giao an lop 3 tuan 34 chuan khong can chinh

-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ.. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. - Một em lên bảng giải bài. - Lớp thực hiện làm vào vở. Kiểm tra bài cũ:. -Yêu cầu cả lớp viết và[r]

TUẦN 34

Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2012 Tiết : Chào cơ

Tập trung dưới cơ

-Tiêt : Tập đọc – kể chuyện

Sự tích Cuội cung trăng I / Mục tiêu

- TĐ: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

+ Hiểu ND: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lịng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời câu hỏi SGK)

- KC: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.(SGK)

II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh, BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III / Các hoạt động dạy học

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng đọc “Mặt trời xanh tôi“

- Nêu nội dung vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

Tập đọc : a) Phần giới thiệu :

*Giới thiệu “ Sự tích Cuội cung trăng ” ghi tựa lên bảng

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu diễn cảm toàn

- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài

- Gọi đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa số từ:

-Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm

- Ba em lên bảng đọc lại

- Nêu nội dung câu chuyện

- Lớp lắng nghe giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa

- Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt em đọc nối tiếp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc

3p

1p

- Nhận xét tun dương nhóm đọc tốt

* Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn TLCH

+ Nhờ đâu mà Cuội phát thuốc quý ?

- Mời em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm

+ Chú Cuội dùng thuốc vào việc ? + Hãy thuật lại việc xảy với vợ Cuội ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn

+Vì Cuội lại bay lên cung trăng ?

-Theo em Cuội sống cung trăng ?

d) Luyện đọc lại :

- Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện

- Mời em đọc câu chuyện

*) Kể chuyện :

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu em đọc câu hỏi gợi ý - Mở bảng viết sẵn câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn

- Mời em kể lại đoạn câu truyện - Gọi cặp kể lại câu chuyện

- Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay

3) Củng cố dặn dò :

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ ? - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn nhà học xem trước

- Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - hs trả lời

- em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm - học sinh trả lời

- hs trả lời

- Lớp đọc thầm đoạn - hs trả lời

- Phát biểu theo suy nghĩ thân

- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện

- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - em đọc câu hỏi gợi ý SGK

- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ nội dung câu chuyện

-Về nhà tập kể lại nhiều lần

17p

8p

17p

2p

- Tiết : Mỹ thuật

( Giáo viên chuyên soạn giảng )

- Tiết : Toán

Ơn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu

II / Đồ dùng dạy học

- GV : SGK, BP

- HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân

III / Các hoạt động dạy học

GV HS TG

1.Bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng sửa tập nhà

- Chấm hai bàn tổ

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: *Bài 1:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Gọi em nêu miệng kết nhẩm giải thích cách nhẩm đặc biệt thứ tự thực phép tính biểu thức - Yêu cầu lớp làm vào nháp

- Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 2 :

- Gọi học sinh nêu tập sách - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính tính phép tính

- Mời hai em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

*Bài :

- Gọi em nêu đề SGK

- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải

- Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

* Bài 4 ( cột 1,2)

- Gọi em nêu đề 4S GK - Hướng dẫn học sinh làm - Mời hai em lên bảng làm - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

3) Củng cố - Dặn dò:

- Một em lên bảng chữa tập số ( toán dạng xếp hình ) nhà

- Lớp theo dõi nhận xét bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại tựa

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Cả lớp làm vào tập

- HS nêu miệng kết nhẩm :

- Học sinh khác nhận xét làm bạn

- Một em đọc đề

- HS lên bảng đặt tính tính, lớp ;àm vào

- Hai em khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách - Lớp làm vào

- Một em giải bảng

- Học sinh khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách - Lớp làm vào

- Hai em lên bảng làm

3p

30p

*Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn nhà học làm tập

-Về nhà học làm tập lại -Xem trước

- Buổi chiều

Tiết 1+2 : Toán

Ơn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu

- Biết thực phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), số phạm vi 100 000

- Giải tốn có hai phép tính

II / Đồ dùng dạy học

- GV : VBT, BP

- HS : VBT , đồ dùng học tập cá nhân

III / Các hoạt động dạy học

- Thực hành VBT

- Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012

Tiết : Thể dục

Tung bắt bóng theo nhóm – TC “Chủn đờ vật” I / mục tiêu

- Thực tung bắt bong theo nhóm – người

- Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động

II / Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Cịi, bóng

III / Nội dung và phương pháp

Nội dung và phương pháp dạy học TG Đội hình luyện tập

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Tập thể dục phát triển chung

- Chạy chậm vòng quanh sân tập

2 Phần bản.

a Tung bắt bóng theo nhóm ba ng êi.

