NTĐ 4: - Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?(Ghi nhớ).. -Nhận biết bước đầu tạo được câu kể Ai làm gì.[r]
(1)Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
BUỔI SÁNG
Tiết
NTĐ 2: Tập đọc:
Gà “tỉ tê” với gà
NTĐ 4: Toán:
Dấu hiệu chia hết cho (94)
I Mục tiêu:
NTĐ 2: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu
- Néi dung : Lồi gà có tình cảm với : che chở, bảo vệ, yêu thương người ( trả lời câu hỏi SGK)
NTĐ 4: Biết dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho - Biết số chẵn, số lẻ
II Chuẩn bị:- NTĐ 2: B¶ng phơ - NTĐ 4: B¶ng phơ III Các hoạt động dạy học:
NTĐ 2 NTĐ 4
a Giới thiệu b i :à
b Luyện đọc : - Gv đọc mẫu
- Hớng dẫn cách đọc
c HS luyện đọc, giải nghĩa từ : * Đọc câu nối tiếp (đọc từ khó): * Đọc đoạn trớc lớp :
- HS đọc đoạn, đọc câu, giải nghĩa từ * Đọc đoạn nhóm
* Thi đọc nhóm * Đọc ng
d Hớng dẫn tìm hiểu : - Khi gµ n»m trøng - Gµ mĐ gâ má vµo vá
- Gà mẹ kêu cúc… cúc…… cúc - Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục gấp
g¸p rỗc rỗc“
đ Luyện đọc lại : Củng cố, dặn dũ :
- hs, yêu cầu: Tìm vài số chia hết cho vài số không chia hết cho 2?
- Gọi số hs lên bảng viết kÕt qu¶
- Gv cho hs quan sát, đối chiếu, so sánh rút kết luận dấu hiệu chia hết cho ? Các số chia hết cho 2?
? Các số khơng chia hết cho 2? 10 : = 11 : = (d 1) 12 : = 33 : = 16 (d 1) 14 : = 15 : = (d 1) 36 : = 18 37 : = 18 (d 1) 28 : = 14 29 : = 14 (d 1) => Muốn biết số có chia hết cho hay không cần xét chữ số tận cựng ca s ú
- Số chẵn, số lẻ
? Các số gọi số chẵn? ? Nêu ví dụ?
? Các số gọi số lẻ? Bài (95):
a, Các sè chia hÕt cho lµ: 98; 000; 744; 536; 782;
b, Các số không chia hÕt cho lµ: 35; 89; 867; 84 683; 401
Bµi (95):
a, 12; 24; 36; 58 b, 331; 543 VI Củng cố , dặn dò chung
Tiết
NTĐ 2: Đạo đức:
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
NTĐ 4: Tập đọc:Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo)
I Mục tiêu:
(2)- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
- Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm
NTĐ 4: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rói ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cú lời nhõn vật lời người dẫn chuyện
+ HiÓu néi dung: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu
- II Chuẩn bị:- NTĐ 2: B¶ng phụ - NTĐ 4: B¶ng phơ
III Các hoạt động dạy học:
NTĐ 2 NTĐ 4
HS tham gia số hoạt động giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng :
- GV cho HS vƯ sinh nơi công cộng gần tr-ờng
- GV giao nhiệm vơ cho c¸c tỉ
c Tự đánh giá :
Các em làm đợc việc ? Giờ nơi vừa dọn nh ? Các em có hài lịng với cơng việc khơng ? ?
Kết luận: Mọi ngời phải giữ vệ sinh nơi cơng cộng nếp sống văn minh….mơi trờng lànhcó lợi cho sức khỏe
Rót ghi nhí
- Cho HS thc ghi nhí 4.Củng cố, dặn dị :
I Luyện đọc - Hs đọc tồn
? Bµi gåm mÊy khỉ th¬?
- Hs đọc nối đoạn lần
- Hd đọc, phát âm từ khó, đọc câu dài, giải nghĩa từ
- Gv đọc mẫu II Tìm hiểu
- Nhà vua lo lắng đêm mặt trăng sáng vằng vặc bầu trời,
- Vua cho vời vị đại thần nhà khoa học đến để nghĩ cách làm cho cơng chúa khơng nhìn thấy mặt trăng
- Vì mặt trăng xa to, tỏa sáng rộng nên khơng có cách làm cho cơng chúa khơng nhìn thấy đợc
- Chú đặt câu hỏi nh để dị hỏi cơng chúa nghĩ thấy
- Khi ta răng, thứ nh
- Hs tr¶ lêi theo ý hiĨu - ý nghÜa:
III Luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn:
"Làm mặt trăng Nàng ngủ." VI Củng cố , dặn dũ chung
Tiết
NTĐ 2: Tự nhiên xã hội:
Phòng tránh ngã trường
NTĐ 4: Luyện từ câu:Vị ngữ câu kể Ai làm ?
