1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

quy dong mau nhieu phan thuc

5 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 494,43 KB

Nội dung

- Kiến thức : HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu phân số. - Kỹ năng : Biết vận dụng quy tắc quy đồng nhiều phân số.[r]

(1)

Tiết 75:

QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN THỨC

I - Mục tiêu:

- Kiến thức: HS hiểu quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm bước tiến hành quy đồng mẫu phân số

- Kỹ năng: Biết vận dụng quy tắc quy đồng nhiều phân số - Thái độ: Rèn luyện cho Hs co thói quen tự học, cẩn thận

II- Chuẩn bị giáo viên học sinh:

- GV: SGK, bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, đồ dùng học tập

III – Phương pháp giảng dạy:

- Thảo luận nghiên cứu vấn đề, luyện tập thực hành

IV- Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp (1ph) 2 Kiểm tra cũ (8ph)

Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên bảng làm bài: + Bai 24/tr 16

Tìm số nguyên x, y biết:

3 36 35 84

y x

 

+ Rút gon phân số sau phân số tối giản:

16 14 33 85 ; ; ; 64 28 42 15

+ Nhận xét: Phân số tối giản phân số có UC(tử,mẫu) …(không rút gọn nữa)

+ HS1 lên bảng

+ HS2 lên bảng

+ Bài 24/tr 16

Tìm số nguyên x, y biết:

3 36 35 84

y x

 

Ta có:

3 36 84

x

 

84.3 36

x

  

 Ta có:

36 35 84

y  

35.( 36) 84

y

  

+ Rút gọn phân số sau vê phân số tối giản:

16 14 ;

64 28 33 11 85 17

;

42 14 15

 

 

(2)

VD1: Cho 2phân số

3 &

 

? Cho biết

3 &

 

có phải phân số tối giản khơng?

? Tìm BC(5,8)

+ Yêu cầu HS quy đồng phân số với mẫu chung 40 + Vậy quy đồng mẫu phân số gì?

- GV nhận xét: Trong ta thấy mẫu chung phân số 40 BCNN(5,8) = 40

Vậy lấy mẫu chung BC khác 80, 120, …có dược khơng? Vì sao? + Chia lớp làm nhóm làm

?1 - SGK – tr17

Nhóm 1:

3 ;

5 80 80

 

 

3 ;

5 120 120

 

 

3 ;

5 160 160

 

 

Nhóm 2:

3 ;

5 80 80

 

 

- HS1 trả lời

+ Trả lời

+ HS: Quy đồng mẫu phân số biến đổi phân số cho thành phân số tương ứng chúng có mẫu

+HS: Ta lấy mẫu chung BC khác BC chia hết cho

+ Thảo luận nhóm lên bảng trả lời

1 Quy đồng mẫu hai phân số

VD1: Cho phân số

3

5

+

5,8 40,80,120, 

BC

+ Hãy điền số thích hợp vào vng:

Nhóm 1:

3 48 50 ;

5 80 80

   

 

3 72 75 ;

5 120 120

   

 

3 96 100 ;

5 160 160

   

(3)

3 ;

5 120 120

 

 

3 ;

5 160 160

 

 

 Rút nhận xét:

Quy đồng mẫu phân số ta học tiểu học Vậy quy đồng mẫu nhiều phân số nào? Ta nghiên cứu vào phần

- HS quan sát ghi

Nhóm 2:

3 48 50 ;

5 80 80

   

 

3 72 75 ;

5 120 120

   

 

3 96 100 ;

5 160 160

   

 

*Nhận xét: Khi quy đồng mẫu phân số, mẫu chung phải BC khác mẫu số Để cho đơn giản người ta thường lấy mẫu chung BCNN mẫu

Hoạt động 3: Quy đồng mẫu nhiều phân số.(15’) Yêu cầu HS làm ?

a) Tìm BCNN(2,5,3,8)

? Nêu cách tìm BCNN

 

3

2 3

2,5,3,8 120 5

8

BCNN

  

 

 

   

 

b) Tìm phân số

1 ; ; ;

 

mẫu có mẫu BCNN(2,5,3,8) (GV hướng dẫn HS)

- Tìm thừa số phụ cách lấy mẫu chung chia cho mẫu riêng phân số

? Hãy nêu bước làm để quy

đồng mẫu nhiều phân số có mẫu số dương?

- HS

B1: Phân tích số thừa số nguyên tố

B2: Chọn thừa số nguyên tố chung riêng B3: Lập tích thừa số chọn, thừa số lấy với số mũ suy BCNN cần tìm

2 Quy đồng mẫu nhiều phân số

? a) Tìm

BCNN(2,5,3,8) =?

 

3

2 3

2,5,3,8 120

5

BCNN  

  

 

     

b) Tìm phân số

1 ; ; ;

 

nhưng mẫu có mẫu

(4)

+ GV nhắc lại “quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số”

? Hãy nêu bước làm để

quy đồng mẫu nhiều phân số có mẫu số dương?

+) Treo bảng phụ ?3 a) Điền vào ô trống để quy đồng mẫu phân số:

5 2 và

7

(1) Tìm BCNN(12,30) 12=3.22; 30=2.3.5

BCNN(12,30)=60 (2) Tìm thừa số phụ: 60:12=5; 60:30=2

(3) Nhân tử, mẫu phân số với thừa số phụ tương ứng: 12= 5.5 12.5= 25 60; 30= 7.2 30.2= 14 60;

+)Gọi HS lên làm

?3 b)

3 11 ; ; 44 18 36

 

 =

5 36

 Tìm BCNN(44,18,36) 44=11.22; 18=2.32; 36=3.24

 BCNN(44,18,36)=1584 2.Tìm TSP 1584:44=36; 1584:18=88; 1584:36=44 3.Quy đồng 44  = 3.36 44.36  = 108 1584  ;

+) HS trả lời: B1: Tìm mẫu

chung( thường BCNN) B2: Tìm thừa số phụ B3: Nhân tử mẫu phân số với thừa số phụ tương ứng

+)Nhân tử mẫu phân số với thừa số phụ tương ứng:

1 2= 1.6 2.60= 60 120;  = 3.24 5.24  = 72 120  ; 3= 2.40 3.40= 80 120;  = 5.15 8.15  = 75 120  ; * Quy tắc: (SGK-T18)

+) Treo bảng phụ ?3

?3 b)

3 11 ; ; 44 18 36

 

 =

5 36

 Tìm BCNN(44,18,36) 44=11.22; 18=2.32; 36=

(5)

11 18

 =

11.88 18.88

=

88 1584

 ;

5 36

 =

5.44 36.44

=

220 1584

 ;

Hoạt động 4: Luyện tập - củng cố (7’) +)Yêu cầu học sinh làm

Bài 29/ tr 19-SGK

Quy đồng mẫu phân số sau: a)

3 8 và

5 27

+) ? Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số có mẫu số dương?

+) HS làm tập

+) Bài 29 a)

3 8và

5 27

*BCNN(8,27)=216 *TSP

216:8=27; 216:27=8 *Quy đồng

3 8=

3.27 8.27 =

81 216;

27= 5.8 27.8=

40 216;

Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà(2’) - Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số

- Làm tập 28,29,30 SGK / tr 19

41,42,43 sách tập trang V- Rút kinh nghiệm sau dạy

Ngày đăng: 18/05/2021, 17:52

w