ về, anh sợ leo lên để trốn Tình cờ anh thấy hổ mẹ đớp gần nhai mớm cho Thấy hổ tỉnh lại, anh biết thuốc quý
(3)4’
- Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dị :
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung truyện - Dặn HS ôn chuẩn bị
- HS kể nối tiếp đoạn chuyện 2-3 em nêu
- HS lắng nghe thực
RUÙT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 3 : Toán :
Bài
: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI
100000 (TT)
(Tiết 166) I / MỤC TIÊU :
Giuùp HS :
- Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) số phạm vi 100000, có trường hợp cộng nhiều số
- Củng cố giải tốn hai phép tính III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn HS làm tập. Bài : Tính nhẩm
- GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết
Bài : Đặt tính tính
- Lần lượt HS làm bảng, HS khác làm vào bảng
Bài : Giải tốn có lời văn - HS đọc đề
- Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài em đọc giải
Bài : Viết chữ số thích hợp vào trống (Giảm phép tính cuối)
- HS nêu yêu cầu tập
- Lớp hát
- HS đọc kết giải
- HS nêu kết : - HS làm :
- HS đọc đề
Giải :
Số lít dầu bán : 6450 : = 2150 (l)
Số lít dầu lại : 6450 – 2150 = 4300 (l)
(4)2’
- Các nhóm thảo luận báo cáo kết - Cả lớp nhận xét, đánh giá
- Yeâu cầu HS giải thích cụ thể VD : =
= : =
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập ; chuẩn bị
- HS nêu yêu cầu tập
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tieát 5: SHTT:
(5)- Tiếp tục tập nghi thức, rèn luyện kĩ đội viên - Tổ chức chào cờ đầu tuần
- Giáo dục lịng say mê thích thú sinh hoạt tập thể II/ TIẾN HAØNH SINH HOẠT: (35’)
1) Tập nghi thức đội: (15’)
- Tập hợp hàng dọc điểm số báo cáo
- Nhắc nhở học sinh ôn tập tốt , tuần sau kiểm tra cuối năm Ra sức thi đua học tốt, giành nhiều điểm 10 kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày Quốc tế lao động
- Tiếp tục tập múa hát 2) Chào cờ: (20’)
- GV trực tuần hướng dẫn điều khiển chào cờ BGH nhận xét chung dặn dò
(6)Tiết 1 : Chính tả : (nghe - viết)
Bài : THÌ THẦM (Tiết 67) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
▪ Rèn kó viết tả :
- Nghe – viết xác, trình bày thơ : Thì thầm - Viết tên số nước Đông Nam Á
- Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : hỏi / ngã ; ch / tr, giải câu đố
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng lớp viết lần nội dung tập III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
22’
10’
1/ Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu lớp tìm viết bảng tiếng có âm s / x
- GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu tồn viết - Gọi HS đọc lại
? Bài thơ cho thấy vật, vật biết trị chuyện, thầm với Đó vật, vật ?
? Bài thơ viết theo thể thơ ?
? Những chữ thơ viết hoa?
? Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô li ?
- Yêu cầu HS tập viết từ khó nháp HS viết :
- GV đọc cho HS viết vào Chấm chữa :
- Yêu cầu HS nhìn SGK chấm ghi lỗi lề
- GV chấm lại -7 để nhận xét 4/ Bài tập :
Bài : Đọc viết tên số nước Đông Nam Á.
- HS nêu yêu cầu tập
- Vài HS đọc tên nước có tập - GV đọc tên nước, HS viết bảng
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt hát - HS tìm từ viết bảng
- HS theo dõi SGK - HS đọc lại
- Gió thầm với lá, thầm với ; hoa thầm với ong bướm ; trời thí thầm với ; trời tưởng đâu im lặng hóa thầm
- Bài thơ thuộc thể thơ chữ
- Chữ đề bài, chữ đầu dòng thơ viết hoa
- Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề li
- HS tập viết từ khó - HS viết vào
- HS nhìn SGK tự chấm - HS nộp để GV chấm lại
- HS nêu yêu cầu tập
- HS đọc tên nước Đơng Nam Á tập
- HS ghi tên nước bảng :
(7)3’
Bài : Điền vào chỗ trống ch hay tr ? Giải câu đố.
