GV rèn cho HS các kỹ năng viết các lời thoại, tập cho HS tính cẩn thận khi viết lời thoại thông qua những bài giảng Tập viết đoạn văn đối thoại chọn lọc sẵn. Giáo viên nhắc lại ghi nhớ cho học sinh: Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực hiện các bước sau: Chọn truyện hoặc đoạn truyện. Xác định các nhân vật. Xác định cảnh trí, thời gian, không gian mà câu chuyện diễn ra. Xác định tình tiết, diễn biến của các tình tiết trong truyện. Xác định các lời thoại của nhân vật.
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN DẦU TIẾNG Trường Tiểu học Định Hiệp Kính chào q thầy em học sinh lớp 5b! Chào mừng quý thầy cô dự thăm lớp Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 1/ Đọc lại hai phần sau truyện Một vụ đắm tàu: a/ Phần 1: Từ đầu đến gỡ khăn đỏ mái tóc băng cho bạn.Có thể đặt tên phần Làm quen Giu-li-ét-ta b/ Phần 2: Từ Cơn bão dội bất ngờ lên đến hết Có thể đặt tên phần Cơn bão Ma-ri-ô Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: (SGK trang 113,114 ) Màn 1: Giu-li-ét-ta Nhân vật:……………… Cảnh trí:………… Gợi ý lời đối thoại:……………… Gợi ý lời đối thoại: - Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với - Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến - Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại - Giu-li-ét-ta kêu lên thấy bạn bị xô ngã an ủi bạn băng bó cho bạn PHIẾU HỌC TẬP Màn 1: Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô : - Xin lỗi Mình có làm phiền cậu khơng? Giu-li-ét-ta: - Ồ khơng, khơng! Mình nghĩ xung quanh tồn người lớn, chẳng biết nói chuyện với Cậu tên gì? Ma-ri-ơ : - Mình Ma-ri-ơ, 12 tuổi Cịn cậu? Giu-li-ét-ta : - Mình Giu-li-ét-ta, 12 tuổi Ma-ri-ơ : - Cậu lớn tuổi đấy! Cậu bố mẹ à? Giu-li-ét –ta: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 ) Màn 2: Ma-ri-ô Nhân vật:…………………… Cảnh trí:……………… Gợi ý lời đối thoại:……………… Gợi ý lời đối thoại: -Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận” -Một người kêu lên: “ Còn chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!” -Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước -Mọi người bảo kéo Giu-li- ét ta lên xuồng -Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn PHIẾU HỌC TẬP Màn 2: Ma-ri-ô Ma-ri-ô : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé! Giu-li-ét-ta :- Ma-ri-ơ ! Tàu chìm Mình sợ lắm! Ma-ri-ơ :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trơng kìa, có xuồng Người xuồng: ………………………… … ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Lưu ý: Nhân vật Ma- ri- Tính cách Viết lời kịch Mạnh mẽ, cao thượng, Thể người mạnh kín đáo mẽ, cao thượng, kín đáo Dịu dàng, nhân hậu, Giu- li– et- ta ân cần, quan tâm đến Thể người tốt bụng,dịu hiền, quan tâm đến bạn bè bạn bè Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Gợi ý lời đối thoại: Màn - Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với - Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến - Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại - Giu-li-ét-ta kêu lên thấy bạn bị xô ngã an ủi bạn băng bó cho bạn Gợi ý lời đối thoại: Màn - Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận” - Một người kêu lên: “ Còn chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!” -Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước - Mọi người bảo kéo Giu-liét ta lên bờ - Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn MÀN GIU- LI-ET-TA: Khơng mình?mình thăm bố mẹ mình? Cịn cậu với ai? MA-RI-O: Mình q GIU- LI-ET-TA: bạn có thích ngắm cảnh biển khơng? MA-RI-O: củng thích? GIU- LI-ET-TA: Ơi tớ lạnh ? Chúng ta xuống khoang tàu đi? MA-RI-O: tạm biệt câu GIU- LI-ET-TA: Ơi Ma –ri- -ơ câu có khơng? MA-RI-O: Khơng đâu GIU- LI-ET-TA: trời trán cậu chảy màu Cậu có đau khơng MÀN Người xuồng: chỗ Xuống mau Chỗ cho đứa nhỏ MA-RI-O: giu-li-et-ta xuông Cậu bố me mà Nào đừng sợ Người xuồng : cố lên cô bé Nào đưa tay , GIU- LI-ET-TA: Vĩnh biệt Ma-ri-ô Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Tiêu chí đánh giá: - Đã xác định lời thoại nhân vật Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 3/ Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Ghi nhớ Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện thực bước sau: - Chọn truyện đoạn truyện - Xác định nhân vật - Xác định cảnh trí, thời gian, khơng gian mà câu chuyện diễn - Xác định tình tiết, diễn biến tình tiết truyện - Xác định lời thoại nhân vật Trường Tiểu học Định Hiệp Tiết học kết thúc chào tạm biệt quý thầy cô! Chân thành cám ơn quý thầy cô đến dự ! ... tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Ghi nhớ Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát... 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Tiêu chí đánh giá: - Đã xác định lời thoại nhân vật Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 3/ Phân vai đọc... ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 1 15 ) Màn 2: Ma-ri-ơ Nhân