- Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức tranh gợi ý nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật..[r]
(1)TUẦN 25
T ngày /3/2010 đ n /3/2010ừ ế
Thứ/ ngày Tiết Môn Tên dạy
Thứ hai / 3/10
1 Chào cờ
2 Toán Thực hành xem đồng hồ (tt) Tập đọc Hội vật
4 TĐ-KC Hội vật
Thứ ba /3/10
1 Thể dục Trò chơi: Ném trúng đích
2 Tốn Bài tốn liên quan đến rút đơn vị Chính tả Nghe viết: Hội vật
4 Tập đọc Hội đua voi Tây Nguyên
Thứ tư /3/10
1 Toán Luyện tập
2
LT & Câu
Nhân hóa – Ôn cách đặt trả trả lời câu hỏi sao?
3 TNXH Động vật
4 Đạo đức Thực hành kĩ kì II
5 Âm nhạc Học hát : Chị ong Nâu em bé
Thứ năm / 3/10
1 Toán Luyện tập
2 Chính tả Nghe viết: Hội đua voi Tây Nguyên Tập viết Ôn chữ hoa S
4 Mỹ thuật
VẽTT:Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật
Thứ sáu / 3/10
1 Toán Tiền Việt Nam TLV Kể lễ hội
3 TNXH Côn trùng
4 Thủ công Làm lọ hoa gắn tường Sinh hoạt Sinh hoạt lớp
TUẦN 27
Thứ hai ngày tháng năm 2011
Tiết 1: CHÀO CỜ
(2)-Tiết 2: Toán:
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo) I Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian.Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( xác đến phút kể mặt đồng hồ chữ số La Mã ) B
- Biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS - GDHS chăm học
II Đồ dùng dạy học:
- Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:
- Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: + Đồng hồ ?
- Nhận xét ghi điểm. 3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Dạy mới:
Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu hoạt động thời điểm diễn hoạt động trả lời câu hỏi
- Gọi HS nêu kết - GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm
- Mời HS nêu kết - GV nhận xét đánh giá
- em quan sát TLCH - Lớp theo dõi nhận xét bạn
- Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Một em đề đề - Cả lớp tự làm
- em nêu miệng kết lớp bổ sung:
+ An tập thể dục lúc 10 phút + Đến trường lúc 12 phút + Học lúc 10 24 phút
+ Ăn cơm chiều lúc 15 phút + Đi ngủ lúc 10 phút
- Một em đọc yêu cầu BT - Cả lớp tự làm
(3)Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa
4 Củng cố:
- GV quay mơ hình đồng hồ gọi HS đọc
- GV nhận xét học
5 Dặn dò:
- Về nhà tập xem đồng hồ chuẩn bị sau.
+ Các cặp đồng hồ thời gian là: H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E
- Một em đọc yêu cầu BT - Cả lớp thực vào
- Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a) Hà đánh rửa mặt hết: 10 phút, b) Từ đến phút c) Từ đến rưỡi 30 phút - 2HS nêu số
Tiết - 4: Tập đọc - Kể chuyện: HỘI VẬT
I Mục tiêu:
- Luyện đọc từ: Quắm đen, biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã,
- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc nổi(trả lời câu hỏi SGK)
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - GSHS thường xuyên tập thể dục
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa truyện sách giáo khoa - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc “ Tiếng đàn”
(4)- Yêu cầu HS nêu nội dung - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ
Quắm đen, biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã
- Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
Giúp HS hiểu nghĩa từ -SGK
- Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm
- Yêu cầu lớp đọc đồng
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+ Tìm chi tiết miêu tả sôi động hội vật ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cách đánh Quắm Đen ơng Cản Ngũ có khác ?
- Yêu cầu đọc thầm
+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn đoạn
+ Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến
- Cả lớp theo dõi
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu
- Luyện đọc từ khó Quắm đen, thoắt biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã
- em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện
- Giải nghĩa từ sau đọc (Phần thích)
- HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng
- Cả lớp đọc thầm đoạn
+ Trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo lên để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn
+ Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập riết Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ
- Đọc thầm đoạn
+ Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt Quắm đen lao vào ôm bên chân ơng bốc lên người reo hị ầm ĩ nghĩ ông Cản Ngũ thua
- Cả lớp đọc thầm đoạn
(5)thắng nào?
+ Theo em ơng Cản Ngũ chiến thắng ?
d) Luyện đọc lại:
- Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện
- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn
- Mời 1HS đọc
- Theo dõi bình chọn em đọc hay
Kể chuyện 1 Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện
- Nhắc HS quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện
- Mời HS dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện
- Mời HS kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt
4 Củng cố:
- Hãy nêu ND câu chuyện - GV nhận xét học
5 Dặn dò:
- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện
chân ông ông nắm lấy khố nhấc lên nhấc ếch
+ Vì ơng điềm đạm giàu kinh nghiệm …
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu
- em thi đọc lại đoạn - Một em đọc
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay
- Đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện
- Cả lớp quan sát tranh minh họa câu chuyện
- Lớp cử bạn dựa vào tranh gợi ý nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp
- HS kể lại toàn câu chuyện
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay