giao an lop ghep 12 tuan 34

2’ DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. §å dïng[r]

(1)

Tuần 34

Thứ hai ngày tháng năm 2012

Nhóm 1 Nhóm 2

Tp c

Tiết: 49 Bác đa th.

Đạo đức Tiết: 34

Dành cho địa phng (TT) I Mc Tiờu

Bác đa th.

HS đọc tất "Bác đa th" Luyện đọc TN: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh Luyện ngắt ngh hi sau du phy, du chm

- Ôn vần inh, uynh.Tìm tiếng mà em biết có vần inh, uynh

- Hiểu nội dung:- Bác đa th vất vả việc đa th tới nhà em cần yêu mến chăm sóc bác nh ng-ời lao động khác

GDKNS:

-Xác định giá trị

-Tự nhận thức thân -Thể cảm thông -Giao tiếp lịch sự, cởi mở

KT, KN Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm vùng cha có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm vùng có dịch cúm gà

Bit đợc biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang ngời

GD: Biết vệ sinh nơi chuồng trại (nền gia đình chăn ni)

II Đồ dùng dạy học

- Sách Tiếng Việt tập

- P2: Phân tích tổng hợp; trực quan;lµm mÉu;

- Tranh minh hoạ tập đọc KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

- VBT đạo đức

- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/)

2 KiĨm tra bµi cị (3/)

GV: y/c - Gäi HS lên bảng viết: Râm bụt, nhởn nhơ

- Gọi HS đọc "Nói dối có hại thân"

Nói việc làm để giúp đỡ ngời khuyết tật

HS : Thùc hiÖn GV: NhËn xÐt

3 Bài HĐ 1(5/)

GV Giới thiệu

* Hớng dẫn HS luyện đọc

* GV c mu ln 1:

HS: chuẩn bịĐ D HT

HS :HS ý nghe * HS luyện đọc:

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV giíi thiƯu bµi

Giáo viên đọc tài liệu

HĐ 2(5/)

GV: NX, uốn nắn

- Gv : Hớng dẫn HS luyện đọc - đọc mẫu lần 1

HS: nghe sau HS thảo luận nhóm theo câu hỏi :

(2)

+ Luyện đọc tiếng, từ :

ghi từ lên bảng gọi HS đọc

- Cho HS phân tích ghép từ: Kết hợp giải nghĩa từ

cầm ?

- Không thả rông gia cầm

- Không mua gia cầm tiêu thụ sản phẩm nguồn gốc

Hs : luyện đọc Cn, lớp đọc đt

phân tích số tiếng vừa tìm đợc đọc (CN, ĐT)

GV Híng dÉn viƯc tiªm chđng gia cầm vùng có dịch cúm gà (tài liệu trang 17)

- Khi gia cầm có tợng mắc dịch ta phải làm ?

- Tiêm chủng

- Nêu biện pháp tiêu huỷ gia cầm - Chôn gia cầm

- Đốt gia cầm

H§ 3(5/) Gv : Tỉ chøc cho hs

+ Luyện đọc câu: + Luyện đọc đoạn,

- Cho HS nối tiếp đọc - Tổ chức cho hs Tìm tiếng bài, ngồi bi cú inh, uynh

HS: Đọc lại nội dung

Hs : tìm tiếng bài, cã vÇn inh, uynh

thảo luận nhóm theo Y/c cử đại diện nêu

- Các nhóm khác nghe, bổ sung - KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV : Các biện pháp khẩn cấp chống dịch

- Có biện pháp phòng chống dịch? - Nêu biện pháp phòng chống dịch?

HĐ 4(5/)

GV: nhận xét, cho điểm * Ôn vần oang, oac:

a- Tìm tiếng có vần oang - HS tìm tiếng ,đọc,phân tích tiếng có vần inh ?

b Nói câu chứa tiếng có vần inh, uynh - HS đọc câu mẫu SGK

- GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần uynh sau nói tiếng

- HS đọc

- GV ghi nhanh từ Hs nêu lên bảng Y/c HS đọc

- Cả lớp đọc ĐT

- HS viÕt bµi vào VBT tiếng có vần oang, oac

HS: Có biện pháp

Tăng cờng vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống

2 Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh Tăng cờng sức khoẻ khả phòng bệnh

4 Khi có biểu sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám chữa bệnh

HS: tìm tiếng ,đọc,phân tích tiếng có vần oang, oac ?

- HS đọc câu mẫu SGK - HS đọc

- HS viÕt vào VBT tiếng có vần iêu

GVKL: y/c HS nhắc lại

HĐ 5(5/) Gv : Tổ chức cho hs thi Nãi c©u cã

tiÕng chøa vần inh, uynh

chia lớp thành nhóm Y/c HS quan

(3)

sát tranh SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu theo Y/c - Nhận xét, tuyên dơng đội nói tốt

HS : HS quan sát hai tranh tron SGK, đọc câu mẫu SGK

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV nhËn xÐt

HĐ 6(5/)

GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS:chép vào

HS : thi nãi GV: nhËn xÐt

H§ 7(5/)

GV: yêu cầu HS đọc lại HS: chép

HS : HS đọc lại toàn GV : Nhận xét đánh giá học nói

Nhãm 1 Nhãm 2

Tập đọc

Tiết: Bác đa th Tốn ơn tập phép nhân- phép chia (tiếp) Tiết : 166 KT có liên quan KT cần đạt

Cấu tạo số , phép tính phạm vi học

Nhận biết cách đọc, viết, so sánh số I Mục Tiêu

- Hiểu nội dung:- Bác đa th vất vả việc đa th tới nhà em cần yêu mến chăm sóc bác nh ng-ời lao động khác

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ :

+ Nhân chia nhẩm phạm vi bảng nhân, chia học Bớc đầu nhận tra mối quan hệ phép nhân phép chia

+ Nhận biết phần số (bắng hình vẽ )

+ Giải toán chia thành phần nhau:

+ Đặc điểm số phép tính

- Tranh minh hoạ tập đọc *GV: Nội dung - HS: Giấy KT *PP: Trực quan, hỏi đáp

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

- HS: Lµm bµi tËp tiÕt tríc GV nhËn xÐt

3 Bài HĐ 1(7/)

GV Tỡm hiểu đọc luyện nói

*- Tìm hiểu đọc, luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn lần Hs : đọc lại nối tiếp

- đọc theo đoạn; trả lời câu hỏi đoạn

GV: Giíi thiƯu - ghi lên bảng HS: Làm

(4)

- Hớng dẫn hs tìm hiểu theo câu hỏi: Nhận đợc th bố Minh muốn làm ? Thấy Bác đa th mồ nhễ nhại, Minh làm ?