- Từng em tập tung bắt bóng chỗ, di chuyển số lần - HS đứng thành nhóm em theo hình tam giác tập tung bắt bóng

- GV NX, hd HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang phải, sang trái Động tác cần nhanh, khéo léo, tránh vội vàng )

b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật.

- GV nªu tªn trò chơi, nhắc lại cách chơi trờng hợp ph¹m quy

- HS khởi động khớp

- GV chia lớp thành đội có số ngời - Cán điều khiển cho bạn chơi

- đội thi xem đội chuyển đồ vật nhanh phạm quy - Nhận xét, tun dơng đội thắng

3 PhÇn kÕt thóc.

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu.

5 p 15p

8p

4p

X x x x x x x x x x x x - Cán điều khiển

- GV hƯ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc

- Giao bµi tËp vỊ nhà ôn tung bắt bóng cá nhân - Cán sù ®iỊu khiĨn Tiết : Toán

Ơn tập về đại lượng I

/ Mục tiêu :

- Học sinh biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam )

- Rèn kĩ làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học - Củng cố giải tốn có liên quan đến đại lượng học

II /Đồ dùng dạy học

- GV : SGK, BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học:

GV HS TG

1.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng sửa tập nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập :

*Bài 1:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Yêu cầu học sinh tự làm chữa - Gọi em lên bảng làm

- Yêu cầu lớp theo dõi chữa - Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

*Bài :

- Mời học sinh đọc đề

- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rời trả lời câu hỏi

- Mời ba em nêu kết (em trả lời ý)

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh

*Bài :

- Mời học sinh đọc đề

- Hỏi học sinh đặc điểm đề toán - Y/C lớp làm mơ hình đờng hờ - Mời học sinh lên bảng làm - Gọi học sinh nhận xét bạn

- Một học sinh lên bảng sửa tập - Hai học sinh khác nhận xét

*Lớp theo dõi giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại tựa

- Quan sát tìm hiểu nội dung toán - Suy nghĩ đổi nhẩm sau đối chiếu với câu trả lời A , B, C , D để thấy câu B khoanh vào câu B - Lớp thực khoanh vào câu B - HS nhận xét làm bạn

- Hai em đọc đề tập - Cả lớp thực vào - Ba em nêu miệng kết - Lớp nhận xét kết bạn

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Lớp thực làm mơ hình đờng hờ - Một học sinh lên bảng thực hành

- HS nhận xét

3p

- Nhận xét đánh giá làm học sinh

*Bài4 :

- Mời học sinh đọc đề

- Hỏi học sinh nội dung đề tốn - Ghi tóm tắt đề lên bảng

- Yêu cầu lớp làm vào

- Mời học sinh lên bảng giải - Gọi học sinh nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh

3) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn nhà học làm tập

- Một em đọc yêu cầu đề - Tìm dự kiện yêu cầu đề - Lớp làm

- Một em lên bảng giải - Lớp nhận xét bạn

2p

-Tiết : Tập viết

Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2) I

/ Mục tiêu:

- Viết tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): A, M , N, V(1 dòng),viết tên riêng

An Dương Vương (1dòng) câu ƯD : Tháp mươi … Bác Hồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ

II

/ Chuẩn bị :

- GV : + Mẫu viết hoa chữ A,M,N,V (kiểu 2)

+ Mẫu chữ , tên riêng câu ứng dụng viết bảng lớp - HS : SGK , tập viết, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra viết nhà học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn hs viết bảng con

