L2 TUAN 31 CKT KNS SON

*GTB: GV dùng các đồ vật dạng hình vuông có trang trí nêu câu hỏi tạo tình huống để dẫn dắt, lôi cuốn HS vào bài.. - HS lắng nghe.[r]

(1)

TuÇn 31

Ngày soạn : 02 / 04 / 2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2012

1.Đạo đức

Tiết 31: Bảo vệ loài vật có ích (tiết2).

I Mục đích yêu cầu:

- Kể lợi ích số lồi vật quen thuộcđối với sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ lồi vật có ích

- u q biết làm việc làm phù hợp với khả để bảo vệ lồi vật có ích nhà, trường nơi công cộng

* GDBVMT: Tham gia nhắc nhở ngời bảo vệ loài vật có ích góp phần bảo vệ cân sinh thái, giữ gìn môi trờng, thân thiện với môi trờng góp phần BVMT tự nhiên (Toàn phần)

II Các kĩ sống:

- K nng m nhận trách nhiệm để bảo vệ lồi vật có ích

III Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh ¶nh mét sè loµi vËt cã Ých - HS: SGK

IV Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KiÓm tra cũ - Giờ trớc học gì?

- Để bảo vệ loài vật có ích ta phải làm việc gì?

- Ti ta phi bảo vệ lồi vật có ích? - GV chốt đánh giá

2.Bµi míi

a Giíi thiƯu

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng

b Cỏc hot ng

Hot động1:Thảo luận nhóm

- - GVchia lớp thành nhóm u cầu HS ghi tên lợi ích vật Nhóm viết đợc nhiều nhóm thắng

- - GV nhËn xÐt * KÕt luËn :

- Hầu hết loài vật có ích cho sống

Hoạt động 2: Xử lí tình - u cầu HS đọc yêu cầu

- GV hớng dẫn học sinh thảo luận để sắm vai theo tình nêu cách xử lí

- Gäi HS trình bày

* KL: Trong tình An cần khuyên ngăn các bạn không trèo cây, phá tổ chim:

+ Nguy hiĨm cã thĨ bÞ ng·, dƠ bị thơng. + Chim non sống xa mẹ, dễ bị chÕt.

Hoạt động 3: Hs làm 5:

- Bảo vệ

- Hs nêu nhận xét cho

- HS nhắc lại tên - Các nhóm thảo luận - Đại diện trình bày

(2)

- Cho HS làm cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - HD em thực Gọi HS trình bày KL: b, d

a, c cha đầy đủ

Hoạt động 4: Liên hệ thực tế - GV chia cặp thảo luận:

- Cần làm để bảo vệ lồi vật có ích? EM làm để bảo vệ lồi vật có ích?

- GV khen em biết bảo vệ lâòi vật có ích

* KÕt ln:

- Cần phải bảo vệ lồi vật có ích để giữ gìn mơi trờng, giúp đợc sống môi trờng trong lành

Cuéc sèng ngời thiếu loài vật có ích Loài vật ích cụ thể, mà còn mang lại cho niềm vui giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu

3 Củng cố Dặn dò

- GV chốt lại nội dung - NhËn xÐt giê häc

- Nh¾c HS biÕt bảo vệ vật có ích chuẩn bị học sau

- HS thực theo yêu cầu GV nhận xét cho

- HS nhắc lại ý - Hs thực Bi

- HS kể việc làm cụ thể

- HS nghe ghi nhớ

- HS nghe nhắc lại

- - -  -2 - 3.Tập đọc

Tiết 91 - 92: Chiếc rễ đa trịn. I Mục đích u cầu.

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý,đọc rõ lời nhân vậtổtng - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ có tình thơng bao la với ngời, vật

-Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3,

- GDBVMT: Việc làm Bác Hồđã nêu gơng sáng việc nâng niu, gìn giữ vẻ đẹp mơi trờng thiên nhiên, góp phần phục vụ sống ngời

II Đồ dùng dạy học.

- GV: Bảng phụ ghi câu dài.Tranh minh họa - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học.

TiÕt

1 KiĨm tra bµi cị

- Cho HS đọc : Chỏu nh Bỏc H

? Qua thơ em thấy hình ảnh Bác lên nh nào?

- Tình cảm bạn nhỏ Bác nh nào?

- NhËn xÐt – chÊm ®iĨm

2.Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi

- Giới thiệu học, ghi tên lên b¶ng

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- HS đọc thuộc lòng

- HS nhắc lại tên

(3)

* Đọc câu

- Ghi từ khó: ngoằn ngoèo, tần ngần, rễ, thắc mắc.

* Đọc đoạn

- GV chia đoạn : đoạn - Cho HS đọc đoạn

+ GV gi¶i nghÜa tõ: Thêng lệ, tần ngần, thắc mắc

+ Cho c cõu dài( đoạn cho em đọc lại- lớp đọc ũng thanh)

* Đọc đoạn nhóm - GV chia nhãm

- Gv theo dõi hớng dẫn nhóm đọc yếu * Cho nhóm thi đọc

- Gv nhận xét, cho điểm - Cho lớp đọc ng

Tiết 2 c/ Tìm hiểu

- Thấy rễ đa nằm dới đất Bác bảo cần vụ làm ?

- B¸c hớng dẫn cần vụ trồng rễ đa nh ?

? Chiếc rễ đa mọc thành có hình dàng nh ?

? Các bạn nhỏ thích chơi trị bên đa? ? Em đặt câu

+ Nói tình cảm Bác với thiếu nhi? + Thái độ Bác với vật

- > B¸c không thơng yêu thiếu nhi mà thơng yêu loài vật

d Luyn c li

- Câu chuyện có nhân vật nào? - Nêu giọng đọc nhân vật? - HS luyện đọc nhóm

- GV nhËn xÐt chÊm điểm Củng cố Dặn dò

- Qua học em hiểu thêm điều Bác?