- HS nêu yêu cầu tập
- HS làm tập bảng, HS khác ghi từ cần điền bảng
- HS ghi lời giải câu đố bảng
Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay ngã ? Giải câu đố.
- HS làm bảng, HS lớp làm vào 5/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS hoàn thiện tập chuẩn bị
- HS nêu yêu cầu tập Lưng đằng trước, bụng đằng sau Con mắt dưới, đầu - Là chân- Một ông cầm hai sáo
Đuổi đàn có trắng chạy vào hang. Là đôi đũa chén cơm HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 2 : Toán :
Bài : ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG (Tiết 167) I / MỤC TIÊU :
Giuùp HS :
- Ôn tập, củng cố đơn vị đo đại lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)
- Rèn kĩ làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vẽ sẵn đồng hồ bảng phụ III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn HS làm tập.
Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- HS đọc nội dung tập - GV ghi bảng
- Yêu cầu lớp làm vào vở, GV kiểm tra, uốn nắn cho HS
- Cả lớp sửa bảng
Bài : Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi.
- lớp hát
- HS trình để GV kiểm tra
- HS đọc nội dung tập - HS làm :
7 m cm = ?
(8)2’
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK - HS đọc nội dung tập
? Quả cam cân nặng bao nhieâu gam ?
? Quả đu đủ cân nặng gam ?
? Quả đu đủ nặng cam gam ?
Bài : Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ - HS đọc đề
- GV treo bảng phụ vẽ hai đồng hồ lên bảng
- Gọi HS thực câu a
? Lan từ nhà đến trường hết phút ?
Bài : Giải tốn có lời văn - HS đọc đề
- Yêu cầu lớp làm vào - Vài em đọc kết giải
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập chuẩn bị
- HS đọc nội dung tập - Quả cam cân nặng 300 g 200 g + 100 g = 300 g - Quả đu đủ cân nặng 700 g 500 g + 200 g = 700 g
- Quả đu đủ nặng cam : 700 g – 300 g = 400 g
- HS đọc đề
- HS thực hành vẽ bảng phụ :
- Từ vạch ghi số 11 đến vạch ghi số có khoảng Vậy Lan từ nhà tới trường thời gian :
5 = 15 (phút) - HS đọc đề
Giải : Số tiền Bình có : 2000 = 4000 (đồng)
Số tiền Bình lại : 4000 – 2700 = 1300 (đồng)
Đáp số : 1300 đồng - HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 3 : Âm nhạc:
(Giáo viên chun đảm nhiệm)
Tiết : Tự nhiên – Xã hội :
Bài : BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiết 67) I / MỤC TIÊU :
(9)- Nhận biết suối, sông, hồ II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các hình SGK trang 128 ; 129 - Sưu tầm tranh, ảnh suối, sông, hồ III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 8’
9’
9’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS kiểm tra :
? Nêu tên châu lục Trái Đất
? Nêu tên đại dương Trái đất - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề :
▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp. + Mt : Biết mô tả bề mặt lục địa. + Th :
- Yêu cầu cặp quan sát hình nói cho nghe :
? Chỉ hình chỗ mặt đất nhơ cao, chỗ phẳng, chỗ có nước ?
? Mô tả bề mặt lục địa
KL : Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao ngun), có dịng nước chảy (sơng, suối) nơi chứa nước (ao, hồ .)
▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm
+ Mt : Nhận biết suối, sông, hồ. + Th :
- Yêu cầu nhóm thảo luận theo gợi ý sau - Quan sát hình :
? Chỉ suối, sông sơ đồ
? Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
? Chỉ sơ đồ dòng chảy suối, sông
? Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - Quan sát hình 2, 3, cho biết : hình thể suối, hình thể sơng, hình thể hồ ?
KL : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại thành hồ
▪ Hoạt động : Làm việc lớp.
+ Mt : Củng cố biểu tượng suối, sông, hồ.
