Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ ra tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING BÀI THẢO LUẬN ĐỀ TÀI: Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh và chỉ tiền đề lý luận giữ vai trò quyết định việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Giảng viên hướng dẫn : Vũ Thị Thu Hà Lớp học phần: 2113HCMI0111 Nhóm: Hà Nội, 4/202 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Trong xã hội đại ngày nay, ln ln có thay đổi biến động, có giá trị cao cịn sống tư tưởng Hồ Chí Minh Để nhận thức sâu sắc tầm quan trọng vô to lớn di sản tư tưởng Hồ Chí Minh q trình lâu dài, ngày đến hoàn thiện đầy đủ Đặc biệt với bối cảnh giới ngày nay, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp Đảng ta, nhân dân ta nhận thức vấn đề lớn có liên quan đến việc bảo vệ độc lập dân tộc , phát triển kinh tế- xã hội, đảm bảo tự hạnh phúc người, tiến tới xã hội xã hội chủ nghĩa Việc học tập, nghiên cứu làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh góp phần tác động tích cực đến nhận thức sinh viên học tập sống ngày Những giá trị không lỗi thời mà gắn liền với thời đại, trường tồn bất diệt với phát triển vững mạnh dân tộc Việt Nam (A) GIỚI THIỆU CHUNG Lý chọn đề tài Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, Người kế thừa phát triển, kết hợp với tinh hoa văn hoá, đạo đức nhân loại, phương Đông phương Tây, mà Người tiếp thu trình hoạt động cách mạng đầy gian lao, thử thách vô phong phú Hiểu ý nghĩa tầm quan trọng mà tư tưởng Hồ Chí Minh mang lại cách mạng, đời sống dân tộc Việt Nam, với mong muốn giúp bạn sinh viên nhận thức rõ trình hình thành phát triển giá trị tư tưởng Người, nhóm định nghiên cứu đề tài: “Phân tích sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chỉ tiền đề lý luận giữ vai trị định việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.” Đối tượng và phạm vi nghiên cứu • Đối tượng NC: Tư tưởng Hồ Chính Minh • Phạm vi NC: Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh tiền đề lý luận giữ vai trò định việc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh • Phương pháp NC: o Phương pháp logic, phương pháp lịch sử kết hợp hai phương pháp o Phương pháp nghiên cứu văn kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh o Phương pháp chuyên ngành, liên ngành o Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Mục tiêu nghiên cứu • Mục tiêu chung: Phân tích sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chỉ tiền đề lý luận giữ vai trò định việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh • Mục tiêu cụ thể: o Nêu ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh o Chỉ nhân tố chủ quan khách quan việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh o Khẳng định chứng minh Chủ nghĩa Mác nguồn gốc lý luận trực tiếp, định đến chất Tư Tưởng Hồ Chí Minh o Đưa kết luận nhận xét giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đem lại (B) NỘI DUNG I Khái niệm TTHCM Cơ sở hình thành 1.1 Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh “Tư tưởng Hồ Chí Minh” hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại 1.2 Nhân tố khách quan 1.2.1 Bối cảnh lịch sử a Gia đình - Cha: Nguyễn Sinh Sắc (1862-1929) nhà Nho cấp tiến, yêu nước thương dân, gần dân; vị quan liêm mẫu mực; gương lao động - Mẹ: Hoàng Thị Loan (1868-1901) người phụ nữ yêu thương chồng con, sớm hơm tảo tần, hy sinh nghiệp chồng tương lai cái; người khai tâm chữ hán cho cậu bé Nguyễn Sinh Cung - Chị gái Nguyễn Thị Thanh anh trai Nguyễn Sinh Khiêm => Giàu lòng yêu nước, tham gia nhiệt tình vào phong trào Cách mạng; hy sinh hạnh phúc cá nhân lo cho độc lập dân tộc b Đất nước, dân tộc • Cuối kỉ XIX - đầu kỷ XX: + 1858: Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, xâm lược thực dân Pháp gây nhiều hậu cho xã hội Việt Nam Triều đình nhà Nguyễn bước khuất phục đầu hàng Pháp + Sau hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862), Giáp Tuất (15/3/1874), với hiệp ước Hác - măng (25/8/1883), cuối năm 1884 với Hịa ước Patonot, triều đình nhà Nguyễn thức cơng nhận bảo hộ Pháp toàn lãnh thổ Việt Nam Các phong trào vũ trang kháng chiến chống Pháp nhân dân ta nổ ra, dâng cao, lan rộng nước bị thất bại phong trào chủ yếu tự phát, thiếu đường lối tổ chức phương hướng hoạt động Đầu kỉ XX: • + Cơng khai thác thuộc địa lần thứ Pháp làm cho xã hội Việt Nam có chuyển biến cấu giai cấp tầng lớp xã hội (xã hội phong kiến chuyển sang xã hội thực dân nửa phong kiến, xuất nhiều giai cấp tầng lớp xã hội mới: công nhân, tư sản, tiểu tư sản) Cơng khai thác thuộc địa bóc lột kinh tế, áp trị nơ dịch văn hóa ngày gay gắt + Dưới áp bức, bóc lột nặng nề, nhân dân Việt Nam đứng lên đấu tranh giành chủ quyền Cùng với phong trào theo khuynh hướng phong kiến (Bãi Sậy, Hương Khê, ) ảnh hưởng “tân văn”, “tân thư” ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào Việt