TUẦN 27 CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở những trẻ chưa chú ý hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ.. - Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi trò chơi [r]

TUẦN 22: CHỦ ĐỀ : ( Thời gian thực tuần,

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: ( Thời gian thực hiện: TỔ CHỨC CÁC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trể - Thể dục sáng

1 Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, hướng trẻ đến sự thay đổi của lớp - Trò chuyện với trẻ về các PTGT đường

- Cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề

- Trẻ hoạt động theo ý thích

2 Thể dục buổi sáng

- Các động tác phát triển hơ hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Đưa tay trước, sang ngang

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Đứng quay người sang bên

- Các động tác phát triển chân:

+ Nâng cao chân gập gối

3 Điểm danh

- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi - Sổ sách, giáo án - Sân tập - Nhạc TDS

Chơi và hoạt động góc

Góc phân vai

- Chơi đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông - Bác tài xế xe khách, xe taxi, xe buýt Hành khách

Góc xây dựng

- Xếp, lắp ghép các loại ô tô Xây dựng bến xe

Góc sách

- Xem tranh ảnh, làm sách tranh về PTGT, luật giao thơng

Góc âm nhạc: Hát, vận động về PTGT, luật giao thơng

Góc tạo hình

- Xé, dán, trang trí PTGT, đèn tín hiệu giao thơng - Tô màu PTGT, biển hiệu giao thông

- Đồ chơi các góc Chơi và hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Xếp ô tô, thuyền bằng các que, hột hạt

- Vẽ Các phương tiện giao thông bằng phấn sân theo ý thích của trẻ

2 Trị chơi vân động

- Trò chơi vận động: “Chim sẻ tơ”, “Ơ tơ Về bến”

- Trò chơi dân gian: “Chồng nụ, chồng hoa”, “Chi chi chành chành;

3 Chơi tự do

- Chơi tự do, chơi theo ý thích

GIAO THÔNG

từ ngày 04/05/2020 đến ngày 15/05/2020 CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG từ ngày 04/05 – 8/5/2020)

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Vệ sinh, thơng thoáng phòng nhóm

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định

- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình.Trò chuyện trẻ về chủ đề

- Cơ hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cô giáo: cô sắp xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh của chủ đề

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng

- Cho trẻ sân tập - Cô cho trẻ xếp hàng

- Nhắc trẻ xếp hàng ngắn,

- Cô quan sát nhắc trẻ tập động tác - Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi,

- Báo ăn

- Giúp chuẩn bị đồ chơi các góc: Phân vai, âm nhạc, góc sách, xây dựng –xếp hình, tạo hình

- Cùng gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi

- Chơi trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi các góc, điều tiết số trẻ các góc cho phù hợp

- Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ

- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, que, hột hạt - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ tham gia các HĐ: - Xếp ô tô , thuyền bằng các que, hột hạt

- Vẽ Các phương tiện giao thông bằng phấn sân theo ý thích của trẻ - Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh

- Cô trẻ chơi trò chơi vận động - Động viên, khuyến khich trẻ

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ

trưa

- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt

- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ

- Bàn, ghế - Bát thìa

- Khăn lau tay, lau bàn

- Thức ăn

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gối

CÁC HOẠT ĐỘNG

+ Vệ sinh:

- Cùng chuẩn bị xà phòng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt

- Cô trò chuyện với trẻ giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng của đến sức khỏe của người - Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước

- Cùng hướng dẫn cách rửa mặt - thực hiện thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực hiện

- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ, không làm bắn nước quần áo, nền nhà vào các bạn

+ Ăn trưa:

- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí

- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư thế

- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, khơng nói chụn, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Cùng Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chụn

- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động theo ý thích

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

- Chơi trò chơi Kidsmart

- Chơi đồ chơi thông minh

- Chơi, hoạt động theo ý thích các góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về chủ đề Ôn lại hát, thơ, đồng dao về chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Sách vở, đồ dùng

- Phòng học kídmart

- Đồ chơi thơng minh

- Đồ chơi góc

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng

- Chào giáo, các bạn, người thân - Trả trẻ, dặn trẻ học đều

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ ngày

- Bé ngoan, đồ dùng của trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Hướng dẫn trẻ thực hiện tập Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

- Nhắc trẻ giữ gìn sách vở, thực hiện tập nghiêm túc

- Cho trẻ chơi trò chơi Kidsmart: Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi

- Cùng giới thiệu đồ chơi thông minh: Hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ nói lên ý tưởng cách chơi

- Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết, khơng tranh giành của bạn

- Cô giới thiệu các đồ chơi có góc, cho trẻ chơi , hoạt động theo ý thích các góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa - Ôn lại hát, thơ, đồng dao về chủ đề

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ các về chủ đề - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Cô chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ

- Cô trao đởi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ ngày

- Nhắc trẻ chào cô, chào các bạn, chào thân

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2 Ngày 19/04

Thể dục:

VĐ: Chạy đổi hướng

theo hiệu lệnh Ném trúng đích thẳng đứng bằng hai tay

- sắc xơ

Thứ 3 Ngày 20/04

* Văn học: Truyện: Một phen sợ hãi

- Giáo án

- tranh minh họa - Bàn ghế

- Chỗ ngồi

Thứ 4 Ngày 21/04

KPXH:

Tìm hiểu PTGT và qui định giao thông

đường hàng khơng

- Hình ảnh về PTGT đường hàng không cho trẻ quan sát

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Hỗ trợ quản trẻ

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Khi trẻ thực hiện tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo u cầu của

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ

- Cùng chơi với trẻ TCVĐ

3 Kết thúc:

- Cùng học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, băng đĩa nhạc, hát, - Chuẩn bị tranh minh họa truyện

- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao quát trẻ tở chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ Nhắc trẻ chơi vui vẻ đoàn kết - Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc:

- Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, các hát, đồ dùng đồ chơi…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tở chức các hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Động viên khún khích trẻ quá trình chơi trò chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động

3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 5 Ngày 22/04

Toán:

Gộp các nhóm đối tượng

trong phạm vi 10 bằng các cách khác

- Thẻ số

- Đồ dùng học tập

Thứ 6 Ngày 23/04

* Âm nhạc:

- Hát biểu diễn các hát tong chủ đề

- Dụng cụ âm nhạc

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Các đồ chơi xung quanh lớp - Loa đài, đầu đĩa

- Tranh ảnh, thẻ số

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Cơ nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chủn hoạt động - Hỗ trợ sắp xếp đồ dùng

- Cùng chơi trò chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực hiện

3 Kết thúc:

- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát… - Chuẩn bị các loại đồ dùng, dụng cụ âm nhạc

- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tở chức các hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Động viên khún khích trẻ quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc:

- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2021 Ký duyệt