(1) Hai chủ đề có quan hệ chặt chẽ với nhau và nhấn mạnh vai trò quan trọng của khí tượng, thuỷ văn và các khoa học vật lí địa cầu liên quan đối với sự tiến bộ của loài người, phát tri[r]
(1)THÂN BÀI
I - BÀI TẬP
1. So sánh điểm khác thân mở (nhiệm vụ, bố cục cấu trúc)
2. Đọc văn sau nội dung đoạn văn phần thân
VAI TRỊ CỦA THỜI TIẾT, KHÍ HẬU, NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG VÀ PHÁT TRIỂN
(1) Hai chủ đề có quan hệ chặt chẽ với nhấn mạnh vai trị quan trọng khí tượng, thuỷ văn khoa học vật lí địa cầu liên quan tiến loài người, phát triển bền vững kinh tế - xã hội, bảo vệ mơi trường, giảm đói nghèo, đồng thời thừa nhận vai trị trách nhiệm quan khí tượng thuỷ văn quốc gia nói riêng cộng đồng quốc tế nói chung nguồn tài ngun khí hậu tài nguyên nước tương lai
(2) Thời tiết khí hậu ln ln tác động đến đời sống hoạt động người Ngược lại, nhiều hoạt động thiếu tính khoa học người tác động trực tiếp đến biến đổi khí hậu tồn cầu, làm cho tượng thời tiết khí hậu cực đoan xốy thuận nhiệt đới , lũ lụt, hạn hán sóng nhiệt ngày gia tăng, đe doạ đáng kể tới phát triển bền vững
(3) Cùng với tăng dân số, phát triển kinh tế thị hố, nhu cầu nước ngày tăng Đây sức ép lớn nguồn tài nguyên vốn ỏi trái đất Sự khan nguồn nước gay gắt mức độ loại thiên tai liên quan đến nước có xu hướng gia tăng, thách thức phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Cùng suy giảm chất lượng nước bị ô nhiễm nước thải sinh hoạt, công nghiệp hoá chất bảo vệ thực vật sử dụng nhiều nông nghiệp Nhân Ngày Nước giới Ngày Khí tượng giới năm nay, WMO cảnh báo người vai trò thời tiết, khí hậu nước phát triển bền vững, kêu gọi hành động chung cộng đồng quốc tế bảo vệ tài nguyên khí hậu tài nguyên nước tương lai
(2)Công ước khung Liên hợp quốc biến đổi khí hậu, Nghị định thư Ki-ơ-tơ giảm phát thải khí nhà kính, Sự tham gia tích cực hiệu việc thực cam kết Chính phủ Việt Nam Công ước cộng đồng quốc tế đánh giá cao
(5) Nằm khu vực nhiệt đới gió mùa, đặc điểm khí hậu thời tiết Việt Nam phức tạp Trên phần lớn lãnh thổ Việt Nam, nơi phải chịu ảnh hưởng bất thường khí hậu, thời tiết với mức độ khác Cơn bão Lin-đa hình thành nhanh chóng bất ngờ đổ vào Nam Bộ cuối năm 1997 tượng lặp lại khoảng gần trăm năm vùng Cuối năm 1998 vòng tháng, ba bão liên tiếp đổ vào tỉnh miền Trung, kỉ lục số lượng bão đổ tập trung vào khu vực thời gian ngắn Hạn hán Việt Nam xảy nhiều nới với quy mô mức độ nghiêm trọng Đặc biệt, hạn hán nghiêm trọng kéo dài xảy phần lớn vùng nước năm 1998 - 1999 hậu En Ni-nô mang lại hậu nặng nề với đời sống nhân dân nhiều vùng nước, tỉnh Trung Bộ, Nam Bộ, Tây Nguyên vùng núi phía bắc Hạn hán, cháy rừng u Minh năm 2002 từ cuối năm ngoái đến nay, hạn hán diễn ngày nghiêm trọng, gây hậu nặng nề tỉnh Tây Nguyên Nam Trung Bộ Hàng loạt thiên tai khác với quy mơ nhỏ lũ qt, lốc tố, vịi rồng, v.v gây thiệt hại khơng nhỏ Điển hình kể đến trận lũ quét Mường Lay xảy năm 1996, dẫn đến phải di chuyển toàn tỉnh lị Lai Châu Điện Biên Phủ
(3)nâng cao chất lượng dự báo khí tượng, thuỷ văn, giảm nhẹ thiên tai, bảo vệ môi trường, phục vụ ngày hiệu cho phát triển bền vũng đất nước nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá
(Theo Bùi Văn Đức, báo Nhân Dân điện tử, ngày 23 - - 2005) II - GỢI Ý GIẢI BÀI TẬP
1. Điểm khác biệt phần thân phần mở sách giáo khoa nêu lên rõ :
- Nếu phần mở có nhiệm vụ nêu iên vấn đề trọng tâm phần thân có nhiệm vụ triển khai lạm sáng tỏ vấn đề trọng tâm nêu mở Cho nên phần gọi phần giải vấn đề Đây phần chính, phần quan trọng nhất, dài văn nói chung văn nghị luận nói riêng
Nếu phần mở bài, vấn đề trọng tâm coi luận điểm trung tâm, phần thân cụ thể hố luận điểm trung tâm luận điểm phận Mỗi luận điểm phận phát triển luận Luận xây dựng lí lẽ dẫn chứng cụ thể
- Nếu mở đoạn văn thân bao gồm nhiều đoạn văn Tuỳ vào mức độ nội dung luận điểm phận luận mà người viết xây dựng đoạn thân Nếu luận điểm phận có nội dung ít, đơn giản luận điểm phận đoạn thân Nếu luận điểm phận có nội dung lớn, phong phú, luận coi đoạn thân
- Mỗi đoạn thân tập trung làm bật ý Ý thường nêu câu chủ đề Nó đặt đầu đoạn đặt cuối đoạn Nếu câu chủ đề đặt đầu đoạn ta có đoạn văn diễn dịch, ý phát triển đoạn văn tập trung làm bật câu chủ đề Nếu câu chủ đề đặt cuối đoạn ta có đoạn văn quy nạp Cũng có phối hợp diễn dịch quy nạp ta có đoạn văn tổng - phân hợp
Giữa đoạn văn thường có câu từ (cụm từ) chuyển tiếp nhằm nối đoạn với đoạn khác, tạo cho ý văn liền mạch