Nam làm cho phong trào yêu nước nước ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản => Tất phong trào yêu nước cuối kỷ XIX đầu kỷ XX không tránh khỏi đàn áp, khủng bố dã man thực dân Pháp thiếu đường lối, kinh nghiệm nên dẫn đến thất bại, đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Bối cảnh đặt yêu cầu thiết việc phải tìm đường cứu nước c Thế giới • Tình hình giới cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX - Chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc xác lập thống trị chúng phạm vi giới, trở thành kẻ thù chung nhân dân dân tộc thuộc địa, khiến cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ngày mạnh mẽ - Ở nước tư mâu thuẫn giai cấp công nhân giai cấp tư sản Ở nước thuộc địa, ngồi mâu thuẫn vốn có giai cấp nơng dân địa chủ cịn xuất mâu thuẫn mới: nhân dân thuộc địa chủ nghĩa đế quốc Xã hội phân hóa: xuất giai cấp, tầng lớp xã hội công nhân tư sản - Chủ nghĩa Mác đời cách mạng tháng 10 Nga thành công mở thời đại lịch sử lồi người Chính cách mạng vĩ đại làm “thức tỉnh dân tộc châu Á” Chủ nghĩa Mác cung cấp cho Hồ Chí Minh giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng phương pháp luận biện chứng - Sự đời Quốc tế cộng sản (03/1919) đề cập tới vấn đề thuộc địa, bênh vực dân tộc thuộc địa, ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, giúp đỡ đào tạo cách mạng, vạch đường giải phóng dân tộc thuộc địa => Hồ Chí Minh sau bắt gặp chủ nghĩa Mác trở thành Đảng viên Quốc tế cộng sản tìm thấy vũ khí tư tưởng giai cấp đường đấu tranh cho dân tộc Trong bối cánh lịch sử chung dân tộc thời đại, Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xuất hiện, đáp ứng địi hỏi thiết dân tộc thời đại d Tiền đề tư tưởng - lý luận • Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam: Dân tộc Việt Nam hàng ngàn năm lịch sử dựng nước giữ nước tạo lập cho văn hóa riêng, phong phú bền vững với truyền thống tốt đẹp cao quý - Thứ nhất, chủ nghĩa u nước ý chí kiên cường đấu tranh dựng nước giữ nước Chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu chảy xuyên suốt trường kỳ lịch sử Việt Nam, chuẩn mực cao bảng giá trị văn hóa – tinh thần việt Nam Mọi học thuyết đạo đức, tôn giáo từ nước du nhập vào Việt Nam tiếp nhận khúc xạ qua lăng kính tư tưởng u nước Chính chủ nghĩa u nước tảng tư tưởng, điểm xuất phát động lực thúc đẩy Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước, tìm thấy chủ nghĩa Mác-Lênin đường cứu nước, cứu dân - Thứ hai, tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương Truyền thống hình thành với hình thành dân tộc, từ hoàn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với thiên nhiên với giặc ngoại xâm Bước sang kỷ 21, xã hội Việt Nam có biến đổi sâu sắc cấu giai cấp – xã hội, truyền thống bền vững Hồ Chí Minh kế thừa, phát huy sức mạnh truyền thống nhân nghĩa, đoàn kết, tương thân tương thể tập trung bốn chữ “đồng” (đồng tình, đồng sức, đồng lịng, đồng minh) Trong tư tưởng Bác, người vốn quý nhất, nhân tố định thành công cách mạng - Thứ ba, dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, ham học hỏi mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân loại Trong truyền thống dân tộc Việt Nam thường trực niềm tự hào lịch sử, trân trọng văn hóa, ngơn ngữ, phong tục tập quán giá trị tốt đẹp khác dân tộc Trên sở giữ vững sắc dân tộc, nhân dân ta biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêng - Thứ tư, dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, yêu đời, có ý chí vươn lên vượt qua khó khăn thử thách Tinh thần lạc quan có sở từ niềm tin vào sức mạnh thân mình, tin vào tất thắng chân lý, nghĩa • Tinh hoa văn hoá nhân loại Cùng với chủ nghĩa yêu nước, Hồ Chí Minh cịn chịu ảnh hưởng văn hố phương Đơng Người tiếp thu kế thừa có phê phán tư tưởng dân chủ, nhân văn văn hoá Phục hưng, kỷ Ánh sáng, cách mạng tư sản phương Tây cách mạng Trung Quốc • Tư tưởng văn hóa phương Đơng + Nho giáo: Nho giáo có yếu tố tâm, lạc hậu, nho giáo có nhiều yếu tố tích cực, nên có ảnh hưởng lâu dài lịch sử Đó triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời; (lý tưởng xã hội bình trị; triết lý nhân sinh: tu thân dưỡng tính góp phần đề cao văn hóa, lễ giáo, đề cao tinh thần hiếu học.) Nho giáo mang tư tưởng “thế giới đại đồng”, triết lý nhân sinh-đạo đức: tu thân dưỡng tính; đề cao tinh thần hiếu học, việc học, người có học - tư tưởng tiến vượt bậc so với quan điểm ngu dân Tuy nhiên Nho giáo mang nặng tư tưởng đẳng cấp, coi khinh lao động chân tay, coi thường phụ nữ => Hồ Chí Minh khai thác nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp để phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng Người dẫn lời Lênin: “Chỉ có người cách mạng chân thu hái điều hiểu biết quý báu đời trước để lại” + Phật giáo Phật giáo tôn giáo du nhập vào Việt Nam sớm Những mặt tích cực Phật giáo để lại dấu ấn sâu sắc tư duy, hành