Em thÊy b¹n Minh lµ ngêi nh thÕ nµo ?

HĐ 2(7/) Hs : đọc đoạn trả lời

- Nhận đợc th bố Minh muốn chạy nhanh nhà khoe vi m

- Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống

- 1,2 em c ton

– HD bµi 2 x x = x = 12 x 7+58 =14 + 58 = 72 x 9+ = 36 + 6= 42

3 x – = 15 - = 40 : : = 10 : = 2 x 8+72 =16+ 72 = 48

HS: luyện đọc Cn, nhóm, lớp GV: Nhận xét

HĐ 3(7/) Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX cho

®iĨm

- Nêu tên chủ đề luyện nói - Cho HS quan sát tranh hỏi ? - Bức tranh vẽ cảnh ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu t ngh

HS: Làm

Giải

Mỗi nhóm có số bút chì : 27 : = (bót)

§/s : bót

Hs : trao đổi nhóm theo HD giáo viên

- Lªn lun nãi tríc líp

- Một em hỏi em trả lời ngợc lại - nhận xét, bổ sung

Gv : gọi HS đọc toàn

GV:

- GX nhËn xÐt

H§ 4(7/)

GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS y/cầu HS Đọc SGK

HD häc ë nhµ * NhËn xÐt tiÕt häc

GV: Nhận xét – HD làm Hình đợc khoanh 1/4 số vng

HS : lắng nghe GV: chốt lời giải

*Nhận xét tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n TiÕt: 129

ôn tập : số đến 100

Tập đọc Tiết :

Ngời làm đồ chơi KT có liên quan KT cần đạt

(5)

cã liªn quan

I Mơc Tiªu

KT KN:

- Giúp Hs củng cố về: - Đếm, đọc, viết số phạm vi 100

- CÊu t¹o cđa sè cã hai chữ số

- Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100

TĐ: Yêu thích môn to¸n

1 Rèn kĩ đọc thành tiếng

- Đọc trơi chảy tồn : Ngắt nghỉ

-Bớc đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời nhân vật

2 Rèn kĩ đọc hiểu

- Hiểu từ ngữ : ế (hàng), hết nhẵn 3 GDKNS:

-Giao tiếp

-Thể cảm thông -Ra quyt nh

*Phấn mầu , thớc dài *PP: Trực quan, hỏi đáp

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi ; Khăn phủ bàn

*Tranh vẽ SGK phóng to *PP: Trực quan, hỏi đáp *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /)

2 KiĨm tra bµi cị (4 /)

GV : yêu cầu đọc thuộc bảng +, -

trong ph¹m vi 10

HS : Thực

HS: Đọc bài: Lợm.Trả lời câu hái 1,2,3 vỊ ND bµi

GV : NhËn xÐt

3 Bài HĐ 1(6 /)

* Giíi thiƯu bµi (trùc tiÕp)

* Híng dÉn lun tập

Bài tập 1: Hs : nêu Y/c làm nêu miệng kq'

a- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 b- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS: Thực GV Hớng dẫn đọc tồn YC HS đọc

H§ 2(6 /) GV Gv: nhËn xÐt bỉ sung bµi

- Híng dÉn hs lµm bµi - ViÕt số thích hợp vào vạch tia số

- Gọi hs nêu kết miệng KTDH: KPB

HS: Đọc nối tiếp câu

HS: HS lµm bµi vµo vë 34 + 42 = 76 42 + 34 = 76

GV: NhËn xÐt

HD đọc theo đoạn,

H§ 3(6 /)

GV: GV nhËn xÐt

Bài tập 3: Hs : nêu Y/c 3, viết theo mẫu

- làm nêu kết

(6)

35 = 30 + 45 = 40 + 95 = 90 + 19= 10+9

HS : Nêu Y/c nêu cách làm - HS làm vào

GV: NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i :

HDđọc đoạn nhóm YC HS đọc

H§ 4(6 /) Gv: nhËn xÐt chữa

- Hng dn hs lm bi đặt tính tính

- Gäi 1,2 em lên bảng làm

HS: c bi

HS : ChÐp bµi vµo vë Hs : lµm nêu kết a- + 24 +53

31 40 55 93 … b- _ 68 _74 _ 95 32 11 35 36 63 60 …

GV: NX, uèn n¾n

Y/C HS đọc thi đoạn nhóm

H§ 5(6 /)

GV: chốt lời giải

GV hớng dẫn làm to¸n NX chung giê häc

HS: HS nhận xét đọc toàn ĐT

HS : thùc hiƯn bµi tËp GV: NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

đạo đức địa phơng Tiết:34

Thực hành: Cảm ơn - Xin lỗi Tập đọc TiếtNgời làm đồ chơi : 98

I Mơc Tiªu

KT, KN: Rèn cho HS thói quen nói lời "Cảm ơn", "Xin lỗi" lúc, chỗ - Có thói quen nói lời "cảm ơn", "xin lỗi" tình giao tiếp ngày -GD: Biết c xử lễ phép

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói thơng cảm đáng quý cách an ủi tế nhị bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Vốn yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ Qua văn hs học đợc bạn nhỏ lòng nhân hậu tình cảm quý trọng ngời lao động

GDKNS: -Giao tiếp

-Thể cảm thông -Ra quyt nh

- chuẩn bị số tình để đóng vai cách chào hỏi

- P2: Quan sát, hỏi đáp.