+ Luyện viết chữ viết hoa

- Cho hs tìm chữ viết hoa có - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Cho hs tập viết chữ A, V, M, N, bc + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng

- Cho hs đọc từ ứng dụng: An Dương Vương - Giới thiệu : An Dương Vương tên hiệu Thục Phán, vua nước Aâu Lạc, sống cách 2000 năm Ông người cho xây thành Co Loa

- Cho hs tập viết bảng con: ADV

+ Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng

- Cho hs đọc câu ứng dụng :

Nghe giới thiệu

- Tìm chữ hoa có bài: A, D, V, T, M, N, B, H

Quan sát chữ mẫu

- viết bảng : A, M, N, V - Đọc từ ứng dụng : An Dương Vương

- Nghe giới thiệu

- Viết bảng : An Dương Vương - Đọc câu ứng dụng : Tháp Mười

- Giúp hs hiểu :Câu thơ ca ngợi Bác Hồ người Việt Nam đẹp

- Cho hs tập viết bảng : Tháp Mười, Việt Nam

c) Hướng dẫn hs viết vào tập viết - Nêu yêu cầu : + Viết chữ A, M : dòng + Viết chữ N, V : dịng

+ Viết tên riêng An Dương Vương : dòng + Viết câu thơ : lần

d)Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 3 Củng cố - Dặn dị:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm

đẹp sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ

- Viết bảng : Tháp Mười, Việt Nam

- Viết vào

2p

-Tiết : Luyện từ và câu

Từ ngữ về thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy I / Mục tiêu

- Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người dối với thiên nhiên (BT1, BT2)

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3)

II

/ Chuẩn bị

- GV : SGK, BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III / Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn học tiết TLV tuần 33 - Nhận xét phần kiểm tra cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài :

- Yêu cầu hai em nối tiếp đọc tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm

- Phát cho nhóm tờ phiếu

- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên dán nhóm lên bảng lớp

- Mời hai em đọc lại kết

- Hai học sinh lên bảng đọc -Học sinh khác nhận xét bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu - đến em nhắc lại tựa học - em đọc yêu cầu tập

- Cả lớp đọc thầm tập

- Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành tập phiếu

- Các nhóm cử đại diện dán làm lên bảng

- hs đọc

3p

- Lớp dõi nhận xét nhóm - Giáo viên NX chốt lời giải

*Bài

-Mời em đọc nội dung tập lớp đọc thầm theo

- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm

- Mời nhóm cử đại diện thi làm bảng

- Gọi số em đọc lại kết

- Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa hay - GV nhận xét chốt lại lời giải

*Bài

- Mời em đọc nội dung tập 3lớp đọc thầm theo

- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân

- Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức làm

- Gọi em đọc lại đoạn văn sau điền dấu

- Nhận xét bình chọn nhóm xong trước

3) Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước

-Nhóm khác quan sát nhận xét

- em đọc tập Lớp theo dõi đọc thầm theo

- Đại diện nhóm lên thi làm - Hai em đọc lại kết

- Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm

- Một em đọc lớp đọc thầm tập

- Làm việc cá nhân thực vào nháp - tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống

- Lớp bình chọn nhóm thắng - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học

2p

-Tiết 5: Đạo đức

Phòng chống các tệ nạn xã hội (địa phương) I / Mục tiêu :

- Học sinh biết tệ nạn xã hội làm cho sống văn minh lịch Có thái độ hành vi ứng xử đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa tệ nạn xã hội

II

/ Chuẩn bị :

 Tranh ảnh cố động phòng chống tệ nạn xã hội

III

/ Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1.Bài mới:

- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu tệ nạn xã hội

- Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà em biết ?

Hoạt động 1 Xử lí tình - Nêu tình :

- Lắng nghe để hiểu tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện tính người , kinh tế cạn kiệt

- Mại dâm đường gây bệnh si đa …

- Lớp chia nhóm thảo luận đưa

- Trên đường học em gặp đám niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh em xử lí ?

- Có anh niên hút thuốc đến em hút thử lần trước việc làm em xử lí ?

