Bài văn năm đoạn

Bắt đầu có nghĩa là bắt tay vào sắp xếp: Phân tích đề bài, xem đề bài yêu cầu mình phải làm gì. Dùng một cái bút highlight, gạch dưới những từ ngữ quan trọng quyết định đề tài. Sau đó, lên kế hoạch Ví dụ, đề bài ra như sau: Bạn có một món quà rất đáng nhớ. Có thể món quà đó bạn được tặng vào một dịp đặc biệt nào đó hoặc là được tặng không vì một dịp đặc biệt nào. Hãy kể về món quà đó, và nói rõ tại sao đó lại là...

Bài văn năm đoạn Bắt đầu có nghĩa bắt tay vào xếp: Phân tích đề bài, xem đề yêu cầu phải làm Dùng bút highlight, gạch từ ngữ quan trọng định đề tài Sau đó, lên kế hoạch Ví dụ, đề sau: Bạn có quà đáng nhớ Có thể quà bạn tặng vào dịp đặc biệt tặng khơng dịp đặc biệt Hãy kể quà đó, nói rõ lại quà đáng nhớ Kèm theo lý bạn tặng, miêu tả quà cảm xúc bạn bạn nhận quà Mục tiêu viết văn miêu tả quà bạn tặng Đối tượng đáng nhớ Có ba ý nhỏ:  Lý bạn tặng  Miêu tả quà  Cảm xúc bạn bạn nhận quà Hãy lập dàn ý văn đoạn đó; đừng quên yếu tố sau: Đoạn mở đầu Câu chủ đề: quà đáng nhớ ý lớn 1: Lý bạn tặng ý lớn 2: Miêu tả quà ý lớn 3: Cảm xúc bạn bạn nhận quà (Đoạn chuyển) Đoạn bổ trợ thứ Đoạn bổ trợ thứ Nhắc lại ý nhỏ thứ Các lí lẽ, dẫn chứng, ví dụ Chuyển đoạn Đoạn bổ trợ thứ Nhắc lại ý nhỏ thứ hai Các lí lẽ, dẫn chứng, ví dụ Chuyển đoạn Nhắc lại ý nhỏ thứ ba Các lí lẽ, dẫn chứng, ví dụ Chuyển đoạn Kết đoạn đoạn tóm tắt Tóm gọn kết luận bài, diễn đạt chủ điềm ý lớn cách khác Bắt đầu viết! Nghĩ cho thật cẩn thận, xây dựng viết hoàn chỉnh chỉnh từ từ Chia viết thành phần nhỏ xây dựng đoạn riêng rẽ, cẩn thận đủ ý Đoạn mở đầu  Đoạn mở đầu định hướng giọng văn Khơng có nhiệm vụ giới thiệu chủ đề, mà đoạn mở có nhiệm vụ xác định cách bạn phát triển viết theo hướng Nếu đoạn mở đầu tốt, bạn hướng người đọc vào viết Nên chăm chút đoạn mở đầu đoạn mở tốt có hiệu lớn  Nhớ dùng động từ thể chủ động Thể chủ động có hiệu nhiều Áp dụng với tất câu đoạn mở Và nên nhớ: bạn viết tự thuật, cịn khơng không nên dùng đại từ "Tôi"  Đa dạng mẫu, cấu trúc câu Xem kĩ để tránh việc dùng mẫu câu đơn điệu: kiểu bắt đầu câu chủ ngữ câu  Suy nghĩ, tìm ý luận cứ, dẫn chứng phù hợp Những ý dẫn chứng chứng minh hiệu dẫn chứng bạn hiểu rõ Nếu thân bạn khơng hiểu, khó viết hay viết Đừng làm hỏng viết bạn tranh luận không thuyết phục  Hãy luyện viết đoạn mở đầu nhiều lần, với chủ đề khác Kể bạn khơng sử dụng, bạn dùng luyện bạn viết để đối chiếu so sánh bạn viết, kĩ viết ình Thấy tiến niềm vui! Đoạn bổ trợ (Phần thân bài)  Viết phần chuyển ý để bắt đầu viết ý lớn Mỗi đoạn phải nối ý đoạn trước sau  Viết câu chủ đề Yếu tổ chuyển đoạn kèm câu chủ đề  Dẫn chứng, ví dụ, chi tiết bổ sung cần phải sát ý trình bày Xu hướng chung đoạn thân viết nhiều, đề cập đến ý, tràng giang đại hải Bạn nên tránh điều đó, nên tập trung viết, phân tích cụ thể dẫn chứng ví dụ bạn đưa  Đa dạng cấu trúc câu Tránh lặp lại đại từ danh sách Tránh viết câu kiểu (như: Chủ ngữ+ Vị ngữ + Tân ngữ) cách đơn điệu Kết Thực ra, để viết đoạn thân hiệu khó Bạn khơng thể ln đảm bảo người đọc hiểu thấu ý bạn muốn nói  Nhắc lại ý đoạn mở cách diễn đạt khác Sử dụng óc sáng tạo bạn, đừng đơn điệu lặp lại y xì đoạn mở đầu  Tóm tắt ý bạn trình bày chút "chắc chắn", ví dụ câu trích ý kiến ủng hộ Đoạn kết phải khiến cho người đọc khơng chút nghi ngờ lập trường, ý kiến bạn  Viết chắn đoạn ý cuối mà bạn trình bày trước người đọc Biên tập chỉnh sửa viết Kiểm tra chỉnh tả ngữ pháp Các động từ, chủ ngữ-động từ phải chặt chẽ Kiểm tra tính logic tồn Các ý có chắn logic chưa? Tránh việc lập ý không chặt chẽ, cho nhiều chi tiết chưa hệu Kiểm tra câu  Sử dụng thể chủ động cho động từ có hiệu Không nên dùng thể chủ động động từ "thì, là, mà" ("to be")  Sử dụng cụm từ chuyển Tránh cách viết bắt đầu câu đại từ, hay mẫu "Có…." Ví dụ: thay viết "Có u cầu phải đọc sốt bài", bạn viết "Đọc sốt việc cần thiết"  Ngắn gọn nên đa dạng độ dài cấu trúc câu Nhờ người bạn học kiểm tra hộ nhận xét bạn viết lập lại bạn muốn trình bày Có thể bạn thấy bất ngờ! ... Chuyển đoạn Đoạn bổ trợ thứ Nhắc lại ý nhỏ thứ hai Các lí lẽ, dẫn chứng, ví dụ Chuyển đoạn Nhắc lại ý nhỏ thứ ba Các lí lẽ, dẫn chứng, ví dụ Chuyển đoạn Kết đoạn đoạn tóm tắt Tóm gọn kết luận bài, ... dựng đoạn riêng rẽ, cẩn thận đủ ý Đoạn mở đầu  Đoạn mở đầu định hướng giọng văn Khơng có nhiệm vụ giới thiệu chủ đề, mà đoạn mở cịn có nhiệm vụ xác định cách bạn phát triển viết theo hướng Nếu đoạn. . .Đoạn mở đầu Câu chủ đề: quà đáng nhớ ý lớn 1: Lý bạn tặng ý lớn 2: Miêu tả quà ý lớn 3: Cảm xúc bạn bạn nhận quà (Đoạn chuyển) Đoạn bổ trợ thứ Đoạn bổ trợ thứ Nhắc lại