- Lớp hát
- HS trả lời câu hỏi
- HS quan sát theo cặp trao đỏi với :
- HS hình vẽ nói cho nghe - Bề mặt lục địa không phẳng hồn tồn : có chỗ nhơ cao, có chỗ phẳng, có chỗ lại có nước
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm :
- HS quan sát hình vẽ suối, soâng
- Suối thường bắt nguồn từ khe lòng đất chảy
- HS sơ đồ
- Nước suối chảy sông, nước sông chảy biển
(10)3’
+ T/h :
? Nêu tên suối, sông mà em biết
- Vài em giới thiệu trước lớp tranh ảnh suối, sông, hồ sưu tầm
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS ôn chuẩn bị
- Tên sơng : sơng Vố (An Lão), sơng Lại Giang (Hồi Ân), sơng Hồng (ở miền Bắc nước ta), sông Hương (Huế), - HS giới thiệu tranh ảnh sưu tầm
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tieát : T in hoïc :
(Giáo viên chuyên đảm nhiệm)
Thứ tư, ngày 08 / / 2013
Tiết : Tập đọc :Bài : MƯA (Tiết 68 ) “Trần Tâm” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
▪ Rèn kĩ đọc :
- Đọc từ : xòe tay, giọng trầm, ngồi, lửa reo ; Biết đọc thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm cảnh sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động
- Hiểu từ ngữ : lũ lượt, lật đật
- Hiểu nội dung : Tả cảnh trời mưa cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa ; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa đọc III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 14’
1/ Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS đọc chuyện : “Sự tích Cuội cung trăng” trả lời câu hỏi SGK
- GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn
- HS đọc nối tiếp dòng thơ / em
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi
- HS theo dõi SGK
(11)10’
7’
3’
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ giải nghĩa từ có khổ thơ vừa đọc
- HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm - Cả lớp đọc đồng tồn Tìm hiểu :
? Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ ?
? Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng ?
Mưa to gió lớn, người có dịp ngồi nhau, đầm ấm bên bếp lửa
- HS đọc khổ thơ cuối
? Vì người thương bác ếch ?
? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ? ? Bài thơ tả cảnh gì?
Luyện đọc lại:
- HS đọc đồng nhiều lần theo cách xóa dần bảng để HS nhớ lại đọc
- Từng cặp HS thi đọc thuộc khổ thơ - HS thi đọc thuộc
4/ Củng cố – dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Dặn HS ôn lại chuẩn bị
- HS luyện đọc từ khó
- HS đọc giải nghĩa từ có khổ thơ vừa đọc
- HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng
- Mây đen kéo ; mặt trời chui vào mây ; chớp, mưa nặng hạt, xịe tay hứng nước mát ; gió hát giọng trầm, giọng cao ; sấm rền, chạy mưa rào
- Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai
- HS lắng nghe - HS đọc
- Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ lên chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến cô bác nông dân lặn lội làm việc ngồi đồng mưa gió
- HS nêu nội dung - HS đọc đồng
- HS thi đọc thuộc khổ thơ - HS thi đọc
- 2-3 em neâu
- HS lắng nghe thực
RUÙT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 2 : Toán :
Bài : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tiết 168) I / MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Ơn tập, củng cố góc vng, trung điểm đoạn thẳng
- Ơn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vng III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’
(12)1’ 32’
2’
- Kiểm tra tập HS - Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề :
Hướng dẫn HS làm tập. Bài :
- GV vẽ hình lên bảng
- GV nêu câu hỏi SGK, gọi HS trả lời
? Có mẫy góc vng ? Nêu tên đỉnh cạnh góc vng
Bài : Tính chu vi tam giác - HS đọc tập
? Muốn tính chu vi hình tam giác em làm ?