- Yêu cầu đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp

- Giáo viên lắng nghe nhận xét bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên  Hoạt động

- Yêu cầu nhóm thi vẽ tranh cổ động phịng chống tệ nạn xã hội

- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng

2.Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo học

cách xử lí tình giáo viên đưa

- Lần lượt nhóm cử đại diện lên trình bày cách giải tình trước lớp

- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bình chọn nhóm có cách xử lí tốt

- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phịng chống tệ nạn xã hội

- Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm thuyết trình tranh vẽ trước lớp

3p

-Buổi chiều

Tiết : Toán

Ôn tập về đại lượng I

/ Mục tiêu :

- Học sinh biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam )

- Rèn kĩ làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học - Củng cố giải tốn có liên quan đến đại lượng học

II /Đồ dùng dạy học

- GV : VBT, BP

- HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT

-Tiết : Luyện từ và câu

Từ ngữ về thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy I / Mục tiêu

- Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người dối với thiên nhiên (BT1, BT2)

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3)

II

- GV : VBT, BP

- HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học : - Thực hành VBT

-Thứ tư, ngày 25 tháng năm 2012

Tiết : Tập đọc Mưa I/ Mục tiêu:

- Biết đọc ngắt nghỉ hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND : Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời câu hỏi SGK, thuộc -3 khổ thơ)

II

/ Đồ dùng dạy học:

- GV : SGK,BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Sự tích Cuội cung trăng ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Hôm tìm hiểu “Mưa“ - Giáo viên ghi bảng tựa

b) Luyện đọc:

1/ Đọc mẫu ý đọc diễn cảm bài thơ

2/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - LĐ ngắt nghỉ dòng thơ khổ thơ - Mời HS đọc khổ thơ nhóm - u cầu lớp đọc đờng thơ - Yêu cầu em đọc lại thơ

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-Y/C lớp đọc thầm khổ thơ đầu thơ

+ Tìm hình ảnh gợi tả mưa trong thơ ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ

- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích Cuội cung trăng “

- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng)

- Nt đọc khổ thơ trước lớp - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đờng thơ

- HS đọc lại thơ

- Lớp đọc thầm khổ đầu thơ - HS trả lời

- Lớp đọc thầm khổ thơ

3p

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào?

- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cịn lại

+Vì người lại thương bác ếch ? + H/a bác ếch gợi cho em nhớ tới ? d) Học thuộc lòng bài thơ :

-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ thơ

-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn nhà học thuộc xem trước

- HS trả lời

- Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - HS trả lời

- HS trả lời

- Một em đọc lại thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ

-Thi đọc thuộc lòng thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn

2p

-Tiết : Toán

Ơn tập về hình học I/ Mục tiêu:

- Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng

II

/ Đồ dùng dạy học:

- GV : SGK,BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng sửa tập nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : *Bài 1:

- Gọi học sinh nêu tập

- Yêu cầu học sinh tự làm chữa - Gọi hs lên bảng giải toán

- Y/C lớp theo dõi đổi chéo chữa - Gọi học sinh khác nhận xét bạn

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài :

- Mời học sinh đọc đề

- Một học sinh lên bảng sửa tập - Hai học sinh khác nhận xét

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa

- Quan sát tìm hiểu nội dung toán - Ba em em nêu mục a, b, c - Em khác nhận xét làm bạn

- Hai em đọc đề tập

3p

- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Mời em lên bảng giải

- Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh

*Bài :

- Mời học sinh đọc đề

- Hỏi học sinh nội dung đề toán - Yêu cầu lớp làm vào

- Mời học sinh lên bảng giải - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh

*Bài :

- Mời học sinh đọc đề

- Hỏi học sinh nội dung đề toán - Ghi tóm tắt đề lên bảng

- Yêu cầu lớp làm vào

- Mời học sinh lên bảng giải - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập

- Cả lớp thực vào - Một em lên bảng giải - Lớp nhận xét kết bạn

- Một em đọc đề - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải

- Một em đọc yêu cầu đề - Tìm dự kiện yêu cầu đề

- Một em lên bảng giải

- Em khác nhận xét bạn

2p

-Tiết : Âm nhạc

( Giáo viên chuyên soạn giảng )