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV:Tranh minh hoạ đọc

HS: SGK

(7)

GV Nêu cách quy định ?

HS: trả lời HS: Đọc lại

3 Bài HĐ 1(5/)

GV: giới thiệu Thực hành k/năng : Đóng vai

- GV Lần lợt đa tình mà GV chuẩn bị

- GV HD vµ giao viƯc

HS: Đọc toàn

HS : thực hành chào hỏi theo tình

+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bà bạn nhà

+ Gặp thầy giáo ngồi đờng + Gặp bn rp hỏt

+ Gặp bạn bố mẹ bạn đ-ờng

GV: Nhận xét uốn nắn

HĐ 2(5/)

GV NX, bỉ sung

H: Em có nhận xét cách đóng vai nhóm

HS: §äc trả lời câu hỏi tìm hiểu

- Bác Nhân làm nghề ?

- Cỏc bạn nhỏ thích đồ chơi Bác nh ?

- Vì bác Nhân định chuyển quê ? Bạn nhỏ có thái độ ntn ?

- Bạn nhỏ chuyện làm để để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối ?

- Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ ngời ntn ?

GV: nªu câu hỏi cho hs Thảo luận H: Cách chào hỏi tình giống nhau, khác nhau?

H: Khác NTN ? H: Em cảm thấy NTN : - Đợc ngời khác chào hỏi ?

GV: Nội dung nói gì?

HĐ 3(5/)

GV KL: Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi,

khi làm phiền ngời khác HS: Thảo luận nội dung Câu chuyện nói điều ? Hs: Th¶o luËn tr¶ lêi theo ý kiÕn

- H :khác nghe, NX bổ sung Làm phiếu BT

Đúng ghi đ, sai ghi s

+ gp thầy ngồi đờng em vừa chạy vừa chào s

+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn không chào mà gọi bạn s-

GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai

(8)

HĐ 4(5/) GV : nhận xét chốt ý: Cần chào hỏi gặp gỡ, nhng phải chào hỏi phù hợp với tình để thể tôn trọng Nhận xét chung học

HS: Luyện đọc lại theo phân vai

HS : L¾ng nghe GV: NX, Uèn n¾n

Nêu ý nghĩa học, học nhà * Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày tháng năm 2012 NTĐ1 NTĐ2 Môn

Tên I Mục tiêu

Mĩ thuật

Vẽ tự

- Tự chọn đợc đề tài để vẽ tranh - Vẽ đợc tranh theo ý thích

MÜ thuËt

Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh đơn giản

- HS nhận biết đợc tranh phong cảnh

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Nhớ lại vẽ đợc tranh phong cảnh theo ý thích

II §å dïng

III H§- DH - chuÈn bÞ mét số tranh ảnh hoạ sĩ HS năm trớc - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vÏ

GV: Mét sè tranh minh ho¹ HS: SGK

HĐ 1.ÔĐTC

2.KTBC Hát Gv: kiểm tra chn bÞ cđa hs -HS: Tù KT sù chÈn bÞ cđa 5’ Gv: giíi thiƯu mét sè tranh cho

HS xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

- gợi ý.+ Gia đình: + Chân dung: ơng, bà, cha mẹ, + Cảnh sinh hoạt gia đình, bữa cơm gia đình, +Tr-ờng học:- Cảnh đến tr+Tr-ờng, học bài, lao động, trồng

- Ngµy khai trêng

+ Phong cảnh.- Cảnh biển, nông thôn, miền núi - Các vật: Gà, chó, châu

Gv: - Giíi thiƯu tranh ¶nh

6’ Hs : xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

- Thực hành tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích

HS: Quan s¸t nhËn xÐt

- Tranh phong cảnh thờng vẽ ?

- Tranh phong cảnh vẽ thêm ?

6 Gv: theo dõi, gợi ý thªm

chọn số vẽ đẹp cha đẹp gắn lên bảng

- tuyên dơng em cú bi v p

- Nhắc nhở học sinh cha cố gắng

GV: HDHS Cách vẽ tranh phong cảnh ?

HS: thực hành vẽ tranh phong cảnh

6 Hs : vẽ xong trng bày bµi vÏ theo

(9)

- Nhận xét bình chọn bạn có vẽ đẹp

2 3.Dặn dò Nhận xét chung tiết học

NTĐ1 NTĐ2 Môn

Tên bài I Mục tiêu

Tập viết Tô chữ hoa: X, Y

- HS tập tô chữ hoa – X,Y - Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, mẫu chữ, nét vần inh, uynh, TN, bình minh, phụ huynh

To¸n

ơn tập đại lợng

Củng cố xem đồng hồ: (khi kim số 12 số số 6)

- Củng cố biểu tợng đơn vị đo độ dài

- Giải tốn có liên quan đến đơn vị đo lít đồng (tiền VN) II Đồ dùng

III HĐ DH - Bảng phụ viết sẵn nội dung cđa bµi

GV: ND bµi

HS: SGK

Tg

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát

Hs : Viết bảng chữ hoa U, Ư

Hát

- HS: Lµm bµi giê tríc 6’ Gv: Hớng dẫn tô chữ hoa.