- GV chốt lại nội dung nhận xÐt giê häc

- Về nhà đọc chuẩn bị sau

- HS đọc nối tiếp câu - HS đọc từ CN + ĐT

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Hs đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ khó + Đến gần đa, Bác thấy một chiếc rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất //

+ Nói / Bác cuộn rễ đa thành một vịng trịn// bảo cần vụ buộc nó tựa vào hai cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất.//

- Luyện đọc nhóm - HS nhóm đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét chấm điểm - HS đọc lại - HS đọc ln

- Bác bảo rễ đa lại thành vòng tròn trồng cho mọc tiếp

- Cuộn thành vòng tròn buộc tựa vào cọc vùi hai đầu rễ xuống đất

- Thành có vòng tròn

- Cỏc bn đến thăm nhà Bác thích chui chui lại vịng tròn đợc tạo nên từ rễ đa

- Thảo luận nhóm bàn: + Bác Hồ yêu thiếu nhi. + Bác thơng yêu cối loài vật

- Bác, cần vụ, ngời dẫn chuyện - HS nªu

- Nhóm luyện đọc phân vai - số nhóm thi đọc

- Bình chọn nhóm đọc hay - HS nêu nhận xét cho

- - -  -4.To¸n

(4)

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) sè ph¹m vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100

- Biết giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác - HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy häc:

- GV : Bản đồ Việt Nam - HS : VBT

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Gv Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ:

- GV ghi bảng : 230 732

+ 150 + 55 - GV nhËn xÐt

2 Dạy học mới:

a Giới thiệu bài, ghi bảng b HD làm tập

Bài 1: Tính ? - HS nêu yêu cầu

- HS lµm mÉu phÐp tÝnh - Líp lµm vë

- HS lên bảng - GV nhận xét

- Đây phép có nhớ hay nhớ?

Bài 2 : Đặt tính tính - HS yêu cầu

- Bi cú my yờu cu? - HS làm vào - HS làm mẫu - HS lên bảng - HS nêu cách làm - Gv nhận xét, đánh giá ? Khi đặt tính ta lu ý điều

Bµi 4 :

- HS đọc toán - Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- HS nhìn tóm tắt nêu toán - HS lên bảng

- Muốn biết s tử nặng kg ta làm nh nào?

Tãm t¾t

Con gấu nặng : 210kg Con s tử nặng gấu : 18kg Con s tử nặng : kg? - Gv nhận xét, ỏnh giỏ

- Bài toán thuộc dạng toán ?

Bài 5 : Tính chu vi hình tam giỏc - HS c yờu cu

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác

- HS lên bảng

- HS nêu lại cách tính - HS nhắc lại tên - HS nêu

225 362 683 502 261 + + + + + 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 - HS trả lời

- HS nêu - HS trả lêi

a/ 245 + 312 217 + 752 b/ 68 +27 61 + 29 245 217 68 61 + + + + 312 752 27 29 557 969 95 90 - HS tr¶ lêi

- HS đọc toán thảo luận theo cõu hi - HS tr li

Bài giải

Con s tử nặng số ki lô gam là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 kg - HS nêu nhận xét cho

- HS nêu tìm hiểu nội dung - Vài em nêu cách tính giải toán

Bài giải

(5)

- Gv nhận xét, đánh giá

3 Cñng cè - dặn dò: - Hôm học gì? - GV chốt lại nội dung

- Dặn HS nhà chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Đáp số: 900cm

- Hs nêu nhận xét cho _

Ngày soạn : 03 / 04 / 2012

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2012 1.Kể chuyện

Tiết 31: Chiếc rễ đa tròn.

- Sắp xếp trật tự tranh theo nội dung câu chuyện kể lại đợc đoạn câu chuyện

- HS cã ý thøc tËp trung nghe b¹n kĨ, nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n, kĨ tiÕp lêi cđa bạn - HS yêu thích môn học, kính trọng Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh SGk - HS: SGK

1.KiĨm tra bµi cị

- HS kể lại câu chuyện: “ Ai ngoan đợc thởng ’’

- Tại Bác khen bạn Tộ ngoan ? - GV nhn xột ỏh giỏ

2.Dạy mới

- GV đa tranh dùng câu hỏi khai thác để khái quát lên nội dung tên

b HD kĨ chun

* Sắp xếp thứ tự tranh (B1)

+ Tranh 1: Bác hớng dẫn cần vụ trồng rễ đa

+ Tranh 2: Các bạn thiếu nhi chui qua vòm

+ Tranh 3: Bác rễ đa bảo cần vụ đem trồng

? HÃy xếp lại thứ tự tranh

- GV đa tranh lên bảng cho em lên thực

- Th t ỳng : – –

* KÓ lại đoạn( B2)

- GV chia nhóm yêu cầu nhóm kể lại đoạn

+ GV theo dõi HD nhóm lúng túng

- Gọi số HS kể lại đoạn

- HS kĨ nèi tiÕp - HS tr¶ lêi

- HS đọc yêu cầu Quan sát tranh nêu nội dung tranh

- Từng cặp HS trao đổi nêu ý kiến - Hs thực

(6)

- GV nhận xét nêu câu hỏi để hớng dẫn cho nhng em cũn lỳng tỳng

Đoạn1:

- Bác Hồ thấy mặt đất?

- Nh×n thấy rễ đa BH nói với cần vụ?

Đoạn2:

- Chú cần vụ trồng rễ đa nh nào? - Theo Bác phải trồng rễ đa nh nào?

Đoạn 3:

- KQ việc trồng rễ đa nh nào? - Mọi ngời hiểu Bác cho trồng rễ đa thành hình nh để làm gì?

- Nhận xét chấm điểm nhóm

- Cõu chuyn cho thy tình cảm Bác thiếu nhi nh ?

- GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại câu chuyện - CB sau

- Hs thùc hiƯn vµ nhËn xÐt cho

- BH nhìn thấy rễ đa nhỏ dài - Bác bảo cần vụ rễ đa lại trồng chốn mọc tiếp

- Chỳ cần vụ xới đất vùi rễ xuống đất

- Bác rễ xuống đất

- Chiếc rễ đa lớn thành đa có hình tròn

- Bác cho cháu thiếu nhi

- Bác quan tâm tới thiếu nhi yêu quý loài vật

- - -  -2.To¸n

TiÕt 152: PhÐp trừ ( không nhớ ) phạm vi 1000.