- Tiết : Chính ta (nghe – viết )

Thì thầm I / Mục tiêu :

- Nghe - viết CT ; trình bày khổ thơ, dịng thơ chữ - Đọc viết số nước Đông Nam Á (BT2)

- Làm BT3 (a)

II

/ Chuẩn bị :

- GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, tả, BC

III/ Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai - NX đánh giá chung phần kiểm tra

- Học sinh lên bảng viết từ có âm đầu bắt đầu s / x tiếng mang âm o , viết sai tiết trước - Cả lớp viết vào giấy nháp

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

1) Hướng dẫn chuẩn bị :

- Đọc mẫu viết (Thì thầm )

-Yêu cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm theo

+ Những vật , vật nói chuyện với thơ ?

-Y/C lấy bảng viết tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Đọc cho học sinh viết vào

- Đọc lại để học sinh dò , tự bắt lỗi ghi số lỗi lề tập

- Thu chấm điểm nhận xét

b) Hướng dẫn làm bài tập *Bài :

- Nêu yêu cầu tập

- Gọi em đọc tên nước Đông Nam Á lớp đọc đồng

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước

- Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước

*Bài 3:

- Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào

- Gọi em đọc lại câu văn điền hoàn chỉnh trước lớp

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bạn

3) Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học xem trước

- Lớp lắng nghe giới thiệu - Hai em nhắc lại tựa

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung

- HS trả lời

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe viết vào

- Nghe tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm

- Học sinh nêu lại yêu cầu tập - Hai em đọc tên nước khu vực Đông Nam Á

- Hai em nhắc lại cách viết tên nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu nước khác có dấu gạch nối tiếng tên Ví dụ

Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a - Một em nêu tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào :

- Hs đọc

- Em khác nhận xét làm bạn

30p

2p

-B̉i chiều

Tiết 1+2 : Toán

Ơn tập về hình học I/ Mục tiêu:

- Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng

II

/ Đồ dùng dạy học:

- GV : VBT,BP

- HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân

III / Các hoạt động dạy học :

Hướng dẫn HS làm bài tập VBT toán 3

-Tiết : ta

Thì thầm I / Mục tiêu :

- Nghe - viết CT ; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Đọc viết số nước Đông Nam Á (BT2)

- Làm BT3 (a)

II

/ Chuẩn bị :

- GV : Bảng phụ, VBT - HS : VBT, tả, BC

III

/ Các hoạt động dạy học : Thực hành VBT

-Thứ năm, ngày 26 tháng năm 2012

Tiết : Thể dục

Tung bắt bóng theo nhóm – TC “Chuyển đồ vật” I / mục tiêu

- Thực tung bắt bong theo nhóm – người

- Chơi trị chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động

II / Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Cịi, bóng

III / Nội dung và phương pháp

Nội dung và phương pháp dạy học TG Đội hình lụn tập

1 PhÇn më ®Çu.

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu cầu học - Tập thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi Tìm ngời huy - Chạy chậm vòng quanh sân tập

2 Phần bản.

a Tung b¾t bãng theo nhãm ba ng êi.

- Từng em tập tung bắt bóng chỗ, di chuyển số lần - HS đứng thành nhóm em theo hình tam giác tập tung bắt bóng

- GV NX, hớng dẫn HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang phải, sang trái Động tác cần nhanh, khéo léo, tránh vội vàng )

b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vt.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi trờng hợp phạm quy

- HS khởi động khớp

- GV chia lớp thành đội có số ngời - Cán điều khiển cho bạn chơi

- đội thi xem đội chuyển đồ vật nhanh phạm quy

5 p 15p

8p

- Nhận xét, tun dơng đội thắng

3 PhÇn kÕt thóc.

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu. - GV hệ thống học, nhận xét học

- Giao tập nhà ôn tung bắt bóng cá nhân

4p

x x x x x x - C¸n sù ®iỊu khiĨn

Tiết : Toán

Ơn tập về hình học (tiếp theo) I

/ Mục tiêu :

- Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng

II /Đồ dùng dạy học

- GV : SGK, BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học:

