- SGK; Một số tranh đề tài khác nhau; Bài vẽ của học sinh lớp trước?. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1?[r]
(1)TUẦN 26 Ngày soạn: 13/03/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2021; Buổi chiều: T1: Lớp 2A; T2: 2B
Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2021; Buổi chiều: T1: 2E; T2: 2D Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2021; Buổi chiều: T 2: Lớp 2C
Vẽ Tranh đề tài
ĐỀ TÀI CON VẬT ( VẬT NUÔI ) I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nhận biệt đặc điểm hình dáng vật quen thuộc
- Kĩ năng: HS Biết cách vẽ vật, vẽ vật theo ý thích - Thái độ: Giáo dục hs biết yêu mến chăm sóc vật II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Tranh, ảnh vài vật, đồ dùng dạy học Học sinh:
- Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút) 3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
Bắt nhịp hs hát bài: Nhà em có gà trống Giới thiệu
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1:(5’)
Quan sát, nhận xét
GV giới thiệu tranh, ảnh số vật quen thuộc, yêu cầu hs miêu tả vật u thích ( Hs kể vật khơng có tranh gv)
- Kể tên vật tranh? - Hãy nêu phận vật đó?
- Đặc diểm màu sắc ca chỳng?
+ HS quan sát tranh trả lêi:
- Con bò, mèo, gà,
- Đầu, mình, chân, đi,
+ Bị: Thân hình to cao, có chân, đầu hình thang sùng ngắn, tai bàn tay,
(2)GV chốt : Mỗi vật có dáng vẻ
riêng để nhận biết loại vật với
Hoạt động 2: (5’)
Cách vẽ - Minh họa bảng cách vẽ
- GV giới thiệu hình minh họa để học sinh nhận cách vẽ:
- Giáo viên vẽ phác lên bảng vài hình vật cho học sinh quan sát - Vẽ phận lớn trước đầu, mình, chân, Rồi vẽ chi tiết mắt, tai,
- Quan sát gv vẽ ghi nhớ để vẽ
Hoạt động 3:(18’)
Thực hành
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Giáo viên cho hs quan sát vẽ hs năm trước
- Gợi ý học sinh cách xếp bố cục, màu sắc
- Quan sát hs làm
- Vẽ vật thích
Hoạt động 4: (5’)
Nhận xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm, gợi ý: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) + Em thích tranh nào, ?
- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ - Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
Chuẩn bị cho sau: (1’)
- Chuẩn bị đồ dùng học tập, quan sát cặp sách hs
- Nhận xét
(3)TUẦN 26 Ngày soạn: 13/03/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2021 Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2021
Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh bước đầu tìm hiểu nội dung tranh qua hình ảnh, cách xếp màu sắc
- Kĩ năng: Biết cách mô tả, nhận xét xem tranh thiếu nhi - Thái độ: Có cảm nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi
II CHUẨN BỊ: Giáo viên:
- SGK; Một số tranh đề tài khác nhau; Bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Bài vẽ tranh Đề tài trường em (1 phút) 3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
Giáo viên giảng giải: Không phải có họa sĩ vẽ tranh đẹp để người chiêm ngưỡng, mà bạn nhỏ làm điều
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1: (30’)
Hướng dẫn học sinh xem tranh a, Thăm ông bà - Tranh sáp màu của Thu Vân (học sinh tiểu học)
- Chi lớp theo nhóm để em thảo luận theo nội dung câu hỏi sau:
+ Bức tranh vẽ nội dung
- Thảo luận nhóm bàn, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
+ Các cháu đến thăm ông bà + Trong tranh có hình ảnh nào?
+ Ơng bà cháu làm gì?
(4)miêu tả hình dáng nhân vật?
+ Hình dáng nhân vật giống hay khác nhau?
+ Nét mặt nhân vật thể điều gì?
+ Bố cục, màu sắc tranh nào?
+ Nêu cảm nhận xem tranh? Giáo viên tóm tắt:
Bức tranh Thăm ơng bà thể tình cảm cháu với ơng bà Hình ảnh ơng bà cháu vẽ hình dáng rất ngộ nghĩnh, sinh động, hình ảnh có chính, phụ rõ ràng, Màu sắc tươi sáng, gợi lên khơng khí ấm cúng cảnh xum họp gia đình.
b, Chúng em vui chơi: Tranh sáp màu Thu Hà (học sinh tiểu học)
- Gợi ý học sinh tìm hiểu tranh qua trao đổi nhóm:
+ Bức tranh vẽ đề tài gì? + Đâu hình ảnh chính?
+ Hình ảnh hình ảnh phụ?
+ Dáng vẻ bạn giống hay khác nhau, có sinh động khơng?
+ Nét mặt bạn thể điều gì? + Màu sắc tranh nào?
+ Em nêu cảm nhận xem tranh?
tay trái chống gậy Bà ngồi uống nước cháu gái Một bạn nữ ngồi rửa cốc chén Một bạn nam đứng ghế
+ Khác nhau, nhân vật dáng vẻ riêng
+ Sự vui mừng ơng bà, thích thú cháu đến thăm ông bà + Bố cục chặt chẽ, màu sắc tươi sáng
+
- Trao đổi nhóm bàn, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung + Đề tài thiếu nhi vui chơi
+ Các em thiếu nhi quân quần
+ Hàng cây, đất, trời hình ảnh phụ
+ Dáng vẻ bạn khác nhau, sinh động
+ Thể vui tươi, thích thú + Màu sắc tươi sáng, nhiều màu +
Giáo viên tóm tắt:
(5)rực rỡ làm cho tranh thêm hồn nhiên vui tươi
c, Vệ sinh môi tr ường chào đón SeaGame 22 Tranh sáp màu Phương Thảo (HS T.Học)
- Gợi ý tìm hiểu nội dung tranh: + Bạn Thảo vẽ tranh đề tài gì? + Trong tranh có hình ảnh nào? + Đâu hình ảnh chính, vẽ đâu?
+ Hình ảnh hình ảnh phụ ?
+ Hoạt động tranh diễn đâu, em biết?
+ Màu sắc tranh nào? + Em có nhận xét tranh ? Giáo viên tóm tắt:
Bức tranh đẹp, có bố cục trọng tâm, hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, rực rỡ thể khơng khí lao động sơi nổi, hăng say bạn nhỏ chào đón Seagame 22.
Giáo viên kết luận:
Đây ba tranh đẹp bạn thiếu nhi vẽ nội dung khác nhau nhưng nói lên hoạt động quen thuộc trong sống lứa tuổi nhỏ
+ Em cần phải làm để khơng phụ lịng ơng bà, cha mẹ giữ gìn, bảo vệ mơi trường ?
- Quan xát, tìm hiểu:
+ Đề tài sinh hoạt thiếu nhi + Các em thiếu nhi, nhà cửa + Các em nhiếu nhi thu gom rác, vẽ dàn chải mặt tranh
+ Nhà cửa, cối, vườn hoa + Diễn Hà Nội; ngày Hội thể thao Đông Nam Á tổ chức Việt Nam
+ Màu sắc tươi sáng, rực rỡ +
+ Học sinh trả lời theo nhận thức riêng
Hoạt động 2: (2’)
Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi nhóm, học sinh hăng hái phát biểu, tìm hiểu nội dung tranh
(6)