- Hớng dẫn hs viÕt ch÷÷ hoa

Ch÷ X gåm mÊy nÐt, cao ô li - Hớng dẫn hs viết chữ hoa lại tơng tự

GV: HDHS làm tập + Đồng hồ a 4h30' + B đồng hồ B 5h15' +C đồng hồ 10h + D đồng hồ 8h30' - đồng hồ A D, B D, C G Hs : quan sát chữ X hoa

bảng phụ nêu nhận xét quan sát nhận xét cỡ chữ, số nét, khoảng cách, độ cao

- theo dõi tơ chữ khơng sau viết bảng

HS: Làm tập Bài giải Can to đựng đợc là: 10 + = 15 (l)

Đ/S: 15 l nớc mắm Gv: viết mẫu bảng lớp kết

hợp hớng dẫn cách viết - nhận xét, sửa lỗi cho HS Hớng dẫn viết, từ ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát, phân tích vần từ ứng dụng

GV: NX Sửa chữa

6 Hs : phân tích vần từ ngữ ứng dụng

- HS viết bảng

- HS viết vào vở: tô chữ hoa, viết vần, từ ngữ ứng dụng

HS: Làm tập Giải

Bình số tiền là:

1000 - 800 = 200 (đồng) Đ/S: 200 đồng 6’ GV: Hớng dẫn HS viết vào vở

- KT t ngồi, cách cầm bút, giao việc

- theo dâi vµ gióp HS u

GV: HDHS lµm bµi

(10)

+ chÊm 4, bµi lớp

- Nêu chữa lỗi sai phổ biến

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau NTĐ1 NTĐ

Môn Tên bài I Mục tiêu

Chính tả

Bác đa th

- HS nghe, viết đoạn "Bác đa th- mồ hôi nhễ nhại" tập đọc Bác đa th

- Điền vần inh uynh Chữ C K

Kể chuyện Ngời làm đồ chơi

1 RÌn kÜ nói

- Da vo nh v ni dung tóm tắt kể lại đợc đoạn tồn nội dung câu chuyện: Ngời làm đồ chơi

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 RÌn kÜ nghe:

- Có khả tập chung theo dâi b¹n kĨ chun, biÕt nhËn xÐt lêi

kĨ bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng

III HĐ DH - Bảng phụ chép sẵn nội dung

GV: Tranh minh hoạ HS: SGK

Tg

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : viết: Trờng em be bé

nằm nặng rừng

Hát

HS: Kể lại chuyện: Giê tríc 6’ GV: Híng dÉn HS chÐp chÝnh

t¶

- treo bảng phụ chép sẵn ND bi chộp

- Cho HS nêu tõ khã, dƠ viÕt sai chÝnh t¶

- Y/c HS viết tiếng khó bảng

GV: Mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt đoạn

Gọi HS đọc

6’ Hs : viÕt bảng tiếng khó

- HS chép vµo vë

- HS đổi sốt lỗi tả - HS sốt lại dùng bút chì gạch chân chỗ sai - HS nhận lại mỡnh cha li chớnh t

HS: Kể đoạn theo ND tãm t¾t nhãm

6’ GV: chấm số vở.- Chữa lỗi tả

- Hớng dẫn HS làm BT

Bài 2: a- Điền vần inh uynh: Lời giải

Bình hoa, khuỳnh tay

GV:HD HS kể gộp đoạn thành câu chuyện

6 Hs : làm = bút chì vào BT nêu kết

Lời giải

Bình hoa, khuỳnh tay

HS: số em kể trớc lớp Kể toàn câu chuyện

(11)

- Hớng dẫn hs làm - Điền chữ Chữ K đứng trớc e, ờ, i

(nhận xét )

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau NTĐ1 NTĐ2

Môn Tên bài I Mục tiêu

Thủ công

Ôn tập : chơng kỹ thuật cắt dán giấy

- Ơn lại cách kẻ, cắt, dán hình ó hc

- Rèn kỹ sử dụng bút chì, th-ớc kẻ, kéo

Chớnh t (Nghe vit) Ngi làm đồ chơi

1 Nghe - viết tóm tắt ND truyện: Ngời làm đồ chơi Viết chữ có âm, vần dễ lẫn ánh hởng cách phát âm địa phơng : tr/ch

II §å dïng

III HĐ DH - Một số mẫu cắt, dán học - GV Bài viết, tậpHS: Vở bút

Tg H§

1’

3’ 1ÔĐTC2.KTBC Hát - KT chuẩn bị đồ dùng cho tiết, GV: KT tập nhà HS 6’ Gv: cho HS xem số mẫu cắt

dán học

- Y/c HS, nªu lại bớc cắt hình

HS: Đọc viết tìm chữ khó viết

6 Hs : quan sát nêu tên hình , nêu lại bớc cắt hình

+ Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh ô, cắt rời dán thành sản phẩm

+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô

+ Hng ro: Lt mặt có kẻ cắt nan dọc có độ di ụ, rng 01 ụ

GV: Đọc viÕt

Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt HS: TËp viÕt ch÷ khã viÕt

6’ Gv: theo dõi, bổ sung cho đầy đủ - Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán hình mà em học

GV: Nêu cách trình bày viết HS: Tìm viết chữ khó vào nháp

6 Hs : thực hành giấy màu có kẻ ô

- Trình bày sản phẩm theo tổ

GV: Đọc cho HS viết bài vào đổi soát lỗi Thu số chấm., chữa

HD làm tập Gv: - Yêu cầu tổ gắn sản

phẩm lên bảng

- nghe đánh giá kết cuối cùng.tuyên dơng HS thực tốt, kỹ thuật

HS: Làm

Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp

(12)

- Nhắc nhở học sinh thực cha tốt

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau Thứ t ngày 20 tháng năm 2011

To¸n

Ơn tập số đến 100

Gióp HS cđng cè vỊ

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trớc, số liền sau số cho

- Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai ch s

- Giải toán có lời văn

Tù Chän

II §å dïng

III HĐ DH - Vở tập toán Tg

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátGV: yêu cầu hs đặt tính 21 +74 = 6’ Hs : nêu yêu cầu 1, làm 1

- ViÕt c¸c sè theo :

38,28,54,61,30, 90, 79,…… - NhËn xÐt bæ sung cho 6’ Gv: nhận xét chữa

- Hớng dẫn hs làm

tìm số liền trớc só liỊn sau cđa mét sè

- Tìm số liền trớc lấy số trừ

- Tìm số liền sau lấy số cộng vi

6 Hs : nêu yêu cầu 3, làm nêu kết

a- Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 59, 34, 76, 28

b- Khoanh vµo sè bÐ nhÊt : 66, 39, 54, 58

6’ Gv: nhận xét chữa - Hớng dẫn hs làm nêu cách đặt tính cách tính _68 _98 + 52

(13)