- HS làm vào bảng
Bài : Tính chu vi hình chữ nhật - HS đọc tập
- HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu lớp làm vào
Bài : Tính độ dài cạnh hình vng - HS đọc đề
- Yêu cầu lớp làm vào
- Gọi vài em đọc giải 4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập chuẩn bị
- HS trình để GV kiểm tra - HS giải miệng
- HS theo dõi bảng - Có góc vng :
Đỉnh góc vuông : A, M, E, N, C, M, N
Cạnh hình vuông :
MA , AE ; BM , MN ; MA , MN ; BC , CD ; AE , EN ; MN , ND ; EN , MN
- HS đọc tập
- Ta tính tổng độ dài cạnh cho tam giác
Giải :
Chu vi hình tam giác laø : 35 + 26 + 40 = 101 (cm)
Đáp số : 101 cm - HS đọc tập
Giải :
Chu vi hình chữ nhật : (125 + 68) = 386 (cm)
Đáp số : 386 cm - HS đọc tập
Giải :
Chu vi hình chữ nhật : (60 + 40) = 200 (cm)
Cạnh hình vng : 200 : = 50 (cm) Đáp số : 50 cm - HS đọc giải
- HS lắng nghe thực
RUÙT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết : Luyện từ câu :
Bài : TỪ NGỮ TRONG THIÊN NHIÊN
E N M
D
C B
(13)DẤU CHẤM, DẤU PHẨY (Tiết 34) I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Mở rộng vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho người ; người làm để thiên nhiên đẹp thêm
- Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng lớp ghi lần tập III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn HS làm tập.
Bài : Theo em, thiên nhiên đem lại cho người ?
- HS nêu yêu cầu tập
- u cầu HS khác đọc câu mẫu
- Các nhóm thảo luận báo cáo, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến
- GV chốt ý ghi bảng
Bài : Con người làm để thiên nhiên thêm đẹp, thêm giàu ?
- HS nêu yêu cầu tập câu mẫu
- Các nhóm thảo luận báo cáo, lớp nhận xét, góp ý
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra
- HS nêu yêu cầu tập - HS đọc câu mẫu
M : cối, biển mỏ dầu, mỏ than
- HS thảo luận nhóm :
a) Trên mặt đất : hoa lá, núi rừng, muông thú, sông, suối, ao, hồ, gạo, cá, tơm b) Trong lịng đất : mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý
- HS nêu
- HS thảo luận nhóm :
Con người làm cho thiên nhiên thêm đẹp, thêm giàu cách :
* Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung điện, cơng trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc * Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo máy bay, tàu thủy, tàu du hành vũ trụ
* Xây dựng trường học để dạy dỗ em thành người có ích
* Xây dựng bệnh viện, trạm xá để chữa bệnh cho người ốm
(14)2’
Bài : Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống.
- HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm vào - HS sửa bảng
? Câu chuyện gây cười điểm ?
- Gọi vài HS đọc lại chuyện - Cả lớp sửa vào 4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập ; xem trước
* Bảo vệ môi trường, trồng xanh, bảo vệ động, thực vật quý
- HS nêu yêu cầu tập
- Tuấn lên bảy tuổi Em hay hỏi Một lần, em hỏi bố :
- Bố ơi, nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời Có khơng, bố ?
- Đúng đấy, ! Bố Tuấn đáp - Thế ban đêm khơng có mặt trời ? - Tuấn nói : ban đêm khơng có mặt trời thực ban đêm có mặt trời trái đất quay xung quanh
- HS đọc chuyện - HS sửa vào
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 4: Đạo đức: (Tiết học dành cho địa phương)
Bài: TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THƠNG (Tiết 34) I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức : 2/ Kiểm tra cũ : 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề :
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
(15),.
Thứ năm, ngày 09 / / 2013
Tiết 1 : Tốn :Bài : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) (Tiết 169) I / MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Ơn tập, củng cố biểu tượng diện tích biết tính diện tích hình đơn giản, chủ yếu hình vng, hình chữ nhật
III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn HS làm tập.
Bài : Mỗi hình có diện tích bao nhiêu xăng-ti-mét vng ?
- HS nêu yêu cầu tập
- u cầu lớp quan sát hình SGK ghi kết bảng
- GV kiểm tra, nhận xét, sửa chữa cho HS Bài : Tính chu vi, diện tích hình vng, hình chữ nhật.
- HS đọc đề
- Yêu cầu lớp thi làm toán nhanh - HS sửa bảng
Bài : Tìm cách tính diện tích hình đây.
- GV vẽ hình lên bảng
- Lớp hát
- HS làm miệng
- HS nêu yêu cầu tập
- HS quan sát hình ghi kết bảng
Hình A : cm2.
