- Gv nhấn mạnh Muốn thưởng thức được vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu ra cảm nhận của mình?. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh gi[r]
(1)Lớp 1 Ngày soạn:
Ngày giảng: TUẦN 33
Bài 33 : VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Giúp hs nhận biết nội dung đề tài Bé Hoa cảm nhận vẻ đẹp hoa
2.Kĩ năng: Biết cảnh vẽ tranh đề tài Bé Hoa Tập vẽ tranh đề tài Bé Hoa 3.Thái độ:Yêu mến vẻ đẹp cỏ , hoa trái
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh bé hoa - Hình minh hoạ cách vẽ - Một số hs năm trước - Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì ,màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(1’)
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ hs - Nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:Trực tiếp (1’)
b Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (6’)
- Gv cho hs quan sát số tranh chim hoa gợi ý cho hs nhận xét
* Tranh vẽ nội dung ?
* Hình ảnh em bé vẽ ?
* Mùi hương màu sắc hoa ? * Kể tên loại hoa mà em biết Các phận chim ?
* Mùi hương màu sắc hoa ? + Gv kết luận : Hình ảnh Bé hoa thường thấy trong vườn hoa công viên chợ hoa Các em nhớ lại hình ảnh màu sắc vẻ đẹp bé hoa để chọn nội dung vẽ thành tranh - Yêu cầu hs nêu nội dung vẽ tranh
c Hoạt động 2: Cách vẽ tranh chim và hoa (4’)
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi giáo viên
- Em bé hoa công viên
- Hình ảnh em bé vẽ đẹp, em bé đứng vườn hoa tay cầm hoa hồng
- Hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa cách bướm ……
- Mỗi loại hoa có mùi hương thơm khác
(2)+ B1: Vẽ hình bé hoa cân khổ giấy
+B2 : Vẽ thêm số hình ảnh ông mặt trời ,cỏ , bướm cho sinh động
+B3 : Vẽ màu theo ý thích - Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ
d Hoạt động 3: Thực hành (19’)
- Gv cho hs quan sát số vẽ hs năm trước
- Hướng dẫn hs vẽ tranh đề tài bé hoa theo ý thích cân trang giấy
- Gợi ý em cách vẽ hình vẽ màu cho sinh động
- Gv đến bàn quan sát , hướng dẫn hs lúng túng hoàn thành vẽ
- Động viên khích lệ hs có khiếu vẽ theo cảm nhận
đ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá (3’) - Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn số treo lên bảng gợi ý hs nhận xét
* Bài vẽ bạn đẹp ?
* Màu sắc vẽ thể ?
* Em thích vẽ ? ?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá vẽ hs
- Liên hệ :? Hằng ngày em chăm sóc hoa ?
- Gv củng cố
- Tuyên dương hs có vẽ đẹp - Nhận xét chung lớp học
3 Dặn dò : Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho sau
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ
- hs nêu cách vẽ
- Hs quan sát , chọn đẹp đẹp hình màu sắc để học tập
- Vẽ tranh bé hoa hoa theo ý thích cân phần giấy
- Vẽ thêm số hình ảnh nhà ,cây , hoa ,ông mặt trời cho tranh sinh động - Vẽ màu gọn gàng
- Hs trưng bày vẽ
- Nhận xét vẽ theo gợi ý giáo viên
- Chọn vẽ đẹp theo cảm nhận
(3)Lớp 2 Ngày soạn:
Ngày giảng: TUẦN 33
Bài 33 : VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúphs nhận biết hình dáng, đặc điểm bình đựng nước - Hs tập quan sát so sánh tỉ lệ hình
2.Kĩ năng: Hs biết cách vẽ bình đựng nước - Vẽ bình đựng nước theo mẫu II Đồ dùng dạy học:
- Gv chuẩn bị :
- Một số bình có hình dáng khác -Hình hướng dẫn cách vẽ màu
- Một số vẽ hs năm trước - Hs chuẩn bị :
- VTV2, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:1’
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ hs - Nhận xét
2 Bài :
a.Giới thiệu bài: trực tiếp 1’
b Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.6’ - Gv cho hs quan sát số bình đựng nước có kiểu dáng chất liệu khác gợi ý cho hs nhận biết
- Yêu cầu hs xem tranh minh hoạ VTV2 đặt câu hỏi
- Các bình đựng nước có hình dáng ?
- Mỗi bình đựng nước có đặc điểm hình dáng ?
- Bình đựng nước có phận ? - Gv cho hs quan sát bình mẫu để vẽ
- Tỉ lệ chiều cao so với chiều ngang , phận ?
-Bình đựng nước có dạng hình ? nằm khunh hình ?
- Bình đựng nước có trang trí khơng ? - Bình đựng nước làm chất liệu ?