Tâm gấp: 14 máy bay

Cả hai bạn: máy bay ? Bài gi¶i

Số máy bay hai bạn gấp đợc 12 + 14 = 26 (máy bay)

§/s: 26 máy bay

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau NTĐ1 NTĐ2

Môn Tên I Mục tiêu

Tp c(T1)

Làm anh

- c trơn thơ làm anh - luyện đọc TN: Làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng, luyện c th ch

- Ôn vần ia, uya:- Tìm tiếng có vần uya

- Tìm tiếng có vần ia, uya

- Hiểu nội dung bài:Anh chị phải yêu thơng, nhờng nhịn em

GDKNS:

-Tự nhận thức thân -Xác định giá trị

-Đảm nhận trách nhiệm

To¸n

Ơn tập đại lợng (tiếp)

- ôn tập củng cố đơn vị đo đại lợng đợc học (độ dài, khối lợng, thời gian) - Rèn kỹ làm tính giải toán

với số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lợng, thời gian

II §å dïng

III HĐ DH - Tranh minh hoạ tập đọc GV: Nội dung bài.HS: SGK Tg

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HS đọc đọc bài: "Bác đa th" HátHS: Làm trớc 6’ Gv : Hớng dẫn HS luyện đọc:

- §äc mÉu lÇn

+ Luyện đọc tiếng, từ khó đọc

ghi từ lên bảng gọi HS đọc

- Cho HS phân tích ghép từ: Kết hợp giải nghĩa tõ

GV: HDHS lµm bµi

Trong hoạt động Hà dành nhiều thời gian cho HĐ học

6’ Hs : luyện đọc Cn, lớp đọc đt phân tích ghép từ tìm từ có tiếng chứa âm d, l

HS: làm Giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 (kg) §/S : 32 kg

(14)

+ Luyện đọc dòng thơ : + Luyện đọc khổ thơ +Luyện đọc thơ

- Cho HS nối tiếp đọc - Tổ chức cho hs Tìm tiếng bài, ngồi vần ia, uya

Cho HS đọc phân tích tóm tắt

6’ Hs : tìm tiếng bài, có vần vần ia, uya

thảo luận nhóm theo Y/c cử đại diện nêu

- Các nhóm khác nghe, bổ sung Gv : nhận xét tun dơng nhóm tìm đợc câu chữa vần ăn, ăng

HS: lµm bµi Gi¶i

Nhà Phơng cách xã định xã là: 20 - 11 = (km)

Đáp sè: (km) GV: NhËn xÐt – HD bµi B¬m xong lóc:

+ = 15 (giê) 15 giê hay lµ giê chiỊu Đ/S: chiều Dặn dò Nhận xét chung tiÕt häc

TiÕt

II Đồ dùng III HĐ DH

Tp đọc(T2)

Lµm anh

- HiĨu néi dung bµi:Anh chị phải yêu thơng, nhờng nhịn em

- GDKNS:

-Tự nhận thức thân -Xác định giá trị

-Đảm nhận trách nhiệm

Tập đọc

Đàn bê anh Hồ Giáo

- c trơi chảy tồn bài, biết nghỉ

- Biết đọc thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả, bình

- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối đọc

- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua văn thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh Hùng lao động Hồ Giáo

- Tranh minh hoạ tập đọc GV: Tranh minh hoạ

HS: SGK

Tg

Gv : gi hs đọc lại tiết

HS: Đọc bài: Ngời làm đồ chơi

6’ Hs : đọc lại nối tiếp - đọc theo khổ thơ ; trả lời câu hỏi khổ thơ

GV: Đọc mẫu toàn bài:

Hng dn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

6’ Gv : nhËn xÐt bỉ sung

- Híng dẫn hs tìm hiểu theo câu hỏi:

+Anh phải làm em békhóc + Khi em ngÃ anh phải làm ? - Anh phải làm chia quµ cho em ?

+ Khi có đồ chơi đẹp em phải

HS: §äc nèi tiÕp câu, đoạn

Đọc giải

GV: HDHS đọc đoạn nhóm, thi đọc nhóm

(15)

làm ?

6 Hs : đọc đoạn trả lời - Khi em khóc, anh phải dỗ dành

Anh phải nâng dịu dành - Chia cho em phần - Nhờng cho em đồ chơi đẹp

GV: HD t×m hiĨu bµi

- Khơng khí bầu trời mùa xn đồng cỏ ba đẹp ntn ? - Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm đàn bờ ca anh H Giỏo

Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm bê c¸i

- Theo em đàn bê u quý anh Hồ Giáo nh ?

HS: Th¶o luận câu hỏi Nêu ND

6 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX cho điểm

- Nêu tên chủ đề luyện nói - Cho HS quan sát tranh hỏi ? - Bức tranh vẽ cảnh ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu tự nghĩ

GV: HDHS luyện đọc diễn cảm

HS : Thi đọc diễn cảm Nhận xét bạn c

Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau Thứ năm ngày tháng năm 2012

Chính tả

Chia quà

- Chộp chớnh xác đoạn văn chia quà SGK tập trình bày đoạn văn nghi lời đối thoại

- HS nhận thái độ lễ phép chị em Phơng nhận quà thái độ nhờng nhịn Phơng

LT&C

Từ trái nghĩa - từ ngữ nghề nghiƯp

1 Cđng cè hiĨu biÕt vỊ tõ ngữ trái nghĩa

2 Mở rộng vốn từ chØ nghỊ nghiƯp

II §å dïng

III H§ DH - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn chia quà BT

GV: Bài tập HS: SGK Tg

1

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátHs làm tập tiÕt tríc 6’ GV: Híng dÉn HS chÐp chÝnh t¶

- treo bảng phụ chép sẵn ND bi chộp

- Cho HS nêu tõ khã, dƠ viÕt sai chÝnh t¶

- Y/c HS viết tiếng khó bảng

HS: Làm tập

Những bê cái: Nh bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tèn

Những bê đực nh bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục… Hs : viết bảng tiếng khó