động, cách ứng xử người Việt Nam Hồ Chí Minh ý kế thừa, phát triển tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương người, khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác; đề cao quyền bình đẳng người châm lý; khuyên người sống hịa đồng, gắn bó với đất nước Đạo Phật Phật giáo vào Việt Nam, gặp chủ nghĩa yêu nước, ý chí độc lập, tự chủ hình thành nên Thiền phái trúc lâm Việt Nam, chủ trương khơng xa đời mà sống gắn bó với nhân dân, với đất nước, tham gia vào cộng đồng, vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc Phật giáo Việt Nam vào đời sống tinh thần dân tộc nhân dân lao động, để lại dấu ấn sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh + Hồ Chí Minh nghiên cứu thấu hiểu tư tưởng nhà tư tưởng phương Đông Lão tử (thuyết vô vi), thuyết pháp trị (Hàn Phi Tử), Mặc tử, Quản tử Khi trở thành người Mácxít, Hồ Chí Minh tìm hiểu thêm chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn Hồ Chí Minh biết khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hóa phương Đơng để phục vụ cho nghiệp cách mạng Người Người khun cán bộ, đảng viên lịng tham muốn vật chất; thực cần kiệm liêm chính, chí cơng vô tư; hành động theo đạo lý với ý nghĩa hành động với quy luật tự nhiên, xã hội • Tư tưởng văn hóa phương Tây: Khi nói văn hóa phương Tây thường có ba thái độ vấn đề này: Thứ cự tuyệt hồn tồn văn hóa phương Tây; Thứ hai vong (quá đề cao nó, đánh sắc văn hóa dân tộc); Thứ ba thái độ Hồ Chí Minh văn hóa phương Tây - dung hòa (lựa chọn thứ tốt đẹp, bỏ qua điều xấu xí) 10 sản cách mạng giới" Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa V.I.Lênin diễn đạt cách đầy đủ sâu sắc điều mà Hồ Chí Minh lúc nung nấu, giúp Người tìm đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc Đó bước chuyển lịch sử đời hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc: từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, tìm thấy đường giải phóng dân tộc nghiệp giải phóng tất dân tộc, đồng thời đánh dấu bước ngoặt cách mạng nước ta, mở bước chuyển biến cho bao hệ người Việt Nam: từ người yêu nước thành người cộng sản Tổng kết kinh nghiệm thắng lợi cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng tơi giành thắng lợi nhiều nhân tố cần phải nhấn mạnh - mà chỉ kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh Lênin - giành thắng lợi trước hết nhờ vũ khí khơng thay chủ nghĩa Mác - Lênin.” Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, chủ tịch Hồ Chí Minh khơng vận dụng sáng tạo, mà bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác Lênin thời đại Trong vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; vấn đề xây dựng Đảng, Nhà nước, văn hóa, người, đạo đức, Hồ Chí Minh có luận điểm bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh bước nhảy vọt lịch sử tư tưởng Việt Nam 3.3 Hồ Chí Minh tiếp thu được những gì chủ nghĩa Mác Lênin? Từ nhận thức ban đầu chủ nghĩa Mác Lênin, Hồ Chí Minh đến với nhận thức lý tính Người trở lại nghiên cứu chủ nghĩa Mác sâu sắc để tiếp thu học thuyết cách khoa học, khơng dập khn máy móc, khơng giáo điều Điểm bật mà Người tiếp thu chủ nghĩa Mác Lênin là: • Tinh thần cốt lõi chủ nghĩa Mác Lênin là phương pháp Mác-xít 28 • Tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam Con đường đắn là đường cách mạng vô sản Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh vui mừng tìm thấy đường để cứu nước, cứu dân, đường giải phóng dân tộc khỏi ách hộ, áp bức, bóc lột chủ nghĩa tư thực dân Pháp chế độ phong kiến - đường cách mạng vơ sản Tại Ðại hội Tua Ðảng Xã hội Pháp cuối năm 1920, Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Ðảng Cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên.Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Chủ nghĩa Lênin chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, “cẩm nang” thần kỳ, kim chỉ nam, mà mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản” Sau đó, “Trả lời vấn Sáclơ Phuốcniơ, phóng viên báo L'humanité (Pháp), ngày 15-7-1969, Người tiếp tục khẳng định lại: “Hỏi: Vậy nên gợi lại vai trò Lênin chủ nghĩa Lênin đồng chí? Trả lời: Đồng chí biết truyền thuyết chúng tơi “cẩm nang” Khi gặp khó khăn, người ta giở cẩm nang tìm thấy cách giải Chủ nghĩa Lênin gần cẩm nang thần kỳ Lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước mà tin theo Lênin Rồi, bước một, đến kết luận chỉ có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp giai cấp cơng nhân tồn giới” Hướng Lênin - lãnh tụ Cách mạng Tháng Mười Nga với chủ nghĩa Lênin mà theo Người “chủ nghĩa Lênin chủ nghĩa Mác thời đại đế quốc chủ nghĩa cách mạng vô sản”, từ cuối năm 1923, đầu năm 1924, Nguyễn Ái Quốc bí mật đến Liên Xô học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Lênin để tìm đường giải phóng dân tộc Kế tục truyền thống chí khí tự tơn ơng cha, Chủ tịch Hồ Chí Minh chí tìm đường giải phóng dân