Hình B : 10 cm2.
Hình C : 18 cm2.
Hình D : cm2.
- HS đọc đề
- HS thi làm toán nhanh : Giải :
a) Chu vi hình chữ nhật : (12 + 6) = 36 (cm)
Chu vi hình vuông : = 36 (cm)
Vậy chu vi hình chữ nhật chu vi hình vng
b) Diện tích hình chữ nhật : 12 = 72 (cm2)
Diện tích hình vuông : = 81 (cm2)
Vậy diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình vng
(16)2’
- Yêu cầu nhóm thảo luận báo cáo kết quaû
- Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt ý
Bài : Xếp hình
- Tổ chức cho tổ, tổ em thi xếp hình bảng nỉ
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập xem trước
nhật có :
H1 : dài cm, rộng cm
H2 : dài cm, rộng cm
* Hoặc chia thành hình vng có : H1 : cạnh cm
H2 : caïnh cm
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 2: Mó thuật:
(Giáo viên chuyên đảm nhiệm)
Tiết : Tự nhiên – Xã hội :
Bài : BỀ MẶT LỤC ĐỊA (TT) (Tiết 68) I / MỤC TIÊU :
Sau học, HS có khả :
- Nhận biết núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên
- Nhận khác núi đồi, cao nguyên đồng II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các hình SGK trang 130 ; 131
- Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 15’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS kiểm tra :
? Mô tả bề mặt lục địa
? Kể tên vài sông, hồ mà em biết 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề :
▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm.
+ Mt : Nhận biết núi, đồi ; nhận sự khác núi đồi
+ Th :
- Yêu cầu nhóm quan sát hình
- Lớp hát
- HS trả lời câu hỏi
(17)11’
3’
SGK thảo luận để hoàn thành bảng sau : - GV kẻ bảng bảng lớp
- Gọi đại diện nhóm báo cáo, lớp nhận xét, bổ sung
KL : Núi thường cao đồi, có đỉnh nhọn, sườn dốc ; cịn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải
▪ Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp. + Mt : Nhận biết đồng cao nguyên ; nhận giống khác đồng cao ngun
+ Th :
- Yêu cầu cặp quan sát hình 3, 4, thảo luaän :
? So sánh độ cao đồng cao nguyên
? Bề mặt đồng cao nguyên giống
nhau điểm ?
- Gọi vài cặp trao đổi trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung
KL : Đồng cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng
4/ Củng cố – dặn dò :
- u cầu HS đọc ghi nhớ SGK
- Dặn HS ôn chuẩn bị
Núi Đồi
Độ cao Đỉnh Sườn
cao nhọn dốc
thấp
tương đối trịn thoải
- Núi có độ cao, đỉnh nhọn, sườn dốc Đồi tương đối thấp hơn, đỉnh tròn, sườn đồi thoai thoải
- HS lắng nghe
- HS quan sát theo caëp :
- Cao nguyên cao đồng
- Bề mặt đồng cao nguyên tương đối phẳng
- HS laéng nghe
- 2-3 em neâu
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết 4 : Tập viết :
Bài : ƠN CHỮ HOA
A,M,N, V
(Tiết 34) I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :- Củng cố cách viết chữ viết hoa : A, M, N, V (kiểu 2) thông qua tập ứng dụng :
▪ Viết tên riêng : (An Dương Vương) chữ cỡ nhỏ
▪ Viết câu ca dao : Tháp Mười đẹp sen
Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ chữ cỡ nhỏ. - Rèn kĩ viết chữ đẹp cho HS
- Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ lịng u mơn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu viết chữ hoa A,M,N, V ; An Dương Vương - Vở tập
(18)TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’
3’
15’
18’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ câu ứng dụng viết - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Luyện viết chữ hoa :
? Tìm nêu chữ viết hoa có bài. - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết :
- Yêu cầu HS tập viết vào bảng
- GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết
Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng viết ? ? Em biết An Dương Vương ?
An Dương Vương : tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách 2000 năm Ông người cho xây thành Cổ Loa
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
- Yêu cầu HS viết bảng
- GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) Luyện viết câu ứng dụng :
? Nêu câu ứng dụng ?