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi giáo viên
- Có hình dáng khác
- Có bình miệng to đáy tay cầm thẳng , bình miệng nhỏ ,thân phình to
- Miệng ,thân , đáy , tay cầm ,nắp - Hs quan sát
- Chiều cao dài so với chiều ngang , miệng bình to so với thân đáy
(4)bình đựng nước có đặc điểm , hình dáng màu sắc khác Muốn vẽ bình đựng nước em phải quan sát kĩ mẫu
c Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ 4’ -Gv đặt mẫu
Vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn hs cách vẽ
+ B1: Ước lượng chiều cao , chiều ngang bình đựng nước tay cầm Vẽ khung hình chung cân khổ giấy
+ B2: Tìm tỉ lệ miệng ,thân ,tay cầm ,đáy ,đánh dấu vị trí
+ B3 : Phác nét thẳng trước , nét chi tiết sau + B4 : Nhìn mẫu sửa hình cho giống vẽ đậm nhạt vẽ màu theo ba sắc độ
- Yêu cầu hs nêu cách vẽ
d Hoạt động : Thực hành 19’
- Cho hs quan sát số vẽ hs năm trước
- Yêu cầu hs vẽ bình đựng nước cân phần giấy
- Gv đến bàn quan sát hướng dẫn hs cách vẽ hình trang trí , động viên khích lệ hs hoàn thành tập
đ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Chọn số đẹp gợi ý hs nhận xét - Hình dáng , tỉ lệ bình đựng nước cân đối chưa ?
- Cách trang trí bình ?
- Đã thể ba sắc độ đậm nhạt vẽ chưa ?
- Em thích vẽ ? em thích ? - Gv nhận xét bổ xung , đánh giá vẽ hs
- Nhận xét chung lớp học Tuyên dương hs có vẽ đẹp
3 Dặn dị:1’ Về nhà hồn thành vẽ và chuẩn bị đồ dùng cho sau
- Thuỷ tinh , nhựa ,gố ,sứ - Trắng , đỏ ,xanh
- Hs quan sát
- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ
- 2hs nêu
- Hs quan sát chọn số đẹp hình màu để học tập
- Vẽ bình đựng nước gần giống mẫu , cân trang giấy
- Trang trí vẽ đậm nhạt vẽ màu theo cảm nhận
- Thể ba sắc độ đậm nhạt
- Hs trưng bày sản phẩm
(5)Lớp 3 Ngày soạn:
Ngày giảng: TUẦN 33
Bài 33 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI
(Tranh mẹ xvet - ta ba - la – nô va tuổi – Can dắc xtan, tranh cùng giã gạo xa- rau- giu thê pxông krao tuổi -Thái Lan)
I Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hstìm nội dung tranh
Cảm nhận vẻ đẹp tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh màu sắc - Quý trọng tình cảm Mẹ Con bạn bè
II Đồ dùng dạy học: - Gv chuẩn bị :
- Tranh minh họa VTV3
- Một số tranh đề tài thiếu nhi Việt Nam - Hs chuẩn bị :
- VTV3, bút chì , màu vẽ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Họat động học sinh
Kiểm tra cũ : 1’
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ hs - Nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: trực tiếp
b Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh *Tranh Mẹ Tôi tranh bột màu xvet ta -ba-la - nô va Can -Dắc -XTan
- Gv cho hs quan sát tranh 2’
- Gv tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm, chia lớp thành nhóm
- Gv phát phiếu học tập ghi câu hỏi thảo luận -10’
- Trong tranh có hình ảnh nào? - Các hình ảnh xếp nào? - Hình ảnh vẽ bật ? - Màu sắc tranh ?
- Tranh vẽ cảnh diễn đâu?
- Em có nhạn xét nội dung tranh - Gv bổ sung : Tranh Mẹ Tôi tranh bột màu xvet ta - ba-la - nô va Can -Dắc -XTan
đã vẽ hình ảnh Mẹ ngồi ghế
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi giáo viên
- Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư kí ghi nội dung thảo luận
(6)một nơ xanh Mẹ mặc váy có chấm vàng lung linh xanh đậm Em bé ủ ấm chăn màu xanh nhạt, hình vẽ ngộ nghĩnh, mảng màu tươi tắn, đơn giản tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung Đây tranh đẹp hấp dẫn
*Tranh giã gạo xa- rau- giu thê pxơng krao tuổi -thái lan
- Các hình ảnh xếp nào? - Tranh vẽ cảnh diễn đâu ?
- Hình ảnh vẽ bật ? - Màu sắc tranh ntn?