- HS chÐp bµi vµo vë

- HS đổi sốt lỗi tả

GV: Nhận xét – Chốt lại ý đúng- HD HS làm mẫu

HS: Lµm bµi tËp

(16)

- HS soát lại dùng bút chì gạch chân chỗ sai - HS nhận lại để chữa lỗi tả

Ci trái nghĩa đầu tiên, bắt đầu

Xuất trái nghĩa biến mất, tăm

Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt

6 GV: chấm số vở.- Chữa lỗi tả

- Hớng dẫn HS làm BT Bài 2a : Điền chữ X hay S

GV: Nhận xét- HDHS

6 Hs : làm = bút chì vào BT - Nêu kết tập

S¸o tËp nãi BÐ x¸ch tói

- Cho lớp nhận xét, sửa lỗi

HS: Làm công nhân - d - nông dân - a - bác sẻ - e - công an - b

- ngời bán hàng - c Gv: Tuyên dơng HS viết

ỳng p

- Nhận xét chung học - Chép lại tả, làm BT (b)

GV: Nhận xét Tuyên dơng

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau NTĐ1 NTĐ2 Môn

Tên bài

I. Mục

tiêu

II Đồ dùng III HĐ DH

Tập đọc (T1) Ngời trồng na

- HS đọc trơn ”Ngời trồng na” Luyện đọc TN: Lúi húi, vờn, trồng na, Luyện đọc câu đối thoại - Ôn vần oai, oay.- Tìm tiếng có vần oai

- Tìm tiếng có vần oay

Toán

ôn tập hình học

- Giỳp HS cng cố : + Nhận biết hình học + Vẽ hình theo mẫu

- Tranh minh hoạ tập đọc GV: Nội dung HS: SGK

Tg 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HS đọc lại bài thơ làm anh” HátGV: Gọi HS làm tiết trớc? 6’ Gv : Hớng dẫn HS luyện đọc:

I. đọc mẫu lần

+ Luyện đọc tiếng, từ khó đọc

ghi từ lên bảng gọi HS c bi

I. Cho HS phân tích ghép từ:

Kết hợp giải nghĩa từ

HS : Làm tập

Điền kết - §ỉi vë kiĨm tra lÉn

(17)

6’ Hs : Luyện đọc tiếng từ khó đọc

luyện đọc Cn, lớp đọc đt phân tích ghép từ

HS : Lµm tập HS vẽ hình theo mẫu Gv : Tæ chøc cho hs

+ Luyện đọc câu: + Luyện đọc đoạn +Luyện đọc

- Cho HS nối tiếp đọc - Tổ chức cho hs Tìm tiếng bài, ngồi vần oai, oay

GV: Nhận xét – HD - HS dùng thớc kẻ thêm để đợc tam giác, tứ giác

6’ Hs : t×m tiếng bài, có vần oai, oay

- Thảo luận nhóm theo Y/c cử đại diện nêu

- C¸c nhãm kh¸c nghe, bỉ sung

HS: làm

Hình bên có : hình tam giác GV: Nhận xét Tuyên dơng Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau Tiết

Tên bài

I. Mục

tiªu

Tập đọc (T2) Ngời trồng na - Hiểu nội dung Cụ già trồng na cho cháu hởng, cháu không quyên ơn ngời ó trng na

Tập viết

ôn chữ hoa : A, M, N, Q, V kiÓu 2

1 Ôn tập, củng cố, KN, viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiĨu

2 Ơn nét nối nét từ chữ hoa (kiểu 2) sang chữ thờng đứng

liỊn sau: II §å dïng

III HĐ DH - Tranh minh hoạ tập đọc - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK

Tg

Hs : đọc lại tiết

GV: kiÓm tra phÇn viÕt ë tËp cđa HS

6’ Hs : đọc lại nối tiếp - đọc theo đoạn ; trả lời câu hỏi đoạn

HS: NhËn xÐt ch÷ hoa A, M, N, Q, V Kiểu nêu cấu tạo

6 Gv : nhËn xÐt bæ sung

- Hớng dẫn hs tìm hiểu theo câu hỏi:

+ Thấy cụ già trồng na ngời hàng xóm khun cụ điều ? + Khi ngời hàng xóm khuyên nh cụ trả lời NTN ?

GV: HD viÕt ch÷ hoa

Cho HS viÕt

6’ Hs : đọc đoạn trả lời - Ngời hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối chóng có quả, cịn trồng na lâu có

- Cụ nói: Con cháu cụ ăn na không quên ¬n ngêi trång…

HS: ViÕt b¶ng

6’ Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX cho điểm

(18)

- Nêu tên chủ đề luyện nói - Cho HS quan sát tranh v hi ?

- Bức tranh vẽ cảnh ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu tự nghĩ

Cho HS viÕt, nhËn xÐt HD viÕt vë tËp viÕt Cho HS viÕt

HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt

6’ Hs : trao đổi nhóm theo HD giáo viên

- Lªn lun nãi tríc líp

- Mét em hái mét em trả lời ngợc lại

- nhận xét, bỉ sung

Gv : gọi HS đọc tồn - NX chung học

HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt Thu vë chÊm

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

Toán

Ơn tập số đến 100

Gióp HS cđng cè vỊ

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trớc, số liền sau số cho

- Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai ch s

- Giải toán có lời văn

Chính tả

Đàn bê anh Hồ Giáo

1 Nghe viết đúng,chính tả đoạn : Đàn bê anh Hồ Giáo

2 Tiếp tục viết tiếng có âm , điệu dễ lẫn ảnh hởng

của địa phơng tr/ch

II §å dïng

III H§ DH - §å dùng phục vụ luyện tập, trò chơi

GV: Viết nội dung tập HS: Vở tả

Tg

Cho HS c cỏc số theo thứ tự theo yêu cầu GV

Hát

- HS: Tự kt phần tËp ë nhµ cđa

6’ Hs : nêu yêu cầu 1, làm nêu kÕt qu¶

a) 60+20 = 80 80- 20 = 60 70 +10= 90 90- 10= 80 b) 62 +3= 65 85- =84 84 += 85 41+1= 45 68- = 66 85 -84 =