I Mục tiêu:
NTĐ 2:- Kể tên hoạt động dễ gây ngã nguy hiểm
- Có ý thức việc chọn chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường
NTĐ 4: - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm ?(Ghi nhớ)
-Nhận biết bước đầu tạo câu kể Ai làm ? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập (mục III)
II Chuẩn bị:- NTĐ 2: Hình vẽ SGK
(3)NTĐ 2 NTĐ 4
* Khởi động:
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Động não
- Hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường ? (Chạy đuổi nhau, xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ…)
Bước 2: Làm việc theo cặp
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, - Chỉ nõi hoạt động bạn tranh ?
*Kết luận: Chạy đuổi sân trường, chạy xô đẩy cầu thang trèo với cành cửa sổ… nguy hiểm
*Hoạt động 2: Thảo luận - Lựa chọn trò chơi bổ ích
* Củng cố - dặn dò:
I Nhận xét II Ghi nhớ: SGK - Hs đọc ghi nh III Luyn tp: Bi 1:
- Các câu 3; 4; 5; 6; câu kể Ai làm gì? + Thanh niên đeo gùi vào rừng
VN
+ Phụ nữ giặt giũ bên giếng n ớc VN + Em nhỏ đùa vui tr ớc nhà sàn
VN
+ Các cụ già chụm đầu bên ché r ợu cần VN
+ Các bà, chị sửa soạn khung cửi VN
Bài 2: Lời giải:
n cũ trắng + bay lợn cánh đồng Bà em + kể chuyện cổ tích Bộ đội + giúp dân gặt lúa Bài 3: Ví dụ:
Bác bảo vệ đánh hồi trống dài Từ lớp, học sinh ùa sân trờng Dới gốc bàng già, bốn bạn túm tụm xem truyện tranh Giữa sân, bạn nam chơi đá cầu Cạnh bạn nữ chơi nhảy dây
VI Củng cố , dặn dò chung Tiết
NTĐ 2: Luyện từ câu:
TN vật nuôi.Câu kiểu Ai nào?
NTĐ 4: Đạo đức:Yêu lao động (t2)
I Mục tiêu:
NTĐ 2: - Nờu cỏc từ ngữ đặc điểm laoif vật vẽ tranh ( BT1) ; bước đầu thờm hỡnh ảnh vào sau từ cho trước cõu núi cú hỡnh ảnh so sỏnh ( BT2, BT3) NTĐ 4: - Hs bớc đầu biết đợc giá trị lao động
- Tích cực tham gia cơng việc lao động lớp, trờng, nhà - Biết phê bình biểu chây lời lao động
II Chuẩn bị:- NT 2: Bảng phụ - NT 4: Nghiên cứu bµi III Các hoạt động dạy học:
NTĐ 2 NTĐ 4
a Giíi thiƯu bµi :
b Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bài : Chọn cho dới từ đặc điểm :
1 Tr©u kháe Rïa chËm
3 Chã trung thµnh Thá nhanh
VD: Kháe nh tr©u ChËm nh rïa
Trung thµnh nh chã Nhanh nh thá
Bµi : Thêm hình ảnh so sanh vào từ dới :
- Đẹp nh tiên
- Khỏe nh tr©u - Cao nh sÕu- Nhanh nh chíp
*Hđ 1: Làm việc nhóm đơi (Bài tập 5) - Hs trao đổi với nội dung
- Mêi vài hs trình bày trớc lớp - Lớp thảo luận, nhËn xÐt
=> Gv nhắc hs: Phải học tập, rèn luyện tốt để thực đợc ớc m ngh nghip tng lai ca mỡnh
*Hđ2: Trình bµy, giíi thiƯu vỊ bµi viÕt, tranh vÏ
- Hs trình bày, giới thiệu viết, tranh vẽ công việc em yêu thích (Bài tập 3,4,6 - SGK)
(4)- ChËm nh ssªn - Trắng nh tuyết - Đỏ nh gấc
- Hiền nh đất - Xanh nh tàu Bài 3: Viết tiếp câu sau :
a) M¾t mèo nhà em tròn nh bi b) Toàn thân nh lớp màu tro mợt nh tơ