I Mc ớch yờu cu:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ ) số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm số tròn trăm

- Biết giải toán - HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

- GV : Hình vuông to, nhỏ, hình chữ nhËt - HS : SGK,VBT

III Các hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị:

- HS chữa tập SGK - Gv nhận xét, ỏnh giỏ

a Giới thiệu bài, ghi bảng:

b Giới thiệu phép trõ 635 – 214.

- GV viết phép tính yêu cầu HS đọc - số số có chữ số ?

- Số 635 gồm trăm, chục, đơn vị

- Yêu cầu HS thao tác lấy đồ dùng biểu diễn số

- Yêu cầu HS bớt 214 ô vuông ? Kết lại bao nhiếu ô vuông

- HS lên bảng làm - HS nhắc lại tên 635 - 214 = ? - Số cã ch÷ sè

- Gồm trăm, chục, đơn vị

(7)

? Làm để 421

- GV hớng dẫn HS thực đặt tính tính + Đặt tính thng ct

+ Tính từ phải sang trái

- HS nhắc lại cách thực phép trừ

? Đây phép trừ có nhớ hay nhí

b HD lµm bµi tËp (SGK - 158) Bµi 1: TÝnh :

- HS đọc yêu cầu

- HS thùc hiÖn mÉu phÐp tính - HS lên bảng

- Lớp làm vë

- HS nêu lại cách làm

- KL: Khi tính cần tính từ phải sang trái, ghi KQ thẳng hàng.

Bi 2: t tớnh ri tớnh - HS c yờu cu

? Bài có yêu cầu, B2 khác B1 chỗ nào? - HS lµm mÉu

- HS lµm vë - HS lên bảng

? Khi làm em cần lu ý g× - GV nhËn xÐt, sưa sai

- KL: Đặt tính thẳng hàng, tính xác.

Bài 3 : Tính nhẩm ( theo mẫu) - HS đọc u cầu

? Bài có đặc biệt ? HS nêu cách tính nhẩm - HS làm v

- HS nối tiếp nêu kết - GV nhận xét, cho điểm

Bài :

- HS đọc toán ? Bài toán cho biết ? ? Bài tốn hỏi

- Gäi học sinh lên tóm tắt - Lớp làm

- HS lên bảng

? Nêu câu lời giải khác - Nhận xét

- õy l bi tốn thuộc dạng tốn học?

3 Cđng cố - dặn dò:

? Các phép tính phép trừ có nhớ hay nhớ

? Khi trừ số có chữ số em cần lu ý điều gì?

- Dặn HS nhà chuẩn bị sau

635 214 421

- TÝnh tõ phải sang trái trừ viết trõ b»ng viÕt trõ b»ng viÕt - 635 - 214 = 421 - Đây phép trừ không cã nhí - HS nªu y/c

484 586 590 693 - - - - 241 253 470 152

243 333 120 541

- HS nªu y/c - HS thùc hiÖn

548 - 312 395 - 23 548 395

- - 312 23

236 372

- Tính nhẩm ( theo mẫu) - Trừ số tròn trăm

a 700 - 300 = 400 900 - 300 = 600 600 - 400 = 200 800 - 500 = 300 b 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 - HS thực hiên

- HS thảo luận tóm tắt

Gà : 183 con Vịt gà: 121 con Gà : con?

Bài giải

Đàn gà có số : 183 - 121 = 62( ) Đáp số: 62 - Có số gà

- Dạng toán

(8)

- NhËn xÐt tiÕt häc

- - -  -3.ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )

Tiết 61: Việt Nam có Bác. I Mục đích u cầu:

- Nghe viết bải tả, trình bày thơ lục bát Việt Nam có Bác

- Laứm ủửụùc BT a/b BT3 a/b hoaởc baứi taọp phửụng ngửừ GV soán - HS có ý thức rèn chữ trình bày đẹp

II §å dïng dạy học:

- GV : Bảng phụ ghi nội dung tập tả - HS : VBT, VCT

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KiÓm tra bµi cị

- GV đọc: trăng lên, đâm chồi, chuồn chuồn, tròn chục,

- GV nhận xét, ỏnh giỏ

2.Dạy học mới:

a Giới thiệu

- Gv nêu mục tiêu học, ghi đầu

b Hớng dẫn nghe viÕt

- GV đọc tả - Bài thơ nói lên điều ? - Bài thơ có dòng ? - Bài thơ thuộc thể thơ

- Nêu cách trình bày thơ lục bát/

- Những chữ phải viết hoa? V× sao?

*ViÕt tõ khã

- GV đọc: Trờng Sơn, non nớc - Nhận xét - sửa sai

* HD viết

- Nhắc lại t ngồi viết - Đầu viết nào?

- Đầu dịng trình bày nh nào? - GV đọc dòng thơ cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi

- GV thu sè vë chÊm bµi - nhËn xÐt

c Híng dẫn HS làm BT:

Bài 1: Điền vào ô trống r, d, gi? Đặt dấu hỏi hay dấu ngÃ chữ in đậm

- Cho Hs c lại Thăm nhà bác

Bài 2 : Điền dời/ rời; / giữ - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng - HS đọc lại bi

- HS lên bảng viết, lớp bảng

- HS đọc đoạn viết HS nhẩm theo GV - Bài thơ ca ngợi Bác ngời tiêu biểu cho dõn tc Vit Nam

- Bài thơ có dòng - Thơ lục bát

- Dòng lùi vào ô so với dòng

- Những chữ đầu dòng tên riêng: Bác, Trờng Sơn, ViƯt Nam

- HS viÕt b¶ng - HS nêu

- Viết lui vào ô - chữ cỡ nhỡ, - Viết hoa lùi vào ô

- HS viết - Soát lỗi tả

- Rót kinh nghiƯm vµ nhËn xÐt cho

- HS nhắc lại yêu cầu - Hs nhẩm làm Đáp án:

+ dừa, rào, rau, giờng

+ bởi, đỏ, những, gỗ, chẳng.

