GA buoi 2 lop 4 tuan 33 Tim

HS luyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi cho bµi v¨n miªu t¶ con vËt. Giíi thiÖu bµi:Nªu MT bµi häc.. b)TÝnh diÖn tÝch cña nÒn phßng häc... KiÓm tra : KÕt hîp trong gi¶ng bµi míi.[r]

(1)

TuÇn 33

Thø hai ngày 23 tháng năm 2012

Ôn Tiếng Việt: I Mơc tiªu

- Nắm vững kiến thức đẫ học đoạn mở kết văn miêu tả vật - Thực hành viết mở kết cho phần thân để hoàn chỉnh văn miêu tả vật

- HS hứng thú học tập làm văn miêu tả vật

II Đồ dùng:

- Bảng lớp chép mẫu mở gián tiếp, kết mở rộng

III Các hoạt động dạy học: 1 Ôn định:

2 Kiểm tra : - Đọc đoạn văn tả ngoại hình vật em đọc đoạn văn tả hoạt động vật

- GV nhËn xÐt

3 Dạy mới a Giới thiệu bài:

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp

* Bài 1: HÃy viết phần mở gián tiếp cho vănn tả vật mà em yêu thích gắn bó

- YC HS c bi - HD làm

- Gọi HS đọc - NX, bổ sung

Gợi ý: Em mở gián tiếp cách tạo hoàn cảnh để vật xuất bàn luận lợi ích vật từ liên tởng, tởng tợng gợi nhớ đến vật em u thích

* Bài 2: Mẹ lồi vật biết quấn quýt , che chở cho nh ngời Em hãyviết kết mở rộng cho văn tả lại mẹ loài vật em quan sát đợc YC HS đọc đề

- HD làm - Gọi HS đọc - NX, bổ sung

Gợi ý: Đề gợi ý nội dung để em kết mở rộng: suy nghĩ, cảm xúc em trớc cảnh mẹ lồi vật quấn qt bên

* Bµi 3: Em hÃy viết mở gián tiếp kết mở rộng cho văn tả vËt em yªu thÝch nhÊt

- YC HS đọc đề - HD làm

- Gọi HS đọc - NX, bổ sung

- em đọc đoạn văn tả ngoại hình vật em đọc đoạn văn tả hoạt động vật

- HS đọc đề - HS làm - HS đọc - NX, bổ sung

- HS đọc đề - HS làm - HS đọc - NX, b sung

4 Củng cố dặn dò:

- HƯ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc

Luyện Toán

I.Mục tiêu.

- Cng c cỏc kiến thức học bốn phép tính với phân số

- Vận dụng kiến thức học để giải tập có liên quan

(2)

Hoạt dộng thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:

-KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ

2.Bài mới:

*Hớng dẫn HS làm tập sau: Bµi 1: TÝnh

a) ; ;

b) ; ;

-c) (

Bài 2:Tìm X

a)X + = b) +X=

c) X - = d) -X=

Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài

6dm,chiu rng bng chiều dài Tính chu vi diện tích hình chữ nhật

Bài 4: Một hình bình hành có trung bình cộng độ dài đáy đờng cao 30m Chiu cao

*Yêu cầu HS làm vào -1 HS lên bảng làm

-Nhn xột, cht bi làm

a) = =

= =

b) = =

- = - = =

-Nhn xột, cht bi lm a)X + = b) +X=

X= X= X= X=0

c) X - = d) -X=

-Nhn xột, cht bi lm ỳng a)Chiu rộng hình chữ nhật dó là: x =4 (dm)

Chu vi hình chữ nhật là: (6 +4) x2 =20 (dm) Diện tích hình chữ nhật là: x4 =24 (dm2)

Đổi 6dm=60cm ; 4dm=40cm Chiều dài giấy là:

(3)

2

3

bằng độ dài đáy Tính diện tích hình bình hành

ChiỊu réng trªn giÊy là: 40:10= 4(cm)

-Nhn xột, cht làm Giải:

Tổng độ dài đáy đờng cao là: 30 x2 =60 (m)

Chiều cao hình bình hành là: 60 : (2 +3) x2=24 (m)

Độ dài đáy hình bình hành là: 60-24=36 (m)

DiƯn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 24 x 36 =864 (m2)

§¸p sè: 864 m2

IV.Hoạt động nối tiếp:

-NhËn xÐt tiÕt häc

-Híng dÉn bµi tËp vỊ nhà: Về nhà làm tập tập toán nâng cao

Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012

Luyện tập thực hành toán(SeQap) I Mục tiêu:

HS biết thực phép tính với phân số giải toán có lời văn II Đồ dùng d¹y häc

III Các hoạt động dạy học A Bài cũ

A Bµi míi

1 Giíi thiƯu bài: Nêu MT học 2. HD HS làm

1.TÝnh

a) 75

4 = ……… b)

:

7 = ………

c) 94

7 = ……… d) 13 :

3 = ………

T×m x :

a) 3x =5

4 b)

3 x : =

7 c)

5

: x =

8

(4)

4

TÝnh a) 1+5 

3 6=

……… ………

b) (9 + )5 2

4 =……… ………

c) (7  1) :2

3 5 =………

d) 62 :4

7 3 =……… ………

Một cửa hàng có 16 tạ gạo, bán

4

số gạo Số gạo cịn lại đợc chia cho bao, bao đựng

5

tạ gạo Hỏi chia đc cho bao? - GV lần lợt HD học sinh làm bµi

- Hs làm bài, chữa bài, nhận xét kết - GV chốt lời giải

C Củng cố- dặn dò.

- Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị sau

Ting Vit ( Seqap) Luyện đọc

I Mơc tiªu:

Luyện đọc diễn cảm hai thơ: Ngắm trăng- Không đề học thuộc Luyện đọc diễn cảm Vơng quốc vắng nụ cời( tiếp theo)

- Trả lời đợc số câu hỏi ND II Đồ dùng dạy học

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi HD HS lµm

(5)

Ngắm trăng

Trong tự khơng rợu khơng hoa, Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ. Ngời ngắm trăng soi cửa sổ, Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ.

Khơng đề

Đờng non khách tới hoa đầy Rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn Việc quân vic nc ó bn

Xách bơng, dắt trẻ vờn tới rau.

2. a) Gạch dới từ hai câu thơ cuối Ngắm trăng cho thấy gắn bó thân thiết Bác Hồ với trăng trăng với Bác

b) Theo em, hai thơ (Ngắm trăng, Không đề) bộc lộ điều đáng khâm phục kính trọng Bác Hồ

.3Luyện đọc diễn cảm đoạn văn dới với giọng đọc vui, hồn nhiên (chú ý ngắt nghỉ hợp lí nhấn giọng từ ngữ gợi tả, VD : Còn tia nắng mặt trời nhảy múa / và sỏi đá biết reo vang dới bánh xe)

Triều đình đợc mẻ cời vỡ bụng Tiếng cời thật dễ lây Ngày hơm đó, vơng quốc nọ nh có phép mầu làm thay đổi Đến đâu gặp gơng mặt tơi tỉnh, rạng rỡ Hoa bắt đầu nở Chim bắt đầu hót Cịn tia nắng mặt trời nhảy múa sỏi đá cũng biết reo vang dới bánh xe Vơng quốc u buồn thoát nguy c tn li.

4Câu chuyện Vơng quốc vắng nụ cời muốn nói với em điều ? Khoanh tròn chữ trớc ý mà em tán thành :

a Cuộc sống thiếu tiếng cêi sÏ rÊt buån ch¸n

b – Tiếng cời làm cho sống đẹp đẽ có ý nghĩa c – Con ngời cần cơm ăn, áo mặc để trì sống d – Vơng quốc vắng nụ cời khó tránh khỏi nguy tàn lụi - GV lần lợt HD học sinh làm

- Hs làm bài, chữa bài, nhận xét kết - GV chốt lời giải

C Cđng cè- dỈn dò.

Thứ t ngày 25 tháng năm 2012

Ôn Tiếng Việt I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố viết tả với âm đầu : r/d/gi; v/r/gi - Điền tập phân biệt : r/d/gi; v/r/gi

- Có ý thức nói, viết tả, giữ gìn sáng Tiếng Việt

(6)

- HƯ thèng bµi tËp

III Các hoạt động dạy học: 1.Tổ chức:

2 KiÓm tra: Kiểm tra tập nhà nhắc lại số cách phân biệt s/ x, dấu hỏi/ dấu ngÃ

- Nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi.

b Híng dÉn lµm bµi tËp

Bài 1: Điền vào chỗ trống r, d hay gi để hoàn chỉnh truyện sau:

.ữa đờng, ngời bị mắc ma Mặc cho ng-ời ảo bớc, trốn ma, nfg]ng-ời bớc ung ung, nh .ạo Có ngời sốt uột quá, ục ảo bớc để tránh ma Ngời lắc đầu nói : “ Chạy làm ? Phía trớc ma nh này, có khác !”

TheoTrang Hoµng

- HD häc sinh lµm bµi

- Chữa bài, NX, chốt lời giải đúng: Giữa, rảo, dung, dạo, ruột, giục, rảo, gỡ, gỡ

Bài 2: Gạch dới tiếng không cã tõ ng÷ TiÕng ViƯt ë tõng nhãm chøa r, d gi sau đây: M: rữ giữ

rÔ dÔ giÔ run dun giun r·i d·i gi·i rung dung giung rß dò giò rứt dứt giứt rân dân giân rÃ dÃ giÃ rỗ dỗ giỗ rác dác giác - HD học sinh làm

- Chữa bài, NX, chốt lời giải

Bài 3: Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm đầu v, r, d hay gi để hoàn chỉnh truyện sau:

Có anh keo kiệt thăm ngời nhà khỏi nhà, anh cởi đôi , đeo lên cổ Đến cổng nhà ngời bạn, chó nhảy , sủa liên hồi, cắn bắp chân Anh liền lấy tay ôm chặt thơng mừng nói:

- May cha? Hơm mà , có phải toi ụi khụng!