GV HS TG

1.Kiểm tra bài cũ :

- Goïi em lên bảng làm tiết trước

- GV nhận xét, cho điểm

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập: Baøi 1 :

- Gọi học sinh nêu tập sách - Gọi hs nêu miệng

- Mời học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá

Baøi 2 :

- Yêu cầu nêu đề

- YC lớp thực vào - Mời hs lên bảng giải

- Gọi em khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

Baøi 3:

- Gọi em nêu tập sách - Mời HS lên bảng giải

- Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

3) Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài, xem trước

- học sinh lên bảng làm

- Một em đọc đề sách giáo khoa - hs nêu miệng \

- Hs nhận xét

- Một học sinh nêu đề - Lớp thực vào - Hai em lên bảng giải - HS khác nhận xét bạn

- Một em đọc đề sách giáo khoa - em lên bảng giải

- HS nhận xét

3p

30p

2p

-Tiết 3: Tập làm văn

Nghe – kể: Vươn tới các Ghi chép sổ tay I/

Mục tiêu:

- Nghe nói lại thơng tin Vươn tới - Ghi vào sổ tay ý thông tin nghe

II

/ Đồ dùng dạy học :

- GV : BP, SGK, tranh

- HS : SGK, đồ dùng tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi em lên bảng đọc lại viết sổ tay nói câu trả lời Đơ – rê – mon học tiết tập làm văn tuần 33

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

Nghe kể qua : “ Vươn tới “

b)Hướng dẫn làm bài tập :

*Bài 1 :

- Gọi em đọc đề mục a, b, c - Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa - Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ tên hai nhà du hành vũ trụ

- Yêu cầu lớp ghi điều GV đọc - Đọc cho học sinh ghi vào

- Giáo viên đọc lại lần lần

- Yêu cầu lớp phân cặp để nói thơng tin vừa ghi

- Mời đại diện số cặp lên nói trước lớp

*Bài tập :

- Yêu cầu hai em nêu đề

- Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay ý tin

- Mời số em nối tiếp phát biểu trước lớp

- Nhận xét chấm điểm số văn tốt

3) Củng cố - Dặn dò:

-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học

- Hai em lên bảng “ Đọc viết sổ tay câu trả lời Đô – rê – mon qua TLV học.”

- Hai học sinh nhắc lại tựa

- em đọc Y/c đề mục gợi ý - Quan sát tranh minh họa - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ – rông Phạm Tuân

- Thực hành nghe để viết thông tin giáo viên đọc

- Lắng nghe để hoàn chỉnh viết thông tin lần trước chưa ghi kịp

- Từng cặp quay mặt vào tập nói thơng tin ghi chép - Đại diện cặp lên tập nói trước lớp - Hai em đọc yêu cầu đề tập - Thực viết lại ý tin tức vào sổ tay

- Một số em đọc kết trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay

3p

30p

-Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau

-Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội

Bề mặt lục địa I/ Mục tiêu

- Nêu đặc điểm bề mặt lục địa

II /Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh - HS : SGK,

III/ Các hoạt động dạy học

GV HS TG

Kiểm tra bài cũ:

+ Trên bề mặt Trái Đất có châu lục? Em nêu tên châu lục

+ Trên bề mặt Trái Đất có đại dương Em nêu tên đại dương

- GV nhận xét, cho điểm

2.Bài mới: a)Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình sgk/128 thảo luận

+ Chỉ hình chỗ Mặt Đất nhô cao, chỗ phẳng, chỗ có nước

+ Mơ tả bề mặt lục địa? Bước 2: Gọi hs lên trình bày

+ Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao (Đồi núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dịng nước chảy (sơng, suối) nơi chứa nước (ao, hồ)

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

Bước 1: Chia nhóm, yêu câu nhóm TLCH - Chỉ suối, sơng sơ đồ

- Con suối thường bắt nguồn từ đâu?