- HS đọc lại

- HS thùc hiƯn vµ nhËn xÐt cho

(9)

- GV nhËn xÐt chốt lại nội dung

3.Củng cố Dặn dò

- GV chốt lại nội dung cho Hs nhắc lại nội dung

- GV nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ lµm bµi tËp1 Bµi b CB bµi sau

- HS lắng nghe nhắc lại - HS ghi nhớ

- - -  -4.MÜ thuËt

Tiết 31: Vẽ trang trí. Trang trí hình vng. I Mục đích u cầu:

- HS hiểu cách trang trí hình vng

- HS biết cách trang trí hình vng đơn giản

- Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích

- GV: + Một vài đồ vật dạng hình vng có trang trí như: khăn trải bàn, gạch hoa, + Một số mẫu hình vng trang trí khác

+ Một số hình họa tiết để xếp vào hình vng + Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

+ Bài vẽ trang trí hình vng HS năm trước - HS: + Giấy vẽ VTV

+ Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra đồ dùng:

- GV kiểm tra bút chì, màu, thước kẻ HS

- GV nx, đánh giá

2 Bài mới:

*GTB: GV dùng đồ vật dạng hình vng có trang trí nêu câu hỏi tạo tình để dẫn dắt, lôi HS vào

- HS lắng nghe

* HĐ 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu vài mẫu trang trí hình vng gợi ý HS tìm hiểu:

- HS quan sát trả lời câu hỏi H: Các hình vng trang trí hoạ

tiết gì?

TL: Hoạ tiết hình hoa, lá, vật, trùng hình vng,

H: Các hoạ tiết xếp nào? TL: săp xếp đối xứng

H: Có nhiều cách trang trí hình vng khơng? TL: Có nhiều cách trang trí hình vng H: Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ? TL: Hoạ tiết to chính( thường giữa),

hoạ tiết nhỏ phụ( góc xung quanh)

(10)

- GV nhấn mạnh: Những hình vng trang trí đẹp hình vng có hoạ tiết xếp cân đối, mềm mại, màu sắc đẹp, rõ trọng tâm

- HS lắng nghe

* HĐ 2: Cách trang trí:

- Cho HS xem hình minh họa gợi ý cách vẽ - HS xem tiếp thu - GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ trang trí

hình vuông để HS quan sát

+ Bước 1: Vẽ hình vng, kẻ trục

+ Bước 2: Vẽ hoạ tiết to rõ vào + Bước 3: Vẽ hoạ tiết phụ xung quanh

góc

+ Bước 4: Vẽ màu( dùng màu, từ 3, màu)

- HS ghi nhớ

- GV cho HS xem vẽ lớp trước - HS xem để thêm hứng khởi làm

* HĐ 3: Thực hành:

- GV yêu cầu HS thực hành vẽ trang trí hình vng vào VTV giấy vẽ

- HS vẽ - GV nêu yêu cầu

+ Vẽ hình vng vừa với phần giấy + Kẻ đường trục bút chì

+ Chú ý vẽ màu màu, có màu đậm, màu nhạt

- Khi HS thực hành GV đến bàn để quan sát hướng dẫn bổ sung

- HS ý tiếp thu

* HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số đạt chưa đạt treo lên bảng yêu cầu HS tham gia nhận xét

+ Họa tiết hay chưa + Vẽ màu đẹp chưa?

+ Em thích vẽ nào? Tại sao?

- HS nhận xét theo cảm nhận riêng

- GV bổ sung, nhận xét xếp loại bài, khen ngợi HS vẽ màu đúng, nhanh đẹp

- HS lắng nghe - Nhận xét chung tiết học

3 Củng cố, dặn dò:

- Các em học tập qua học hơm nay?

- HS TL

- Tiếp tục làm nhà ( chưa xong) - HS làm tiếp

- CBBS: Về nhà quan sát tượng - CBBS: Về nhà quan sát tượng

- - -  -5.Thể dục

( Giáo viên môn soạn giảng )

(11)

Ngày soạn : 04 / 04 / 2012

Ngày giảng: Thứ t ngày 11 tháng 04 năm 2012 1.Tập đọc

Tiết 93: Cây hoa bên lăng Bác. I Mục đích yêu cầu.

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ câu văn dài

- Hiểu nội dung bài: Cây hoa đẹp từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể niềm tôn kính thiêng liêng tồn dân với Bác

- Trả lời đợc câu hỏi SGK

II §å dïng d¹y häc.

- GV: Tranh minh häa - HS : SGK

1 Kiểm tra cũ:

- Đọc : " Chiếc rễ đa tròn "

- Qua em hiểu thêm điều Bác? - Nhận xét chấm điểm

2 Dạy học mới:

- Gv giíi thiệu ghi đầu

b Luyn c

- GV đọc mẫu * Đọc câu

- GV sửa cách phát âm ghi từ khó đọc: quảng trờng, uy nghi, gần gũi, thẳng tắp, khỏe khon, thiờng liờng.

* Đọc đoạn: Chia thành đoạn - Đoạn 1:Từ đầu hơng thơm - Đoạn 2: Ngay thềm lứa đầu - Đoạn 3: Sau lăng ngào ngạt - Đoạn 4: Còn lại

+ Đọc đoạn trớc lớp: - Giải nghĩa từ - Đọc câu khã

- Gọi Hs đọc đoạn

+ §äc đoạn nhóm: - Chia nhóm

*Thi c nhóm: - Nhận xét cho điểm - Cho lp c ng

c Tìm hiểu bài:

- Kể tên loài đợc trồng trớc sau lăng Bác?

- Cây hoa khắp miền đất nớc để làm ?

- Câu cho thấy hoa mang

- HS đọc nối tiếp

- Hs nhắc lại tên

- HS nghe v nhẩm theo Gv - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc từ CN - ĐT

- Mở SGK theo dõi đánh dấu vào sách

- HS c tng on

+ Cây hoa non sông gấm vóc / đang dâng hiến niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn ngời vào thăm lăng Bác.//

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Luyện đọc đoạn nhóm - Cử đại diện thi đọc đoạn - Lớp đọc đồng

- Hs nhẩm để tìm hiểu nội dung

- Cây vạn tuế, hoa ban, đào Sơn La, sứ đỏ, hoa hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu - Về đâm chồi, khoe sắc tỏa hơng thơm ngát

(12)

tình cảm ngời Bác ?