- Em nêu cảm nhận tranh - Gv nhận xét bổ xung : tranh giã gạo xa- rau- giu thê pxơng krao vẽ người nhóm giã gạo dáng vẻ người giơ chày cao lên phía trên, người ngả chày phía sau, người hạ chày xuống cối ….làm cho người xem thấy cảnh giã gạo vui nhộn, dồn dập thể nhịp điệu khẩn trương cơng việc Với hình vẽ ngộ nghĩnh mảng màu tươi tắn , đơn giản tạo cho tranh khỏe khoắn rõ nội dung
- Gv nhấn mạnh Muốn thưởng thức vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu cảm nhận
c Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv nhận xét chung lớp học tuyên dương hs có ý thức tốt học tập, nhắc nhở hs chưa ý
3 Dặn dò: - Dặn dò nhà vẽ tranh theo ý thích
- Hs quan sát tranh 2’ thảo luận cặp
- Đại diện cặp lên báo cáo, cặp khác nhận xét bổ xung
(7)Lớp 4 Ngày soạn:
Ngày giảng: TUẦN 33
BÀI 33 : VẼ TRANH
VẼ TRANH ĐỀ TÀI VUI CHƠI TRONG MÙA HE I Mục tiêu:
1.kiến thức : - Giúp HS tìm hiểu nội dung đề tài mùa hè 2.Kĩ : Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè
- Vẽ tranh hoạt động vui chơi mùa hè
3.Thái độ : Tham gia hoạt động làm đẹp cảnh quan môi trường II Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị :
- Một số tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi - Hình minh hoạ cách vẽ tranh
- Một số HS năm trước - HS chuẩn bị :
- VTV4, SGK4, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ HS - Nhận xét
2 Bài :
a Giới thiệu bài: Trực tiếp
b Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài -GV cho HS quan sát tranh hoạt động vui chơi hè
- HS quan sát hình tham khảo SGK, gợi ý cho HS nhận biết
?Tranh vẽ nội dung ?
? Hình ảnh hình ảnh tranh ? Hình ảnh hình ảnh phụ? ? Màu sắc tranh nào?
? Ngày hè em gia đình cho nghỉ mát đâu?
? Em cắm trại chưa?
? Em thích hoạt động kể lại hoạt động cho bạn nghe? ? Em tham gia hoạt động để giữ gìn cảnh quan môi trường đẹp?
- HS bày đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi GV
- Vẽ bạn nam đá bóng, thả đ diều, câu cá, cắm trại, tắm biển q thăm ơng bà…
- Hình ảnh bạn vui chơi
(8)được tranh mùa hè em cần nhớ lại hoạt động mà tham gia, chọn nội dung mà u thích để vẽ tranh
c Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh - GV treo hình minh hoạ bước vẽ hướng dẫn HS
- B1: Chọn nội dung vẽ hình ảnh rõ nội dung
- B2:Vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung
- B3 :Vẽ màu tươi sáng có đậm, có nhạt
- Y/C HS nêu cách vẽ
d Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS quan sát số HS năm trước để HS tham khảo
- Yêu cầu HS chọn nội dung đề tài phù hợp với khả để vẽ
- Gv đến bàn theo dõi, gợi ý HS tìm chọn hoạt động khác để vẽ theo cảm nhận, có sáng tạo
đ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu hs trưng bày vẽ
- Gợi ý hs nhận xét
? Hình ảnh chính, phụ có sinh động, rõ nội dung không ?
? Em thích vẽ bạn ? ? -Gv nhận xét bổ sung ,đánh giá vẽ hs Tuyên dương nhóm hs có nặn đẹp 3.Dặn dị : Hồn thành vẽ
chăm sóc xanh, vứt rác nơi quy định……
- HS quan sát hình minh họa ghi nhớ cách vẽ tranh
Nêu cách vẽ
- Hs quan sát vẽ HS năm trước
- Vẽ hoạt động vui chơi mùa hè mà em thích
- Vẽ rõ nội dung, vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt
-Hs trưng bày vẽ
- Nhận xét theo gợi ý gv
(9)Lớp 5 Ngày soạn:
Ngày giảng:
TUẦN 33
TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hiểu vai trò, ý nghĩa lều trại thiếu nhi
2.Kĩ năng: Biết cách trang trí trang trí cổng lều trại theo ý thích II/ CHUẨN BỊ:
Đối với giáo viên:
- Hiểu vai trò, ý nghĩa lều trại thiếu nhi
- Biết cách trang trí trang trí cổng lều trại theo ý thích 2 Đối với học sinh:
- SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Khởi động Hát tập thể Giới thiệu bài
- Giáo viên ghi tiêu đề học
- Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu học A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu số hình ảnh trại đặt câu hỏi gợi ý: + Hội trại thường tổ chức vào dịp nào?
+ Trại gồm phần nào?
+ Những vật liệu cần thiết để dựng trại? 2 Cách trang trí.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ mẫu bước lên bảng: - Cách trang trí cổng trại:
+ Vẽ hình cổng trại + Vẽ hình trang trí + Vẽ màu theo ý thích - Trang trí lều trại:
+ Vẽ hình lều trại cân đối + Trang trí theo ý thích
- GV lưu ý HS cách chọn hình ảnh chính, vẽ làm bật nội dung cách vẽ màu tươi sáng
(10)- HS thực hành vẽ vẽ trang trí lều trại theo ý thích
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng *ĐÁNH GIÁ
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét vẽ về: + Cách trang trí, họa tiết, cách vẽ màu
- GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học