Theo Lê Văn §Ønh

- HD häc sinh lµm bµi

- Chữa bài, NX, chốt lời giải đúng: Vừa ra, giày, dữ, ra, rồi, vào, vết, và, rỡ, giày, giày

Bài 4: Nối tiếng bên trái với tiếng thích hợp bên phải để tạo từ ngữ đúng:

dín b·i d¸c d¸o

đa rác thùng

tự giác tam

- HD học sinh làm bµi

- Chấm chữa bài, NX, chốt lời giải

- học sinh nhắc lại phần phân biệt học tiết truớc

- Đọc đề

- Tự làm vào - Báo cáo tríc líp

- Đọc đề

- Tù lµm vào - Chữa bài, bổ sung

- Đọc đề

- Tù lµm bµi vµo vë - Chữa bài, bổ sung

- c

- Tự làm vào - Chữa bài, bổ sung

4 Củng cố dặn dò:

(7)

- HDVN: Làm CB sau

Ôn luyện Toán ( tiết) I.Mục tiêu

-Cng c cỏc kiến thức học bốn phép tính với phân số

-Vận dụng kiến thức học để giải tập có liên quan

II.Đồ dùng học tập: Hệ thống tập III.Hoạt động dạy học

Hoạt dộng thầy Hoạt động trò

1.Bµi cị:

2.Bài mới:

*Hớng dẫn HS làm tập sau: Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất:

+ + + + +

Bài 2: Tính theo hai cách

-( + )

Bài 3:Tìm số tự nhiên X: ( HS giái)

4 - <X <

-*Yêu cầu HS làm vào -1 HS lên bảng làm

-Nhn xột, cht bi lm ỳng

+ + + + +

=( + + ) + ( + + )

= + = +

= + = + = =3

-Nhn xột, cht bi lm

C¸ch 1:

-( + )

= -( + )

= - = - = =

C¸ch 2:

(8)

Bài 4: Tính cách thuận tiện nhất:

a) b)

c) x x x x x x x x

( HS giỏi)

Bài 5: Viết theo mẫu:

Tìm Thùc hiƯn

cđa 45kg 45x =30 (kg)

cña 75kg

cña 72 lÝt cña giê

Bài 6:Một ngời có 235 kg gạo Ngời

bán đợc số gạo cịn lại số gạo ban đầu Hỏi ngời bán đợc kggạo?

= - -

= - - = =

-Nhn xét, chốt làm - <X <

<X <

-<X< Ta thÊy > 3 vµ <6 suy

3<X<6 X=4hoặc

-Nhn xột, cht làm

a) =

b) = =

c) x x x x x x

= =

= *Yêu cầu HS làm vào -1 HS lên bảng làm

-Nhn xét, chốt làm Viết theo mẫu:

(9)

cña 45kg 45x =30 (kg)

cña 75kg 75x =50(kg)

cña 72 lÝt 72x =54(l) 3x = (giờ)

-Nhn xét, chốt làm Giải:

Phân số số gạo bán là: 1- = (số gạo)

Ngời dó bán đợc số kg gạo là: 235x =141 (kg)

Đáp số: 141kg

-Híng dÉn bµi tËp vỊ nhµ

Thø năm ngày 26 tháng năm 2012

Luyện tập thực hành toán ( Seqap)

I Mục tiêu:

HS biết đổi làm phép tính với đơn vị đo đại lợng II Đồ dùng dạy học

A Bài

1 Giới thiệu bài: Nêu MT bµi häc 2. HD HS lµm bµi

1

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) yÕn = …… kg b) 5300kg = ….t¹

c) 6t¹ 71kg = …… kg d) tÊn 82kg = ….kg e) 5giê = …… g) 46 gi©y = ….gi©y

(10)

3

4

§óng ghi §, sai ghi S:

a) 400 t¹ = tÊn b) 3000kg = tÊn b)

10

giê = 42 gi©y d) giê = 42 e) năm = 36 tháng g) 4000 năm = 40 thÕ kØ

Bảng dới cho biết số hoạt động bạn Hoa buổi sáng hàng ngày

Thời gian Hoạt động

Từ đến 20 phút Tập thể dục

Từ 20 phút đến Vệ sinh cá nhân ăn sáng Từ 10 phút đến 30

phót

Đi từ nhà đến trờng Từ 30 phút đến 11 30

phót

Học trờng Dựa vào bảng để viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Hoa tập thể dục ……phút

b) Thời gian từ nhà đến trờng …… phút c) Thời gian học trờng ……giờ

4.Một cửa hàng tuần thứ bán đợc tạ gạo, tuần thứ hai bán đợc nhiều tuần thứ tạ gạo Hỏi hai tuần cửa hàng bán đợc tạ gạo ?

- GV lần lợt HD học sinh làm - Hs làm bài, chữa bài, nhận xét kết - GV cht li gii ỳng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- DỈn chuẩn bị sau

Tiếng Việt ( Seqap)

Lun viÕt

I Mơc tiªu:

HS lun tËp xây dựng mở bài, kết cho văn miêu tả vật II Đồ dùng dạy học

A Bài

1 Giới thiệu bài:Nêu MT học 2. HD HS lµm bµi

(11)

2.Viết đoạn kết (mở rộng) cho văn tả vật nuôi nhà vờn thú mà em quan sỏt c

- GV lần lợt HD học sinh lµm bµi

- HS làm bài, chữa bài, nhận xét kết - GV chốt lời giải

Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012

Thực hành luyện viết Bài tuần 33

Toán

Luyn ứng dụng tỉ lệ đồ I.Mục tiêu.