- KL: Cây hoa đẹp từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể niềm tơn kính thiêng liêng tồn dân với Bác

d Luyện đọc lại

- HD học sinh cách đọc đoạn

- Em thích đoạn nào? Hãy đọc thật hay đoạn cho lớp nghe

- GV nhận xét ỏnh giỏ

3 Củng cố Dặn dò

- Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm dân ta với Bác nh ?

- Về nhà đọc chuẩn bị sau - - GV nhận xét học

- HS nhắc lại nội dung

- Cho HS đọc nhóm

- Một số HS thi đọc din cm tng on

- Hs nêu nhận xÐt cho

- - -  -2.To¸n

Tiết 153: Luyện tập. I Mc ớch yờu cu.

- Biết cách làm tính trừ không nhớ phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán

- HS yêu thích môn học

- GV: Các hình vuông to, nhỏ, hình chữ nhật Bảng phụ - HS : SGK.VBT

III Các hoạt động dạy học

1.KiÓm tra bµi cị:

- GV ghi phép tính : 925 764 420 751 - GV nhận xét, đánh giá

2.D¹y học mới:

a Giới thiệu bài, ghi bảng b Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh

- HS nêu yêu cầu

- Khi thực tính cần phải lu ý điều ?

- HS làm - HS lên bảng - HS nêu lại cách làm

- GV nhn xột, đánh giá

Bài 2 : Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu

- HS làm mẫu phép tính - HS lên b¶ng

- HS nêu lại cách đặt tính tính - GV nhận xét, đánh giá - CHo em so sánh B1 B2

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống - HS c yờu cu

- HS lên bảng - HS nêu lại cách làm - HS nhắc lại tên - HS nêu y/c

- HS thực

682 987 599 425 676 351 255 148 203 215

331 732 451 222 461

- HS nªu y/c

a/ 986 - 264 73 – 26 986 73 - - 264 26

(13)

- Muốn tìm số bị trừ, số trõ ta lµm nh thÕ nµo ?

- Chia nhóm làm vào bảng nhóm - Các nhóm trình bµy

- GV nhËn xÐt, sưa sai

Bµi 4 :

- HS đọc toán

- Cho HS sinh thảo luận để nêu cách làm

- Gọi HS tóm tắt theo cách - Bài toán cho biết ?

- Bài toán hỏi g×

- Muốn biết ngời phải đợc tất mét ta làm nh nào?

- Bài toán thuộc dạng toán ?

- Nhận xét Chữa bài, cho HS đọc lại bi

3.Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại nội dung

- HS nªu y/c

- HS nªu nhận xét cho Số bị trừ 257 257 867 Sè trõ 136 136 661

HiÖu 121 121 206

- em đọc yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm Tóm tắt

Thành Công : 865 học sinh Hữu Nghị Thành Công: 32 học sinh Thành Công : học sinh?

Bài giải

Trờng tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là: 865 – 32 = 833( häc sinh )

Đáp số: 833 học sinh

- HS nghe vµ rót kinh nghiƯm chung - - -

-3.Luyện từ câu

Tiết 31: Từ ngữ Bác Hồ - Dấu chấm, dÊu phÈy.

I Mục đích u cầu:

-Tìm đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn,tìm đợc số từ ngc ca ngợi Bác Hồ - Điền dấu chấm dấu phẩy vào đoạn văn có ch trng

-HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ, tranh, VBT - HS: VBT

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Hoạt động HS

1 KiĨm tra bµi cị: - KiĨm tra bµi SGK - Nhận xét, chấm điểm 2 Dạy học mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu học ghiđầu

b Hớng dÉn HS lµm BT

Bài tập 1: Chọn từ điền vào chỗ trống - HS nêu yêu cầu, đọc đoạn văn - Đoạn văn có câu ?

- Cần điền từ

- HS c từ cho để điền

- HS lên bảng tìm từ đặt câu tập

(14)

- Líp lµm vë bµi tËp - HS làm bảng phụ

- Gv cho cỏc em c lại * GV chốt lại

Bài tập 2 : Tìm từ ca ngợi Bác Hồ - HS đọc yêu cầu

- HS nèi tiÕp t×m tõ

- GV ghi bảng cho em đọc lại cỏc t va nờu

- Gv tuyên dơng em cã thµnh tÝch tèt

Bài tập 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy - HS đọc yêu cầu

- Đọc đoạn văn - Lớp làm tập - HS làm bảng phụ

- Khi c đoạn văn ta đọc nh nào? Vì ta phải đọc nh vậy?

- Cho em đọc lại - GV chốt nội dung đoạn

3.Cñng cè - dặn dò - Hôm học gì? - GV chốt lại nội dung - Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà tìm thêm từ nói Bác Hồ

Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay - Hs thực hiƯn vµ nhËn xÐt cho

- Hs thùc hiÖn

- Tài ba, lỗi lạc, yêu nớc, thơng dân, đức độ, hiền từ, nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị.

- Hs thùc hiÖn - HS thùc hiƯn

- Một hơm, Bác Hồ đến thăm chùa Lệ thờng, vào chùa phải bỏ dép Nhng vị s mời Bác dép vào Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi dép để nh mọi ngời, xong bớc vo.

- Hs nêu nhận xét cho

- Hs nêu ghi nhớ - HS ghi nhiƯm vơ

- - - - - - - - - 4.Âm nhạc

Tiết 31: Ôn tập hát: Bắc kim thang

D©n ca Nam Bé

I Mục đích yêu cầu :

- Biết hát theo theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II §å dïng d¹y häc:

- Gv: Tranh minh ho¹, ph¸ch, trèng nhá - Hs: Thanh ph¸ch, trèng nhá

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KT bµi :

(15)

thang .

- Gv nx, đánh giá

2 Bµi míi :

a Hoạt động 1: Ôn tập hát.