tộc Trong năm tháng học tập, hoạt động, nghiên cứu đất nước Xô-viết, Hồ Chí Minh viết nhiều tác phẩm xuất sắc Lênin Cách mạng Tháng Mười Ðặc biệt, vào năm 1927, Hồ Chí Minh cho xuất sách “Ðường cách mệnh” làm tài liệu huấn luyện cán để chuẩn bị cho việc thành lập Ðảng Bằng liệu lịch sử phân tích sâu sắc, Nguyễn Ái Quốc chỉ rõ cho nhân dân Việt Nam nhân dân nước thuộc địa thấy cơng 29 đấu tranh giải phóng thời đại theo đường cách mạng tư sản, “cách mệnh khơng đến nơi, tiếng cộng hòa dân chủ, tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa” 3.4 Bản chất cách mạng và khoa học chủ nghĩa Mác Lênin là nhân tố quyết định tới chất cách mạng và khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh a Những nội dung chủ yếu thể chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin • Thứ nhất, Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận khoa học Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận khoa học thống ba phận cấu thành tách rời Triết học Mác - Lênin; Kinh tế trị học Mác Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Triết học Mác - Lênin chỉ rằng, lực lượng sản xuất theo quy luật khách quan tự thân vận động phát triển đến giai đoạn định mâu thuẫn gay gắt với quan hệ sản xuất có, mâu thuẫn giải làm cho phương thức sản xuất đời, kéo theo xã hội mới, hình thái kinh tế - xã hội đời từ lòng xã hội cũ, hình thái kinh tế - xã hội cũ Quá trình diễn cách lịch sử - tự nhiên Từ lòng chế độ tư chủ nghĩa hình thành điều kiện, tiền đề vật chất cho đời chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản Học thuyết giá trị thặng dư Kinh tế trị học Mác - Lênin chỉ rõ sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối mục đích quy luật vận động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Chính mâu thuẫn tính xã hội hóa cao lực lượng sản xuất tư chủ nghĩa mâu thuẫn với tính chất tư tư nhân chủ nghĩa chiếm hữu tư liệu sản xuất nguyên nhân mâu thuẫn lòng phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Mâu thuẫn biểu mặt xã hội thành mâu thuẫn giai cấp công nhân - giai cấp tiến bộ, đại diện cho lực lượng sản xuất tiến với giai cấp tư sản giai cấp đại diện cho giai cấp bảo thủ, phản tiến Mâu thuẫn chỉ giải thông qua cách mạng xã hội giai cấp công nhân thực Giai cấp cơng nhân có 30 vai trị lơi tầng lớp lao động khác vào đấu tranh đập tan xã hội cũ, xây dựng xã hội không cịn người bóc lột người mà Chủ nghĩa xã hội khoa học phân tích chỉ Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận khoa học lẽ, nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin kế thừa toàn tinh hoa lịch sử tư nhân loại Chủ nghĩa Mác - Lênin cịn có sở, tiền đề khoa học; có giai cấp vơ sản thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp phương pháp khoa học, khách quan nhận thức tự nhiên, xã hội tư người • Chủ nghĩa Mác - Lênin thống hữu giới quan khoa học phương pháp luận mác xít Trước chủ nghĩa Mác - Lênin đời, giới quan khoa học phương pháp luận biện chứng khoa học tách rời Trong lịch sử tư tưởng nhân loại có số nhà tư tưởng có thống giới quan khoa học phương pháp luận biện chứng khoa học Tuy nhiên, thống trình độ thấp Hơn nữa, giới quan khoa học, phương pháp luận biện chứng khoa học cịn trình độ thơ sơ Trong chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa vật thống hữu với phép biện chứng Đồng thời, chủ nghĩa vật phép biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen phát triển lên trình độ chất hẳn so với trước Do đó, thống giới quan khoa học phương pháp luận biện chứng khoa học mácxít đặc trưng khơng thể thiếu chủ nghĩa Mác - Lênin • Chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người với việc xác định rõ đường, lực lượng, phương thức để đạt mục tiêu Chủ nghĩa Mác - Lênin xuất phát từ người thực nhằm mục đích giải phóng người Chủ nghĩa Mác - Lênin khơng có mục tiêu khác giải phóng người khỏi hình thức nơ dịch, áp bức, bóc lột Nhưng để giải phóng 31 người, trước hết phải giải phóng giai cấp cơng nhân tiến tới giải phóng nhân loại, giải phóng xã hội Con đường giải phóng đường đấu tranh cách mạng đập tan nhà nước tư sản bóc lột, xây dựng nhà nước - nhà nước xã hội chủ nghĩa sau cộng sản chủ nghĩa - mà khơng cịn nơ dịch, áp bức, bóc lột người Muốn vậy, giai cấp cơng nhân phải đồn kết, tập hợp giai cấp nông dân người lao động khác lãnh đạo Đảng Cộng sản để thực đấu tranh cách mạng Thực tiễn lịch sử phát triển nhân loại chứng tỏ ý nghĩa nhân văn to lớn mục tiêu giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người chủ nghĩa Mác Lênin Cả phương diện lý luận, phương diện thực tiễn chứng tỏ, chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa nhân đạo • Chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết mở, khơng ngừng đổi mới, phát triển dịng trí tuệ nhân loại Về chất, chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết phát triển, hệ thống mở, bổ sung, phát triển Ngay từ năm 1887, Ph.