- Củng cố kiến thức học ứng dụng tỉ lệ đồ

- Vận dụng kiến thức học để giải tập có liên quan - Phát triển t cho học sinh

Hoạt dộng thầy Hoạt động trị

1.Bµi cị:

- Nêu ứng dụng tỉ lệ đồ

2.Bµi míi:

*Híng dÉn HS làm tập sau: Bài 1:

Trờn bn đồ Đông Nam A, khoảng cách từ Nha Trang đến đảo Trờng Sa 6cm, biết khoảng cách thật l 600km

(12)

Hỏi:

a)Tỉ lệ đồ?

b)Khoảng cách thật từ Đà Nẵng đến đảo Hoàng Sa,biết đồ khảng cách 38mm

Bài 2:Một sân bóng đá dài 100m, chiều

rộng chiều dài Trên vẽ có tỉ lệ 1: 1000 diện tích sân đồ bao nhiêu?

Bài 3:Một vờn hoa hình chữ nhật có chiều dài 150m, chiều rộng 100m Tính chiều dài chiều rộng đợc thu nhỏ bảnđồ tỉ lệ 1: 5000

Bài 4:Quãng đờngHà Nội- Cao Bằng dài 272km Hỏi đồ tỉ lệ 1:2 000 000 Quãng đờg dài bao nhiêu?

Bµi 5:NỊn häc lµ mét hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m

a)Tính chu vi phịng học b)Tính diện tích phịng học c)Hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị phịng học theo tỉ lệ 1: 200 d)Tính diện tích phịng học thu nhỏ

Gi¶i:

Đổi: 600km =600000000 mm a)Tỉ lệ đồ là:

: 600000000 =

b)Khoảng cách thật từ Đà Nẵng đến đảo Hoàng Sa là:

38 x 100000000 =3800000000 (mm)

§ỉi 3800000000mm=3800km Đáp số: 3800km

-Nhn xét, chốt làm Giải:Chiều rộng sân bóng là: 100x =70 (m)

§ỉi: 100m=100000mm 70m=70000mm

Chiều dài sân bóng đồ là: 100000 :1000=100 (mm)

Chiều rộng sân bóng đồ là: 70000: 1000=70 (mm)

Diện tích sân đồ là: 100 x70=7000 (cm2)

Đáp số: 7000 cm2

-Nhn xét, chốt làm Giải:

Đổi: 150m=15000cm 100m=10000cm Chiều dài đồ là: 15000:5000=3 (cm) Chiều rộng đồ là: 10000 : 5000=2 (cm) Đáp số: Dài 3cm ; rộng 2cm

Giải

§ỉi 272km =272000000mm

Qng đờng Hà Nội- Cao Bằng đồ dài số km là:

272000 000: 000 000=136 (mm) Đáp số :136mm

-Nhn xột, cht bi lm ỳng Giải: Chuvi phòng học là: (8 +6) x 2=28 (m)

(13)

x =48 (m2)

§ỉi 8m=800 cm 6m=600cm ChiỊu dµi thu nhá lµ: 800: 200=4 (cm) ChiÓu réng thu nhá 600: 200=3 (cm)

Diện tích phòng học thu nhỏ là: x 3=12 (cm2)

*yêucầu học sinh tựvẽ hình chữ nhật có kíchthớc cm 3cm

Đáp số: a) 28m ;b) 48m2 ; d) 12cm2

-Híng dÉn bµi tËp vỊ nhµ: VỊ nhµ lµm bµi tập tập toán nâng cao

Tiếng Việt:

Luyện tập Chính tả: phân biệt s/x; o/ơ. I Mục đích, yêu cầu:

- Giúp học sinh củng cố viết tả với âm đầu : r/d/gi; v/r/gi - Điền tập phân biệt : r/d/gi; v/r/gi

- Có ý thức nói, viết tả, giữ gìn sáng Tiếng Việt

II §å dïng :

- HƯ thèng bµi tËp

III Các hoạt động dạy học: 1.Tổ chức:

2 KiĨm tra: KiĨm tra bµi tËp nhà nhắc lại số cách phân biệt r/d/gi; v/r/gi

- Nhận xét cho điểm

3 Bài míi:

a Giíi thiƯu bµi.

Bài 1: Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm đầu x s để hoàn chỉnh on th:

Vờn trở thµo

Em nghe đất thở ngào phù Tháng ba náo nức tháng ba Ông ông chớp

Lê Thị Mây

- HD học sinh làm bµi

- Chữa bài, NX, chốt lời giải đúng: sa, sấm, xa

Bài 2: Giải câu đố sau:

Lá xanh, cành đỏ, hoa vàng Là mặt đất, đố chàng giống chi

Là gì? ( Tìm tên bắt đầu b»ng x hc s )

- HD học sinh giải đố:Cây rau sam

Bài 3: Điền vào chỗ trống o để hồn chỉnh đoạn thơ: Quê hơng chùm khế ngọt

- H¸t

- học sinh nhắc lại phần phân biệt học tiết truớc

- Đọc đề

- Tự làm vào - Chữa bài, bổ sung

- HS đọc câu đố - Tìm lời giải đố - Nêu lời giải - NX, bổ sung - Đọc đề

(14)

Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hơng đờng học Con rợp bớm vàng bay Quê hơng con diều biếc Tuổi thơ con thả đồng Quê hơng con đò nhỏ Êm m khua nc ven sụng

Đỗ Trung Qu©n

Bài 4: Giải câu đố sau:

Sừng sững mà đứng nhà Ai vào không hỏi, không chào

Là gì? ( Tìm tên vật có chứa vần o ô)

- HD hc sinh gii : cỏi ct

- Chữa bài, bổ sung

- HS đọc câu đố - Tìm lời giải đố - Nờu li gii

4 Củng cố- Dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HDVN: Làm lại CB sau

Thứ t ngày 20 tháng năm 2011 Tiếng Việt:

Luyn miêu tả vật I Mục đích, yêu cầu:

- HS vận dụng kiến thức học để lập dàn ý tả lại đợc đàn gà gà mẹ - Dựa vào dàn ý lập viết đợc văn tả đàn gà

- GD cho HS yêu quý vật

II Đồ dùng:

- Đề

III Cỏc hot ng dy hc:

1 Tỉ chøc:

2 KiĨm tra: - Đọc phần mở kết văn miêu tả vật

- NX, ỏnh giỏ

3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn HS lun tËp:

- H·y nªu cÊu trúc văn miêu tả vật?

Tiết 1: LËp dµn ý

- GV đọc chép đề lên bảng: Mẹ loài vật biết quấn quýt , che chở cho nh ngời Em tả lại mẹ loài vật em quan sát đợc nêu cảm nghĩ

- Gạch dới từ quan trọng * Lu ý HS: T n g

+ Tả gà mẹ + Tả gà

- Đánh giá nhận xÐt chung Bỉ sung

TiÕt 2: ViÕt bµi

- YC học sinh dựa vào dàn ý để viết văn - GV bao quát giúp đỡ HS viết

- Hát - HS đọc

- HS nªu - NX, bỉ sung

- Đọc đề - Phân tích đề

- Đọc lại từ - Lập dàn ý tả đàn gà - Vài HS đọc dàn ý - Nx, bổ sung

- Vµi em nêu miệng văn

(15)

- Thu chÊm, NX

- Đọc số hay để HS tham khảo học

tËp - Nghe- Phân tích hay

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- Hệ thống lại ND

Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Toán

ễn v i lng I.Mc tiêu.

-Củng cố lại mối quan hệ đơn vị đo đạilợng: Đơn vị đo thời gian, đơn vị đo khối lợng, dơn vị đo độ dài, đơn vị đo diện tích

-Vận dụng kiến thức học để giải tập có liên quan -Phát triển t cho học sinh

Hoạt dộng thầy Hoạt động trò

1.Bµi cị:

2.Bài mới:

*Hớng dẫn HS làm tập sau: Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm a)3tạ=.yến=kg 10t¹=….tÊn=… kg 2tÊn=… t¹=…yÕn=……kg

500t¹=… tÊn=… kg

b)20yÕn=….t¹ 2000kg=…t¹=….tÊn 30t¹=….tÊn 500 000kg=… t¹=…tÊn c) t¹=….kg tÊn=….kg

tÊn=….kg

d) 50kg= t¹ 250kg= tÊn

400kg= tÊn

Bµi 2: ViÕt theo mÉu: Danh sè

phức hợp Tấn Tạ Yến kg Danh số đơn

1t¹23kg 123kg

2t¹ 4kg 1tÊn230kg

2035kg 4006kg 2tÊn5kg

a)3tạ=30yến=300kg 10tạ=1tấn=1000.kg 2tấn=20tạ=200yến=2000kg

500 tạ =50 tán= 50000kg

b)20yÕn=2t¹ 2000kg=20t¹= tÊn 30t¹=3tÊn 500 000kg=5000t¹=500tÊn c) t¹=50kg tÊn=250kg

tÊn=400kg

d) 50kg= t¹ 250kg=

400kg=

-Nhn xột, chốt làm Danh số

phức hợp Tấn Tạ Yến kg Danh số đơn

1t¹23kg 123kg

2t¹ 4kg 204kg

(16)

Bài 3: Mỗi bao gạo tẻ cân nặng 50kg, bao gạo nếp cân nặng 40kg Ngời ta dự định chuyển 240 bao gạo nếp 240 bao gạo tẻ thuyền Hỏi trung bình mõi thuyền chở tạ gạo?

Bài 4: Có hai vòi nớc chảy vào bể cạn Vòi thứ chảy riêng đầy bể Vịi thứ hai chảy riêng đầy bể Hỏi hai vịi chảy đợc phần bể?