Bước 2: Y/c hs trả lời câu hỏi hình 2,3,4 + Giáo viên nêu kết luận: Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại thành hồ

3 Củng cố – dặn dị

Em kể tên số sơng, suối, hồ có địa phương em

- Nhận xét tiết học

- hs lên bảng

- Hs thảo luận theo cặp, bàn

- Đại diện số cặp lên trình bày, lớp nhận xét

- Hs nhắc lại

- Hs nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi

- Hs nhắc lại

3p

30p

2p

Buổi chiều

Tiết 1+2 : toán

Ơn tập về hình học (tiếp theo) I

/ Mục tiêu :

- Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng

III

/ Các hoạt động dạy học:

- GV : VBT, BP

- HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT

- Tiết : Tập làm văn

Nghe – kể: Vươn tới các Ghi chép sổ tay I/

Mục tiêu:

- Nghe nói lại thơng tin Vươn tới - Ghi vào sổ tay ý thông tin nghe

II

/ Đồ dùng dạy học :

- GV : BP, VBT,

- HS : VBT, đồ dùng tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học : Thực hành viết VBT

- Thứ sáu, ngày 27 tháng năm 2012

Tiết : T oán

Ôn tập về giai toán I

/ Mục tiêu :

- Biết giải tốn hai phép tính

II /Đờ dùng dạy học

- GV : SGK, BP

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III

/ Các hoạt động dạy học:

GV HS TG

1.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng làm tập nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:

Bài :

- Gọi em nêu đề SGK

- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải

- Một em lên bảng làm tập - Lớp theo dõi nhận xét bạn *Lớp theo dõi giới thiệu

-Vài học sinh nhắc lại tựa -Một em đọc đề

- Cả lớp làm vào tập

3p

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2

- Gọi học sinh nêu tập

- Yêu cầu học sinh nêu dự kiện yêu cầu đề

- Mời em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài :

- Gọi học sinh nêu tập - Ghi tóm tắt toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập

- Một em lên bảng giải

- Một em đọc đề

- Một em lên bảng giải : - Lớp làm vào

- HS nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập - Lớp làm

- Một em giải bảng

- Hai em nhận xét bạn 2p

-Tiết : Chính ta ( nghe – viết )

Dòng suối thức I / Mục tiêu :

- Nghe – viết tả, trình bày hình thức thơ lục bát - Làm BT2(a), BT3(a)

II

/ Đồ dùng dạy – học :

- GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, tả, BC

III

/ Các hoạt động dạy học :

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho Hs viết

- Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn hs nghe viết - Hướng dẫn hs chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu thơ

- Cho hs đọc lại, lớp theo dõi SGK

- hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp tên nước Đông Nam Á:Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông - ti–mo, In-đô-nê-xi-a, Lào

- Nghe giới thiệu - Lắng nghe

-2 hs đọc lại, lớp theo dõi SGK

3p

- Giuùp HS hiểu nội dung thơ :

+ Tác giả ta ûgiấc ngủ muôn vật đêm ?

+ Trong đêm, dịng suối thức để làm ? - Đọc câu HS phát chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc cho hs viết

- Đọc cho hs dò

- Chấm – Nhận xét - chữa c Hướng dẫn hs làm tập

- Cho hs đọc yêu cầu tập 2a - Mời hs lên viết lời giải - Cho lớp viết vào - Cho lớp làm cá nhân - Cho hs nhận xét

- Giáo viên chốt lời giải Bài tập :

Cho hs đọc yêu cầu đề, làm cá nhân, em lên bảng làm nhanh

- Nhận xét chốt lời giải 3) Củng cố - Dặn dị:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước

- HS trả lời - Học sinh trả lời

- Phát chữ dễ viết sai viết vào giấy nháp

- Viết - Dò

- Nghe nhận xét, chữa - hs đọc yêu cầu tập 2a - hs lên thi làm, đọc kết - Làm cá nhân, lớp viết vào - HS nhận xét

-Làm cá nhân, em lên bảng làm nhanh

2p

-Tiết 3 : Tự nhiên và xã hội

Bề mặt lục địa(tiếp theo) I/ Mục tiêu

- Biết so sánh số dạng địa hình: núi đời, cao ngun đờng bằng, sông suối

II /Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh

- HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân

III/ Các hoạt động dạy học

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

- Em mô tả bề mặt lục địa

- Các suối thường bắt nguồn từ đâu?

