ngu van

Võa lóc ®ã th× tiÕng ng êi kªu rÇm rÜ, cµng nghe cµng lín... DÊu chÊm löng II.[r]

(1)

Kiểm tra cũ

Câu hỏi:Thế liệt kê? Tác dụng liệt kê? Các kiểu liệt kê?

Trả lời:

1 Lit kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đ ợc đầy đủ hơn,sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay t t ởng tình cảm. Xét theo cấu tạo phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo cặp.

(2)

TiÕt 119: DÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy

A Lý thuyÕt

I. DÊu chÊm lưng Ng÷ liƯu( SGK) Ph©n tÝch.

(3)

? Trong câu sau, dấu chấm lửng đ ợc dùng để làm ? a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Tr ng, Bà Triệu , Trần H ng Đạo, lê Li, Quang Trung,

- Biểu thị phần liệt kê t ơng tự không viết ra

b Thốt nhiên ng ời nhà quê mẩy lấm láp quần áo ớt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời :

-Bẩm…quan lớn…đê vỡ !

-Biểu thi tâm trạng lo lắng, hoảng sỵ cđa ng êi nãi

c Cuốn tiểu thuyết đ ợc viết b u thiÕp. - BiĨu thÞ sù bÊt ngê cđa thông báo

(4)

Tiết 119: Dấu chấm lưng vµ dÊu chÊm phÈy A Lý thut

I. DÊu chÊm lưng Ng÷ liƯu( SGK) Ph©n tÝch.

NhËn xÐt

Dấu chấm lửng dùng để : + Rút gọn phần liệt kê

+ Nhấn mạnh tâm trạng ng ời nói.

+Làm giÃn nhịp điệu câu văn chuẩn bị cho sù xt hiƯn cđa mét tõ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hài h íc ch©m biÕm. Ghi nhí (SGK)

(5)

TiÕt 119: DÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy A Lý thuyÕt

(6)

?Trong cau sau, dấu chấm phẩy dùng để làm ? Có thể thay dấu phẩy đ ợc khơng ? Vỡ ?

a Cốm thức quà ng ời vội ; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ.

- Đánh dấu danh giới hai vÕ cđa mét c©u ghÐp.

- Có thể thay đổi đ ợc nội dung câu mà nội dung không bị thay đổi

b Những tiêu chuẩn đạo đức ng ời phải nêu lên nh sau: yêu n ớc, yêu nhân dân ; trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thực hiện xây dựng thống n ớc nhà ; ghét bóc lột, ăn bám l ời biếng ; yêu lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng ; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp ; chân thành khiêm tốn ; q trọng cơng có ý thức bảo vệ cơng ; u văn hố, khoa học nghệ thuật ; có tinh thần quốc tế vô sản

-Ngăn câch phận liệt kê có nhiều tầng ý nghĩa phức tạp. - Không thể thay đổi đ ợc vì

+ Các phần liệt kê sau dấu chấm phẩy bình đẳng với nhau

+ Các phận liệt kê sau dấu phẩy khơng thể bình đẳng với phần nêu

(7)

b Những tiêu chuẩn đạo đức ng ời phải nêu lên nh sau: yêu n ớc, yêu nhân dân ; trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thực xây dựng thống n ớc nhà ; ghét bóc lột, ăn bám l ời biếng ; yêu lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng ; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp ; chân thành khiêm tốn ;

quÝ trọng công có ý thức bảo vệ công ; yêu văn hoá, khoa học nghệ thuật ; có tinh thần quốc tế vô sản

Trong liệt kê phức tạp nh tác giả tổng kết tiêu chuẩn đạo đức ng ời chín mối quan hệ dùng dấu chấm phẩy đánh dấu các mối quan hệ Sau dùng dấu phảy để ngăn cách thành phần đồng chức giúp ng ời đọc hiểu rõ tầng bậc ý liệt kê tránh hiểu lầm xảy

Nếu viết: Những tiêu chuẩn đạo đức ng ời phải nêu lên nh sau: yêu n ớc, yêu nhân dân, trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thực xây dựng thống n ớc nhà, ghét bóc lột, ăn bám l ời biếng

thì ng ời đọc hiểu ăn bám l ời biếng đặc điểm ng ời mới.

(8)

I. DÊu chÊm löng II DÊu chấm phẩy Ngữ liệu (SGK) Phân tÝch

NhËn xÐt

Dấu chm phy dựng :

- Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp

-Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê có nhiều tầng ý nghĩa phức t¹p

(9)

* Bµi tËp øng dông

Trong câu sau dấu chấm lửng dấu chấm phẩy dùng để làm gì? a Thể điệu ca Huế có sơi nổi, t vui, có buồn thảm, bâng khuâng, có tiếc th ơng ốn…

- BiĨu thÞ phần liệt kê t ơng tự không viết ra

b Vừa lúc tiếng ng ời kêu rầm rĩ, nghe lớn Lại có tiếng ào nh thác chảy xiết ; lại có tiếng gà, chó, trâu, bị kêu vang tứ phía.

(10)

I. DÊu chÊm löng II DÊu chÊm phÈy

III Ghi nhớ ( 1,2 TR 122 ) 1 Dấu chấm lửng đ ợc dùng để:

- Tá ý cßn nhiỊu sù vËt hiƯn t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết - Thể chỗ lời nói bỏ gië hay ngËp ngõng ng¾t qu·ng

- Làm giÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài h ớc châm biếm

Dấu chấm phẩy đ ợc dùng để:

-Đánh dấu ranh giới vế mét c©u ghÐp

(11)

B LuyÖn tËp

Bài tập Trong câu có dấu chấm lửng d ới dấu chấm lửng đ ợc dùng để làm ?

a Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào nh vậy? Khơng cịn phép tắc ?

- D¹, bÈm…

- §i cỉ nã !

b Ơ hay, có điều bố nhà bảo lại… c Cơm, áo, vợ, con, gia ỡnh bú buc y.

*Đáp án

Câu a: Biểu thị sợ hÃi lúng túng Câu b: Biểu thị câu nãi bÞ bá dë

(12)

TiÕt 119: DÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy B Luyện tập

2 Bài tập Nêu rõ công dụng dấu chấm phẩy câu d ới đây:

a D i ỏnh trng ny, dòng thác n ớc đổ xuống làm chạy máy phát điện ; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn

b Con sông Thái bình quanh năm vỗ sóng ßm äp vµo s ên b·i vµ ngµy ngµy vÉn

mang phï sa båi cho b·i thªm réng ; nh ng năm vào mùa n ớc, sông Thái Bình mang n ớc lũ làm ngập hÕt c¶ b·i soi

c Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông đẹp ; từ có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mi hay

* Đáp án :

(13)

TiÕt 119: DÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy B LuyÖn tËp :

3 Bài tập : Viết đoạn văn ca Huế sơng H ơng đó:

(14)

(15)

H íng dÉn vỊ nhµ

1 Học thuộc ghi nhớ.

2 Viết đoạn văn có sư dơng dÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy. chØ râ c«ng dơng

3 đọc kỹ chuẩn bị “dấu gạch

ngang” vào tập.

-Nắm rõ công dụng phân biệt

(16)

(17)