? Em hiểu câu ca dao ?
Câu ca dao ca ngợi Bác Hồ người Việt Nam đẹp
- Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : Tháp Mười, Việt Nam - GV theo dõi, sửa sai cho HS 4/ Thực hành :
- Yêu cầu HS viết vào : - Chữ A, M viết dòng - Chữ N, V viết dòng - An Dương Vương viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần
Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách
cầm bút
- Lớp hát
- HS trình để GV kiểm tra HS nhắc lại
- chữ A, D, V, T, M N, B, H - HS theo dõi bảng
- HS viết bảng
- An Dương Vương
- An Dương Vương người cho xây thành Cổ Loa
- HS theo dõi bảng
- HS tập viết bảng
- Tháp Mười đẹp bơng sen Việt nam đẹp có tên Bác Hồ
- Ý nói Bác người đẹp nước Việt Nam
- HS tập viết bảng
- HS lắng nghe thực
A,M ,N ,V
An Dương Vương
A, M,N, V
(19)3’ Chấm chữa :
- GV chấm 7 để nhận xét
5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học
- Dặn dị HS hoàn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ
- HS nộp
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tieát : Thủ công :
Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV (Tiết 34) I / MỤC TIÊU :
- Ơn tập, củng cố kiến thức đan nong mốt, đan nong đôi, làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn
III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 3’
10’
20’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS nêu bước tiến hành làm quạt giấy tròn
- HS khác nêu bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn hs ôn tập
- Yêu cầu HS thảo luận theo tổ :
? Nêu cách thực đan nong mốt, nong đôi
? Nêu bước tiến hành làm quạt giấy tròn
? Nêu bước tiến hành làm đồng hồ để bàn
? Nêu bước tiến hành làm lọ hoa gắn tường
- Gọi đại diện nhóm báo cáo
- GV nhận xét, bổ sung cho ý kiến HS 4/ Thực hành :
- Yêu cầu HS chọn làm sảùn phẩm học chương III IV
- GV theo dõi giúp đỡ HS để em hồn thành sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo
- Lớp hát - HS nêu - HS nêu
- HS thảo luận báo cáo : - Cắt nan
Tiến hành đan - Cắt giấy
Gấp nếp gấp làm quạt Làm cán quạt
- Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm giá đỡ
Hoàn thành sản phẩm - HS nêu
- HS chọn làm sản phẩm cho
(20)2’
nhoùm
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS 5/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết kiểm tra định kì CKII
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BOÅ SUNG :
Thứ sáu, ngày 10 / / 2013
Tiết 1: Thể dục:( Giáo viên chuyên đảm nhiệm)
Thứ sáu, ngày 27 / / 2012
Tiết : Chính tả : (nghe - viết)Bài : DÒNG SUỐI THỨC (Tiết 68) I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
▪ Rèn kó viết tả :
- Nghe – viết tả thơ : Dòng suối thức
- Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu ch / tr dấu hỏi / ngã II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ chép lần nội dung tập III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1/ Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS viết bảng lớp tên số nước khu vực Đông Nam Á GV đọc :
Đông-ti-mo, Thái Lan, Bru-nây, Cam-pu-chia,
(21)20’
13’
đô-nê-xi-a
- GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : HD tìm hiểu đoạn viết: - GV đọc mẫu viết - Gọi HS đọc lại
? Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm ?
Tất thể sống yên bình
? Trong đêm, dịng suối thức để làm ?
? Bài thơ viết theo thể thơ ?
