Đang tải... (xem toàn văn)
kÌn, ttrèng ®µn.. III.[r]
(1)Giáo án
Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2 năm học 2009 2010
Hoạt động : Tạo Hình Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổi I.Kết mong đợi 1 Kiến thức.
- Trẻ sử dụng đợc kỹ học, nặn đợc bánh theo ý thích mình, biết đặt tên cho sản phẩm làm gia
- Qua hoạtđộng tạo hình , trẻ tìm hiểu thêm nghề xã hội , nghề làm bánh
2 Kü năng.
- Luyn k nng , chia t, búp đất, lăn dọc , ấn dẹt, quấn lại với để tạo thành loại bánh khác
3 Thỏi .
- Trẻ biết yêu quý sản phẩm làm gia II Chuẩn bị:
* Đồ dùng cđa c«:
Đầu đĩa, mũ phơng tiện giao thông
Tranh bến phơng tiện giao thông ba bến: Đờng bộ, Đờng thuỷ, Đờng khơng Tín hiệu đèn, xắc xơ
Gi¸o ¸n Que chØ
* Đồ dùng trẻ:
xc xụ, mũ phơng tiện giao thông, lô tô phơng tịên giao thụng kốn, ttrng n
III cách tiến hành
Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *Hoạt động 1:giới thiệu gây hứng thú (5phút)
Các ơi,các lại với cô nào.Cô Lan hỏi hàng ngày học đâu? Ai xây lên lớp nhỉ?
-th cỏc đợc giáo dạy gì?
Thế cho hỏi hàng ngày đợc ăn gì?
- trờng
(2)Vậy cơm rau sản phẩm nghề nào? -Thế cơm đâu mà có?
ỳng ri , ht go khơng nấu thành cơm mà cịn làm nhiều loại bánh mà nhà bạn búp bê hôm chuẩn bị để mời tất cảc đến dự sinh nhty, cỏc cú thớch khụng?
-Đàm thoại mô hình nhà bạn
-Hụm n d sinh nht bn cú nhiu bỏnh ko khụng?
Đây kẹo ? ăn có vị ?
Cỏc đợc ăn cha,thấy nhỉ? -Đây bánh gì?
Bánh trng đợc làm từ nhỉ?
Đúng , ăn song phải làm nh nào? bóc vỏ xong phải để vào đâu?
Đúng Nếu không mơi trờng sẻ bị nhiễm có khơng nào?
- Hôm đến dự sinh nhật bạn búp bê có thấy vui khơng?
- Các ạ, cô lại vừa đợc bạn búp bê mời đến khai trơng cửa hàng bán loại bánh nên bạn nhờ cháu nặn bánh thật sinh sắn thật ngon để giúp mẹ bạn có đồng ý
kh«ng?
-Vậy cháu chào bạn búp bê chỗ để bắt tay làm chic bỏnh nhộ
HĐ2 : Quan sát mẫu c«:
Các cửa hàng nhà bạn búp bê Cô biết trớc nên cô nặn sẵn bánh để tặng mẹ bạn búp bê quan sát xem có loại bánh ?
( Cô cho trẻ QS đàm thoại loại bánh : Bánh dầy ; Bánh bích quy ; Bánh mỳ )
-ghề nông
Từ hạt thóc , gạo
-Trẻ đọc đồng giao “ Tay đẹp ”đến dự sinh nhật bạn búp bê
TrỴ nhảy lần
- Trẻ kể : Kẹo lạc , kem xốp
- Bánh Chng - g¹o nÕp
- Bãc vá - bá vào thùng rác
Trẻ trả lời - Có
Trẻ quan sát lắng nghe
(3)- Gợi hói trẻ Đặc điểm , màu sắc , hình dạng * Hoạt động :
Đàm thoại , thăm dò ý tởng trẻ , ( hỏi 2,3 trẻ: thích nặn bánh gì? Để nặn đợc phảI làm nh thé nào, định nặn bánh có hình gì?, trang trí bánh đó?
- Để làm đợc bánh cô chuẩn bị đất nặn, đĩa để đựng khăn lau bảng
* Hoạt động 4: Trẻ thực
- Cô bao quát, hớng dẫn trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý định ban đầu
- Để làm đợc nhữmg bánh phải nh nhà điêu khắc Khi xong lại trang trí cho bánh thêm xinh xắn
* Hoạt động 5: Trng bày, nhận xét sản phẩm
- Nào tất nhà điêu khắc, hoàn thành bánh cha? Mời đem lên trng bày
* NhËn xÐt:
- Hôm bạn nặn đợc nhiều loại bánh khác rồi, cô muốn hỏi xem thích bánh ai?
- Cơ khái qt: NgồI bánh xinh xắn, lạ mắt cịn có bánh gần đẹp Lần sau cố gắng nặn tròn hơn……
Nhng bạn cố gắng Chắc chắn bánh bạn búp bê vừa Bây cháu sé đến cửa hàng mẹ bạn búp bê xem để giúp mẹ bạn cho kịp khai trơng
*Kết thúc: Hát cô mẹ
.- Tr nói lên ý tởng ( Con định nặn bánh , nặn nh )
- Trẻ mang lên trng bày -
(4)
-
(5)