c) Hai tai nhỏ xíu nh hai c¸i bóp l¸ non
- Gv khen hs cã bµi viÕt, tranh vÏ tèt => Gv rót kÕt luËn chung:
- Lao động vinh quang Mọi ngời cần phải lao động thân, gia đình xã hội
- TrỴ em cịng cần tham gia công việc nhà, trờng, xà hội phù hợp với khả thân
VI Củng cố , dặn dò chung Tiết
NTĐ 2: Tốn:
Ơn tập phép cộng trừ (84)
NTĐ 4: Kể chuyện:Một phát minh nho nhỏ
I Mục tiêu:
NTĐ 2: -Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
- Biết giải tốn , tìm số bị trừ , số trừ, số hạng tổng
NTĐ 4: + Dựa vào lời kể Gv tranh minh họa, Hs kể lại đợc câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên
+ Hiểu nội dung câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện + Chăm nghe cô giáo kể chuyện, nhớ đợc câu chuyện
+ Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đợc lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn II Chuẩn bị:- NTĐ 2: Bảng phụ, Phiếu học tập
- NTĐ 4: Tranh minh häa truyÖn III Các hoạt động dạy học:
NTĐ 2 NTĐ 4
- HS đọc yêu cầu Bài : Tính nhẩm :
a)
9 + = 14 + = 14 b)
14 – = 16 – =
8 + = 14 + = 14 12 – = 18 – =
3 + = 12 + = 11 14 – = 17 – = Bài 2: Đặt tính tính :
a) 36 + 36 100 - 75 b) 100 – 45 + 45
+ 36 36 72 − 100 75 25 − 100 98 +45 45 90 Bài : Tìm x :
a) x + 16 = 20; b) x – 28 = 14 x = 20 – 16 x = 14 + 28 x = x = 42
Bài 4:
Bài giải Em cân nặng :
*Gv kể: - Gv kĨ lÇn
- Gv kĨ lÇn kÕt hỵp chØ tranh minh häa
*Kể nhóm: hs đọc yêu cầu tập 1,2
- Yêu cầu hs kể chuyện theo nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện
*KĨ tríc líp:
- Gäi hs thi kĨ tiÕp nèi - Gäi hs thi kĨ toµn trun
- Gv khun khích hs dới lớp đa câu hỏi cho bạn kể:
+ Câu chuyện muốn nói với ta điều gì? - Nếu chịu khó quan sát, suy nghĩ ta phát nhiều điều bổ ích lí thó thÕ giíi xung quanh
(5)50 - 16 = 34 (kg)
Đáp sè : 34 (kg) VI Củng cố , dặn dò chung
Tiết
NTĐ + 4: Thể dục:
GV chuyên soạn giảng
Tiết
NTĐ 2: Luyện tốn:
Ơn tập phép cộng trừ (VBT)
NTĐ 4: Luyện viết:Rất nhiều mặt trăng (phần tiếp)
I Mục tiêu:
NTĐ 2: : - Biết tính nhẩm phép cộng, trừ phạm vi 20 - Biết thực phép cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán
NTĐ 4: Viết theo mẫu chữ trường Tiểu học Bộ ban hành II Chuẩn bị:- NTĐ 2: VBT, PHT
- NTĐ 4: Vở viết, bảng phụ, … III Các hoạt động dạy học:
NTĐ 2 NTĐ 4
*Bài 1: Tính nhẩm:
a) 5+7=12 4+9=13 7+5=12 9+4=13 b) 16-8=8 11-9=2 14-7=7 17-9=8 * Bài 2: Đặt tính tính:
39 100 45 + - + 25 88 55 –––– –––– –––– 64 22 100 *Bài 3: Tìm x:
a) x+17=45 b) x – 26=34 x=45- 17 x=34+26 x= 28 x=60 *Bài 4:
Bài giải: Thùng sơn cân nặng là: 50-28= 22 (kg) Đáp số: 22 kg
* Luyện đọc: - Hs đọc toàn
- Hs đọc nối đoạn lần
- Hd đọc, phát âm từ khó, đọc câu dài, giải nghĩa từ
- Gv đọc mẫu * Luyện viết:
HD cách viết theo mẫu viết trường Tiểu học Bộ ban hành
- Theo dõi uốn nắn kịp thời - Chấm bài, nhận xét
* Củng cố, dặn dò
(6)