2tÊn35kg 2035kg

4tÊn6kg 0 4006kg

2tÊn5kg 0 2005kg

-Nhn xột, cht bi lm ỳng Gii:

240 bao gạo tẻ 240 bao gạo nếp nặng số kg là:

40 x240 + 50 x240=21600 (kg) Trung bình thuyền chở số kg gạo là: 21600 :6=3600 (kg)

Đổi 3600 kg=36 tạ Đáp số :36 tạ

-Nhn xột, cht bi lm ỳng Giải:

1 vòi thứ chảy đợc số phàn bể là: :4 = (bể)

1 vòi thứ hai chảy đợc số phần bể là: :5 = (bể)

Trong hai hai vòi chảy đợc số phần bể là:

( + = (bÓ)

Đáp số: bể

IV.Hot ng ni tip:

-Híng dÉn bµi tËp vỊ nhà: Về nhà làm tập tập toán n©ng cao

TiÕng ViƯt:

Luyện tập thêm trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân cho câu I Mục đích, u cầu:

- Gióp HS n¾m vững tác dụng trạng ngữ câu

- Nhận biết đơcj trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân câu: Thêm trạng ngữ phù hợp cho câu

- Có ý thức sử dụng câu ỳng

II Đồ dùng:

- Hệ thống tËp

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: Kết hợp giảng bµi míi

3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

(17)

Bài 1: Tìm trạng ngữ nơi chốn câu sau: a D ới trăng quyờn ó gi hố

Đầu t ờng lửa lựu lập lòe đâm

Nguyễn Du

b Trong tù viết nên

Những vần thơ đẹp truyền đến

Trần Đăng Khoa

c Trờn mặt biển đen sẫm, đảo nh vầng trăng đầy, ngỡ ngàng ánh sáng

Ph¹m §×nh Träng

- Gọi HS đọc

- NX, bổ sung, chốt lời giải

Bài 2: Thêm trạng ngữ thời gian vào chỗ chấm để hồn chỉnh câu kể lại chuyện Thánh Gióng

a , giặc Ân tràn vào xâm lăng đất nớc ta

b , vên cµ, thấy vết chân ngời to lớn, bà ớm thử chân vào

c ., Giúng mi s giỏ ngồi nói: “ Sứ giả tâu với nhà vua đúc cho ta ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt ”

d ., Gióng cởi giáp nón sắt, quay nhìn bốn phía đất nớc quê hơng lần cuối ngời lẫn ngựa từ từ bay thẳng lên trời

- Gọi HS đọc

- NX, bổ sung, chốt lời giải a Vào đời vua hùng thứ sáu b Mt hụm

c Khi sứ giả vào d Sau thắng giặc

Bi 3: Cỏc cõu di có trạng ngữ nơi chốn Hãy thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh cõuvn t cõy ci

a Trên cành

cây, b Lấp ló sau màu xanh

lá,

c Dới tán xanh um, d Dới gốc bàng, - YC HS đọc đề

- HD làm - Gọi HS đọc

a chim hót líu lo, tạo thành nhạc vui

b tõng chïm hoa khÕ tÝm hång li ti nô giỡn với bầy ong bớm

c cành bàng xòe bốn phía nh gọng « lín

d lớp khơ cong nh bánh tráng phủ đầy mặt đất

Bµi 4: Tìm trạng ngữ nguyên nhân câu sau:

a Vì sợ gà bị rét, Hồng cắt chuối khô che kín chuồng gà

b Vì con, mẹ khổ đủ điều

Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn

Trần Đăng Khoa

c Tại mẹ tớ, tớ míi sót bãng ngoµi

d Nhờ giúp đỡ cô giáo, bạn tiến

- HS đọc YC - HS

- HS c YC bi - HS ln bi

- Chữa bài, bæ sung

- HS đọc YC - HS ln bi

- HS đọc YC - HS

(18)

häc tËp

- Gọi HS đọc

Bài 5: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu dới đây:

a , Lan ó c nhà trờng tặng giấy khen

b , anh bị công an tạm giữ xe máy c , tên lâm tặc chuyên phá rừng bị bắt d , Lan không dự buổi sinh hoạt văn nghệ tr-ờng đợc

- Gọi HS đọc

- NX, bổ sung, chốt lời giải a Do nhiều thành tích học tập

b Vì vi phạm Luật Giao thơng đờng c Do cảnh giác lực lợng kiểm lâm d Vì bị cảm

- HS đọc YC - HS làm

- Ch÷a bài, bổ sung

4 Củng cố, dặn dò:

- NhËn xÐt giê

- HƯ thèng l¹i ND

Tuần 31( buổi 2)

Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010.

Tp c

Ôn Tập bài: ăng- co- vát.

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Luyện đọc đúng, hay :Ăng-co- vát - Làm tập bổ trợ( Trang 48) II Chuẩn bị

- SGK

- Vë BTBT

III Các hoạt động dạy học:

(19)

A Bµi cị:

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiÕt häc 2, HD HS «n tËp

a, Luyên đọc

- Cho HS luyện đọc văn theo nhóm, cá nhân, thi đua

- GV nhận xét, cho điểm động viên HS b,Hớng dẫn lm bi

- Gv nêu yêu cầu - Cho HS nêu kết

- Cht kt qu đúng:

Bµi 1:

- KiÕn tróc

Bµi 2:

Gạch vữa

Bài 3:

- Lúc hoàng hôn

C Củng cố, dặn dò:

- Cho HS nêu lại ND - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau

- Theo dâi, më SGK

-HS thùc hiÖn theo HD cña GV

-HS đọc bài, làm

- HS làm bài.báo cáo kết

- Ca ngợi vẻ đẹp àng ăng- co –vát

Tù häc

I Mơc tiªu: Gióp häc sinh

-HD HS hoàn thành tất tập buổi sáng (HS Củng cố tỉ lệ đồ)

II Chuẩn bị đồ dùng:

- VBT, BTBT

III Các hoạt ng dy hc:

HĐ Thầy. HĐ Trò.