Ăngghen chỉ rõ: “Lý luận giáo điều, mà giải thích q trình phát triển, q trình bao hàm thân loạt giai đoạn nhau” [1] V.I.Lênin sau khơng lần nhắc lại lời Ph.Ăngghen khẳng định lại luận điểm kinh điển chủ nghĩa Mác[2] C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin không tự coi lý luận ông “bất khả xâm phạm”, hệ thống khép kín, chân lý tuyệt đích cuối Trái lại, ơng ln địi hỏi người cộng sản phải biết vận dụng sáng tạo nguyên lý cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh lịch sử, truyền thống văn hóa nước Sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện, hoàn cảnh cách mạng Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng cộng sản phong trào công nhân quốc tế cho thấy chất vốn có chủ nghĩa Mác - Lênin sáng tạo phát triển Chính nhờ có sáng tạo mà chủ nghĩa Mác - Lênin phát triển, phát triển lại điều kiện cho người mác-xít vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin 32 b Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam Trước thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp vào cuối kỉ XIX, đầu kỷ XX Một vấn đề cấp bách đặt cho cách mạng Việt Nam cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường nào? Ai lãnh đạo? lực lượng phương pháp cách mạng sao? Hồ Chí Minh có lời giải đáp dẫn dắt cách mạng Việt Nam đến thành cơng • Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Năm 1920, sau đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin, Hồ Chí Minh tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc: đường cách mạng vô sản, sau Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản” Đây đường cách mạng triệt để phù hợp với yêu cầu cách mạng Việt Nam xu phát triển thời đại Trong Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin, Người kể lại: “Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta” Từ tơi hồn tồn tin theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba” Học thuyết cách mạng vô sản chủ nghĩa Mác - Lênin Người vận dụng cách sáng tạo điều kiện cách mạng Việt Nam Giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc trước hết, hết Theo Mác Ăngghen, đường cách mạng vô sản châu Âu từ giải phóng giai cấp - giải phóng dân tộc - giải phóng xã hội - giải phóng người Cịn theo Hồ Chí Minh, Việt Nam nước thuộc địa hồn cảnh lịch sử - 33 trị khác với châu Âu nên phải là: giải phóng dân tộc - giải phóng xã hội - giải phóng giai cấp - giải phóng người Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Trong Chánh cương vắn tắt Đảng năm 1930, Hồ Chí Minh khẳng định phương hướng chiến lược cách mạng Việt Nam: làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản Phương hướng vừa phù hợp với xu phát triển thời đại vừa hướng tới giải cách triệt để yêu cầu khách quan, cụ thể mà cách mạng mạng Việt Nam đặt vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Trong văn kiện Đại hội VI Quốc tế cộng sản, khái niệm “cách mạng tư sản dân quyền” không bao hàm đầy đủ nhiệm vụ chống đế quốc, giải phóng dân tộc nước thuộc địa Cịn Chánh cương vắn tắt, Hồ Chí Minh nêu rõ: Cách mạng tư sản dân quyền trước hết phải đánh đổ đế quốc bọn phong kiến, làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập Cũng theo Quốc tế cộng sản, hai nhiệm vụ chống đế quốc phong kiến phải thực đồng thời, khăng khít với nương tựa vào nhau, xuất phát từ nước thuộc địa, Hồ Chí Minh khơng coi hai nhiệm vụ loạt phải thực ngang nhau, mà đặt lên hàng đầu nhiệm vụ chống đế quốc, giải phóng dân tộc, cịn nhiệm vụ chống phong kiến mang lại ruộng đất cho nông dân bước thực Cho nên Chánh vắn tắt, Người chỉ nêu “thâu hết ruộng đất đế quốc chủ nghĩa làm công, chia cho dân cày nghèo” mà chưa nêu chủ trương “người cày có ruộng đất nét độc đáo sáng tạo Hồ Chí Minh • Cách mạng giải phóng dân tộc, điều kiện Việt Nam, muốn thắng lợi phải Đảng cộng sản lãnh đạo Về tầm quan trọng tổ chức Đảng cách mạng, chủ nghĩa Mác Lênin chỉ rõ: Đảng cộng sản nhân tố chủ quan để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử Giai cấp cơng nhân phải tổ chức đảng, đảng phải thuyết phục, giác ngộ tập hợp đông đảo quần chúng, huấn luyện quần chúng đưa quần chúng đấu tranh Hồ Chí Minh tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác Lênin trọng đến việc thành lập đảng cộng sản, khẳng định vai trò to lớn Đảng cách mạng giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản Trong tác phẩm Đường 34 Kách mệnh (1927), Người đặt vấn đề: Cách mệnh trước hết phải có gì? Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng… Trong hoàn cảnh Việt Nam nước thuộc địa - phong kiến, theo Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản vừa đội tiên phong giai cấp công nhân vừa đội tiên phong nhân dân lao động kiên nhất, hăng hái nhất, nhất, tận tâm tận lực phụng Tổ quốc Đó cịn Đảng dân tộc Việt Nam Trong Báo cáo trị Đại hội II Đảng (1951), Người viết: Đảng Lao động Đàng dân tộc Việt Nam Việt Nam Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, phải Đảng dân tộc Việt Nam Đây luận điểm quan trọng Hồ Chí Minh có ý nghĩa bổ sung, phát triển lý luận Mác xít đảng cộng sản • Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc, lấy liên minh công - nông làm tảng Các nhà lý luận kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định rằng: cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân; quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo lịch sử VI Lênin viết: “ Khơng có đồng tình ủng hộ đại đa số nhân dân lao động đội tiền phong tức giai cấp vơ sản, cách mạng vơ sản khơng thể thực được” Kế thừa tư tưởng nhà lý luận nói trên, Hồ Chí Minh quan niệm: có dân có tất cả, đời khơng q dân, lịng dân tất cả, lịng dân tất Người khẳng định: “cách mệnh việc chung dân chúng việc hai người ” Người lý giải rằng, dân tộc cách mệnh chưa phân giai cấp, nghĩa sĩ, nơng, cơng, thương trí chống lại cường quyền Vậy nên phải tập hợp đồn kết tồn dân cách mạng thành công Năm 1930, sách lược vắn tắt Đảng, Hồ Chí Minh xác định lực lượng cách mạng bao gồm toàn dân: Đảng phải thu phục đại phận giai cấp công nhân, tập hợp 35 đại phận dân cày phải dựa vào dân cày nghèo làm thổ địa cách mạng; liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nơng để lơi kéo họ phía vơ sản giai cấp; cịn phú nông, trung, tiểu địa chủ tư Việt Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ trung lập Khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược Việt Nam lần thứ hai, Hồ Chí Minh thiết tha kêu gọi người không phân biệt giai, tầng, dân tộc, tơn giáo, đảng phái đồn kết đấu tranh chống kẻ thù chung dân tộc Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (12-1946), Người viết: “Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc” Trong xác định lực lượng cách mạng tồn dân, Hồ Chí Minh lưu ý rằng, không quên “công nông chủ cách mệnh gốc cách mệnh” Trong tác phẩm Đường Kách mệnh, Người giải thích: giai cấp cơng nhân nông dân hai giai cấp đông đảo cách mạng nhất, bị bóc lột nặng nề nhất, “Lịng cách mệnh bền, chí cách mệnh quyết… Công nhân tay không chân rồi, thua chỉ kiếp khổ, giới, họ gan góc” • Cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo, có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc Do chưa đánh giá hết tiềm lực khả to lớn cách mạng thuộc địa nên Quốc tế cộng sản có lúc xem nhẹ vai trò cách mạng thuộc địa, coi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vơ sản quốc Đại hội VI Quốc tế cộng sản năm 1928 thông qua Những luận cương phong trào cách mạng nước thuộc địa thuộc địa, có đoạn viết rằng: chỉ thực hồn tồn cơng giải phóng nước thuộc địa giai cấp vô sản giành thắng lợi nước tư tiên tiến Quan điểm có tác động khơng tốt, làm giảm tính chủ động, sáng tạo nhân dân nước thuộc địa công đấu tranh chống thực dân, đế quốc, giành độc lập cho dân tộc Quán triệt tư tưởng VI Lênin mối quan hệ chặt chẽ cách mạng sản quốc với phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa, từ sớm Hồ Chí Minh chỉ rõ mối quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn cách mạng thuộc địa cách mạng 36 vơ sản quốc - mối quan hệ bình đẳng, khơng thuộc, phụ thuộc vào Năm 1924, Đại hội V Quốc tế cộng sản, Người nói: “Vận mệnh giai cấp vơ sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa” Trong tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Người viết “Chủ nghĩa tư đỉa có vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vịi khác bám vào giai cấp vơ sản thuộc địa Nếu muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta chỉ cắt vịi thơi, vịi cịn lại tiếp tục hút máu giai cấp vô sản, vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” Căn vào luận điểm C.Mác khả tự giải phóng giai cấp công nhân, Tuyên ngôn Hội liên hiệp thuộc địa, kêu gọi dân tộc thuộc địa đứng lên đấu tranh giành quyền độc lập dân tộc, Người viết: “Hỡi anh em thuộc địa Anh em phải làm để giải phóng? Vận dụng cơng thức Các Mác, chúng tơi xin nói với anh em rằng, cơng giải phóng anh em chỉ thực nỗ lực thân anh em” Với thực tiễn thắng lợi năm 1945 Việt Nam phong trào giải phóng dân tộc giới thành công vào năm 60, cách mạng vơ sản quốc chưa nổ thắng lợi, chứng minh luận điểm Hồ Chí Minh độc đáo, sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn to lớn • Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành phương pháp bạo lực cách mạng Trong Tư bản, I, tập thứ nhất, xuất lần năm 1867, C.Mác viết: “Bạo lực bà đỡ chế độ xã hội cũ thai nghén chế độ mới” Năm 1878, tác phẩm Chống Đuyrinh, Ph.