Gv: GTB đọc viết , cho Hs đọc viết, viết chữ khó viết

HS: đọc bài, viết từ khó viết

6 Gv: nhận xét chữa 1. - Hớng dÉn hs lµm bµi 15+2+1 = 18 68-1-1 = 66 77-7-0 = 70 34+1+1= 36…

GV: Đọc cho HS viết Thu chấm chữa

(19)

nêu kết

+ 63 _ 87 + 31 _94 25 14 56 34 88 73 87 60

HS: Làm tập 2a Chợ, chờ tròn

6 GV: nhận xét chữa bµi 3. - Híng dÉn hs lµm bµi

Tóm tắt Dây dài: 72 cm

Cắt đi: 30cm Còn lại:cm ? Bài giải

Si dõy cũn lại có độ dài 72 - 30 = 42 (cm)

§/S: 42 cm

GV: NhËn xÐt – HD 3a

Chè, trán, trám, trúc, trầu, chò, chẻ, chuối, chà

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n TiÕt : 128

Ôn tập số đến 100

TËp làm văn Tiết: 33

K ngn v ngời thân KT có liên quan KT cần đạt

Bảng cộng , trừ phạm vi học

Đọc viết số phạm vi 100,thực phÐp tÝnh

I Mơc Tiªu

KTKN: Đếm, đọc, viết số phạm vi 100

- Rèn kỹ đọc, đếm viết số phạm vi 100

GD: Yêu thích môn toán

1, Rèn kĩ nói: Biết kể nghề nghiệp ngời thân theo câu hỏi gợi ý

2, Rèn kĩ viết: Viết lại đợc tiêu đề kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân tht

- SGK to¸n

- P2: trùc quan, quan s¸t.

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi Khăn phủ bàn

GV: Néi dung bµi HS: SGK

Không kiểm tra Hát

HS: Nêu ND tiết tríc

(20)

Giíi thiƯu bµi: (Trùc tiÕp)

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS tự nêu Y/c làm bµi

- GV theo dâi, chØnh sưa

HS: c/bị

HS: Làm tập (làm miệng nhãm)

VD: Bố em kĩ s nhà máy đờng tỉnh Hàng ngày bố phải nhà máy cô công nhân nấu đờng Cơng việc bố có ích ngời thớch n ng

HS làm nêu miệng kq'

a- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 b- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

H§ 2(6 /)

GV Bài tập 2: Viết số thích hợp vào

tõng v¹ch cđa tia sè GV: NhËn xÐt – HD bµi 2HD Hs viÕt bµi

HS :

- HS làm vào sách, HS lên bảng chữa - Líp theo dâi, nhËn xÐt

HS: ViÕt bµi vµo vë

H§ 3(6 /)

GV: NX, chØnh sưa Bài 3: Tính

- Cho HS tự nêu Y/c vµ viÕt theo mÉu

GV: Theo dâi HD HS viÕt

Gọi HS đọc trớc lớp

VD: Bố em kĩ s nhà máy đờng tỉnh Hàng ngày bố phải nhà máy cơng nhân nấu đờng.Bố thích cơng việc mình, em mơ ớc lớn lên theo nghề bố, trở thành kĩ s nhà máy đờng

HS : HS lµm vµo vë, HS lên bảng HS: Đọc viết

HĐ 4(6 /)

GV : Bµi tËp 4:

(- Đo độ dài đoạn thẳng

- Y/c HS dùng thớc có vạch để đo độ dài đt viết kết số đo đt

GV: Nhận xét Sửa chữa

HĐ 5(6 /)

GV:

NX chung giê häc

HS: Lớp làm tập - Nhiều HS nối tiếp c

HS : Làm lại tập nhµ GV: nhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

KĨ chun TiÕt :9

Hai tiếng kì lạ Thủ cơng Tiết 34 Ơn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (TT) I Mục Tiêu

KT KN: - Nghe kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh

- HiĨu ý nghÜa cđa chun: LƠ phÐp, lÞch

(21)

sự đợc ngời quý mến giúp đỡ GDKNS:

-Xác định giá trị

-Thể cảm thông, hợp tác -Ra định

-Lắng nghe tích cực -Tư phờ phỏn

- Tranh minh häa chun kĨ GV:ND bµi

HS: GiÊy, keo, kÐo, hå d¸n

2 KiĨm tra bµi cị (4/) HS : Y/c HS kể chuyện "Con rồng, cháu

tiên"

Sự chuẩn bị HS

3 Bài HĐ 1(6/)

* Giới thiệu bài (linh hoạt)'

* GV kĨ chun

- GV kĨ lần giọng diễn cảm

- GV kể lần 2, kÌm tranh minh ho¹ * HD HS kĨ kÌm tranh:

HS: chn bÞ

GV: Ra đề : Em làm sản phẩm thủ công học

HS : HS nghe

HS: HS quan sát lại số sản phẩm thủ cơng học

H§ 2(6/)

GV :Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh:

* Tranh 1: GV nêu yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi dới tranh , trả lời câu hỏi

GV: HDHS thùc hµnh?

HS : trả lời HS: Thực hành thực hành làm số đồ chơi theo ý thích

H§ 3(6/)

GV :Híng dÉn HS kĨ toµn chuy Ưn: HS: thùc hµnh

HS: kể nhóm GV: quan sát giúp đỡ HS

HĐ 4(6/) GV: Giúp em hiểu ý nghĩa truyện

- Câu chuyện khuyên em điều gì? Gv: Nhận xét – Tuyên dơng đánh gía sản phẩm học sinh làm đẹp

HS Tr¶ lêi

H§ 5(6/)

(22)

chun

Cđng cè ND bµi

HD häc ë nhµ: Xem trớc tiết sau

HS : lắng nghe

GV: Nhận xét kết thựchành + Nhận xét tiết học

Dặn dò

+ Về thực hành ë nhµ

Nhãm 1 Nhãm 2

TNxH TiÕt: 33

Trêi nãng - trêi rÐt

Toán Tiết:165

ôn tập hình học

KT có liên quan KT cần đạt KT có liên quan KT cần đạt

Thêi tiÕt cđa m«i

tr-ờng sống xung quanh - Nhận biết t-ợng thời tiết : nóng, rét Các bảng nhân chia học Thực đợc phép nhân,chia phạm vi học I Mục Tiêu

KT,KN : Nhận biết trời nóng hay trời rét HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét GD: u mơi trờng xung quanh

Giúp học sinh ôn tập củng cố : + Tính độ dài độ dài đờng gấp khúc + Hình chu vi hình tam giác, tứ giác

- Các hình ë bµi 33 SGK - P2: trùc quan, quan s¸t.

