Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Công tác xã hội nhóm - Bài 4: Các thuyết ảnh hưởng đến phương pháp CTXH nhóm trình bày các thuyết ảnh hưởng đến công tác xã hội nhóm như thuyết hệ thống, thuyết tâm lý năng động, thuyết học hỏi, thuyết hiện trường, thuyết tương tác xã hội.
PHẦN II NỀN TẢNG LÝ THUYẾT TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM BÀI CÁC THUYẾT ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHƯƠNG PHÁP CTXH NHÓM 4.1 Thuyết hệ thống Theo Parson nhóm hệ thống xã hội với thành viên lệ thuộc hỗ tương cố gắng trì trật tự cân thể thống Nhóm Hội có nhiệm vụ chính: nhập – đảm bảo nhóm viên hồ hợp với Thích nghi – đảm bảo nhóm thay đổi để ứng phó với nhu cầu địi hỏi mơi trường Duy trì – đảm bảo nhóm xác định trì mục đích bản, sắc, phương cách Đạt mục tiêu – đảm bảo nhóm theo đuổi hồn thành trách nhiệm Nhóm phải hồn tất cơng việc để trì qn bình, công việc dành cho tác viên nhóm viên nhóm Theo Robert Bales, nhóm phải giải vấn đề để tự bảo tồn, vấn đề liên quan tới cơng việc vấn đề liên quan tới cảm xúc tức bầu khơng khí nhóm Parson nhấn mạnh tới hài hồ qn bình, Bales nhấn mạnh tới căng thẳng xung đột Nhóm có khuynh hướng dao động thích nghi với mơi trường bên ngồi quan tâm tới hội nhập bên Bales gọi quân bình động Nghiên cứu quân bình động thấy để giải vấn đề liên quan tới cơng việc nhóm viên cho ý kiến, cung cấp thông tin, yêu cầu đề nghị đưa đề nghị Để giải vấn đề cảm xúc nhóm viên bày tỏ đồng ý, không đồng ý, bày tỏ căng thẳng hay giải toả căng thẳng, bày tỏ đoàn kết hay xung đột Qua mối tương tác thành viên nhóm giải vấn đề trao đổi, lượng giá, kiểm soát, lấy định, giảm căng thẳng hội nhập Có thể rút từ quan điểm khác thuyết hệ thống khía cạnh đáng quan tâm tác viên nhóm sau: - Sự diện nhóm tổng thể xuất phát từ mối tương tác cá nhân nhóm - Trong nhóm ln tồn sức ép mãnh liệt nhóm lên hành vi cá nhân - Khi nhóm giải mâu thuẫn đấu tranh để tồn - Nhóm phải nối kết với mơi trường bên ngồi quan tâm tới hội nhập bên - Nhóm thường xun tình trạng trưởng thành, phát triển, thay đổi - Tương tự tác viên nhận phản hồi tiêu cực từ nhóm viên hành vi tác viên không cư xử tương lai - - Mơ hình thứ ba lý thuyết học hỏi xã hội Nếu nhóm viên tác viên chờ đợi điều kiện hoạt động hay cổ điển diễn hành vi nhóm học hỏi chậm chạp Bandura cho hầu hết việc học hỏi diễn qua quan sát ca ngợi củng cố tác động lây lan trừng phạt - Ví dụ, nhóm viên khen ngợi hành vi tác viên nhóm viên khác tái tạo hành vi sau hy vọng nhận khen thưởng tương tự - Khi nhóm viên thể hành vi mà xã hội khơng quan tâm hay trừng phạt nhóm viên khác học hỏi nên không cư xử hành vi đem lại kết tiêu cực 4.4 Thuyết trường Kurt Lewin thực nhiều thí nghiệm sức ép để giải thích hành vi nhóm nhỏ Theo Lewin, nhóm liên tục thay đổi để ứng phó với tình xã hội có nhiều trạng thái gần đứng yên Lewin đưa vài khái niệm để hiểu sức mạnh nhóm là: Vai trị: vị trí, quyền bổn phận nhóm viên Qui chuẩn: nguyên tắc điều hành/chi phối hành vi nhóm viên Quyền lực: khả nhóm viên ảnh hưởng lẫn Sự liên kết: toàn lực hấp dẫn lôi lẫn thành viên nhóm cảm nhận về nhóm Sự trí: Mức độ đồng ý mục tiêu tượng khác nhóm Thuyết trường Lewin cho người ta không thay đổi hành vi họ thấy rõ hành vi người khác thấy 4.5 Thuyết tương tác xã hội Thuyết nhấn mạnh đến hành vi cá nhân thành viên nhóm Phát xuất từ học thuyết trị chơi, phân tích kinh tế, tâm lý động vật, nhà lý thuyết trao đổi xã hội cho người ta tương tác nhóm, người cố gắng hành xử để gia tăng tối đa khen thưởng giảm thiểu tối đa trừng phạt Các thành viên nhóm bắt đầu tương tác trao đổi xã hội đem lại cho họ điều có giá trị, tán thành chẳng hạn Theo nhà lý thuyết trao đổi xã hội thường người ta khơng thể nhận người ta khơng cho, có trao đổi ngầm mối quan hệ người Theo thuyết tương tác xã hội, hành vi nhóm phân tích cách quan sát cách mà cá nhân thành viên tìm kiếm khen thưởng ứng phó với tương tác diễn nhóm Đối với cá nhân nhóm, định diễn tả hành vi dựa vào cân nhắc, so sánh khen thưởng trừng phạt có từ hành vi Các thành viên nhóm cư xử để gia tăng hiệu tích cực làm giảm kết tiêu cực Lý thuyết trao đổi xã hội nhấn mạnh đến cách mà thành viên nhóm ảnh hưởng lẫn tương tác xã hội Lý thuyết tương tác xã hội bị phê bình máy móc giả định người ta ln ln sinh vật có lý trí hành động theo phân tích thưởng phạt Cái nhìn thành viên nhóm chịu ảnh hưởng tiến trình nhận thức ý định mong đợi ... cực làm giảm kết tiêu cực Lý thuyết trao đổi xã hội nhấn mạnh đến cách mà thành viên nhóm ảnh hưởng lẫn tương tác xã hội Lý thuyết tương tác xã hội bị phê bình máy móc giả định người ta ln... thấy 4. 5 Thuyết tương tác xã hội Thuyết nhấn mạnh đến hành vi cá nhân thành viên nhóm Phát xuất từ học thuyết trị chơi, phân tích kinh tế, tâm lý động vật, nhà lý thuyết trao đổi xã hội cho... hạn Theo nhà lý thuyết trao đổi xã hội thường người ta khơng thể nhận người ta khơng cho, có trao đổi ngầm mối quan hệ người Theo thuyết tương tác xã hội, hành vi nhóm phân tích cách quan