Ăngghen nhắc lại: “Bạo lực cịn đóng vai trị khác lịch sử, vai trị cách mạng, nói theo C.Mác, bạo lực bà đỡ cho xã hội cũ thai nghén xã hội mới; bạo lực công cụ mà vận động xã hội dùng để tự mở đường cho đập tan tành hình thức trị hóa đá chết cứng” Trên sở tiếp thu quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen, với kinh nghiệm Cách mạng Tháng Mười Nga cách giới, VI Lênin khẳng định tính tất yếu bạo lực cách mạng, làm sáng tỏ vấn bạo lực cách mạng học thuyết cách mạng vô sản: khơng có bạo lực cách mạng khơng thể thay nhà nước tư sản nhà nước vô sản Dựa sở quan điểm bạo lực cách mạng nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác Lênin, Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam 37 Dùng bạo lực cách mạng để chống lại bạo lực phản cách mạng Hồ Chí Minh thấy rõ cần thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng: “Trong đấu tranh gian khổ chống kẻ thù giai cấp dân tộc, cần dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy quyền bảo vệ quyền” Tất yếu vậy, hành động mang quân xâm lược thực dân đế quốc nước thuộc địa phụ thuộc, Người vạch rõ: “Chế độ thực dân, tự thân nó, hành động bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu rồi” Và sau xâm chiếm nước thuộc địa, bọn thực dân đế quốc thực chế độ cai trị vô tàn bạo: dùng bạo lực để đàn áp dã man phong trào yêu nước, thủ tiêu quyền tự do, dân chủ nhân dân, bóc lột đẩy người dân thuộc địa vào bước đường Vậy nên, muốn đánh đổ thực dân - phong kiến giành độc lập dân tộc tất yếu phải sử dụng phương pháp bạo lực cách mạng dùng bạo lực cách mạng để chống lại bạo lực phản cách mạng kẻ thù 3.5 Kết luận Như chủ nghĩa Mác tiền đề lý luận có vai trị định tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng thể tách rời mối quan hệ chủ nghĩa Mác tư tưởng Hồ Chí Minh Thực tế khẳng định chất cách mạng khoa học, giá trị sức sống bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đánh giá cách khách quan, xác, đầy đủ sâu sắc vai trị chủ nghĩa Mác - Lênin trình cách mạng Việt Nam Ngay từ năm 1927, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” Theo Người, chủ nghĩa Mác - Lênin “cẩm nang” thần kỳ, kim chỉ nam mà “mặt trời soi sáng” đường đến thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Nghiên cứu lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, thấy rõ đường Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin Người nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin cách bản, hệ thống Theo Người: “Tất người có quyền nghiên cứu chủ nghĩa Riêng tôi, nghiên cứu chủ nghĩa Các Mác” Và suốt trình hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng “tách mình” khỏi C.Mác, Ph.Ăng-ghen V.I.Lênin để đưa quan điểm riêng, mà Người nói “cố gắng vận dụng” tư tưởng nhà kinh điển đó, “nhưng vận dụng cách sáng tạo phù hợp với thực tiễn Việt Nam” Nếu khơng có chủ nghĩa Mác Lênin khơng có tư tưởng Hồ Chí Minh Chỉ tiếp nhận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực xác lập phát triển Bản chất chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh khoa học cách mạng Vì thế, khơng thể tách rời mối quan hệ vốn có tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác - Lênin; khơng thể lấy tư tưởng Hồ Chí Minh để thay cho chủ nghĩa Mác - Lênin ngược lại Cũng đề cao tuyệt đối hóa tư tưởng Hồ Chí Minh, cách hay cách khác lại phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin IV NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ 38 4.1 Nhận xét Chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh cung cấp giới quan, phương pháp luận khoa học cho nghiệp đổi Đảng Xét tổng thể, chủ nghĩa Mác - Lênin thành tựu tư tưởng vĩ loại C Mác Ph Ăngghen đặt móng vào đầu kỷ XIX, V.I Lênin kế tục, phát triển từ cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Chủ nghĩa Mác - Lênin phơi bày chất sâu xa nhất, mâu thuẫn cố hữu tồn chế độ tư chủ nghĩa dự đốn xác xu hướng vận động hình thái kinh tế - xã hội để đến khẳng định tương lai nhân loại chế độ cộng sản chủ nghĩa Vì vậy, học thuyết khoa học, cách mạng nhân văn đề mục tiêu giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người chỉ rõ lực lượng, đường, phương thức nhằm đạt mục tiêu Nhờ có chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, C Mác lý giải cách khoa học khách quan quy luật phát triển xã hội lồi người thơng qua vận động phát triển sản xuất xã hội; đồng thời, tìm quy luật giá trị thặng dư, chỉ rõ chất, hình thức cách thức mà nhà tư bóc lột người cơng nhân nhân dân lao động Với chủ nghĩa xã hội khoa học, C Mác khẳng định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lật đổ thống trị giai cấp tư sản, đứng lên giải phóng để xây dựng chế độ xã hội khơng cịn người bóc lột người, biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học, Lênin nhận định: “đem khoa học thay cho mộng tưởng” Học thuyết Mác trở thành vũ khí lý luận, tư tưởng sắc bén đấu tranh chống lại áp bức, bóc lột bất cơng xã hội Kế thừa thành tựu lý luận vĩ đại C Mác, Ph Ăngghen V.I Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, sở kế thừa phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại 39 4.2 Đánh giá Đối với cách