- Gv nhận xét, cho điểm

2.Bài mới Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Bước 1:Yêu cầu hs quan sát hình 1, SGK/ 130 để thảo luận hoàn thành

- học sinh lên bảng trả lời

- Hs nhóm thảo luận để hoàn thành bảng

3p

baûng

Núi Đồi Độ cao

Đỉnh Sườn

Bước 2: Gọi nhóm lên trình bày + Nhận xét nêu kết luận:

Kết luận: Núi thường cao đồi có đỉnh nhọn, sườn, dốc, cịn đồi có đỉnh trịn, sườn thoải

* Hoạt động 2: Quan sát theo cặp

Bước 1:Yêu cầu cặp quan sát hình 3,4,5 SGK/131 trả lời câu hỏi

-So2 độ cao đồng cao nguyên

- Bề mặt đồng cao nguyên giống điểm nào?

Bước 2: Gọi số em lên trả lời

+ Kết luận: Đồng cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng có sườn dốc

* Hoạt động 3: Vẽ hình mơ tả đồi, núi, đồng cao ngun

Bước 1: Hs vẽ hình mơ tả đồi, núi, cao nguyên, đồng vào giấy,

Bước 2: hs ngồi cạnh nhau, đổi nhận xét hình vẽ

Bước 3: Giáo viên nhận xét vẽ hs 3) Củng cố - Dặn dị:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học

Núi Đồi

Độ cao Cao Thấp Đỉnh Nhọn Tương đối

tròn Sườn Dốc Thoải - Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khácnghe, bổ sung - Hs nhắc lại

- Hs quan sát theo cặp, bàn trả lời câu hỏi

- số em lên trả lời Các em khác nghe, bổ sung

- – em nhắc lại

2p

-Tiết : Thủ công

Ơn tập chủ đề đan nan và làm đờ chơi đơn gian I/

Mục tiêu :

- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ đan nan làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm học

II

/ Đồ dùng dạy học :

- GV: Các mẫu vật đan, đồ chơi,

- HS : giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán

GV HS TG

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới: a,Nội dung ôn:

Đề kiểm tra: “Em đan nong mốt làm đồng hồ để bàn học chương II” -GV nêu mục đích, u cầu bài ơn -GV giải thích u cầu kiến thức, kỹ năng, sản phẩm

Cho HS nhắc lại cách thực cách cắt, dán chữ đơn giản

b Cho HS thực hành cắt nan làm dồng hồ theo kiểu mà HS thích

c.Đánh giá

Đánh giá sản phẩm thực hành HS theo hai mức độ

-Hồn thành (A)

+Thực quy trình kỹ thuật, cắt thẳng, cân đối kích thước

+ Đan làm đồng hồ để bàn đẹp

- Những em hồn thành có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sáng tạo đánh giá hồn thành tốt (A+)

-Chưa hồn thành B : Khơng kẻ, cắt, dán sản phẩm nong mốt làm đồng hồ để bàn học

3) Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ viên tổ

Học sinh thực hành vào giấy thủ công

HS thực hành cắt nan làm dồng hồ theo kiểu mà HS thích Trưng bày sản phẩm để giáo viên đánh giá

3p

30p

2p

-Tiết : Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp tuần 34 I / Mục tiêu

- HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua

- Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS có ý thức học tập mọi hoạt động

II

/ Chuẩn bị :

- Ghi chép cán lớp tuần

II

I/ Nội dung sinh hoạt

1.ổn định tổ chức

- Nhìn chung em học đầy đủ , ổn định sĩ số - Học làm đầy đủ

- Duy trì tốt nề nếp sĩ số

- Động viên số em học hay thiếu đồ dùng học tập tuần sau cố gắng - Tham gia tốt mọi hoạt động lớp, trường đề

- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân

*Tồn tại: Một số em ngồi học thiếu nghiêm túc, hay trật tự:

3.Kế hoạch tuần tới : tuần 35

- Duy trì tốt sĩ số nếp vào lớp