? Khi viết em trình bày thể thơ naøy
- Yêu cầu HS đọc thầm viết tập viết từ khó nháp
HS viết vào :
- GV đọc cho HS viết vào
Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để
Chấm chữa :
- Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm ghi lỗi lề
- GV chấm lại -7 để nhận xét 4/ Luyện tập :
Bài : Tìm từ :
a) Chứa tiếng bắt đầu ch / tr có nghĩa sau :
- Khoảng không bao la chứa trái đất
- Nơi xa tít tắp, tưởng trời đất giáp
b) Chứa tiếng có hỏi / ngã có nghĩa sau - Khoảng khơng bao la chứa trái đất
- Loại “tên” dùng để đẩy tàu vũ trụ bay vào không gian
- GV nêu gợi ý, HS tìm từ ghi bảng - GV kiểm tra, sửa chữa
Bài : Điền vào chỗ trống ch / tr ; hỏi / ngã - Gọi HS đọc thơ bảng
- HS neâu yêu cầu tập
- HS theo dõi SGK - HS đọc lại
- Mọi vật ngủ : ngủ với bầu trời ; em bé ngủ với bà tiếng ru ; gió ngủ tận thung xa ; chim ngủ la đà ; núi ngủ chan mây, sim ngủ vệ đường ; bắp ngô vàng ngủ nương ; tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh
- Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo – cối lợi dụng sức nước miền núi
- Bài thơ viết theo thể thơ lục bát
- Chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô li ; chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô li
- HS đọc thầm viết tập viết từ khó - HS viết vào
- HS nhìn SGK tự chấm
- Là từ : vũ trụ - Là từ : chân trời - Là từ : vũ trụ - Là từ : tên lửa
(22)2’
- Mỗi tổ em thi làm bảng - Cả lớp nhận xét, đánh giá
5/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS hồn thiện tập ; học thuộc thơ tập
- HS nêu yêu cầu tập - HS thi làm :
- Các từ cần điền :
Đỏ trời, mưa mắt mẹ, hẳn trong, chớ vơi, chân cứng, trăng khuyết, trăng trịn.
Cũng, cũng, cả, điểm, cả,điểm, thể, điểm
- HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Tiết : Tốn :
Bài : ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiết 170) I / MỤC TIÊU :
Giuùp HS :
- Rèn kĩ giải tốn có hai phép tính III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 32’
1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ :
- Gọi HS giải miệng tập - GV nhận xét, đánh giá
3/ Bài :
Giới thiệu ghi đề : Hướng dẫn HS làm tập. Bài : Giải tốn có lời văn - HS đọc tốn
? Bài tốn hỏi ?
? Bài tốn cho biết ?
? Muốn biết số dân xã ta phải biết ?
? Muốn biết số dân tăng em làm ?
? Muốn biết số dân xã em làm ?
- Yêu cầu HS làm vào Yêu cầu HS giải tốn nhiều cách
- Gọi vài em đọc kết giải
- Lớp hát
- HS nêu giải
- HS đọc
- Hỏi số dân năm xã
- Cho biết số dân hai năm trước xã 5236 người Năm ngoái tăng 87 người, năm tăng 75 người
- Ta phải biết số dân trước số dân tăng thêm
- Lấy : 87 + 75 = 162 (người) - Lấy : 5236 + 162 = 5398 (người)
Giaûi :
Số dân tăng hai năm : 87 + 75 = 162 (người)
Số dân năm : 5236 + 162 = 5398 (người)
(23)2’
Bài : Giải tốn có lời văn - HS đọc đề
- Yêu cầu lớp thi giải toán nhanh
- Gọi HS trình bày bảng, GV kiểm tra HS lớp
Bài : Giải tốn có lời văn - HS đọc đề
- Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài HS đọc giải
Bài : Ñ, S ?
- GV ghi phép tính lên bảng, yêu cầu HS kiểm tra ghi kết bảng
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS làm tập ; chuẩn bị
- HS đọc toán - HS làm :
Giải : Số áo bán : 1245 : = 415 (cái)
Số áo lại : 1245 – 415 = 830 (caùi)
Đáp số : 830 áo - HS đọc
Giaûi :
Số trồng : 20500 : = 4100 (cây) Số phải trồng : 20500 – 4100 = 16400 (cây)
Đáp số : 16400 - HS thực :
96 : = 24 = 48 Đ 96 : (4 2) = 96 : = 12 Đ 96 : = 96 : = 12 S - HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
(24)Tiết 4 : Tập làm văn :
Bài : NGHE – KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO
GHI CHÉP SỔ TAY (Tiết 34) I / MỤC TIÊU :
Rèn kó nghe – kể :
- Nghe đọc mục : Vươn tới sao, nhớ nội dung, nói lại thơng tin chuyến bay người vào vũ trụ, người đặt chân lên, mặt trăng, người Việt Nam bay vào vũ trụ
Rèn kó vieát :
- Tiếp tục cách ghi vào sổ tay ý vừa nghe II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ảnh minh họa mục Vươn tới III / LÊN LỚP :
TL Hoạt động GV Hoạt động HS
1’
2’ 1/ Ổn định tổ chức:2/ Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :
- Lớp hát
(25)1’ 32’
3’
Giới thiệu ghi đề :
Hướng dẫn HS làm tập.