A Bài cũ: Kiểm tra sách vở, ĐDHT HS

B Bµi míi:

1, Giíi thiƯu bµi: Nêu MĐ- YC tiết học 2, HD học sinh tự học

a, Làm tập lớp

*GV hớng dẫn HS hoàn thành loại tập buổi sáng( làm tập toán VBT)

- GV lu ý, kèm cặp, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, sửa chữa

b, HD HS kh¸ giái : tr 49

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Theo dâi -HS tự làm

(20)

- Dặn chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán:

ÔN tập pố tự nhiªn

I Mơc tiªu:

Củng cố ơn tập số tự nhiên II Chuẩn bị đồ dùng:

- VBT bỉ trỵ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động ca thy

A Bài cũ: Kiểm tra sách vở, §DHT cđa HS

B Bµi míi:

1, Giíi thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiết học

2, HD học sinh làm tập (bài tập bổ trợ Bài 1, 2, trang 50, 51 VBTBT)

Bài 1: Cho HS thảo luận nhóm đơi tự làm

Bµi 2:

- cho em đọc yêu cầu - Cho HS làm cá nhân - Chốt kết

VÝ dô: 13579 = 10000 + 3000 + 500 + 70 +

Bµi :

- Cho HS đọc đề

- Cho HS tự làm bài, em làm bảng lớp -Nhận xét, chốt kết đúng.

a, Số gồm 11 chuục 11 đơn vị Viết số : 111

Đọc số: Một trăm mời b, số gồm 23 trăm 45 đơn vị Viết số 2345

Đọc số: hai nghìn ba trăm bốn lăm

Hot ng ca trò

- Theo dâi

- HS đọc

-HS lµm bµi Líp nhËn xÐt bỉ xung

- HS c

- HS làm cá nhân, em làm bảng lớp - Nhận xét kết

-Häc sinh sưa bµi( nÕu sai)

Tù häc

I Mơc tiªu: Gióp häc sinh

(21)

- VBT TV, BTBT TV

III Các hoạt động dạy hc:

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiÕt häc 2, HD häc sinh tù häc

- GV hớng dẫn HS hoàn thành loại tập buổi sáng GV lu ý, kèm cặp, giúp đỡ HS yu

- HD HS hoàn thành tất tập bổ trợ tả luyện từ câu( BTBT trang 49 )

3, HD sửa

- Cho HS tự trao đổi kết - GV sửa chữa ( cần)

C Cñng cè, dặn dò:

- Theo dõi

-HS tự làm HS trao đổi kết theo nhóm

- HS trao đổi theo nhóm làm

- HS chữa

Thứ t ngày 24 tháng năm 2010

Tp c

Ôn tập bài: chuồn chuồn nớc

I Mục tiêu: Giúp häc sinh

-Luyện đọc hay tập đọc Con chuồn chuồn nớc - Làm tập BT ( trang 50 )

-VBTBT , SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

B Bµi míi:

1, Giíi thiƯu bµi: Nêu MĐ- YC tiết học 2, HD HS ôn tập

a, HD luyện đọc

-HD HS luyện đọc theo nhóm, tổ, cá nhân Tổ chức cho em thi đua đọc cá nhân, tổ, nhóm tập đọc

b, Lµm bµi tËp BT

- Cho HS làm theo nhóm đơi

- Theo dâi, më SGK

-HS thùc hiƯn theo HD cđa GV

(22)

- Cho HS báo cáo kết - Chốt kết đúng:

Bµi 1:

- T khỏi quỏt: p

- Thân hình: Nhỏ thon vàng - Bốn cánh: mỏng nh giấy bóng - Cái đầu: Tròn

- Hai mt: Long lanh nh thủy tinh - Hoạt động: Đạu cành lọc vừng,

bay…

Bµi 2:

- Cánh đồng vơi đàn trâu thung thăng gặm cỏ…

- Cho HS nêu lại nội dung - Hệ thống lại nội dung học - Dặn chuẩn bị thứ năm

- Tác giả miêu tả vẻ đẹp đất njớc dới cánh bay chuồn chuồn

Thø năm ngày tháng năm 1010 Toán:

ÔN tËp vỊ sè tù nhiªn ( tiÕp theo)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố ôn tập số tự nhiên

II Chuẩn bị:

- VBT bỉ trỵ

III Cỏc hot ng dy hc:

A Bài cũ: Kiểm tra sách vở, §DHT cđa HS

B Bµi míi:

1, Giíi thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiết học 2, HD học sinh làm tập (bài tập bổ trợ Bài 4,5, trang 51)

Bài 4: HS tự làm nêu kết - Chốt kết

Sè lín nhÊt cã 10 ch÷ sè: 999 999 999 Số lớn có 10 chữ số khác nhau: 9.876.543.210

Sè bÐ nhÊt cã 10 ch÷ sè: 000 000 000

Bµi 5:

Cho HS tù làm bài, em làm bảng lớp

- Theo dâi

- HS lµm bµivµo vë, em lµm bảng lớp, chữa

- HS c

(23)

-Nhận xét, chốt kết đúng.

a, số là: 135 b, 540,

Bµi 6: - Cho HS lµm tù lµm bµi

C Cđng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn làm trang 49 nhà - Dặn chuẩn bị sau

- HS c, t lm bi

Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Toán:

ÔN tập số tự nhiên( tiếp theo) - Tiếp tục củng cố ôn tập Êpè tù nhiªn

- VBT bỉ trỵ

III Các hoạt động dạy học:

H§ cđa Thầy. HĐ Trò.