- H/d h/s ơn lời hát nhiều hình thức.Hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- H/d h/s học tiếp lời h/d lời

- H/d h/s hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Nhận xét sửa cho h/s chỗ chưa b Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát

- Hướng dẫn h/s vài động tác phụ họa

- G/v gợi ý cho h/s số động tác phù hợp với lời hát

- Mời số h/s lên biểu diễn

- Sau thông động tác h/d cho h/s lớp thực

- Nhận xét

c Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát. Hát theo lời ca mới.

- Dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu câu h/s nhận biết câu hát

- G/v cho h/s hát lời theo giai điệu hát Chú ếch G/v ghi lời ca bảng cho h/s xung phong lên hát xem có khớp khơng

3 Củng cố - dặn dò:

- Y/c h/s nhc li ni dung học, cho lớp đứng chỗ hát biÓu diÔn hát

- Dặn h/s nhà học

- CB bµi sau

- Thực gõ đệm theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe thực theo h/d

- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi

- Thử ghép lời ca

- Thùc hiÖn

- Chú ý lắng nghe

_

Ngày soạn : 05 / 04 / 2011

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 04 năm 2012 1.TËp viÕt

(16)

- Viết chữ hoa N theo kiểu (1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ) chữ câu ứng dụng Ngời (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Ngời ta hoa đất (3 lần)

- HS có ý thức viết viết mẫu, mẫu nối chữ qui định

II §å dùng dạy học:

- GV : Mẫu chữ hoa N - HS : VTV

1.KiĨm tra bµi cị

- Giê tríc viết chữ hoa gì? - Cụm từ ?

- Cho HS viết chữ hoa : M – Mắt - Gv nhận xét, đánh giá

2 D¹y häc bµi míi a Giíi thiƯu bµi

- HS ghi tên lên bảng

b Hớng dẫn viết ch÷ hoa

- Giíi thiƯu ch÷ hoa : N

- Ch÷ N hoa cao mÊy li?

- Chữ N nét, nét nào?

- GV vừa chữ mẫu vừa nêu qui trình viết

- HS tập viết không

- GV vừa viết mẫu, vừa nhắc lại cách viết * Cho HS viÕt b¶ng

- GV nhËn xÐt sưa sai

c/ HD viÕt c©u øng dơng

- GV giới thiệu câu ứng dụng - “ Ngời hoa đất ’’

- Cụm từ nói lên điều gì? - Nêu độ cao ch ?

- Khoảng cách chữ gì?

- GV viết mẫu chữ Ngời vừa viết vừa nêu cách viết

- Cỏch t du thanh?

d ViÕt vë tËp viÕt

- Khi viết phải ngồi nh ? - Nêu cách cầm bút viết

- Lu ý cách cầm bút, t ngồi viết - Nêu yêu cầu viết dòng

- Chữ hoa M

-HS nhắc lại cụm từ trớc - HS lên bảng

HS quan sát

- Cao li

- Gåm nÐt: Gièng nÐt vµ nÐt cđa ch÷ N kiĨu

- HS quan s¸t

- HS viết bảng - HS đọc câu ứng dụng

Ngời hoa đất

- Ca ngợi ngời đáng quý tinh hoa trái đất

- HS nêu độ cao chữ + Con chữ N, h, g, l cao 2,5 li + Con chữ t cao 1,5 li

+ Con chữ đ cao ô + Còn lại cao li - Bằng chữ O

(17)

- Quan sát nhắc nhở HS - Thu số chấm, nhận xét

? Nêu lại cách viết chữ N( kiểu 2) - NhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ viÕt bµi nhà CB sau

- Hs nêu lớp thực theo - HS viết

- HS nghe vµ rót kinh nghiƯm cho - HS thùc hiÖn

- - -  -2.To¸n

TiÕt 154: Lun tËp chung.

- BiÕt làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100,làm tính cộng trừ không nhớ số có ba chữ sè

- BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè tròn trăm - HS yêu thích môn học

II §å dïng d¹y häc:

- GV: Thớc đo độ dài - HS : VBT

III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: - Cho HS lµm bµi SGK - GV nhËn xÐt

a Giới thiệu bài, ghi bảng b HD làm tập (SGK - 160) Bài 1: Tính?

- HS nêu yêu cầu - HS lµm mÉu cét - HS lµm

- HS lên bảng

- õy phép cộng có nhớ hay khơng nhớ? - GV nx, đánh giá

Bài 2: Tính - HS đọc yêu cầu - HS làm mẫu - HS lên bảng

- GV nhận xét, đánh giá

- Bài củng cố phép trừ phạm vi mÊy

Bài 3: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS làm

- Chia nhãm thi tiếp sức - Nhận xét kết

Bài 4 : Đặt tính tính

- HS lên bảng

- HS nhắc lại tên - HS nêu yêu cầu - HS thực

35 57 83 + + + 28 26 63 93 90

- Hs nêu yêu cầu

75 63 81 - - -

17 34

66 46 47

- Hs nêu yêu cầu - HS thực

(18)

- HS đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu

- HS lên bảng làm nêu cách thực - Khi đặt tính ta cần lu ý ?

- GV chèt l¹i néi dung

- Cho Hs nêu khác toán

3 Củng cố - dặn dò: - Gv chốt nội dung

a/ 351 + 216 427 + 142 351 427 + + 216 142

567 539

b/ 876 – 231 999- 542

- HS nghe hiĨu vµ vỊ thùc hiÖn - - - 

-3.ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt)

Tiết 62: Cây hoa bên lăng Bác. I Mục đích yêu cầu:

- Nghe viết xác tả, trình bày đoạn văn xi

- Làm BT a/b, tập tả phương ngữ giáo viên soạn

- GD em có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp

- GV: Bảng phụ ghi tập tả - HS: VBT, VCT

- GV đọc: ngoan ngỗn, mở cửa, rán mỡ - Gv nx đánh giá

2 D¹y häc mới:

a Giới thiệu bài, ghi bảng: b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ :

- Gv đọc bi chớnh t

- Sau lăng Bác có hoa ? - Trong có tên riêng ?

- Khi viết tên riêng ta cần viết nh - Bài tả có câu? Có dấu câu

+ HD viết tõ khã

- GVđọc: khỏe khoắn, hơng, tỏa hơng.