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV: ND bµi tËp HS: SGK

GVY/C HS :

Làm để biết trời có gió hay khơng có gió: Gió mạnh hay nhẹ ?

HS : Tr¶ lêi

HS : KT chuẩn bị

3 Bài HĐ 1(6 /)

GV: giới thiệu ( linh hoạt)

Làm việc với SGK

Bc 1: Lm việc với tranh ảnh su tầm đợc - HD HS tìm 33 SGK

GV: HDHSD lµm bµi a Bµi (a)

a) Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: + + = (cm)

Đ/S: cm Phần b t¬ng tù

HS : trao đổi nhóm H, phân loại tranh ảnh trời nóng, trời rét

su tầm đợc lên giới thiệu trớc lớp

H:Nêu cảm giác em ngày trời nóng vµ rÐt

- Các nhóm cử đại diện lên gt - HS trả lời

H§ 2(6 /) GV KÕt luËn:

- Trời nóng ta thờng thấy lịng bối, tốt mồ hơi; để bớt nóng ngời ta dùng quạt, mặc váy ngắn

- Trêi rét làm cho chân tay co cứng phải mặc quần áo may vải dày cho ấm

HS: Làm Giải

Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 (cm)

§/S: 80 cm

(23)

H§ 3(6 /)

* GV luận: Khi trời lặng gió cối đứng im Gió làm co cỏ lay động Gió mạnh làm cho cối nghiêng ngả (Giáo viên giảngthêm cho hs v bóo)

Bài giải

Chu vi hình tứ giác MNPQ là: + + + = 20 (cm)

§/sè : 20 cm

HS : nhắc lại kết luận Nhận xét HD 4

HĐ 4(6 /)

GV: NX, uèn n¾n

- GV tập hợp lớp định đại diện nhóm lên báo cáo kết TL

HS: Lµm bµi

Độ dài đờng gấp khúc ABC là: + = 11 cm

Độ dài đờng gấp khúc AMNOPQC + + + + + = 11 (cm)

đáp số: 11cm

HS : lắng nghe trả lời GV: nhận xét chốt lời giải GV: Nhận xét HD

x : = x = x x = 15

5 x x = 35 x = 35 : x = H§ 5(6 /)

GV: NX chung giê học

HS : Su tầm ảnh 34

GV: Chốt lời giải nhận xét củng cố tiết học

Củng cố :

- Nhắc lại nội dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc

Nhãm 1 Nhãm 2

TiÕt 33 Tù chän TNXH TiÕt 34

ôn tập : tự nhiên KT có liên quan KT cần đạt

H/¶nh

mt trng Bit vai trũ đặcđiểm mặt trăng

I Mơc Tiªu

HS ơn lại tập đọc học - Sau học giúp học sinh :

+ Hệ thống hoá kiến thức học tự nhiên

+ Yªu thÝch thiªn nhiªn bảo thiên nhiên

Bảng phụ GV: Hình vẽ SGK

HS: SGK

GV: Kh«ng KT

HS :

Hát

GV: Gọi HS nêu nội dung giê tríc

(24)

H§ 1(6 /)

GV: y/c HS đọc HS: chuẩn bị

HS : HS đọc lại học kì2 HS: Thảo luận:

HS vÏ theo trÝ tëng tỵng em mặt trăng

HĐ 2(6 /)

GV: y/c HS đọc GV: Gọi nhóm giới thiệu tranh vẽ

HS : HS đọc lại học kì2 HS: - Thi đua xếp sản phẩm cho đẹp

H§ 3(6 /)

GV: uốn nắn , sửa sai GV: Gọi nhóm HS đem tất sản phẩm làm học thiên nhiên bày lên bàn

- Từng ngời nhóm thuyết minh tất nội dung học

HS : HS đọc lại học kỡ2

HĐ 4(6 /)

GV: uốn nắn , söa sai

HD HS nghe viÕt mét sè tõ thăm khu vực triển lÃm nhómHS : Bàn đa câu hỏi bạn

HS : Thùc hiƯn

H§ 5(6 /)

GV: NX n n¾n

u cầu HS nhà ơn lại học GV: Cho nhóm cử bạn làm ban giám khảo đánh giá cách trình bày bảo vệ nhóm bạn

NhËn xÐt Tuyên dơng

HS : Lắng nghe thực hiÖn GV : NhËn xÐt tiÕt häc

Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 34

- Giúp HS nắm đợc hoạt động diễn tuần

- Thấy đợc u nhợc điểm, tìm nguyên nhân cách khắc phục - Nắm đợc kế hoạch tuần 35

1- NhËn xÐt chung: + Ưu điểm:

- Cỏc em ó cú ý thức học tập rèn luyện Ngoan ngoãn lễ phép với thầy giáo , đồn kết thân với bạn bè

- Lao động vệ sinh tốt , em biết vệ sinh cá nhân - i hc u v ỳng gi

+Nhợc điểm :

- Một số em e ngại giao tiếp cha tích cực học tập, ăn mặc cha gän gµng : VÝ dơ:

- Mét số em học muộn V.dụ : 2- Kế hoạch tuần 35

(25)

- Phn đấu giữ sạch, viết chữ đẹp

- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách - Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu

- Vệ sinh sẽ,