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiết học 2, HD học sinh làm tập (bài tập bổ trợ Bµi 7, 8, trang 52,53)

Bµi 8

a)

- Cho HS tự làm bài, em làm bảng lớp -Nhận xét, chốt kết đúng.

Bµi 9:

- Cho HS làm theo nhóm, chữa - GV kèm cặp, HD .Chốt kết

ỳng

Bài giải:

Đổi 150 kg = 3150 kg

…

Bµi 10: Cho HS tù lµm - GV chữa

- Theo dõi

-HS nêu y/c

-HS làm bài, chữa Lớp nhận xét

- HS lµm bµi theo nhãm , nhãm trình bày giải trớc lớp

- HS tự làm bài, nêu kết Kĩ thuật

(24)

A Mơc tiªu:

- Học sinh biết chọn đủ chi tiết để lắp ô tô tải

- Lắp đợc phận lắp ráp ô tô tải kỹ thuật, quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo chi tiết ô tô tải

B Đồ dùng dạy học

- Mu ụ tô tải lắp ráp

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật C Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh II- Dạy mới

HĐ1: Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu.

- Cho HS quan sát mẫu ô tô lắp sẵn - Lắp ô tô tải cần có phận ? - Nêu tác dụng ô tô thực tế

HĐ2: Hớng dẫn thao tác kỹ thuật a) Híng dÉn häc sinh chän c¸c chi tiÕt theo sách giáo khoa

- Cho học sinh chọn gọi tên, số lợng loại xếp vào nắp hộp

b) L¾p tõng bé phËn

* Lắp giá đỡ, trục bánh xe sàn ca bin ( hình sách giáo khoa )

- Bé phËn nµy ta cần phải lắp phần Gọi số học sinh lên lắp

* Lắp ca bin ( hình sách giáo khoa ) - Em nêu bớc lắp ca bin

- Giáo viên tiến hành lắp mẫu

- Lắp thành sau thùng xe lắp trục bánh xe ( hình 4, sách giáo khoa )

c) Lắp ráp xe ô tô tải

- Giáo viên lắp ráp xe theo bớc s¸ch gi¸o khoa

- Kiểm tra chuyển động xe - Hớng dẫn tháo rời chi tiết xếp vào hộp

- Häc sinh tù kiểm tra chéo Nhận xét báo cáo

- Học sinh quan sát mẫu trả lời

- Cần phận : giá đỡ bánh xe sàn ca bin, ca bin, thành sau thùng xe trục bánh xe

- Xe chở đợc nhiều hàng hoá

- Học sinh chọn đủ số lợng chi tiết để vào nắp hộp

- Häc sinh quan sát hình theo dõi mẫu

- Cần lắp phần : giá đỡ trục bánh xe, sàn ca bin

- Mét sè häc sinh lªn làm mẫu - Học sinh quan sát hình tr¶ lêi - Cã bíc :

- Häc sinh quan s¸t mÉu

- Häc sinh quan s¸t mẫu tập lắp ráp - Học sinh theo dõi

- Theo dâi vµ thùc hµnh

D Hoạt động nối tiếp:

(25)

KÜ thuËt

Chăm sóc rau hoa ( tiết 2)

I Mơc tiªu: Gióp häc sinh - HS biÕt cách chăm sóc rau hoa

- Bit cỏch chm sóc rau hoa luống II Chuẩn bị đồ dùng:

- Vờn hoa có hoa trồng - Cuốc, bình tới

(26)

H§ cđa Thầy. HĐ Trò. A Bài cũ: Kiểm tra sách vở, ĐDHT

HS

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC tiết dạy.

2, HD HS thực hành chăm sóc rau hoa.

- Cho HS nhắc lại bớc trồng - GV hệ thống lại bớc chăm sóc rau hoa

- KiĨm tra HS chn bÞ

- Phân chia nhóm, giao nhiệm vụ - HS thực hành chăm sóc hoa, rau

- Nhắc HS rửa dụng cụ chân tay

3 Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp

- Cho HS đánh giá kết học tập theo tiêu chuẩn:

+ Sù chuản bị

+ Chm súc ỳng quy nh + Hồn thành thời gian

C Cđng cè, dỈn dß:

- Nhắc HS thực chăm sóc rau hoa gia đình, trờng học

- HƯ thống lại nội dung học - Dặn chuẩn bị sau

- Theo dõi, mở SGK -HS quan sát trả lời - HS nêu

- Theo dâi

- HS thùc hµnh theo HD

- HS lµm viƯc theo HD cđa GV

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	6,6 MB