- NhËn xÐt söa sai + HD viÕt vµo vë

? Khi viết tên đầu viết nh - GV đọc câu cho HS viết - GV quan sát uốn nắn

- Đọc cho HS soát

- GV thu sè vë chÊm bµi - nhËn xÐt

c/ HD lµm bµi tËp

Bài 1 : Tìm tiếng có r/ d/ gi - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng lớp viết bảng - HS nhắc lại tên

- HS c lại

- Đào Sơn La, sứ đỏ, hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

- S¬n La Nam

- DÊu phÈy, dÊu chấm - Lớp viết bảng

- Viết chữ cỡ nhỡ, lùi vào ô - HS viết vào

- HS soát lại - HS soát lỗi

(19)

- HS làm

- HS lên bảng làm bảng phụ - NhËn xÐt

- HS đọc lại

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà làm phần a - CB bµi sau

- Chất lỏng để thắp đèn, chạy máy: dầu

- CÊt, gi÷ kÝn, kh«ng cho biÕt: giÊu

- Quả, rơi xuống đất: rụng

- HS ghi nhí

- - -  -4.Thđ c«ng

TiÕt 31: Lµm bím (tiÕt 1).

- BiÕt c¸ch lµm bím b»ng giÊy

- Làm đợc bớm giấy Con bớm tơng đối cân đối, nếp gấp tơng đối phẳng - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo HS

- GV: Vật mẫu, giấy thủ công, kéo, hồ dán - HS : Giấy thủ công, keo dán, kéo

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra chuẩn bị HS - Gv nx ỏnh giỏ

2 Dạy học mới

a Giới thiệu bài

- GV ghi đầu

b Quan s¸t nhËn xÐt.

- GV giíi thiƯu bím b»ng giÊy - Con bím lµm b»ng ?

- Con bớm có phận nµo ?

- Màu sắc bớm thực tế nh ? - Gv mở bớm trở tờ giấy hình vng để HS định hình cách gấp

c Híng dÉn mÉu

- GV vừa làm vừa giải thích cách làm + Bíc : C¾t giÊy.

- C¾t nan giấy dài 12 ô rộng gần ô làm râu

- Cắt tờ gíáy hình vuông cạnh 14 «, tê giÊy c¹nh 10 «

+ Bíc : GÊp c¸nh bím.

- Gấp đơi tờ giấy hình vng theo đờng chéo, gấp tiếp lần ( nếp gấp cách )

- Mở tờ giấy gấp theo đờng dấu gấp, gấp đôi lấy dấu

- Gấp đôi tờ giấy 10 ô nh + Bớc 3: Buộc thân bớm

- Dùng buộc chặt đôi cánh bớm nếp gấp dấu cho cánh bớm mở hớng ngợc chiều

- HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra

- Hs nhắc lại tên - HS quan sát

- Com bớm làm giấy - Cánh, thân, đầu, râu, mắt - Rất đẹp

- HS tiÕp tôc quan sát

(20)

- Gấp đơi tờ giấy làm râu bớm, lấy kéo vuốt cong mặt kẻ ô đầu nan râu bớm - Dán sâu vào thõn bm

- HS nhắc lại cách làm bớc

b/ Thực hành

- Yêu cầu HS tự hoàn thành b-ớm

- Gv chia nhóm bàn, yêu cầu nhóm cắt nan giÊy

- GV quan sát giúp đỡ

- Thu nhận xét, đánh giá

3 Củng cố - dặn dò:

- GV chốt lại néi dung bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc

- Tuyên dơng HS hoàn thành tốt - CB sau

- HS thùc hµnh lµm theo nhãm - Trng bày sản phẩm

- Tuyờn dng nhng bn ó hoàn thành - Hs ghi nhớ nội dung

_

Ngµy so¹n : 06 / 04 / 2011

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012 1.Toán

Tiết 155: Ôn tập phép cộng số có chữ số.

I Mc ớch yêu cầu:

- HS ôn luyện phép cộng số có chữ số - Thực đợc phép tính - HS có ý thức học bi

- GV: Que tÝnh - HS: VBT

III Các hoạt động dạy học:

- GV ghi b¶ng : 516 632

+ 173 + 245 - GV nhận xét, ỏnh giỏ

a Giới thiệu bài, ghi bảng b HD làm tập.

Bài 1: Tính? - HS nêu yêu cầu - HS làm mẫu cột - HS làm

- HS lên bảng

- Đây phép cộng có nhớ hay khơng nhớ? - GV nx, đánh giá

Bài 2: Tính - HS đọc yêu cầu - HS làm mẫu - HS lờn bng

- HS lên bảng

- HS nhắc lại tên - HS nêu yêu cÇu

421 656 246 378 + 364 + 231 + 111 + 621 785 887 357 999 - HS tr¶ lêi

(21)

- GV nhận xét, đánh giá - Khi đặt tính ta cần lu ý ?

Bµi 3:

- HS đọc toán

- Cho HS sinh thảo luận để nêu cách làm - Bài toán cho biết gỡ ?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết s tử cân nặng kg ta lµm nh thÕ nµo?

- Gäi HS: tóm tắt giải toán

- Gv nhận xét, chữa

3 Củng cố - dặn dò: - Gv chốt nội dung

- Dặn HS nhà chuẩn bị sau - Nhận xét tiết häc

+ 162 + 241 397 878

c) 604 + 382 d) 878 + 40 604 878 + 382 + 40 986 918

- em đọc yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm Tóm tắt

Con gấu : 280 kg Con s tử nặng gÊu: 116 kg Con s tö : kg?

Bài giải

Con s tử cân nặng số ki-lô-gam là: 280 + 116 = 396 ( kg ) Đáp số: 396 kg

- HS nghe hiĨu vµ vỊ thùc hiƯn - - -

-2.Tập làm văn

Tiết 31: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hå.

I Mục đích yêu cầu: - Đáp lại đợc lời khen ngợi theo tình cho trớc BT1, quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đợc câu hỏi ảnh Bác BT2

- Viết đợc đoạn văn ngắn ảnh Bác Hồ BT3 - HS yờu kớnh Bỏc H

II Các kĩ sống.