mạng Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi bắt đầu xây dựng xã hội đất nước ta Người tìm thấy đường cứu nước, cứu dân, sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đảng ta thành đảng cách mạng chân tồn tâm, tồn ý phục vụ nhân dân Chính thực tiễn thắng lợi cách mạng Việt Nam chứng minh, khẳng định tính đắn, giàu sáng tạo tư tưởng Hồ Chính Minh Đó hệ thống quan điểm lý luận chiến lược, sách lược cách mạng dân tộc dân chủ cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, cải biến cách mạng xã hội cũ xây dựng xã hội phương diện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, xây dựng điều kiện đảm bảo cách mạng Việt Nam tới thắng lợi cuối Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam Đối với phát triển tiến nhân loại, tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở cho dân tộc thuộc địa đường giải phóng dân tộc gắn với tiến xã hội Cống hiến lý luận lớn Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm hện thống luận điểm giải cách đắn, sáng tạo vấn đề dân tộc thuộc địa, dân tộc giai cấp, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, cách mạn giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp giải phóng người, góp phần bổ sung, phát triển kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ, hịa bình, hợp tác phát triển giới Hồ Chí Minh gắn cách mạng Việt Nam với phong trào giải phóng dân tộc, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nước tư phong trào cộng sản quốc tế, phong trào hịa bình, hợp tác phát triển (C) KẾT LUẬN Như chủ nghĩa Mác tiền đề lý luận có vai trị định tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng thể tách rời mối quan hệ chủ nghĩa Mác tư tưởng Hồ Chí Minh 40 Thực tế khẳng định chất cách mạng khoa học, giá trị sức sống bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đánh giá cách khách quan, xác, đầy đủ sâu sắc vai trò chủ nghĩa Mác - Lênin trình cách mạng Việt Nam Ngay từ năm 1927, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” (1) Theo Người, chủ nghĩa Mác - Lênin “cẩm nang” thần kỳ, kim chỉ nam mà “mặt trời soi sáng” đường đến thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Nghiên cứu lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, thấy rõ đường Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin Người nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin cách bản, hệ thống Theo Người: “Tất người có quyền nghiên cứu chủ nghĩa Riêng tôi, nghiên cứu chủ nghĩa Các Mác” Và suốt trình hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng “tách mình” khỏi C.Mác, Ph.Ăng-ghen V.I.Lênin để đưa quan điểm riêng, mà Người nói “cố gắng vận dụng” tư tưởng nhà kinh điển đó, “nhưng vận dụng cách sáng tạo phù hợp với thực tiễn Việt Nam” Nếu khơng có chủ nghĩa Mác - Lênin khơng có tư tưởng Hồ Chí Minh Chỉ tiếp nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực xác lập phát triển Chủ nghĩa Mác - Lênin nguồn gốc lý luận chủ yếu định hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trước hết, chủ nghĩa Mác - Lênin cung cấp cho Chủ tịch Hồ Chí Minh giới quan, phương pháp luận khoa học, nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử; đồng thời, đặt “hòn đá tảng” vấn đề có tính ngun tắc lập trường quan điểm, tinh thần xử lý việc Những phạm trù tư tưởng Hồ Chí Minh nằm phạm trù chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam Những cống hiến có trước hết Người nắm chất cốt lõi, “linh hồn sống” tư tưởng nhà kinh điển Mác - Lênin phép biện chứng vật 41 Theo Hồ Chí Minh, mục đích học chủ nghĩa Mác - Lênin để phụng lợi ích chung, khơng có cao xa, khơng hết lịng, phụng nhân dân, tự kiêu, tự đại, tự tư, tự lợi trái với chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Nếu thuộc sách mà sống khơng có tình, có nghĩa gọi hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin được.” (3) Bản chất chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh khoa học cách mạng Vì thế, khơng thể tách rời mối quan hệ vốn có tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác - Lênin; khơng thể lấy tư tưởng Hồ Chí Minh để thay cho chủ nghĩa Mác - Lênin ngược lại Cũng khơng thể đề cao tuyệt đối hóa tư tưởng Hồ Chí Minh, cách hay cách khác lại phủ nhận chủ nghĩa Mác Lênin 42 ... nghĩa xã hội 3.2 Chủ nghĩa Mác Lênin là cơ sở thế giới quan, phương pháp luận, nguồn gốc lý luận trực tiếp tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mác - Lênin nguồn gốc lý luận... khác nước giới nhân tố chủ quan hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh II Ý NGHĨA VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO TÌNH HÌNH HIỆN NAY 2.1 Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn hiện -... chất cách mạng và khoa học chủ nghĩa Mác Lênin là nhân tố quyết định tới chất cách mạng và khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh a Những nội dung chủ yếu thể chất khoa học cách mạng chủ