Bài : Nghe nói lại mục Vươn tới sao.
- HS đọc yêu cầu tập đề mục a, b, c
- Yêu cầu HS quan sát ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ hai nhà du hành vũ trụ
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút để ghi lại xác số, tên riêng, kiện
- GV đọc : Vươn tới - GV đọc mục a :
? Ngaøy, tháng, năm Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông ?
? Ai người bay tàu ?
? Con tàu bay vòng quanh trái đất ? - GV đọc mục b :
? Ngày du hành vũ trụ Am-xtơ-rông tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng ngày - GV đọc mục c :
? Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ tàu Liên hợp Liên Xô năm ?
- GV đọc lại lần 2, lần
Các em ý ghi chép để bổ sung điều nghe chưa rõ lần trước
- Từng cặp HS tập nói lại thông tin vừa cho nghe
- Vài em thi nói trước lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá
Bài : Chép vào sổ tay ý bài trên.
- HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS viết vào sổ tay
- Gọi vài em đọc viết trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung
4/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS ghi nhớ thông tin vừa ghi chép sổ tay Chuẩn bị tốt tiết ơn tập để kiểm tra định kì
- HS nêu yêu cầu tập ; đọc đề mục a, b, c SGK
- HS quan sát ảnh
- HS lắng nghe thực - HS lắng nghe
- Ngaøy 12 / / 1961 - Ga-ga-rin
- voøng
- Ngày 21 / / 1969 - Năm 1980
- HS lắng nghe
- HS nói cho nghe - HS thi nói
- HS nêu yêu cầu tập HS làm :
a) Người bay vào vũ trụ Ga-ga-rin, 12 / / 1961
b) Ngày 21 / / 1969 Am-xtơ-rông người Mĩ lên mặt trăng tàu vũ trụ A-pô-lô c) Phạm Tuân người Việt Nam bay vào vũ trụ, năm 1980
- Vài HS đọc viết - HS lắng nghe thực
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
(26)
Tieát 5: SHTT:
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 34 I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động kết học tập tuần 34 Lập kế hoạch tuần 35 - HS tự đánh giá, rút kinh nghiệm tự vạch kế hoạch hoạt động
- Nâng cao tinh thần phê tự phê bình Đồn kết u thương, giúp đỡ bạn bè II/ CHUẨN BỊ:
- Các tổ trưởng chuẩn bị hoạt động tuần qua để báo cáo - Giáo viên chuẩn bị kế hoạch hoạt động tuần 35
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: (35’)
1- Tự kiểm điểm đánh giá hoạt động tuần qua:
Lần lượt tổ trưởng nêu hoạt động tổ trước lớp về: nề nếp, tác phong, thực giấc, chuẩn bị nhà , việc học tập lớp
Giáo viên nhận xét, tuyên dương , nhắc nhở 2- Nêu kế hoạch tuần 35:
- Tiến hành ôn tập kiểm tra
- Khắc phục tồn tuần qua Tiếp tục ổn định nề nếp lớp
- Nói cho HS biết ý nghĩa ngày Giải phĩng hồn tồn Miền Nam quốc tế lao động (30/4/ 1975 – 30/4/2012 ; 01/5 )Tăng cường thực an tồn giao thơng
- Ra sức thi đua học tập, nâng cao kết học tập để chẩn bị thi cuối học kì II - : Thực phép tính nhân chia
- Thực tốt điều lệ đội qui định - Tiếp tục tập luyện nghi thức đội
- Tập múa hát Đội 3- Nhận xét, dặn dò:
- Nhắc nhở HS thực sinh hoạt 15 phút đầu sôi