- Giao tiếp ứng xử văn hoá - Tự nhận thức

III Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh minh häa - HS: VBT

IV Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS kể lại chuyện “ Qua suối’ - Gv nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- Gv giới thiệu - ghi đầu

b Hớng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài 1:Nói lời đáp trờng hợp sau.

- HS đọc yêu cầu tình

- HS

(22)

- Từng cặp thực hành nói lời đáp

- Em vừa đáp lời

- HS đọc y/c trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi - HS trả lời

Bài :Viết 3, câu nói ảnh Bác

- Bài yêu cầu gì?

? Dựa câu hỏi trả lời tập viết thành đoạn văn

- Vit cõu ý, du cõu viết rõ ràng

- Lớp viết vào tập - HS viết bảng phụ - Gv nhận xét, đánh giá

3 Cđng cè - dỈn dò:

- HS nêu lại cách viết vµ ghi nhí néi dung

- NhËn xÐt tiÕt học

- Dặn HS nhà kể lại câu chun - CB bµi sau

a/ Em qt nhà đợc bố khen - Con cảm ơn bố

b/ Em mặc áo đẹp đợc bạn khen - Thế , tớ cảm ơn bạn

c/ Em vứt đá gọn vào để ngời đi, ngời khen em

- Cháu cảm ơn bác, việc nên lm

- HS nêu y/c

a/ ảnh Bác treo đâu? - ảnh Bác treo tờng b/ Trông Bác nh nào?

- Râu tóc mằu trắng, vầng trán cao mắt sáng nh

c/ Em muốn hứa với Bác điều gì?

- Em hứa với Bác chăm ngoan học giỏi - HS nªu y/c

- ảnh Bác treo tờng lớp học Hình ảnh Bác lên đẹp: Nớc da Bác hồng hào, vầng trán rộng, đôi mắt sáng nh Nhìn ảnh Bác em thầm hứa sẽ chăm ngoan học giỏi.

- HS nªu

- - - -3.Tự nhiên xÃ hội

TiÕt 31: MỈt trêi.

- Nêu đợc hình dáng đặc điểm vai trò mặt trời sống trái đất - HS có ý thức: Đi nắng ln đội mũ nón, khơng nhìn trực tiếp vào mt tri

II Đồ dùng dạy học.

- GV: Hình vẽ SGK, giấy bút, màu - HS : SGk

1 KiĨm tra bµi cị:

- GV ghi số tên lợi ích - HS lên nối với lợi ích phù hợp - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- GV giíi thiƯu nhanh vµ ghi tên lên bảng

b Cỏc hot ng:

*Hoạt động : Vẽ mặt trời

- HS nêu nhận xét cho

(23)

- GV yêu cầu lớp hát bài: Cháu vẽ ông mặt trời

- HS lên bảng vẽ ông mặt trời - Tại ông lại vẽ nh ?

*Kết luận : Mỗi bạn có cách cảm nhận riêng mặt trời

*Hoạt động 2: Hình dạng đặc điểm, vai trị của mặt trời

- Chia líp thµnh nhãm quát sát tranh SGk thảo luận câu hỏi sau:

- Mặt trời có hình dạng màu sắc nh ?

- Khong cỏch gia mặt trời trái đất nh ?

- Mặt trời có vai trị sống ? - Nếu đóng kín cửa lớp học đợc khơng ? Vỡ sao?

- Vào ngày nắng ta thấy nóng hay lạnh ? Vì sao?

* KL:

- Mặt trời có dạng hình cầu giống bóng lửa khổng lồ ( màu đỏ )

- Mặt trời xa trái đất

- Mặt trời chiếu sáng sởi ấm trái đất * Hoạt động 3:Tìm hiểu điều xung quanh mặt trời.

- GV nêu câu hỏi cho Hs suy nghĩ trả lêi.

- Khi nắng em cảm thấy ? - Em nên làm để tránh nắng

? Tại lúc mặt trời nắng to không nên nhìn trực tiếp vào mặt trời

? Muốn quan sát đợc mặt trời em làm no

? Xung quanh mặt trời có gì?

- Quanh mặt trời có nhiều hành tinh khác, có trái đất Các hành tinh chuyển động xung quanh mặt trời đợc mặt trời chiếu sáng v si m

? Vào mùa hè cối xanh tốt hoa kết trái nhiều biết

? Vào mùa đông thiếu ánh sáng mặt trời, cối nh

? Hãy tởng tợng mặt trời lặn khơng mọc điều xẩy ( tồn bóng đêm khơng có sống )

* KL : Mặt trời cần thiết cho sống Nhng phải biết bảo vệ để tránh ánh nắng mặt trời làm ta bị cảm, sốt tổn thơng n mt

3.Củng cố - dặn dò: - Hôm học gì?

- GV mở rộng kiến thøc vỊ mỈt trêi - NhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc HS ghi nhớ học phải đội mũ nht l tri nng

- HS lên bảng, díi líp h¸t

- HS tù giíi thiƯu vỊ mặt trời vẽ

- Làm việc nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung

- HS nhắc lại ghi nhớ

- HS cặp thảo luận, HS nêu theo cặp HS trả lời

- Bị hỏng mắt

- HS thảo luận cặp đôi - HS quan sát hình - HS quan sát hình - Vì có mặt trời - Rụng lá, héo khơ - HS thảo luận cặp đôi

(24)

- CB bµi sau

- - -  -4.Thể dục

( Giáo viên môn soạn gi¶ng )

- - - 

-Sinh hoạt tuần 31

Nhận xét tuần 31.

- HS tự đánh giá u khuyết điểm qua tuần học - Đề phơng hớng rèn luyện cho tuần sau - GDhs ý thức tu dỡng đạo đức

II Sinh ho¹t líp:

* GV nhËn xÐt chung:

- GV nhận xét, đánh giá nếp tổ, lớp, có khen – phê tổ, cá nhân.

+ NÒn nÕp:………

………

+ Häc tËp:………

………

+ Các hoạt động khác: ………

………

III Phơng hớng tuần 32:

+ Nền nÕp:………

………

+ Häc tËp:………

……… ………

+ Các hoạt động khác: ………

……… ………

KÝ duyÖt

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	67,45 KB